蔡雪峰教授主要论著《建筑施工---桩基工程施工与质量事故处理多媒体课件》，主创人，高等教育出版社， 7，教育部“十五”国家级规划教材《建筑工程施工组织管理》，主编，普通高等教育“十五”规划教材， 高等教育出版社， 《建筑施工组织》， 主编，武汉理工大学出版社，《网络计划技术及施工设计》， 副主编 同济大学出版社 2002。 蔡雪峰教授近5年正式发表的科研教研论文钢管扣件节点抗滑性能研究[J]土木工程学报 （EI）“北京地铁暗挖施工技术灰色聚类评估分析”《土木工程学报》（一级）12第一作者Xue-Feng Cai,Jin-Ping ZJi-Zhong Z RESEARCH ON SLIP OF JOINT FOR FASTENER-STYLE STEEL PIPE FORMWORK SUPPORT Proceedings of the Tenth International Symposium on Structural Engineering foy Yong E (ISTP),“灰色关联在桥梁施工设计评审中应用研究”《公路交通科技》（核心）10第一作者“ 胶合板模板设计软件的研制及应用”《施工技术》12（核心）第一作者“分级网络法在高层建筑施工中的应用”《燕山大学学报》11第一作者“建筑施工脚手架方案分析及相应软件设计”《施工技术》12 （核心）第一作者 “临时用电施工组织设计软件研制及应用”《燕山大学学报》3 第一作者“数字化教材研究与应用”《中国大学教学》（核心）1 第一作者 “塔吊基础设计系统的研究与开发” 《华北科技学院学报》3⑴第一作者“双师型教师在应用型教育中的作用”《中国大学教学》（核心）6 第一作者“软弱土层中塔吊桩基础设计软件研制与应用”《长春工程学院学报》12第一作者“胶合板模板设计存在问题分析与对策”《福建工程学院学报》2 第一作者“复杂几何建筑体平面施工测量训练研究”《福建建筑》7⑺第一作者15“Crack-tip Stress Fields in FGMs under Anti-plane Shear Impact Loading Using the Non-local Theory”The 6th International Conference on Fracture and Damage Mechanics (FDM2007）Madeira,P(EI收录） “土木工程施工综合应用能力培养的研究”，《福建工程学院学报》， 第二作者， 贝壳形钢屋盖大悬挑结构的有限元验算分析[J]土木工程学报（EI收录）40⑾“土木工程施工立体化教学研究与实践”，《福建工程学院学报》，第一作者，“北京地铁五号线项目中期评价研究”《土木工程学报》 （一级刊物）11 第三作者“北京地铁五号线暗挖施工技术方案优选探讨”《土木工程学报》9第三作者“扣件式钢管脚手架施工安全风险识别与应对”《施工技术》2（核心）第二作者“管井降水在深基坑工程中的应用”《福建工程学院学报》12 第三作者“高层建筑施工测量质量控制” 《福建建筑》3，第二作者“扣件式脚手架大模板支撑安全事故分析与控制”《福建工程学院学报》2第二作者“浅埋连拱隧道地震反应分析”《中南公路工程》（核心）6⑶第二作者“建筑施工脚手架安全风险评价” 《福建工程学院学报》2007．12⑹第二作者“临时用电施工组织设计编制及应用” 《福建建筑》8⑻第二作者“工程项目成本分析研究” 《福建工程学院学报》2⑴第二作者
厦门大学外文学院院长厦门大学外文学院英文系主任厦门大学外国语言文学研究所副所长批评语言学、跨文化交际学、口笔译研究生导师福建省外国语文学会秘书长中国英语语音教学专业委员会常务理事中国当代外语教学法流派卫星电视片编委21世纪杯中国大学生英语演讲比赛评委CCTV全国大学生英语演讲比赛福建省评委中国著名英语教学法：三文治故事教学法创始人 本科生：英语朗读艺术、英语精读、英语听说、英汉口译、英语演说、英语辩论、英语教学法、英语短剧创作与表演、英语播音与主持等；博士和硕士生：心理语言学、高级口译、翻译心理学、非文学翻译、视译、英语演讲与辩论、跨文化交际学、英汉语音对比、应用语言学等。 英文论文：English through Chinese: Experimenting with sandwich 刊载于English T 2002年，第一期。英文论文：Sandwich stories as a bridge to authentic materials: A developmental approach to teaching EFL reading to young learners in C 刊载于IATEFL Issues,（《国际英语教师协会论坛》英文刊物，论文汉译名：“从三文治故事到真实语料：一种以儿童发展为重心的英语阅读教学法新探”）2000年2-3月刊，12-15页英文论文：Communicative language-teaching through sandwich stories for EFL children in C 载TESL Canada Journal,（《加拿大英语教学》英文刊物，论文汉译名：“交际教学法在中国儿童英语教育中的应用：三文治故事教法新探”）1999年第一期，103-113页英文论文：Sandwich stories for Chinese 载IATEFL Newsletters,（《国际英语教师协会通讯》英文刊物，论文汉译名：“用三文治故事教中国儿童学英语”）1998年4-5月刊，9-10页英文论文：Metaphors in speeches by western leaders in intercultural 《21世纪英语教育周刊》，2008-12-22-B英文论文：A preface to The Influence of Daoism on Asian-Canadian Writers (by John Zhong Ming Chen), Edwin Mellen Press, USA, 从误解到理解，从应用到创新——谈英语交际教学法。《厦门大学教学研究论文集》，福建人民出版社，1998年。谈改革开放中英语专业文化背景课程的设置问题。《解放军外国语学院学报》，1994年第二期。英语专业四种类型的课程改革问题。《福建外语》，1994年第1-2期。针锋相对还是相辅相成——试析外语教学理论研究中的对峙倾向。《厦门大学学报》，1993年外国语言文学专号。全球社会经济发展态势与中国大陆英语本科课程改革策略。《东南亚华人社区课程改革国际研讨会论文集》，香港中文大学教育学院，1993年。英语语音教法新探。《山东外语教学》，1991年第四期。从重复和记忆的关系看“三文治故事教学法”。《华南师范大学学报》，2000，第四期。三文治故事教学法：发展与应用。《外语与外语教学》，2000年第八期。语义韵研究：对象、方法与应用。《厦门大学学报》，2000年第三期。朗读艺术课：英语语音课程改革新探。《外语与外语教学》2001年第七期。批评性话语分析：理论与方法。《厦门大学学报》2001年第三期。朗读：提高英语口语和演讲水平的关键。吴龙森主编《专家学者谈如何学英语》，北京：世界知识出版社，2002年。帕默尔文化语言学理论的构建思路。《外国语》，2002年第2期。从信息的四个方面看英汉朗读中的停顿。杨自俭主编《英汉语比较与翻译》（4），上海：上海外语教育出版社，2002年。中国儿童英语教法新探——三文治故事教学法。《中国教育广播电视报》，2002年5月27日，第5版。母语在儿童外语教学中应用——三文治故事教学法。《中小学外语教学》，2002第9期。中国儿童英语“三文治故事教学法”。胡春洞主编《中国当代著名英语教学法流派》，长春：吉林教育出版社，2002年。英语谚语中性别歧视在WOMAN一词中的体现。《语言文化教育研究》，2002第5期。同声传译——英语口语训练新探。《中国教育理论研究》，2002年，第6期。 再议萨丕尔-沃尔夫假说。《外国语言与文学》2003年第4期。论互文文本翻译的可译性限度。《长春师范学院学报》，2003年，第1期。原型语义学：从“家族相似性”到“理想化认知模式”。《厦门大学学报》2004年，第2期。读三文治故事轻松学习说英语。姜伟主编《站在17位英语名师的肩膀上》，北京：机械工业出版社，2007年。批评话语分析的新方法：批评隐喻分析。《厦门大学学报》，2007第6期。跨文化交际学研究中的批评转向，《华南师范大学学报》，2007第6期。跨文化交际学理论反思三题，《外国语言文学》，2007第4期。跨文化语境演讲中谚语引用之批评分析，《外语与外语教学》2008第1期。英语演讲教学中的八大关系，《华东外语教学论坛》，上海外语教育出版社，2007。简评批评话语分析在跨文化交际学研究中的应用，《福建工程学院学报》，2008第2期。西方人眼中的个人主义，《历史教学》，2008年11（下半月刊）。批评话语学派的话语观及其启示，《外语与外语教学》，2009年第七期。口译员的策略能力及其对口译教学的启示，《华东外语教学论坛》，上海外语教育出版社，2009。批评话语分析在跨文化交际学研究中的应用，《黑河学院学报》，2010第1期。开设“英语播音与主持”课：英语专业语音课改革新探，陈桦主编《中国二语语音习得研究的现状和发展趋势》，外语教学与研究出版社，8。英语辩论课教学初探，《厦门大学学报》（教学科研专辑）2011年7月。论海特姆/梅森之互文性翻译观，《上海理工大学学报》，2011第3期。论“批评性话语分析”中的“批评性”，《外国语言文学》，2011第4期。话语的原型义与情景义——论J P Gee的话语分析三步骤，《华东外语论坛6》，上海外语教育出版社，2011年10月 《英语朗读艺术入门》（含4盒音带）。厦门：厦门大学出版社，1999年9月。《英语演讲艺术入门》（含4盒音带）。厦门：厦门大学出版社，2001年9月。《大胡子爷爷讲故事教英语》初级版（含5盒音带）。鹭江出版社，1999年。《大胡子爷爷讲故事教英语》中级版（含5盒音带）。鹭江出版社，2000年。《大胡子爷爷讲故事教英语》高级版（含5盒音带）。鹭江出版社，2001年。《大胡子爷爷讲故事教英语》超级版（含2盒音带）。鹭江出版社，2002年。《红黄蓝立体英汉童话乐园》（含5盘VCD）。主讲、导演，福建人民出版社，1998年。《少年儿童初级英语》（1 ? 2册）。厦门：厦门大学出版社，1994年9月。《英汉/汉英口译教程》（两册）（编者之一）福州：福建人民出版社，1996年。《标准美国语》（六册）（副主编）广州：世界图书出版社，2000年。《新维英语》1-4册，厦门：鹭江出版社，2001-2003年。《英语发音十日过关》广州：广东音像出版社，2002年。《洪恩三只小猪进阶英语1-30课》（含8盘VCD）。北京：北京航天航空大学出版社/北京洪恩语言教育研究中心，2003年。《洪恩三只小猪进阶英语31-61课》（含12盘VCD）。北京：北京航天航空大学出版社/北京洪恩语言教育研究中心，2004年。《华工少儿英语》（幼儿版）。广州：华南理工大学出版社，2004年。《英语发音与朗读教程》。厦门大学出版社，2004年9月。《英语演讲与辩论教程》。厦门大学出版社，2004年9月。《跨文化交际研究和教育中的批评性话语分析》。厦门大学出版社，2007年。《儿童英语故事教学法——理论与实践》。厦门：鹭江出版社，2007。《大胡子爷爷讲故事教英语》。北京：中国科学文化音像出版社，2010。 1．《加拿大中学生优秀作品拔萃》。福州：福建少年儿童出版社，1988年1月。2．《美国中学生优秀作品拔萃》。福州：福建少年儿童出版社，1988年12月。3．《英国中学生优秀作品拔萃》。福州：福建少年儿童出版社，1990年8月。4．《七个小神探》1-8集。福州：福建少年儿童出版社，1996年3月。 1．全国社会科学规划项目负责人：《英美领导人在跨文化交际语境中的英文演讲之批评话语分析》，起止时间：2008-2011，经费：9万元。2．福建省社会科学规划项目负责人：《英美政客在跨文化交际语境中的英文演讲之批评性话语分析》，起止时间：2006-2009，经费：3万元。3．福建省高校社科研究课题负责人：《美国总统跨文化交际演讲之批评隐喻分析》，起止时间：2007-2010，经费：5万元。4．厦门大学预研基金项目负责人：《英美政客在跨文化语境中的演讲之批评分析》，起止时间：2006-2008，经费：1万元。5．全国基础教育外语教学研究资助金项目第二负责人：《儿童英语故事教学法新探》，起止时间：1999-2006，经费：5万元。6．福建省高校社科研究课题负责人：《发展性教育原则在儿童英语教学中应用》，起止时间：2001-2003，经费：5万元。7．厦门大学校级项目负责人：《三文治教学法在大学外语教学中的应用》，起止时间：2000-2002，经费：2万元。8．厦大社科横向课题负责人：《闽粤方言对学习英语发音的影响》，起止时间：1994-1998，经费：5万元。9．厦大社科横向课题负责人：《欧洲历史研究培训方法论》，起止时间：2007-2009，经费：20万元。10．全国基础教育外语教学研究资助金项目第二负责人：《发展性教学原则在小学英语教育中的应用》，起止时间：2009-2011，经费：5万元。11．福建省高校精品课程厦门大学嘉庚学院《基础英语》“负责人，起止时间：2010-201312．福建省教育科学规划课题《中职英语朗读与演讲艺术教学探微》，第一合作者。起止时间：2011-
国际医药卫生导报、华厦医学、右江医学院学报、右江医学、医学文摘，等等。
你投稿的这些期刊，很一般的。并且费用也不低。建议投稿一些学报，能增加你的分量。或者投稿核心期刊。如果有一点帮助，请及时采纳。
您可以投稿一些国家级的文章 投稿要求只要是文章原创性合格 还有就是切勿一稿多投 您可以投稿到这个邮箱里
注意辨别期刊的真伪论文发表，首要的问题就是期刊的真伪鉴定问题。目前市场上很多的非法期刊，让人防不胜防。具体做法：我们拿着期刊名称去新闻出版总署的网站上进行检索系统，凡在检索系统里检索不到的期刊，一般都是非法期刊。所以，如果不知道刊物是否正规，不妨将刊物名称输入检索一下，如果检索不到，自然就是假的。 注意发表论文的防由于期刊发表行业比较混乱，什么样的机构与人员都有。很多人由于在发表期刊时，不注意而导致自己。现在该行业惯用的术主要有假冒期刊，把文章发表的赠刊上，直接拿钱跑人等。因此，如果你在网上发现一下类型的广告，千万不要相信：如果对方只留手机号的，请不要轻易相信。如果对方只提供个人账户汇款的，请不要轻易相信。如果对方明显只有一个人的，请不要轻易相信。如果对方承诺包写包发的，请不要轻易相信。 论文发表注意时间和期刊的要求规定单位评职称也好，研究生毕业也好，对论文发表的时间都是有要求的。现在很多的学术期刊，排版得很晚，比如一些核心期刊杂志，在2011年8月份就开始征集到了2012年的1月份的文章了。也就是说，作者8月份投稿，文章要在2012年1月份才能见刊，跨越时间很长了。如果是年底评职称，自然要错过递交材料的时间了。所以论文发表前，不妨先咨询下刊物的排版时间，尽量选择能早点出刊的杂志。 另外，很多单位对刊物也有一定的要求。比如大部分刊物都要求刊物是省部级以上的。那样，如果刊物的主管主办单位为一般的县市级单位，那刊物可能就不管用了。还有单位要求发专业相关的期刊，比如评工程师发到教育类的刊物上，或教师职称发到工程类的期刊上，那样的学术成果可能会不被算数，尽管刊物是没有问题。还有单位对论文的字符数也有一定的要求，大部分单位是要求2000字以上，也有单位是要求3000字以上。还有单位对发表论文的数量也有要求，高级职称一般是要求3篇，中级是要求2篇，当然也有地区要求是有就可以。
投稿方式简便，发稿直接通过自己的编辑部，不是代发，没有中间环节，不错的一个投稿网站。
好的啊，现在许多学校设施都比较健全，当然至于选择与否根据你自己想要的专业以及就业方向。
如果你是一个一本生的话，那么福建师范大学是一个非常不错的选择，他的师资力量也是非常强大的。
福建师范大学这所学校非常好。比任何师范类的学校都很好，他属于军事类学校。很非常重要。
福建省商学院（应为：福建商学院）学报，是本科学院学报。福建商学院是2016年经教育部批准，在福建商业高等专科学校基础上建立起来的省属公办全日制应用型普通本科高校。祝你好运。
这就看你怎么看待这个问题了,或者说你想报学校的哪个专业了，女子学院在北京还是可以的，虽然说是2本的学校，但是我们往届的师姐们就业都还不错~学校主推的是艺术系，女性学，金融系，法律系，幼师~下面给你粘贴点资料爱看就看看 不爱看就算了希望能帮到你！ 学校坐落在北京亚运村东，毗邻奥运村，是一所具有女性特色的现代化花园式高校。学校目前设有七个学院三系二部，即社会与法学院（下设女性学系、社会工作系、法律系）、管理学院（下设人力资源系、经济管理系）、教育学院（下设学前教育系）、艺术学院（下设艺术系）、高等职业教育学院、中华高丽学院、继续教育学院，外语系、计算机系、金融系，公共教学部、体育教学部。设有18个本科专业，即：女性学、社会工作、学前教育、法学、人力资源管理、会计学、金融学、财务管理、英语、艺术设计、计算机科学与技术、播音与主持艺术、旅游管理、社会学、审计学、对外汉语、应用心理学和文化产业管理。目前有全日制在校生近5000人。学校师资队伍精良，教学设备先进，图书资料丰富，校园文化独特，办学特色鲜明，妇女理论研究在国内处于领先地位，中华女子学院学报是面向国内外发行的全国优秀社科学报。 学校坚持为经济社会发展服务，为妇女事业发展服务，为妇女国际交流和政府外交服务；坚持“学科立校、人才兴校、科研强校、环境美校”的治校方略；坚持培养具有“四自”特质和创新精神、具有实践能力和公益意识、德智体美劳全面发展的优秀女性人才。学校与世界几十个国家和地区进行友好往来，与十几个国家和地区的高等院校建立了合作关系。 中华女子学院正以自己的优势和特色，迈向集女性高等教育、女性理论研究、女性对外交流、女性图书资料信息为一体的高水平女子大学。 院系介绍： 社会与法学院 社会与法学院由法律系、社会工作系、女性学系三个教学单位，以及中国妇女发展研究中心、中国妇女人权研究中心、社区发展研究中心三个挂靠在学院下的研究单位组成。现有专任教师50人，其中教授11人，副教授14人。 目前开设社会学、法学、社会工作、女性学四个本科专业，以及物业管理、房地产经营与估价两个高职专业。2008年起，法学、社会工作、女性学三个专业开始与东北师范大学合作培养硕士研究生。 社会与法学院以所属的社会学、法学、社会工作、女性学等专业为支撑，以中国妇女发展研究中心、中国妇女人权研究中心和社区发展研究中心为主要载体，一直致力于从社会学、法学、女性学等方面开展性别平等与发展问题研究，奠定了相对雄厚的研究基础，研究成果产生了较大学术影响，目前正在申请北京市性别平等与发展研究基地。 社会学专业（本科） 培养目标 旨在培养德、智、体、美、劳全面发展，具有“四自”精神和创新意识，具有较宽厚的学科知识基础，掌握社会学专业的基本理论、基本知识、基本方法和基本技能，对社会发展和社会问题有较强敏感性，有性别平等意识，并熟练掌握和运用调查研究技术，具有较高外语水平和计算机应用技术，具有运用社会学视野观察、分析、解决问题的综合能力的应用型人才。 主要课程 社会学概论、国外社会学理论、中国社会思想史、中国社会学史、社会调查研究方法、社会统计学、经济社会学、发展社会学、社区概论、社会工作概论、社会心理学。 就业方向 在党政机关、群团组织、企事业单位、民间组织、社会调查机构、专业社会工作机构、国际组织等部门从事社会调查与研究、市场调查、社会政策分析、需求与服务评估等方面工作。同时，随着本专业与国际的接轨，部分学生会选择考研深造或出国留学。 法学专业（本科） 培养目标 旨在培养德、智、体、美、劳全面发展，具有宽厚专业知识、较高人文素质、较强适应能力、操作能力及创新能力，同时具有较强社会性别意识和维护弱势群体合法权益能力，具有自尊、自信、自立、自强精神的应用型女性高级法律人才。 开设课程 旨在法理学、宪法学、中国法制史、外国法制史、西方法律思想史、法律逻辑、刑法、民法、商法、知识产权法、经济法、劳动与社会保障法、环境与自然资源保护法、行政法与行政诉讼法、婚姻家庭继承法、国际公法、国际私法、国际经济法、民事诉讼法、刑事诉讼法、诊所式法律教育、妇女法、国际人权法、社会弱者权利保护等。 就业方向 司法机关、行政机关、企事业单位、律师事务所、民间组织等机构从事司法、行政和法律服务等工作，部分学生会选择考研或留学国外。 社会工作专业（本科） 培养目标 旨在培养适应我国社会发展需要，从事社会服务管理、社会福利传递与社区发展需要的应用型专业人才。通过四年的学习，学生系统地掌握社会工作基本理论、价值观与技能，社会学理论和研究方法，心理咨询理论与方法理论等，具备从事专业社会工作的基本素质和能力。 主要课程 社会学理论、社会调查研究方法、社会工作导论、社会工作实务方法、社会工作行政、社会保障与社会政策、行政管理学、心理学理论与心理咨询、社会工作专业实习、女性社会工作、医疗社会工作、学校社会工作等。 就业方向 在党政机关、群团组织、社区、学校、医院、公司企业、非政府组织等部门从事社会行政管理、社会政策分析、社会服务、心理辅导、社区发展与管理等方面的工作。同时，随着本专业与国际的接轨，部分学生选择考研深造或出国留学。 女性学专业（本科） 培养目标 本专业旨在培养德、智、体、美、劳全面发展，适应社会发展需要，具有较宽厚的跨学科知识基础，具有较强的性别平等意识和熟悉性别分析方法，并具有较高的外语和计算机应用水平，能够在党政机关和群团组织、企事业单位、民间组织、大、中专院校、社区及国际组织，从事妇女发展、性别与政策分析、性别与传媒、女性学教学与管理等相关工作的综合型的专业人才。女性学专业是目前中国高校中唯一的本科层次的女性学专业，师资力量较为雄厚，与韩国梨花女子大学、日本女子大学、美国密西根大学、香港中文大学等有着广泛的交流与合作。 主要课程 社会学概论、公共政策、社会科学研究方法、法学概论、公共事业管理、非政府/非营利组织基础、社会心理学、女性学理论、女性史、女性心理学、女性与健康、女性领导力开发与建设、性别与发展、性别与公共政策、成才女性个案研究等。 就业方向 可从事妇女工作、性别与发展的研究与实际推动、性别与政策分析、性别与文化传播等方面的工作。同时，随着本专业与国际的接轨，部分学生会选择考研深造和出国留学。 物业管理专业（高职） 培养目标 旨在培养德、智、体全面发展，具有事业心、责任感和道德感，掌握社会工作与管理方面的基本理论、基本知识与技能，从事现代物业管理的高等职业技术专门人才。 主要课程 社工导论、社区工作、社会研究方法、行政管理、物业管理、小区物业管理、收益性物业管理、房地产开发经营与管理、建筑构造与识图、房屋修缮管理、房屋设备管理、物业管理政策法规、房地产经济学、行政管理学。 就业方向 面向物业管理企业，主要从事住宅小区、写字楼、大厦的物业管理工作，在多家大型物业管理企业就职。每年有多家物业公司主动和我校联系，引进该专业毕业生进入他们的公司工作。 房地产经营与估价专业（高职） 培养目标 旨在培养德、智、体、美、劳全面发展，具有事业心、责任感和道德感，掌握社会工作与工程技术、经济、管理法律方面的基本理论、基本知识与技能，有一定的专业外语和计算机应用水平，具有较强的市场经济意识和社会工作适应能力，实践能力强，从事现代房地产经营、估价与管理的高等职业技术专门人才。 主要课程 资产评估、房地产经纪理论与管理、房地产估价理论、房地产估价实务、房地产基本制度与法规、建筑工程造价、财务管理、专业英语、城市规划、西方经济学、房地产统计、房屋建筑学、物业管理、画法几何与建筑制图、工程测量、经济法、会计学基础、管理学原理等。 就业方向 房地产估价机构、房地产策划企业、房地产中介机构、物业管理公司、房地产开发投资部门、房地产服务咨询部门、房地产开发经营企业、投资咨询等行业及国土资源部门、房地产管理机构等从事房地产估价、房地产资产运营管理等业务工作。 管理学院 中华女子学院管理学院下辖人力资源管理系和经济管理系。这两个系都是我校最早招收普高本科专业的系。管理学院设有人力资源管理、旅游管理、会计学、财务管理、审计学等5个本科专业，拥有中国女性人力资源管理与开发、女性创业研究和个人投资理财研究三个研究中心。管理学院组建历史虽然不长，但在学科建设、师资队伍建设、科研建设等方面都取得了一定的成绩，并且正在女大学生创业教育等方面走出一条特色发展之路。 人力资源管理专业（本科） 培养目标 旨在培养德、智、体、美、劳全面发展、具有比较扎实的人力资源管理理论基础和从事具体人力资源管理业务工作的能力，熟悉人力资源管理相关专业的原理性知识，有较高的外语和计算机应用水平，具有较强的市场经济意识和社会适应能力，能够熟练从事人力资源管理和行政办公管理相关工作的应用型女性人才。 主要课程 管理学、微观经济学、组织行为学、劳动关系与劳动法、劳动经济学、宏观经济学、人力资源管理、人事档案管理、统计学、社会保障概论、薪酬与福利管理、生产运营管理、行政管理与行政法、人员素质测评、绩效管理、培训管理、职业生涯管理、领导科学、财务管理、会计学、货币银行学、保险学、社会调查研究方法、SPSS统计软件、市场营销、管理信息系统、企业文化、办公自动化、管理沟通等。 专业特色 是顺应时代发展需要成立起来的社会急需专业。目前有人力资源管理、管理学、劳动社会保障三个教研室，在师资力量、科研立项、实验室建设、学生实习、学生就业等方面突显实力。目前，该专业教师具有较高的学术研究水平，2005年我院举办的第一届国际女性人力资源研讨会，在学术界产生了一定影响。 就业方向 企事业单位及政府部门从事人力资源管理及研究方面的工作 旅游管理专业（本科） 培养目标 旨在培养适应我国建设新世纪现代化强国以及改革开放需要的德、智、体、美、劳诸方面全面发展的，具有良好的道德修养、心理素质，气质风度和扎实的专业基础知识，既有较深厚的文化底蕴，又掌握现代旅游管理理论和技术方法的应用型旅游管理人才。 主要课程 旅游经济学、宏观经济学、管理学、组织行为学、管理沟通、旅游会计学、旅游财务管理、旅游人力资源管理、旅游市场营销、经济法、饭店管理概论、旅行社经营管理、旅游法规、旅游人力资源管理、饭店餐饮管理、饭店客房管理、旅游心理学、旅行社经营管理、旅游民俗学、旅游业实用礼仪、商务沟通与客户服务、旅游景区管理与开发、旅游英语口语、导游业务规程与技巧、旅游文化学、旅游企业战略管理、饭店公共关系、酒水知识与酒吧经营、会展经营与管理、娱乐业经营管理、世界文化遗产等。 专业特色 将掌握旅游管理以及相关学科的基本理论联系实和基本原理；了解与旅游管理领域相关的政策、法规、制度、准则和国际惯例；具有熟练应用饭店信息管理系统的能力。同时，具有较强的语言与文字表达、人际沟通、组织协调、信息获取能力，能够熟练的使用旅游饭店业常用英语会话的能力。 就业方向 宾馆、饭店、旅行社、旅游景区、会展企业、各种旅游机构和会所、涉外饭店和机构、以及相关政府部门、事业单位以及科研机构等单位的旅游、饭店管理工作。 会计学专业（本科） 培养目标 旨在培养德、智、体、美、劳全面发展，具有较宽厚的经济管理理论功底和扎实的会计专业知识，具有较强的从事会计实务工作的能力，熟悉有关会计法律法规，能够熟练从事会计等相关工作的应用型女性人才。 主要课程 经济数学、经济学、管理学、初级会计学、财务管理、统计学、市场营销、货币银行学、研究方法、中级财务会计、高级财务会计、成本会计、管理会计、信息技术与管理、电算化会计、审计学、财务分析、非营利组织会计、会计实验、国际金融、国际贸易、国际会计、资产评估、证券投资、金融企业会计、财政学、税法、会计英语、会计理论、经济法等 专业特色 在注重师资队伍建设、专业建设、教学质量的同时，积极开展国际合作与交流。在实践教学方面，积极开展实践教学模式研究，手工实验与电算化实验并重、课程实验与综合实验并重、实验与实习并重、校内教师与校外会计实务工作者相结合等，使学生不仅了解会计工作流程、掌握会计专业知识、领会会计的反映、监督职能，而且对会计内部控制有一个全面的认识，增强了学生的动手能力，使学生能够较快地适应工作需要。 就业方向 企业、政府及非营利组织从事会计相关工作。 财务管理专业（本科） 培养目标 旨在培养适应社会主义现代化建设需要，德智体美劳全面发展，掌握经济、管理、法律、金融、会计、财务管理等方面知识，具有理财观念和理财技能，富有创造性和适应性，能够熟练从事财务管理相关工作的应用型女性人才。 主要课程 经济数学、经济学、管理学、初级会计学、财务管理学、管理信息系统、统计学、市场营销、货币银行学、资产评估、研究方法、高级财务管理、成本管理会计、财务会计学、证券投资学、计算机财务管理、国际金融、国际贸易、跨国公司财务、商业银行经营与管理、专业英语、金融工程、国际企业管理、税务筹划、财务专题、投资项目管理与评估、审计学、经济法、社会心理学等 专业特色 以市场需求作为专业建设的参照坐标，立足培养应用型、复合型高级专业人才。在强化应用型课程的同时，力求突出学生的社会实践和实习环节，由教师主动联系企业，为同学提供更好实践机会，注重培养学生理论与实践相结合的能力。 就业方向 工商企业、金融机构、事业单位及政府部门从事财务管理相关工作 审计学专业（本科） 培养目标 旨在培养德、智、体、美、劳全面发展，有较宽厚的经济管理理论基础和扎实的审计、会计等专业知识，熟悉相关法律法规人才。 主要课程 管理学、市场营销、微观经济学、宏观经济学、统计学、金融学、经济法、税法、研究方法、会计学原理、中级财务会计、高级财务会计、成本管理会计、财务管理、资产评估、管理信息系统、财政学、审计学原理、财务审计、政府审计、内部审计、绩效审计、信息系统审计、管理咨询、审计理论等。 专业特色 目前比较新兴的专业，立足培养应用型高级审计专业人才，注重培养学生理论与实践相结合能力。 就业方向 企业、政府及非营利组织从事会计、审计与鉴证及相关服务工作 文秘专业（高职） 培养目标 培养德、智、体、美等方面全面发展，具有事业心、责任感和道德感，掌握现代企业工作与管理方面的基本理论、基本知识与技能，从事现代企业管理的专门人才。 主要课程 现代管理学、女子礼仪、社会调查与研究、微机原理与操作系统、商务信息与情报、历代名著选读、中国文化史、商务公关原理与实务、应用写作、商务秘书学、基础写作、计算机速记、文书与档案管理、办公室应用技术、行政管理学、国际贸易、市场营销、商务秘书实用英语、计算机基础及应用、法律基础、人力资源管理、商务经济等。 专业特色 办学历史悠久，师资力量雄厚，教学设备先进。实践性教学形成体系，专业的软硬件建设均具优势。在教学过程中，始终坚持以素质教育为核心，以岗位能力培养为重点，以完成学生专业理论知识向专业岗位能力迁移为目标，力求在两年时间内培养出社会需要的应用型女性人才。 就业方向 大中城市的各种企业、公司、事业单位和各种机构的办公室和行政管理部门。 旅游管理专业（高职） 培养目标 本专业培养适应社会主义现代化建设和旅游事业需要的，德、智、体全面发展的，具有旅游管理的基本理论和专业知识、较强的外语水平及信息管理操作技能，能胜任导游及旅行社管理的复合型应用人才。 主要课程 旅游学导论、旅游法学、旅游经济学、管理学、旅游资源学、旅游管理信息系统、市场营销学、旅游心理学、旅游市场调查与预测、饭店管理概论、旅行社管理、旅游电子商务、导游概论、旅游英语口语、旅游文化等。 专业特色 以基础型学科为支撑，应用型学科为牵引，学科交融，知识互通。强化人才培养与市场需求接轨，理论教学与实践能力结合，知识创新与技能操作并重，努力培养适应21世纪经济和社会发展需要的，宽知识、强能力、高素质、多层次的旅游管理型人才。 就业方向 在旅游行政管理部门、旅游企事业单位从事旅游管理工作，以及在各级旅游景区、旅游服务部门从事导游、旅游管理、策划、设计和组织运行等工作。 教育学院 教育学院的前身为学前教育系，成立于1985年，面向全国招收学前教育专业和应用心理学专业的普高本科、普高高职两种学历层次。 教育学院毕业生深受用人单位的欢迎，近三年毕业生的就业率均在95%以上，目前在校生近600人。 学前教育专业（本科） 培养目标 旨在培养幼儿教师和从事学前教育相关领域工作的专业人才。通过本专业的学习，学生将成为既具有扎实理论基础，又有较强实际工作能力的应用型学前教育专门人才。 主要课程 普通教育学、普通心理学、学前儿童发展心理学、幼儿保健学、学前教育学、教育心理学、社会心理学、幼儿园教育活动设计与组织、幼儿园组织与管理、幼儿园教育研究方法、家庭教育学、声乐、绘画、钢琴、舞蹈、幼儿园环境设计与制作等。 专业方向 为适应幼儿园双语教育的需要，本专业下设学前教育专业英语方向，主要培养具有较强的学前教育理论知识和实际工作能力，有较高英语水平的应用型学前教育人才。该方向学生需要指定选修视听说、英语语音、英语口语、幼儿英语教学法、儿童语言发展、专业英语等课程。 应用心理学专业（本科） 培养目标 旨在培养从事心理咨询与指导、心理与教育产品开发及相关领域工作的专业人才。通过本专业的学习，学生将成为掌握心理学基本理论与相关知识，并掌握较丰富的心理咨询技能和研究方法，能够胜任相关领域的实践性和研究性工作的应用型人才。 主要课程 英语、计算机基础和应用、普通心理学、发展心理学、实验心理学、心理测量、心理与教育统计学、spss软件应用、教育心理学、社会心理学、认知心理学、人格心理学、变态心理学、心理咨询与辅导、团体辅导等。 计 算 机 系 计算机系本科教育设“计算机科学与技术”专业，合格毕业生授予“工学学士”学位。该专业设置两个专业方向：“网络与电子商务”、“网络与多媒体”。 计算机科学与技术专业（本科） 培养目标 旨在培养具有“四自”精神和创新意识、公益精神和团队意识、较高的英语水平和实践能力，适应高新技术发展和人才市场需求，掌握计算机技术，德、智、体、美、劳全面发展的应用型女性人才。 主要课程 高等数学、计算机导论、程序设计基础与C语言、数据结构、数据库原理及程序设计、操作系统原理、计算机组成原理、软件工程、面向对象的程序设计、信息系统开发与管理、计算机网络原理、网站设计与管理、局域网构建与管理、信息系统安全、电子商务概论、市场营销与网络营销、国际贸易与商务、供应链管理与ERP、电子商务系统分析与设计、多媒体技术原理与应用、美术设计基础、计算机图形学、交互媒体程序设计、图形图像处理、计算机动画制作、视频信息处理、广告创意与视觉艺术设计、计算机辅助设计等。 专业方向 “网络与电子商务”专业方向侧重于培养学生熟练掌握计算机与网络技术，熟悉电子商务理论与实务、现代商务管理与策划，能够使用计算机技术开展电子商务活动，具备开发与管理电子商务系统能力。 “网络与多媒体”专业方向侧重于培养学生熟练掌握计算机与网络技术、多媒体开发技术，同时具备美术设计基础，具备从事媒体策划、多媒体产品设计开发、网站设计开发与管理的能力。 计算机系的教学注重理论与实践的结合，建立了较为稳定的实习实训基地，与企业在共同培养学生方面建立了良好的协作关系。同时计算机系是全球领先的互联网设备供应公司Cisco Systems I正式授牌的“思科网络技术学院”，通过学习网络建设和管理领域的最新技术，帮助学生获得Cisco职业认证。为就业和择业提供良好的条件。 金融系 金融学专业（本科） 成立于2004年1月，金融系现设有金融学本科专业，是中华女子学院转制为普通本科院校后新成立的一个系。设立金融系体现了学校为经济社会发展服务和为妇女发展服务的办学定位。 培养目标 旨在培养具有比较扎实的经济、金融理论基础和从事具体金融业务工作能力，熟悉相关专业原理性知识，有较高的外语水平和计算机应用水平，具有较强的市场经济意识和社会适应能力，能在银行、证券、保险、投资及其他经济部门和企业从事相关工作的高级应用型女性人才。 专业特色 以培养学生扎实的金融经济理论基础，掌握银行、保险和证券实务操作技能为办学特色。为实现培养目标，确保教学质量和教学水平的不断提高，金融系规范教学管理，不断更新教学理念和完善课程设置，围绕教材、教法改革创新，重视开展双语教学。金融系重视实践教学环节，积极开展实践教学模式研究，重视教学条件的改善，先后建立了以设施齐备的金融模拟实验室为中心的实验教学基地，锻炼了学生的动手能力。为了培养学生理论联系实际的能力，学以致用，及时了解金融政策和业务，金融系与中国人民银行、中国工商银行、中国建设银行、中国证券监督管理委员会和中国银河证券有限公司等金融机构建立了业务联系，定期聘请专家开展专业讲座。 主要课程 经济学、金融学、中央银行学、投资学、公司理财学、个人理财、商业银行经营管理、国际金融、金融市场学、金融工程、财政学、会计学、保险学、计量经济学、统计学，金融风险管理、社会科学研究方法、管理信息系统、证券投资分析、金融英语、金融法规等。 就业方向 适合在银行、证券、保险、信托及典当、信用社等金融机构，及相关企事业单位、非盈利组织、政府部门工作。 对外汉语系 对外汉语专业（本科） 培养目标 本专业是文科类基础应用型专业，立足于国内的“对外汉语教学”和海外的“汉语国际推广”等领域的发展要求，注重培养德、智、体、美全面发展，注重英汉双语教学，培养具有扎实的汉语和英语基础，对中国文学、中国文化及中外文化交往有较全面的了解，具有进一步培养潜能的高层次对外汉语专门人才；能在国内外有关部门、各类学校、新闻出版机构、文化管理机构和企事业单位从事对外汉语教学及中外文化交流相关工作的实践型语言学及语言教学领域的复合型对外汉语女性人才。 主要课程 现代汉语、古代汉语、语言学概论、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、中国女性文学、中国文化概论、跨文化交际、西方文化与礼仪、基础英语、高级英语、英语听力与口语、英语阅读、英语写作、英汉互译、第二外语、对外外语教学概论等。 体育教学部 体育服务与管理（高尔夫运动与管理方向）专业（高职） 本专业立足中国高尔夫发展现状，以培养从事高尔夫及相关的酒店、旅游等行业需要的复合型人才为目的，开设了相关课程，并与北京北辰高尔夫俱乐部合作，为学生提供了一个良好的学习和实习基地。 培养目标 旨在培养熟练掌握高尔夫运动技术的运动员、教练员；并能够从事相关赛事的组织与管理；及能够从事旅游、酒店业管理一专多能的创新型复合人才。 主要课程 管理学原理、高尔夫专业技术与实践、高尔夫俱乐部管理、体育训练学、酒店管理、市场营销学、高尔夫草坪护养与管理等。 就业方向 在中国高尔夫协会等机构、各大高尔夫球场、高尔夫旅游业等单位或部门从事高尔夫运动的教练、裁判与场地管理等方面的工作。是目前就业率较高的行业之一（目前2007级学生均被安排到北京市各大球场实习）。 外语系 英语专业（本科） 该专业分英语语言文学方向和跨文化商务沟通方向。 培养目标 英语语言文学方向旨在培养学生具有扎实的英语语言基本功、宽广的知识面，较好的能力和素质，具有从事外事、翻译、外语教学、行政办公等工作的素质和能力。 跨文化商务沟通方向旨在培养具有扎实的英语语言基本功，良好的人文素质，善于跨文化交流与沟通，能适应经济全球化，具有较高素质的复合型、应用型女性外语人才。 主要课程 除开设专业必修课，如语音学、综合英语、英语应用文写作、听力等外，还开设了一些专业特色课程，如文学翻译鉴赏、文学评论、美国文学史、经贸翻译、跨文化交际、商务英语、涉外商务合同、国际商务与人力开发等20多门选修课。 教师队伍 外语系拥有一支富有活力和丰富教学经验的教师队伍，其中专职教师25名，且常年聘请美国外教4名。外语系教学设施齐全先进，其中网络多媒体语言实验室2间，共112台计算机，有专业的视听教室等设施。 特色，迈向集女性高等教育、女性理论研究、女性对外交流、女性图书资料信息为一体的高水平女子大学。
福建省商学院是本科院校，其校刊是本科学院学报。