不是的，省级刊物
非法的。CNxx_xxxx的代号有一个范围，除此之外都是非法出版物。前两位的数字不能大于65，后四位的含义是：报刊类0001——0999，期刊类是1000——5999。因此，该期刊是非法的。如果想发表文章又没有门路，可以和联系，我这里有多种适合教育类的期刊和报刊。另外，你可以登陆"中国期刊网"（）查询 。请参考下面的内容：关于非法出版物和非国内正式出版物调查结果及对发表在其上的论文处理意见的通知泉州市教育局职称改革领导小组泉教职改〔2004〕8号关于非法出版物和非国内正式出版物调查结果及对发表在其上的论文处理意见的通知各县（区、市）教育局职改办，市直各学校： 2003年以来，我市在职称评审过程中，发现了大量的盗版印刷CN刊物、假冒CN刊号等类型的非法出版物，以及未经国家出版行政管理部门批准的非国内正式出版物。为此，我局于2004年3月10日发出《关于盗版和非正式出版CN刊物论文处理意见的通知》（泉教职改〔2004〕2号）的文件通知，但由于非法刊物给我市中小学教师职务的评审工作造成极其恶劣的影响，广大教师反响强烈，分别通过来电来信举报等形式反映情况。为了使评审工作能够健康、顺利地进行，维护评审工作的严肃性，经向新闻出版部门和有关单位查实，以及在"中国期刊网"（）查询有关刊物的论文目录，现就调查结果及对发表在其上的论文处理意见作如下通知，请遵照执行。 一、经浙江教育学院《教学月刊》杂志社调查与证实，我市提供的《教学月刊》（CN33-1279/G4）2003年8A和8B综合版等2本期刊样本并非他们出版，由此认定此2本期刊为盗版的非法出版物。 二、经广西教育学院调查与证实，我市提供的《中学文科》（CN45-1280/G4）2003年5·6月号合刊、《中学理科》（CN45-1279/G4）2003年5月号、《小学教学参考》（CN45-1233/G4）2003年5·6月号合刊等3本期刊样本并非他们出版，由此认定此3本期刊为盗版的非法出版物。 三、福建省新闻出版局复函福建省教育厅职改办，认定《改革与创新》（CN35-0053）、《中华教育与教学杂志》（CN03-4383/HK）、《当代教育杂志》（CN(HK)NR4064/190/01）、《中国教学纵横杂志》（CN(HK)NR4159/87/02）、《中国教育改革与研究杂志》（CN(H)39-7869/G）、《中国现代教育杂志》（CN35-3917HK/G）、《中国教育教学研究杂志》（CN18-4258/H）等7种刊物为非法出版物，且国内统一刊号完全错误；《当代素质教育》（CN03-3313/G·HK）、《中国素质教育理论与实践》（CN03-3569/G·HK）等2种刊物为非国内正式出版物，且国内统一刊号完全错误。 四、北京市新闻出版局复函福建省教育厅职改办，证实《航空教育》（CN11-2548/G）、《教育教学研究》（CN11-1038/F）未在该局登记，它们的国内统一刊号完全错误，系非法出版物。 另据我们核实刊物，《教育教学研究论丛》（CN11-1038/F）与《教育教学研究》（CN11-1038/F）系同一刊物。 五、经广东省新闻出版局查实，并在其网站上作特别提示（_bz_asp），由此认定与其特别提示内同名同号的刊物为非法出版物或非国内正式出版物。刊物及其刊号详见附件。另据我们核实刊物，《教育导刊》（CN23-1340/GD）与《教育新导向》（CN23-1340/GD）系同一刊物。 六、在选送我市评审论文的刊物中，发现《现代教育科学》（CN22-1339、CN22-1173）、《现代中小学教育》（CN22-1096/G4）、《继续教育研究》（CN23-1470/G4）、《引进与咨询》（CN35-1076/F）（素质教育论坛专辑）、《学会》（CN35-1127/G3）（中小学教师论文版本）、《武夷科学》（CN35-1104/Q）（季刊，中小学教师论文版本）等刊物内含有大量我省或我市教师论文，经"中国期刊网"查询论文目录，与其正式刊物目录完全不一致，并且刊物上没有标注"增刊"字样，也没有出具国家出版行政管理部门的出版许可证，由此认定这些版本的刊物为非国内正式出版物。 七、本文所列的刊物或刊物版本，均为非法出版物或非国内正式出版物，发表在其上的论文不予认可，允许参评对象更换符合我市中小学教师职务评审要求的论文。论文发表的截止时间可放宽至2004年3月。八、由于受到非法出版物和非国内正式出版物的影响，我市2003年中学教师中级职务和中学高级职务评审还未结束。中学教师中级职务和中学高级职务更换论文的截止时间为2004年4月25日。 九、发表在非法出版物或非国内正式出版物的论文，经专家鉴定结果为不符合我市评审要求的（即论文质量不符合要求），论文不予更换。 十、从2004年度起，送审代表作发表在非法出版物或非国内正式出版物，一律不予认可，且不能更换。 附件：广东省新闻出版局特别提示的非法刊物及其刊号泉州市教育局职称改革领导小组二○○四年四月十九日主题词： 非法出版物 调查结果 论文 处理意见 抄送：福建省教育厅职改办，泉州市职改办，存档（二）。 泉州市教育局办公室 2004年4月19日印发 附件：广东省新闻出版局特别提示的非法刊物及其刊号 名称 刊号 名称 号教育界 CN79-1229/Z 中国教育研究与实践 CN-HK-4311全国教育优秀论文摘 CN-1035R 中国教育教学研究杂志 CN18-4258/HCN26-1035/I4 CN35-1239HK/GCN26-1035R CN-4258/H亚洲教育 CN(HK)NR4251/02 教育科技探索与实践 CN(HK)-NR4352/46/03CN(HK)4251/171/02中国现代教育论坛 CN39-7859HK/G 中国教育（高教版） CNNR37-02中国新教育 CN(HK)NR4332/56/03 当代教师 CN(HK)25/11/03教育科研论坛 CNNR 183/03 教育新发展 CN(HK)NR 184/02中国教育改革与研究 CNH39-7869/G 中国当代教育研究 CN38-3150HK/GCN(H)39-7869/G CN03-1202CN03-1202/GCN03-1202/HK中国科学教育研究杂志 CN38-3153HK/G 教育新导向 CN23-1340/GD中国当代教育杂志 CN(HK)NR4069/194/01 当代素质教育 CN03-3313/G教育管理与科研 CN142-03/G4 教学理论与方法 CN23-1240/N中华素质教育杂志 CN(HK)67-4359/R 中华创新教育 CN98-4362/G4CN98-4359/G4教育理论研究与实践 CN(HK)NR4180/105/02 中国教育理论杂志 CN(HK)NR4137/53/02中国教育研究 CN39-7848/G4 当代南方教育论坛 CN35-1515HK/GCNHK0315 CN35-1515HK/GJCN43-8319H/GCN98-0315/G4CN98-0315/R中国教育与经济论坛 CN43-8861/R 教育纵横 CN(HK)NR 4540/264/03CN43-8816/R中国现代教育研究 CN56-082HK 中国教育改革与研究杂志 CN(H)39-7869/GCN65-082HK CNH39-7869/G中国教育纵横杂志 CN(HK)NR4159/87/02 中国创新教育 CN(HK)NR3327/003/01当代教育 CN(HK)NR 4064/190/01 中国教育家杂志 CN44-1406/QCN11-4525/N中华百年教育 CN98-1031/G4 今日教育 CN(HK)NR4263/186/02CN(HK)4263/186/02中国教育与教学杂志 CN54-9887/HK 中国教育教学杂志 CN18-4258/HCN13-4412/H中华教育教学实践与研究杂志 CN16-1690/NR 中国教学纵横杂志 CN(HK)NR4159/87/02中国现代教育教学杂志 CN03-0173/G 中华现代全科 CN29-3227/R中国人文科学研究 CN03-1204 中国研究生杂志 CN03-1029/HK中国图书馆学 CN1073-168
《科技传播》杂志,，由中国科学技术协会主管、中国科技新闻学会主办的一本面向科技界、学术界、传播界以及大专院校师生等广大读者的国内外公开发行的国家级跨学科的科技类学术刊物。 《新闻研究导刊》由国家新闻出版总署批准，重庆日报报业集团主管主办的新闻传媒类专业学术期刊，月刊，2010年创刊，国内外公开发行，邮发代号：78-250，国际标准刊号ISSN：1674-8883，国内统一刊号CN：50-1205/G2，系中国核心期刊(遴选)数据库收录期刊、中国学术期刊（光盘版）收录期刊、中国期刊全文数据库收录期刊，中国学术期刊综合评价数据库来源期刊。对比的话，《科技传播》是国家级跨学科的科技类学术刊物会高点参考：《新闻研究导刊》百度百科《科技传播》百度百科
现代传播：当代传播：mail:国际新闻界：；新闻记者：新闻通讯：新闻与传播研究：J- 中国记者： 新闻战线： 新闻与写作：新闻界：xwj- 新闻爱好者： 新闻大学：新闻知识：新闻实践：
一、打电话1第一种方式是直接拨打电话，像一些新闻媒体都有热线电话，可以直接拨打这类大媒体的热线电话，直接反映所遇到的困难或者是难题，一般新闻媒体都有新闻部或是热线部，都有值班的记者。2所以，打电话是最直接的方法，说明情况后，一段时间，新闻媒体会有记者外出收集信息，核实信息的正确性与严重性。一般情况下，电话反映问题后，就会与热心读者见面。3有时候，直接就可以获得资助，如果不知道新闻媒体的热线电话的，也可以在报纸上找到，因为很多报纸中间都有爆料热线电话，找到电话号码，可以联系新闻媒体了。二、上官网1再者，对于一些上网便利的，可以直接到新闻媒体的官方网站，直接在网站上反映问题。比如消费者维权的，可以到百度上，搜索“315维权网”直接找到中国消费者权益保护网。2在网站上面，留言或是查找电话反映困难。一些新闻媒体网站，除了315维权网，还有像人民网，凤凰网，人民日报，南方周末，新京报等都有自己的官方网址。3还有一种方法也是可以通过互联网解决，也就是可以通过微信和微博，借助互联网传播的速度，相信很快就会有很多好心人来帮助。三、找记者1记者是做什么的呢？记者就是帮助一下有困难无地方求助，遭遇不公或者遇事乱投医的求助者，通过报道，让社会引起关注，促使大家互帮互助。2还有就是引导群众用法治思维来看待问题，从而依法得以解决。记者一般从事的是时政报道，多年负责报道，群众面对最多的人，通过打电话联系到记者后，记者会通过报道或者是其他一些渠道。3让相关的负责领导或社会群体能够关注到所遇到的困难和无奈，进而帮助解决求助者面对的问题。
视听》 《新闻研究导刊》 《新闻传播》 《新闻前哨》 《新闻天地》 《传播与版权》 《今传媒》 《新闻爱好者》等
看的多的就是中国新闻周刊，看天下，三联活周刊了，另外报纸上环球时报也不错
发表期刊可以找发表吧了解
么简单。我相信题主所说的媒体主要是指电视广播等党媒，而不是漫天遍地的自媒体。诉诸媒体首先要看诉诸于何种媒体，中国三级媒体：央媒（不止是央视，新华社、人民日报、以及行业部属央媒）、省级媒体（包括省卫视、省地面、省属媒体）、地方性媒体（一般指地级市），县区市媒体一般不谈。你要去向哪里反映？一旦摸不到门，报道的可能性几乎为零…违反宣传纪律、宣传原则的一概报不了，宣传纪律这事儿说具体也具体，譬如每周开会宣传部拿着红头文件，上面会列很多，譬如最近新四大发明不提了吧，大众创业万众创新也不提了吧。搜索引擎玩的关键词屏蔽，我党早就用红头文件实施了很久了。宣传纪律就和国家机密一样，不能碰也不可知。所以您的事儿如果和这个挨一点边，准保没戏。所以，给题主一个建议，您选择新闻媒体求助爆料，一是媒体恰当，二是角度恰当，三是切口恰当，四是反响恰当，这样才能两全其美。
去邮局的网站找，应该可以订的。
学校外面的书店都有。 如果是外地的话估计很难买到，不过一般学校的图书馆都会有
国际新闻界新闻与传播研究现代传播新闻大学新闻记者当代传播新闻界中国记者传媒新闻战线青年记者新闻与写作新闻知识 这些应该都可以吧，你是要发表核心还是普刊啊，我们都可以帮你的
新闻学 专业介绍 业务培养目标： 业务培养目标：本专业培养具备系统的新闻理论知识与技能、宽广的文化与科学知识．熟悉我国新闻、宣传政策法规，能在新闻、出版与宣传部门从事编辑、记者与管理等工作的新闻学高级专门人才。 业务培养要求：本专业学生主要学习马克思主义基本原理和新闻学基本理论和基础知识，受到新闻业务的基本训练，具有社会活动和科研的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 掌握新闻学基本理论与基本知识； 掌握新闻采访、写作、编辑、评论、摄影等业务知识与技能； 具有调查研究和社会活动能力； 了解新闻工作的方针、政策和法规； 了解中国新闻工作现状与发展趋势，了解外国新闻工作发展动态。 主干课程： 主干学科：新闻传播学 主要课程：新闻学概论、中国新闻事业史、外国新闻事业、新闻采访与写作、新闻编辑与评论、马列新闻论著选读、中国历代文学作品选读、大众传播学、新闻法规与新闻职业道德、新闻摄影、 广播电视学、新闻事业管理、广告学与公共关系学等。 修业年限：四年 授予学位：文学学士 相近专业：新闻学 广播电视新闻学 广告学 编辑出版学 传播学 媒体创意 广播电视编导 国际文化交流
看的多的就是中国新闻周刊，看天下，三联活周刊了，另外报纸上环球时报也不错
新闻学是研究新闻活动和新闻事业的特点和规律、新闻与社会生活的关系和作用的学科。从狭义来说，指的是新闻理论；从广义来说，指的是整个新闻科学，包括理论新闻学、实用新闻学和历史新闻学。 传播学主要研究人类社会传播活动及其规律的一门学科。具有交叉性、边缘性和综合性的特点。主要研究人类传播史、人类传播形态、人类传播结构与过程等。简言之，社会信息系统的技术、规律与意义均属传播学的研究范围。参考：
尊敬的各位省领导: 您们好！ 事发地址:江西省赣州市信丰县安西镇桐梓村乾窝小组 涉事人员:桐梓村集体村干部 具体事件如下: 1:自留山问题: 村干部威胁留守贫困老人（80多岁老人）以及贫困户家庭低价转让自留山，如果不进行转让就撤销贫困资格，如果低价转让给他们，就给办理低保。（在老人的子女不知情的情况下迅速拿下） 2:村小组集体承包山问题: 村干部集体篡改承包山属所权，并篡改档案部档案，以及私自办理了山林产权证。拿着山林产权证强行破坏百姓辛苦种下的300余亩林木，直接钩机掩埋，甚至不给你时间去处理这些树木。 我们村是一个依山而建的山村，祖祖辈辈靠种田为生，虽然现在可以外出打工，但是山林破坏了，在家里留守的老人连放牛都没地方可以放了。还说山挖完了就圈田，断水源。 我们村的日常饮用水也是来自山里面，如果山林破坏了，全村连生活水源都没有了，百姓还怎么过日子。 这些事情上报到镇委，县委，以及市委，都没有人做出实实在在的处理，山还是照挖，森林公安局的也不处理，说他们有山林证，但他们的证都是自己办理的，官官相护，实在可恶。 希望省领导能处理这些欺压百姓的官员，还百姓一个公道。 谢谢！！ ------------------关于本次反应的处理结果: 办理单位：中共江西省委民声通道工作室 处理结果： 尊敬的网民朋友： 您好！您的留言已收悉，我县高度重视，并成立调查小组深入村组展开调查核实。 经查，2018年12月份，安西镇桐梓村积极响应县委、县政府关于脐橙高质量发展的文件精神，在乾窝小组进行脐橙果业开发并已经落实好山东客商的经营主体。该脐橙果园拟规划600亩(500亩属于村集体山，100亩是群众自留山)，其中种植脐橙区域为300亩，2018年12月桐梓村相继召开了村委会、村民代表大会以及户主会进行相关工作的宣传和布置。会后便组织开展土地流转工作，绝大部分村民同意将自己的自留山以100元亩/年的价格流转，随后桐梓村在取得林业、果业相关审批手续后对村集体山以及已流转的山进行了脐橙整带，未同意流转的山林并没有进行脐橙整带开发。 下一步，我县将责成安西镇继续加强宣传引导，妥善协调解决农户土地流转问题，做好维稳工作。 中共信丰县委办公室 2019年2月28日 您反映的内容已经做了关联操作，将与标题为《村霸当道村民怨声载道》的办件并案处理,请勿重复反映！---------------------关于这个处理结果我有话要说。1:村干部一众挖山毁林并没有通知村民，也没有做任何宣传，更没有拿出什么所谓的山东老板投资企划书，甚至提都没提。先挖了几百亩的山林，老百姓阻止后才开了一个会，但是所谓的大部分村民自愿转让自留山也是放屁，只有几家贫困户被逼着签的，因为不签就撤销贫困资格，签了就用他的权利升级为低保户。2，所谓的林业、果业审批相关手续，村民并未见到，他们每次来都叫他们拿出正当手续，但是他们挖山毁林的时候根本就没有手续，现在就不知道他们有没有通过一些方法获得手续不得而知。（如果他们有国家正当手续，村民也不可能阻碍国家发展，更不会去镇委县委及市委反应情况）只可惜上报到市委依然没人解决问题）--------村民请求1:调查他们所谓的手续来源。2:调查所谓的山东老板。3:调查贫困户是否真的是自愿转让自留山。4:我们村的山压根就种不了脐橙，之前在镇脐橙场工作的农业技工曾经种过，没有收成。（那么就不存在会有山东老板来投资的情况）5:没有任何通知就先毁林，百姓的损失怎么办。
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