你可以参考一下我的回答！[《教育心理学》读后感（一）]阅读了《教育心理学》，觉得很有收获，对自己今后的教育教学工作很有帮助，《教育心理学》读后感（一）。本书是以教育心理学为主线编写的，但也用一定的篇幅讲述了学习教育心理学所必需的普通心理学和儿童心理学的有关知识，其内容紧密结合中小学实际，且针对性强实用性强,便于自学在通读本书后，对教育心理学的研究方向，原因及研究方法将会有一定的了解，另外关于书中涉及的普通心理学及儿童心理学方面的知识，相信对于理解教育心理学方面的内容也是有帮助的，因此我对本书中有关教育心理学方面的内容谈谈我的理解及感受。我在书中没有找到作者对教育心理学的明确定义，而是通过介绍教学过程，通过与邻近学科的比较向我们展示教育心理学的性质作用和意义。教育心理学与教育学不同：教育学研究的是教育过程的一些基本规律，而相对应的，教育心理学则研究在教育教学条件下学生心理活动的规律及应用。这两个学科比较好区分，我的认识是教育学更多的是重宏观的角度去研究我们的教育教学，而教学心理学已经进入到了我们的教学过程，读后感《《教育心理学》读后感（一）》。教育心理学和普通心理学、儿童心理学的关系可以说是十分密切。教育心理学是以它们为学科基础的，却不好说谁包含了谁，谁从属于谁。教育心理学更好的帮助了我对学习过程和学习资源进行设计、开发、运用、管理和评估的理论和实践。在通读这本书后，我对教育心理学的内容主旨，研究方向，原因及研究方法有了一定的了解，另外关于书中涉及的普通心理学及儿童心理学方面的知识，对于我在理解教育心理学方面的内容也有很大的帮助。首先，关于教育心理学的研究方向。心理学作为研究人的心理现象，揭示人的心理活动规律的科学，其内容是丰富多样的。教育心理学，是心理学体系中与教育工作关系最密切的一个分支，要想知道它是研究什么的，就需要对它的对象，性质，内容，范围和任务做全面的考察和了解。这本书谈到教育心理学的对象，是由于受教育体质发展和心理发展是紧密相关的，所以教育心理学也要联系到体质发展方面的有关问题。此外，教育过程也可以说是师生协同活动的过程,而且教师在这种活动中起着主导作用,因此,关于教师的心理学问题，也是教育心理学应该研究的一个特殊领域。而教育心理学的性质应该是由它的研究对象决定的，即“教育心理学是兼有社会科学和自然科学两种性质,而且是以前者为主的一门边缘科学”。不同社会制度国家的教育，对心理学的要求也共同点和不同点，这在一定程度上就影响了教育心理学的内容和范围。根据我国的教育方针和目的，我们的教育心理学的内容和范围是完全适应于我国的社会主义制度的要求的。教育心理学的任务就是揭示教育实践过程中的心理活动的规律和促进整个心理科学的发展。由此可见，教育心理学是以教育对心理学的要求为出发点，以解决教育实践中的心理学问题为目的的。 〔《教育心理学》读后感（一）〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。】愿我的答案对你有所帮助！
难忘的南非世界杯 最近，在南非举行了世界杯足球赛。虽然比赛已经结束，但是那一场场动人心弦的赛面，仍然浮现在我眼前。精彩的德国对阿根廷的大战开始了，阿根廷队员一个个神气十足，他们个个都是世界家唯户晓的足球明星，而德国队员大多是初出茅庐的年轻队员，人们认为德国队和阿根廷队相比就是小巫见大巫。谁知，比赛场面令人大吃一惊，只见德国队员个个勇猛异常，配合默契，一次又一次冲击德国队的球门，而阿根廷队的大牌球星只注重个人表现，只求个人突破，很少见有配合，很难组织起有效攻势。比赛结果4 ：0，阿根廷大败。德国队的胜利就是团队的胜利，是集体主义的胜利，而阿根廷队则败在个人英雄主义，纵然他们有球王马拉多纳执教，有新一代球王梅西。 这时，我联想到上学期我所在的小组没一个人得到小组标兵，就是因为我们组同学不会合作，好生不会帮差生进步。我以后应该和别人密切合作，形成合力，肯定会成功。这次世界杯没有看到我们中国足球队的身影，听爸爸说，中国足球这几年出现很多不好事情，出现许多假、赌球，队员的拼搏精神、团队精神较差，致使中国国家足球队的水平严重下降，比老外称为臭脚，成为国人的笑料，好在我们国家已采取行动，打击假球、赌球等违法行为，注重青少年培养，我相信，在不远的将来，只要我们在足球上多付出一些，奋发努力，定会在以后的世界杯上看到中国人的身影。
我读过的书数目不少，其中颇有些佳作，可为何我会将《爱的教育》奉为对我影响最大的一本书呢？第一次阅读《爱的教育》还是在我小学三年级的暑假，此后我常常会记起它，记起书中所记的那一批可爱而善良的都灵男孩女孩，接着涌起感动与感恩的心情。书读得早，就好比赛跑时起跑线画在很前面，虽然后续者中不乏强力竞争者，却无法追及前方的跑手。 《爱的教育》作者亚米契斯早先是意大利烧炭党人，他为了将意大利从奥匈帝国的统治下解放出来，不懈努力，进行着爱国革命行动。读《爱的教育》，你能感受到爱国精神、与人为善、尊重他人这些品质。在阅读过程中，他潜移默化地受到了一次“爱的教育”。
《爱的教育》一书中描写了一群充满活力,积极要求上进,如阳光般灿烂的少年他们有的家庭贫困,有的身有残疾,当然也有一些是沐浴在幸福中的他们从出身到性格都有迥异之外,但他们身上却都有着一种共同的东西—对自己的祖国意大利的深深的爱,对亲友的真挚之情这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的"精神讲话 这一个个小故事,不仅使书中的人物受到熏陶,同样让我这个外国读者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼而面对我们的教育,爱应该是教育力量的源泉,是教育成功的基础夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话:"教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教育" 爱是一次没有尽头的旅行,一路上边走边看,就会很轻松,每天也会有因对新东西的感悟,学习而充实起来于是,就想继续走下去,甚至投入热情,不在乎它将持续多久这时候,这种情怀已升华为一种爱,一种对于生活的爱
我读过的书数目不少，其中颇有些佳作，可为何我会将《爱的教育》奉为对我影响最大的一本书呢？第一次阅读《爱的教育》还是在我小学三年级的暑假，此后我常常会记起它，记起书中所记的那一批可爱而善良的都灵男孩女孩，接着涌起感动与感恩的心情。书读得早，就好比赛跑时起跑线画在很前面，虽然后续者中不乏强力竞争者，却无法追及前方的跑手。《爱的教育》作者亚米契斯早先是意大利烧炭党人，他为了将意大利从奥匈帝国的统治下解放出来，不懈努力，进行着爱国革命行动。读《爱的教育》，你能感受到爱国精神、与人为善、尊重他人这些品质。在阅读过程中，他潜移默化地受到了一次“爱的教育”。
看读者，其实已经是我的一种习惯。每次晚饭后随手翻阅，细读，总会无数个灵光一现的瞬间。于是，对于亲情，对于人生，对于生活，在那一个个一瞬间，都会有种种新的理解。它像长者，指引年轻人走好人生的旅途；它像哲学家，在侃侃而谈中给人以启迪，让人从中得到些许人生感悟。在物欲横流的当今社会，它像一股清泉，净化着人们的心灵，它让你引发对大自然、对社会以及对人生的思考。让你懂得去关注亲情、珍惜友情。那一篇篇睿智的文章，给你鼓励，看那一些漫画或幽默故事，让你开心，启迪心灵，给人以爱心、正义、睿智、纯真的引导和熏陶，使我们充满了一颗感恩的心。在《读者》中，我看到了《火车6年不到站》这篇文章。这篇文章讲述的是：在哥哥和弟弟回家探亲的途中，弟弟刚下火车就被车撞了。在医生的抢救下，弟弟终于醒了。可是醒来后的弟弟却走不了路，记性也变差了。在医院里，弟弟却一直以为自己还在火车上，就快到家了。经常一便又一便问哥哥：“哥哥，还要多久才到家？”而哥哥总是回答：“快了，快了。”弟弟在“火车”上一住就是6年，而哥哥一如既往的在他身边陪着他。从哥哥25岁到现在，哥哥把自己最美好的青春全耗在了医院里。读完这篇文章，我不禁泪留满面了。我为这人世间最美好的情感——亲情感到震撼！ 课件?_?之家就这样，在无数个与读者相识的日子里，每一瞬间，那真、善、美，在我的心底里升华成了一轮明月，一盏香茗。《读者》它就有一种神奇的、潜移默化的力量。在与《读者》交往久了的过程中，我发现：是它让我体会到“送人玫瑰，手留余香”的精神力量；同时，它也像一位热心的邻居，为我端来暖暖的红茶，鼓励我：“上帝关上了一扇门，同时也会打开一扇窗。”打开《读者》，我真的有一种远离了浮躁和喧嚣世界的感觉，到了陶翁笔下的世外桃源，这里有的是一片净土、阳光和干净的空气，它成了我舒展心境时的去处，仅小小一篇文章就足够美好和使我快乐。《读者》是本感人至深的杂志，也是给人深刻教训的杂志。--------------------------------------------------------------------行吗？
柔和的灯光、淡淡的茶香，细细品味《读者》成了我的最爱。 每次，当我买回一本《读者》，我都会品味着“卷首语”，我觉得，一本书的“卷首语”是不可缺少的，《读者》的每一篇“卷首语”都会告诉人们一个深深的道理，让你不容易忘记。这篇文章是写一个人在寒冷里寻找一只大熊。过了很久，他终于找回了它。这使我懂得，只要目标专一，奇迹自然会出现在我们眼前。 接着，我看了一篇名叫《一滴泪落下，需要多长时间》。这篇文章主要讲了：在一个贫穷的家庭里，“我”的妈妈得了精神分裂症，亲人又只借了三十几块钱，而全家的费用只有那么几十块钱，“父亲”只好到处找人借钱，钱够了后，就对“我”和“姐姐”“哥哥”说：“我们明天外出看病，你们好好照顾自己。”懂事的“姐姐”“哥哥”主动地对“父母”说：“你们放心去看病吧，我们会照顾自己的。” 看完这篇文章后，我不由自主地想起了自己：在草稿纸上乱挥乱画画完就另翻一页；每个学期都买三个笔记本，上学期还没用完就买…从今以后，我要学会勤俭节约，要珍惜每一件物品，还必需知道，父母的金钱是那么来之不易，我们每一时，每一刻，都是在用父母的“血汗钱”。 《读者》，这本好书，每一则故事，都给人以新的感觉，深的体会，大的道理。 《读者》给我幸福的人生增添了无限的乐趣,《读者》
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读《数学万花镜》有感从小学到高中我一直对数学有着浓厚的兴趣，之所以对数学青睐，那是因为在启蒙的时候，就开始感觉到数学离生活很近。很小的时候，家人便会教我认数字；渐渐长大后，自己会用七巧板来搭各种各样的图案；而现在我又踏上了会计这条路，又是跟数字打交道……种种往事都让我跟数学有了不解之缘！而就在我看到了《数学万花镜》这本书后，才发现数学居然有这么多的奥秘有待我去探索！！！《数学万花镜》不仅告诉我们很多很多的知识，还锻炼我们基本思维的训练。让我们知道如何运用思维，才能使我们更加的开拓视野。这是作者著名数学家胡·施坦豪斯所著的一本独特的介绍数学知识的书。为什么说它独特呢？那是因为这本书是以图形、图片和模型等为主，以必要的初等的数学说明为辅。生动地讲述了数学各个领域里的事实和问题。有时一些抽象而难以理解的数学理论，通过具体的可以捉摸的实物从而使数学具体化。使大家从实践中学到知识，理解真理！而施坦豪斯教授并不想在书中炫耀他能罗列多少难得住读者的题目，而是直接从初等数学的一些方面挑选题材，然后娓娓道来，旁征博引，让你深刻地感觉到生活中的方方面面都充满了数学。他的话题总是惊人的、奇趣的、令人高兴的，同时也是细致的、有洞察力的，让人情不自禁地重新审视周围的世界，从生活中领悟到真理，让你知道这个习以为常的世界的每一个角落，都有着让人惊奇，有趣的另一面。《数学万花镜》还告诉了我们什么是数学！数学是研究数量、结构、变化以及空间模型等概念的一门学科。透过抽象化和逻辑推理的使用，由计数、计量、量度和对物体形状及运动的观察中产生。其实在国外有很多著名的数学家，如牛顿，阿基米德等等，他们就真正的理解了数学，从而拓展这些概念，为了公式化新的猜想以及从合适选定的公理及定义中建立起严谨推导出的真理。在数学的世界和领域里感到快乐。然而他们为数学界也做了许许多多的贡献。虽然每看完一章是件不容易的事情，但是这本书是这样的有启发性，让我愉快的使用思维：想一想作者叙述的思路，我们就不得不惊叹于作者深厚的数学功底和数学的奇妙深奥。这时我便想起数学家高斯的名言“数学中重要的不是符号，而是概念”。而《数学万花镜》正是让人在潜移默化中认识到这一点的好书！看了《数学万花镜》让你真正懂得了什么是数学，记得有一位老的法国数学家曾经说过：一种数学理论应该这样清晰，使你能向大街上遇到的第一个人解释它。在此之前，这一数学理论不能被认为是完善的。此地对数学理论所坚持的清晰性和易懂性，我想更以之作为对一个堪称完善的数学问题的要求；因为易于理解的问题吸引着人们的兴趣，而复杂的问题却使我们望而却步。所以人们常说学文科很简单，但是学习理科就没有那么容易了，而数学就有着广大的奥秘，这些奥秘不是一天可以探索出来的。但是这本书却让我们乐在其中，学习本是件枯燥但是又很有意义的事情，怎样才能愉快的去学习呢？在《数学万花镜》的世界里，会让你轻松，快乐的使用你的大脑，开动你的小脑，重新审视你的生活，领悟生活中不平凡而新奇的事情！所以我们只有从现在开始慢慢了解数学，从而喜欢数学，日复一日，年复一年的学习它。我相信秉持着我们热爱数学的心，总有一天我们会征服它的！！！
人类最早用来计数的工具是手指和脚趾，但它们只能表示20以内的数字。当数目很多时，大多数的原始人就用小石子来记数。渐渐地，人们又发明了打绳结来记数的方法，或者在兽皮、树木、石头上刻画记数。中国古代是用木、竹或骨头制成的小棍来记数，称为算筹。这些记数方法和记数符号慢慢转变成了最早的数字符号（数码）。如今，世界各国都使用阿拉伯数字为标准数字随着生产力的发展，数字符号的产生使得人类能够在时候进行更大规模的记录，进而产生了较早期的数字运算规律，再后来，阿拉伯数字符号的发明使得“算数”往“数学”过度有了可能。而数学运用数字符号表达记录了各种高级的，高度符号化了的，抽象的数学定律。随之产生的还有“几何”。正是这些数学规律使得人类能够量化地进行工程设计和施工，人类的工业开始能够制造出复杂庞大的系统。数学也是近代化学，物理，计算机科学等重要学科的基础和研究工具。所以说，数字符号的出现，是人类社会和智能发展的必然结果，也是人类社会进步的基石之一。数字符号见证了我们的人类史上光辉传奇
《特别关注》是一本融可读性、现实性与启发性于一体的成熟文稿几大板块别具一格：温暖的家事、睿智的国事、开阔眼界的天下事、厚重的史事、令人捧腹的开心事、细腻的心事、坦坦荡荡的男人事、雅俗共赏的书中事,让人回味无穷 看国内外新闻,品国家大事“越南挑战中国矛盾重重”,去感受南海关系中美兴衰的危机,发觉越南与虎谋皮、学习中国防范中国,反思越南大国梦动摇政权根基、内部危机转嫁矛盾,是东盟国家心态复杂“八年隐身的父亲”,处处无不体现他信守承诺；为了一家上下,他不仅忍辱负重,直至“女儿”高中榜上状元,才使他们家人相认、泪流满面品析“陶行知细化素质教育”,透过这份《大纲》我们可以看出他的用心良苦读赏“公平从自己做起”,知晓拿走不属于自己的东西,选择属于自己的生活,做到不嫉妒、不五十步笑百步、不操心闲事,要勇敢地抵制恃强凌弱,以宽容回报苛刻纵观“图小利造成大伤亡”的事例,明白贪图眼前的虫蝇小利而忘记一分钱,一分货的道理会导致造成更大的伤亡,吃大亏,赔了夫人又折兵感悟“鸟飞云拙”的启示：即使云飞的再轻盈,也是一种枷锁；鸟飞得再笨拙,也是一种超脱的自由品味“一生一字师”,才了悟人生不如意之事十有八九,但单凭怨恨是没有任何用处的,这只能使自己的处境越来越艰难,越来越狭窄,而感恩的心却能够融化命运的冰雪看“孩子的箴言”,体会人生中许许多多看似普通的东西,比如回家,比如亲情、爱和温暖,只有“出去”之后才能享受“回来”的珍贵 《特别关注》拥有丰富的内容,始终是我个人知识库中源源不断的“新鲜血液”它将我引入知识的海洋与百科的宝库,让我受益匪浅他还是一本贴心的书,一个默默引导的朋友,相伴相随,让你在百感交集、奔波劳碌的时候也可以有些许温馨宁静的时刻,让你深感欣慰 v5█重量█t 2014-11-11