《南大京大学中文核心期刊目录》就没有物流的
你说的这个刊物不是核心期刊。
《物流技术》，唯一的物流核心，想发这个刊物可以找我的。
这些都是检索系统，一个收录很多论文的数据库。 SCI主要偏重理论性研究。 SSCI是社会科学期刊数据库。 EI偏工程应用。 CSCD和核心期刊都是中国的数据库。 ISTP是会议论文数据库，以上都是期刊论文。
不存在属于不属于的，就是核心期刊 没有国家级核心这一说法
核心期刊--某学科(或某领域)的核心期刊，是指那些发表该学科(或该领域)论文较多、使用率(含被引率、摘转率和流通率)较高、学术影响较大的期刊。北京大学图书馆"中文核心期刊"南京大学"中文社会科学引文索引(CSSCI)来源期刊"中国科学技术信息研究所"中国科技论文统计源期刊"(又称"中国科技核心期刊")中国社会科学院文献信息中心"中国人文社会科学核心期刊"没有国家级核心一说
推荐《生物学教学》，核心期刊，以下是关于该杂志的简介和投稿须知，希望有所帮助：《生物学教学》是由国家教育部主管，华东师范大学主办，向国内外正式发行的全国教育类核心期刊。读者对象以中等学校和中等职业学校的生物教师为主，兼顾其他生物学工作者。主要栏目生物科学综述、教育教学研究、课堂教学、信息技术应用、国外教育动态、实验教学、考试与答题、科技活动期刊信息主管单位：中华人民共和国教育部主办单位：华东师范大学
中国生物医学核心期刊是限于生物医学专业，中文核心期刊是白白指大范围的
核心竞争力就其构成要素来看，表现为某一方面的知识、技能（核心技术）。获取知识技能的途径（学习）就是构建核心竞争力的途径，因此某种程度上学习能力就是核心竞争力。这一点目前对西部的物流企业而言尤其重要。现代物流企业已不再是简单的运输和仓储，而是融合了众多学科的知识和技术的系统科学，尤其国际和国内都在蓬勃发展的现代化物流业已经发展成为一个科技含量很高的产业，仅仅依靠传统的观念和经验来办现代物流业注定是要失败的。这个网址看看吧：-5&Id=2006020504534114399做个参考。
物流企业的核心竞争力表现为信誉度具体表现方式为，出货速度、回款时间、员工服务素质、货物损坏赔偿条例等有效的提升办法为，货未到之前要下好路单，做好网络连接工作，货到必须付清款项，不允许任何方面的问题滞留货款的延续时间，员工服务素质当由人力资源管理进行统一的微笑服务培训，并考核上岗，货物延期和损坏情况，一般是物流的蹩脚问题，当进行及时和妥善的处理--客户就是上帝，满足客户的需求当为第一发展要素。
核心期刊--某学科(或某领域)的核心期刊，是指那些发表该学科(或该领域)论文较多、使用率(含被引率、摘转率和流通率)较高、学术影响较大的期刊。北京大学图书馆"中文核心期刊"南京大学"中文社会科学引文索引(CSSCI)来源期刊"中国科学技术信息研究所"中国科技论文统计源期刊"(又称"中国科技核心期刊")中国社会科学院文献信息中心"中国人文社会科学核心期刊"没有国家级核心一说
推荐《生物学教学》，核心期刊，以下是关于该杂志的简介和投稿须知，希望有所帮助：《生物学教学》是由国家教育部主管，华东师范大学主办，向国内外正式发行的全国教育类核心期刊。读者对象以中等学校和中等职业学校的生物教师为主，兼顾其他生物学工作者。主要栏目生物科学综述、教育教学研究、课堂教学、信息技术应用、国外教育动态、实验教学、考试与答题、科技活动期刊信息主管单位：中华人民共和国教育部主办单位：华东师范大学
1、CSCD是ChineseScienceCitationDatabase的简称，也就是《中国科学引文数据库》，CSCD是中国科学引文数据库的英文缩写，CSCD在高校申请基金和审查评奖包括院士的评审都要检索CSCD;CSCD中分为核心库和扩展库，其中核心库的杂志等级略高些(相对而言)，但是这3类杂志有交叉，比如一军大学报既是CSCD核心期刊，也是中文医学核心期刊。2、中文核心期刊就是我们平常说的核心期刊，是北大出版的《中文核心期刊要目总览》所收录的期刊，每4年公布一次，2012年有更新。3、中国科技核心期刊是中国科学技术信息研究所统计源期刊，又称中国科技核心期刊。
其实论文本身没有分A1 A2什么，关键是核心期刊都是属于比较权威的，核心期刊本身也有三六九等，比如在自然科学领域，核心期刊最权威的是中文核心，在社会科学领域，最权威的是CSSCI，当然南大核心也比较可以。质量一般的期刊就是一些普刊
核心期刊是某学科的主要期刊。一般是指所含专业情报信息量大，质量高，能够代表专业学科发展水平并受到本学科读者重视的专业期刊。有关专家研究发现，在文献情报源的实际分布中，存在着一种核心期刊效应，即某一专业的世界上的大量科学论文，是集中在少量的科学期刊中。扩展资料：这一现象，可以从许多领域中看到，例如，从对法国《信号通报》中物理学的世界文献的研究看到，90%的文摘条目仅取自占全部期刊总数的30%，《化学文摘》从9%的期刊中可摘录到全部文摘条目的75%。因此，在文献情报量激增的时代，核心期刊效应普遍引起了人们的重视。目前，确定核心期刊的方法有多种，我国一般根据以下几条原则来综合测定：（一）载文量（即刊载本学科的文献量）多的期刊；（二）被二次文献摘录量大的期刊；（三）被读者引用次数多的期刊。
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国外的有 Nature 和 Science
初等教育/中等教育（物理）类核心期刊表1、物理教学 2、中学物理