目前来说，网上家教在国内的发展还不是很规范，师资力量还不足。现在做网上家教，应该说时机是非常好的，而且实现的条件也非常的简单，无论你采用的是那种方式，“一台能上网的电脑一款IM工具或网上教学平台一个耳麦 一个摄像头”就能进行网上家教，我当年就是一个QQ一个耳麦教遍天下的。不过，首先你得有相应课程的教学经验，最好有相应的师资证书，否则很难有好生意的。 跟传统的上门家教相比，网上家教的收费要低一些，可以自行定价、也可以参考网上家教平台的定价。辅导费用的结算方式多样，可以通过网上银行、邮局汇款/银行转账，也可以通过第三方支付平台(比如支付宝)。如果你是选择家教网站，你的奖金需要达到一定数额才能给你寄，比如100元。 在网上家教最大的好处就是备课比较省力气，如果讲的那节课需要什么公式，可以先储存起来，用的时候直接复制过去就是了，需要用的图也是这样相当于多媒体教学吧，就是把本节课需要的内容都做好，到时候直接出示就是了。目前，在网上比较受欢迎的课程有英语类、以及高中语文类、数学类等课程比较受欢迎
现代家庭教育的十把刀，你无意中使用了哪几把？ 现代家庭教育的十把刀，你无意中使用了哪几把？ 第1把刀：太多的关爱,使得孩子不知珍惜； 第2把刀：太多的唠叨，使得孩子逆反对抗； 第3把刀：太多的干预，使得孩子缺乏自主； 第4把刀：太多的期望，使得孩子难以承受； 第5把刀：太多的责备，使得孩子失去动力； 第6把刀：太多的迁就，使得孩子不知约束； 第7把刀：太多的在意，使得孩子要挟家长； 第8把刀：太多的享受，使得孩子不知节俭； 第9把刀：太多的满足，使得孩子缺乏快乐； 第10把刀：太多的溺爱，使得孩子不能成长。 你以为父母无偿地付出就会有理想的回报？虽然我们付出不图回报。我们要爱孩子，更要让孩子感知我们的爱，不要让爱泛滥，也不要什么都以爱的名义。 随着孩子的越来越大，家长们面临的挑战也会越来越多。 （1）孩子在成长过程中，越到高年级，身心的发展对家教水平提出更高要求； （2）家长不能与孩子一起成长，水平有限、权威下降； （3）相处时间很少，机会减少
目前来说，网上家教在国内的发展还不是很规范，师资力量还不足。现在做网上家教，应该说时机是非常好的，而且实现的条件也非常的简单，无论你采用的是那种方式，“一台能上网的电脑一款IM工具或网上教学平台一个耳麦 一个摄像头”就能进行网上家教，我当年就是一个QQ一个耳麦教遍天下的。不过，首先你得有相应课程的教学经验，最好有相应的师资证书，否则很难有好生意的。 跟传统的上门家教相比，网上家教的收费要低一些，可以自行定价、也可以参考网上家教平台的定价。辅导费用的结算方式多样，可以通过网上银行、邮局汇款/银行转账，也可以通过第三方支付平台(比如支付宝)。如果你是选择家教网站，你的奖金需要达到一定数额才能给你寄，比如100元。 在网上家教最大的好处就是备课比较省力气，如果讲的那节课需要什么公式，可以先储存起来，用的时候直接复制过去就是了，需要用的图也是这样相当于多媒体教学吧，就是把本节课需要的内容都做好，到时候直接出示就是了。目前，在网上比较受欢迎的课程有英语类、以及高中语文类、数学类等课程比较受欢迎
现代家庭教育的十把刀，你无意中使用了哪几把？ 现代家庭教育的十把刀，你无意中使用了哪几把？ 第1把刀：太多的关爱,使得孩子不知珍惜； 第2把刀：太多的唠叨，使得孩子逆反对抗； 第3把刀：太多的干预，使得孩子缺乏自主； 第4把刀：太多的期望，使得孩子难以承受； 第5把刀：太多的责备，使得孩子失去动力； 第6把刀：太多的迁就，使得孩子不知约束； 第7把刀：太多的在意，使得孩子要挟家长； 第8把刀：太多的享受，使得孩子不知节俭； 第9把刀：太多的满足，使得孩子缺乏快乐； 第10把刀：太多的溺爱，使得孩子不能成长。 你以为父母无偿地付出就会有理想的回报？虽然我们付出不图回报。我们要爱孩子，更要让孩子感知我们的爱，不要让爱泛滥，也不要什么都以爱的名义。 随着孩子的越来越大，家长们面临的挑战也会越来越多。 （1）孩子在成长过程中，越到高年级，身心的发展对家教水平提出更高要求； （2）家长不能与孩子一起成长，水平有限、权威下降； （3）相处时间很少，机会减少
没有这个核心刊物的，一般来说现在的假刊不少都是取一些很大的标题来吸引人，比如“世界**教育研究”“新世纪**论坛”，这类杂志什么稿子都收，往往有几百页，老师如果职评要用上当了就后悔莫及了。关于教育类刊物，一是可以到出版署查询，另外还可上专业的“CN教育期刊网”查询。
有电子版的
在相应的刊物的官方网没有查到这个刊物。应该不是
你好！经查，此刊不是正式纸质期刊，亦非连续型电子出版物，应为非法出版物。谢谢！
家电信息、家电维修、现代家电、电器、家电科技、家电大视野等等。另外还有更多专业化的，比如暖通方面的《暖通空调》《空气调节用制冷技术》等等，不知道你需要哪一种呢？
无线电、电子世界、家电维修、电子报等都不错的。
不合法。CN11-4297/G4在新闻出版总署上根本查不到，盗用人大复印期刊资料教育学的刊号，是违法的。杂志刊号：CN11-4297/G4 ，国际刊号：ISSN1001-2869，出处中国人民大学书报资料中心。但在新闻出版总署上查不到，是虚假的。《教育学》CN11-4297/G4，其全名应该是《复印报刊资料(教育学) 》是人民大学的复印资料 既然是属于复印资料，就不会发表新的文章，只会摘录复印已经发表的比较好的文章。扩展资料ISSN格式：该编号是以ISSN为前缀，由8位数字组成。8位数字分为前后两段各4位，中间用连接号相连，格式如下：ISSN XXXX-XXXX。前7位数字为顺序号，最后一位是校验位。 ISSN由设在法国巴黎的国际ISDS中心管理。1975年起建立世界性的连续出版物标准书目数据库，已有近200个国家和地区出版的65万种期刊（包括已停刊的）登记入库，成为国际上最权威的期刊书目数据网络系统。我国于1985年建立了ISSN中国分中心（设在北京图书馆），负责中国期刊ISSN号的分配与管理，已有近5000种中文期刊分配了ISSN号并进入了国际ISSN数据系统。ISSN通常都印在期的封面或版权页上，国际标准刊号可以面向国内和国外同时发行刊物，用国际标准刊号发行的刊物属于合法出版物。ISSN申请条件：1、有符合申请条件的香港公司，并提供香港公司商业登记证扫描件。2、提供刊物的封面、版权页PDF文档。3、签订国际刊号代理申请协议。参考资料：中华人民共和国国家新闻出版广电总局—期刊/期刊社查询
我搜集了各类学习资料的网站，然后综合进了我网站里面，支持大学各类学习资料的搜索，你可以先去尝试一下
《教育学》杂志刊号：CN11-4297G4，国际刊号：ISSN1001-2869 是合法的。《教育学》是经国家新闻出版总署批准，由中华人民共和国教育部主管, 中国人民大学主办、书报资料中心编辑出版，G4类国家级教育期刊，编辑部位于北京海淀区中关村大街甲59号。《教育学》杂志内容主要包括：创新教育、教育管理、探索争鸣、教师讲堂、教育方法、英语专栏、理科探讨、德体教育、经验交流。扩展资料《教育学》征稿要求：1 、文稿论点明确，无政治性错误，立论正确新颖，说理通畅，论据充分，资料详实，数据可靠。2 、来稿请用 WORD 排版，并通过《教育学》投寄。 3 、来稿文责自负，切勿一稿多投。文稿中摘编或引用他人作品，请在参考文献中列出其作者和文献来源。本刊有权对拟用文稿文字上的修改、删节，对图表有权按规范、标准等要求处理，凡不同意者，请在来稿中申明。 4 、作者请自留底稿，刊用与否二个工作日内给与答复，如若未收到回复，请重新投稿，或者拨打杂志社电话。文章刊用，赠送当期期刊 1 册。5 、本刊为非赢利性国家级学术刊物，版面费在全国各地的学术性期刊中是较低的，不另付稿酬。 6 、来稿一般不超过 2500 字（综述不超过 4000 字）；有新观点、新方法、新材料的精粹短文（ 2000-3000 文字）尤为欢迎，请按标题（不超过 20 字，必要时可加副标题）、作者、单位、摘要（不超过 150 字、关键词（ 3-5 个）、正文和参考文献的顺序撰稿。 7 、来稿请附作者真实姓名、工作单位、最后学历学位、职称 / 职务、详细通讯地址（包括邮政编码、电话和电子邮箱等，以便及时联系）。参考资料来源：百度百科—教育学 （孟捷主编中国人民大学期刊）参考资料来源：教育学杂志官网—投稿须知参考资料来源：教育学杂志官网—杂志简介参考资料来源：教育学杂志官网—栏目设置