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中学理科园地投稿要求是什么

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中学理科园地投稿要求是什么

1、先从知名网站,杂志,报刊入手,然后再转战区域性投稿,如省内,高校内部。  2、不能一稿多投。联系方式,邮箱,姓名等一定要按照投稿要求写正确,同时诚恳地让对方给出意见。  3、稿件被退,是一件很残酷和无奈地事。但不要放弃, 试着按照别人的退稿理由重新修改。然后重新投稿,或者给一些区域性的 杂志,校内投稿。不经历退稿,是不完整的,学会接受这件事。

参考

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论文题目(宋体:3号字)作者姓名 (宋体,5号字)单位、地址、邮编 (宋体,5号字) {前几项居中}关键词:xxx(宋体,5号字)摘 要:xxx(宋体,5号字,300字以内)正 文:……(宋体,5号字,正文字数不少于2000)参考文献: 按文章中出现的先后顺序列出,给出编号,并在文章中引用的地方上标此编号,注明引文出处、作者、出版社、页码(宋体,5号)

中学理科园地投稿要求

中学理科园地投稿要求高吗

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代修改

校园心理投稿要求是什么

大学生心理学报当然是最好有指导老师的推荐 那就找地方性的,每个省都有陕西,的吧

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1 征稿范围  本刊正在酝酿实质性突破,努力探索与国际接轨的办刊形式。从2011年第1期开始,除了继续诚意接受心理学各领域以及相关交叉领域的进展综述和评论以外,本刊拟不定期增设“主编特邀”、“研究构想”、“博士论坛”、“研究简报”、“元分析”、“发展战略论坛”、“国内外热点”、“研究方法”、“短评或争鸣”等探索性栏目。中文或英文投稿均可。  “主编特邀”栏目含国家自然科学基金或其他重大研究项目已经结题且有一系列重要发现的项目总结报告。  “研究构想”栏目稿件要求:  以当年或前一年获得资助的国家自然科学基金或其他重大研究项目的申请书为蓝本改写。写作注意事项详见“下载中心”。  “博士论坛”栏目稿件要求:  获得全国、省部级等的优秀博士论文,其核心内容的缩写;在读博士生正在做的研究工作,需有导师或院系推荐。  “研究简报”栏目稿件要求:  1)研究方法或结果有创新性,具有较大的理论意义或应用价值;  2)能够引起心理学及相关领域的广泛兴趣;  3)易于读者理解;  “发展战略论坛”指国内外关于重要发展战略的介绍或高层会议的论坛介绍,包括心理学各院系的发展战略规划。  2 来稿形式  本刊稿件以作者的自由来稿为主,也包括主编和编委会的主动约稿。  约稿为主编或编委约请在相关领域内有研究积累的高水平作者提供的高水平稿件,包括作者多年研究成果的总结、未来的研究规划或发展走向评述。不要求作者提供研究数据,所以不会影响作者在其他刊物上发表相同主题的研究报告。  符合条件的作者也可以主动与主编或编委会联系约稿。  3 投稿要求  自由来稿的作者请登录编辑部网站投稿,无需寄送打印稿。  投稿前请填写综述论文自我检查报告(到“下载中心”下载),并把检查结果粘贴到文章的首页。投“研究简报”栏目的研究报告和元分析的文章,请下载填写《心理学报》的自检报告。  网络投稿成功后,作者将收到编辑部分配的稿件编号。然后签署投稿签名确认书和版权转让协议书(请到“下载中心”下载),并填写稿件编号和文题,邮寄至编辑部。  因为是双盲审稿,所以上传文件中应删去有关作者的信息,如中英文题后面的作者姓名及单位、基金资助号等。但“研究构想”和“博士论坛”、“主编特邀”栏目的稿件无需删去作者信息。“研究构想”栏目稿件还需在文档的最前面写明基金名称、基金号、网上查询地址、查询方法及第一责任人。  来稿文责自负。请勿一稿多投。  4 撰稿要求  1 文题  限20字以内,尽量不用“研究综述”和“进展”作为文题。英文文题也尽量不要用Review, Advance或Progress等。  2 摘要  摘要限200字以内,尽量不要用“本文”、“我们”等第一人称。对核心概念要有定义。作为被数据库单独收录的单位,要给出实质性信息。不要写“指出了以往研究的不足,对未来研究进行了展望”之类的空话。英文摘要参照国外同类文章的写法,请英语好的专业人士把关。  3 关键词  须给出3~5个关键词,置于摘要之后。关键词应为专业词汇。  4 分类号  采用中图分类号(参见中国图书分类法,也可由本刊填写)。  5 标题层次  统一用阿拉伯数字表示,各级号码之间加一小圆点,末尾一级不加小圆点。如一级用“1”、“2”、“3”,二级用“1”、“2”、“3”,三级用“1”、“2”、“3”。标题仅限三级。  6 表格  采用三线表,不用竖线。  7 插图和照片  图中所用字号为6号,打印效果清晰。  8 参考文献  采用APA的著者-出版年制。更进一步的说明请到本刊网站“下载中心”下载。详细规定请查阅American Psychological Association (2001)出版手册。建议使用EndNote、NoteExpress等软件来管理参考文献。  正文中的文献引用标志是著者(外国人只写姓,中国人的中文需写全姓名)和出版年,可以作为句子的一个成分,也可放在引用句尾的括号中,可以根据行文的需要灵活选用一种方式。  文后的文献列表按著者姓氏字母顺序排列;著者相同,按出版年排列;著者和出版年都相同,按文题的首字母顺序排列,出版年后加a、b、c…;先列中文文献,后列英文文献。  9 编排顺序  最终录用稿按以下顺序编排:(1)中文题目;(2)作者姓名;(3)作者单位名称、所在城市及邮政编码;(4)中文摘要;(5)中文关键饲;(6)分类号;(7)正文;(8)参考文献;(9)英文题目;(10)汉语拼音的作者姓名;(11)作者单位英文名称;(12)英文摘要;(13)英文关键词。初投稿和修改稿不包括中英文作者姓名和单位。  5 稿件评审  针对自由来稿,本刊采用匿名审稿。  初审由编辑部进行,主要审查来稿写作是否规范,是否符合本刊的用稿要求。  外审是由编辑部请1~2位同行专家审查稿件,并根据评审情况,有可能会继续送多位同行审查。一般要求审稿人在20天内审回,但由于有些审稿人工作繁忙,可能会有延迟,需要系统自动提醒或编辑部发邮件提醒。  编委会是稿件的终审阶段。所有通过同行专家审查通过的稿件都需要提交到编委会上终审。编委会一般每2月开1次,也是匿名评审。  未能通过评审的稿件将被退稿。由编辑部综合外审或编委会的意见给出退稿理由。退稿后不接受申诉。  6 稿件处理流程  当稿件被编辑部登记后,作者将获得一个稿件编号,随后就可以在“作者查稿”中跟踪稿件处理过程,并能看到具体的处理意见。一般的流程是:  初审->外审->退修->编委会->发稿->组版  由于有些稿件需要修后再审,所以“外审”和“退修”两个阶段可能反复出现。  稿件录用后,编辑部给作者发录用通知,要求作者把最终稿的电子版发至编辑部邮箱。  编辑部收到定稿后,按顺序进入文献校对、排版、清样校阅、印刷阶段。  7 修改稿要求  同行专家外审、编委会终审后都可能要求作者修改稿件。作者提交的修改稿要有修改说明,修改说明应较为详细,根据审稿意见逐条说明,以方便审稿人或编委会审阅。没有修改的地方需说明理由。  经过多次修改的修改稿应保留历次的修改说明。  修改稿需注明稿件编号。  每次修改稿都不要有作者的有关信息,保留投稿时填写的论文自检报告。  编委会终审之前的修改稿只需上传电子文档即可,无需寄打印稿。提交编委会终审的修改稿除了上传修改稿外,还需要寄送打印稿1份,供编委会讨论。  最终的录用稿需要写上作者姓名、单位、基金号、通讯作者的联系方式、致谢等。英文部分的作者姓名应姓氏全部大写,名首字母大写,如ZHANG Hou-Can, LI Shu  8 版面费和稿费  稿件发表后,本刊将收取版面费(150元/页),并付稿酬(300元/篇),所付稿酬包括光盘版及网络版稿酬。赠送样刊2册及抽印本若干。

可以参赛。 赛才网——大学生的赛事天堂 赛才网搜集整理了各个学科各行各类的赛事,非常齐全,专门有文学艺术类竞赛的版块: 2009年第一届“浙江作家网”全国原创文学作品大赛 2009年第一届“漂母杯”全国母爱主题散文大赛(参赛截止:2009-5-1) 还有很多。。。 投稿。这类报纸杂志很多啊,如《大学生》,《大学》,《花火》,《萌芽》,《嘻哈报》,《公主志》等啊 ! 心理科学好像要求非常高,最重要的是,它好像只收实验性很强的论文,大学生不大可能有时间、精力和财力,是的术颂茔2级2009-05-30很多期刊上不是娱乐性的就是数据性的,大多都没有价值。热心问友2009-06-01我以前很喜欢心理学 现在也会看一些心理学的书籍 有一本《心理周刊》 你可以买一本看看 我不大肯定这个周刊可不可以投稿 但是心理学也属于医学 像这类的投稿 所谓的有价值 是要有实践作为依据的结论 它不像一般的文学类的文稿 如果有错误内容 会比较影响读者 所以投稿要慎重 呵呵 这是我个人见解 谅解Max李3级2009-06-03读者,南风

中学理科园地是什么期刊

【刊】《求学考研》双月刊【刊】《求学(高考资讯指导理科生版)》月刊【刊】《求学高分作文》月刊【刊】《求学高考冲关2010年理综特刊》年刊【刊】《求学(高考资讯指导文科生版)》月刊【刊】《求学高考冲关2010年文综特刊》半年刊【刊】《求学王后雄2010年高考试题猜想(语数外)》年刊【刊】《求学王后雄2010年高考试题猜想(理化生)》年刊【刊】《求学王后雄2010年高考试题猜想(政史地)》年刊【刊】《求学高考高分作文写法》年刊【刊】《求学高考冲关2010年高考理综实验题满分突破》年刊【刊】《求学高考语文阅读题解》年刊 求学系列均为省级刊物!

国家教育刊物可发中国校外教育,中国科教新导刊,中学生英语,高中数理化等期刊,CN教育期刊网上有详细信息,可参阅。

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国家级-教育类期刊 《中国教育科学》 主办: 人民教育出版社;中国教育学会教育分学会 《未来教育家》 主办: 中国教育学会 《文理导航》 主办: 中国外语学习学研究会 《中国职工教育》 主办: 中国工人报刊协会 《中国校外教育》 主办: 中国儿童中心 《课程教育研究》 主办: 中国外语学习学研究会 《现代教育科学》 主办: 中国教育学会小学教育专业委员会;吉林省教育科学院 《中学生英语》 (教育部主管) 主办: 华中师范大学 《基础教育参考》 (教育部主管) 主办: 教育部教育管理信息中心 《新课程教学》 (教育部主管) 主办: 北京师范大学音像出版社 《语文教学与研究》 (教育部主管) 主办: 华中师范大学

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