①、看期刊是否正规合法：大家无论选择哪本期刊，都要首先确认自己要投稿的期刊是否正规合法，建议大家亲自去中国新闻出版总署查看一下，你所选择发表论文的期刊是否被收录了!②、看期刊级别是否合适：对评职称的人来说，期刊级别是非常重要的问题!期刊级别的高低限制着你评职称的等级，如果评初、中级职称，省级期刊就可以;如果是评高级职称，则必须是国家级期刊!在期刊级别这点上，大家一定要注意看单位的要求，有些单位会要求核心级的期刊，那么大家在选择发表论文的期刊时就要注意了!③、看期刊收稿方向是否符合：每本期刊都有自己的研究领域，有自己的侧重点，选择一本符合你论文发表方向的期刊，能够确保文章快速通过审核，也更能证明你论文的学术价值④、看刊期是否来得及：评职称也好，大学生发表论文也好，都是有时间要求的，所以大家必须看下你所选择的发表论文的期刊是否能够及时见刊!
论文投稿一般要求查重率多少？首先，要清楚自己的发表的期刊是什么级别，因为不同级别的论文期刊要求都是有差异的，根据自己发表期刊的级别标准，合理的进行创作内容，以及期刊论文查重检测系统是使用哪个？一般都是用知网期刊系统进行职称论文的检测，最终查重检测出来的结果不能高于30％，否则就会被标记为重复率不达标不合格，如果是省级，或者国家级期刊论文，那要求相对会更加严格，重复率要控制在20％以下，这样才能体现普通期刊论文与核心期刊论文的价值。
论文投稿要求的查重率不同层次的期刊有不同的要求，核心期刊查重率要低于百分之五，甚至低于百分之三，省级普通期刊一般是低于百分之十，比较小众的期刊一般是低于百分之三十。
文章质量的好与不好，是与能否顺利通过审核直接挂钩的。刊物级别，刊物级别越高对于文章质量要求也就越高，审核相比普刊而言也就更加严格，通过率也就更低，难度更大。以上，有关于期刊论文发表的问题欢迎随时留言追问！
中国人民解放军海军飞行学院创建于1950年，是为海军航空兵培养飞行人员和地面领航、航空参谋等专业人员的初级指挥院校。海军飞行学院坐落于辽宁省葫芦岛市，除学院外，还有供飞行员训练用的飞机场（一团），烟台训练基地，及海上靶场一块，学院现主要培养飞行员，空勤，地勤，参谋。学院开设飞行、空中领航、地面领航、航空参谋、空中战斗指挥、舰载直升机指挥等培训和飞行与领航、航空兵战术指挥两个轮训专业。地面领航、航空参谋（大专），本专业培养海军航空兵地面领航员，航空兵师、团司令部航空参谋。扩展资料海军航空工程学院“飞行基础”专业学习期满（一年半）适合飞行的学员。高中毕业文化程度的飞行部队优秀记时员、标图员和不适宜飞行的空勤学员。学制：二年半。毕业学员适于在海军航空兵担任轰炸机、辅助机飞行驾驶员和空中领航员。地面领航、航空参谋（大专）本专业培养海军航空兵地面领航员，航空兵师、团司令部航空参谋。学制：三年（停飞学员一年）。毕业学员适于在航空兵部队担任地面领航员和航空兵师、团航空参谋。空中战术指挥、舰载直升机指挥参考资料来源：百度百科-中国人民解放军海军飞行学院
海军飞行学院是为海军航空兵培养飞行人员和地面领航、航空参谋等专业人员的初级指挥院校。 学院前身是海军第一航空学校。1950年11月1日在山东青岛组建．1951年1月与海军第H航空学校合并，改称海军航空学校。校名、校址几经变迁，1986年定名为海军飞行学院，1990年从长治迁回锦西市（现名为葫芦岛市）。 学院地处辽宁省葫芦岛市。占地1382．5万平方米，建筑面用3437万平方米，有教学楼、办公楼、教、学员宿舍楼、实验室图书馆、礼堂、运动场、室内体育场等设施。图书馆藏书近10万册。各类实验室34个，有3个机场及6种型号飞机供训练使用办有《海军学术研究》、《信息与动态》杂志。 学院开设飞行、空中领航、地面领航、航空参谋、空中战斗指挥、舰载直升机指挥等培训专业和飞行与领航、航空兵战术挥2个轮训专业。 学院紧密围绕专业理论教学、飞行训练、机务保障等开展技术和科学研究。每年平均发表学术论文几十篇，多项科研成果获军队级科研成果奖和全军优秀教学成果奖。 邮编；121012 飞行、领航（本科） 本专业培养海军航空兵轰炸机、辅助机飞行员和领航员。 招生对象。海军航空工程学院“飞行基础”专业学习期满（一年半）适合飞行的学员。 学制：二年半。 毕业学员适于在海军航空兵担任轰炸机、辅助机飞行驾驶员和空中领航员。 地面领航、航空参谋（大专） 本专业培养海军航空兵地面领航员，航空兵师、团司令部航空参谋。 招生对象：高中毕业文化程度的飞行部队优秀记时员、标图员和不适宜飞行的空勤学员。 学制：三年（停飞学员一年）。 毕业学员适于在航空兵部队担任地面领航员和航空兵师、团航空参谋。 空中战术指挥、舰载直升机指挥 本专业只招收军内在职军官 海军招飞办公室在我省设立若干检测站，从今年10月28日开始接受报名。考生由班主任推荐，学校审查把关，校医或县级医院把关体检签字盖章。符合条件的考生持填写好的《海军飞行学院考生报名表》、家庭户口本、本人身份证或当地派出所户籍证明，由县（区）招生部门组织到检测站参加预选。 ★检测海军招飞工作人员对考生进行初检和全面检测。 第一步，初检预选。到海军招飞办设在各地市的体检站初检，主要实施内科、外科、眼科、耳鼻喉科、神经精神科的一般项目及听力、隐斜的检查。 第二步，全面检测，对象为初检合格的考生。主要对考生身体、心理品质、文化、政治等进行综合考核。 另外，录取前和入校后，考生还将接受两轮复查。 ★志愿考生必须参加全国高校统考并把海军飞行学院作为第一志愿，这并不影响考生报考其他学院。经体检和检测合格的考生，如果不愿把海军飞行学院作为第一志愿，或此后家长改变了态度，除补交各项检测费用外，海军招飞办还将报省高校招生办公室，按照有关规定处理。 ★条件一、自然条件：考生年龄必须为16~19周岁；考生必须具有所在学校的正式学籍，系应届高中毕业生，外语限考英语；考生必须有海军招收任务所在省、市的正式户口。 二、身体条件：身高在165—182厘米之间；体重在52千克以上（未满18周岁体重50千克合格）；无文身。在视力方面，用C字表检查，双眼裸眼远视力在0以上（E字表2以上），无色盲及色弱；采取OK镜、激光、准分子等方法提高视力者不合格。另外，听力和嗅觉必须正常，无明显口吃。 三、政治条件：考生本人必须拥护党的四项基本原则和路线、方针、政策，作风正派、历史清白。志愿献身飞行事业；家庭成员及联系密切的亲属，拥护党的路线、方针、政策，历史清楚、无重大问题。考生本人要自愿报考、态度坚定，且家长要支持。（海军招收飞行学员宣传提纲 一、成为一名海军飞行学员需具备以下五项条件(一)自然条件l、年龄:考生的年龄必须符合国家教育部、公安部、总政治部关于招收飞行学员通知中规定的年龄条件(16-19周岁，出生年月按公历计算，1983年9月1日至1986年8月31日)。2、学籍:考生必须具有所在学校正式学籍，系应届高中毕业男生(外语限考英语)。3、户口:考生必须有招收任务所在地的正式户口。(二)政治投件1、本人条件:考生必须拥护四项基本原则和党的路线、方针、政策，热爱中国共产党，热爱人民，热爱社会主义，思想进步、作风正派．忠诚老实，道德品质好、组织纪律性强、遵纪守法、历史清白、现实表现好，不怕吃苦，意志坚强，志愿献身飞行事业。2、家庭条件:家庭成员及联系密切的亲属，拥护党的路线、方针、政策，历史清楚，无重大问题。3、报考态度:本人自愿报考，家庭支持。(三)身体条件l、身高在165－180厘米之间(赤脚测量);体重在52千克以上(未满18周岁体重50千克合格);无纹身。2、平静时血压值不超过138/88mmHg，脉搏不超过56－100/分钟。3、用C字表检查，双眼裸眼远视力在0以上(E字表2以上)，采取OK镜、激光、准分子等方法提高视力者不和格;无色盲及色弱者。4、听力、嗅觉正常;无明显口吃(结巴)者。(四)心理品质条件下列表现明显者不准报名:1、学习能力:缺乏求知欲，学习不自觉、不刻苦;学习方法机械、呆板;自学能力和记忆、理解能力差，初、高中阶段留级2次(含以上者)。2、意志品质:自由散漫，自创能力差；办事不果断，胆小懦弱;独立完成任务能力差(经常完不成任务)。3、性格特点:性情暴躁、孤僻不合群、心胸狭窄、抑郁、爱钻牛角尖，固执、听不进批评、情绪波动很大，粗心(经常丢三拉四)等。4、动作反应。反应明显迟钝，动作灵活性、协调性、准确性和模仿能力差。(五)文化条件凡参加当年高考总分可达350分(数学、语文、英语单科成绩60分)以上的普通中学的应届高中毕业生，均可报名。二、怎样报考海军飞行学院(一)报名:海军招飞办公室在有招飞任务的省(市)设立若干个检测站。报名前，考生按照《报考海军飞行学院考生自荐条件》对照衡量，班主任推荐，学校负责人、校医审查把关。符合自荐条件的考生持填写好的《海军飞行学院考生报名表》和本人居民身份证或户口本、当地派出所户籍部门出具的户籍证明，按规定时间、地点和要求，由县(区)招生部门组织到检测站参加预选。(二)检测：海军招收飞行学员工作人员对考生进行身体检查和政治、文化、心理品质等情况考察，合格者发给《初检合格对象登记表》和《招飞准检证》。考生按规定的时间、地点和要求持填写好的《初检合格对象登记表》、《招飞准检证》、本人居民身份证、家庭户口本及学生证到体检站接受全面检测。考生本人通过其它途径进行的检查无效，弄虚作假者，取消报考资格。(三)接受政治审查：招收飞行学员要进行严格的政治审查，查清考生校内外的现实表现和父母及其他关系密切亲属的政治历史情况和现实表现情况。考生要如实提供本人、家庭情况，积极主动配合作好政审调查。 "(四)参加全国高校统考并把海军飞行学院(代码，90050)作为第一志愿。海军飞行学院是培养海军飞行军官的高等军事院校，是全国高等院校统一招生的组成部分。由于学员到校后要学习军事科学技术和大学课程，因此，应招学生必须参加全国理、工、农、医类普通高等院校统一招生考试。海军飞行学院是第一批提前录取的院校，把飞行学院作为报考的第一志愿，并不影响学生报考其他院校。经海军体检和心理品质检测合格的学生，如果不愿把海军飞行学院作为第一志愿，或在此后家长改变了态度，要交纳检测费用，并报省高校招生办公室，按有关规定处理。三、有关海军飞行学员的情况介绍(一)海军飞行学员学制和主要课程设置飞行学员的培养训练主要有两个阶段。飞行基础训练，在山东烟台海军航空工程学院进行，学制一年半。这阶段学习军事、政治和大学基础课程，并进行严格正规的军事、体能训练。设置的主要课程包括:高等教学、普通物理、机械制图、理论力学、材料力学、电工学、工程数学、电子技术基础、自动控制原理、工程热力学、PASCAL语言、微机原理及运用、大学英语等。飞行基础训练结束后，转入飞行学院进行飞行专业技术训练。飞行专业技术训练，在辽宁葫芦岛市海军飞行学院进行，为期两年半。这阶段学习航空理论和政治课程，重点进行飞行专业技术训练。航空理论主要课程有:飞行力学、空气动力学、飞机构造、航空发动机、特种设备、空中领航学、航空气象、轰炸原理学、轰炸机战术、电子技术基础、自动控制原理、军事运筹学等。政治课程主要有:马克思主义哲学原理、马克思主义政治经济原理、军队基层文化工作、法学概论、当代世界经济政治和国际关系、军人心理学、邓小平理论概论、毛泽东思想概论等。同时，还要完成从初教机到高教机的飞行训练课目。(二)海军飞行学员毕业后分配、学历、待遇飞行学员在海军飞行学院毕业后，定为大学本科学历，任命为中尉副连职军官，统一分配到海军航空兵部队当飞行员。以后，按照有关规定和条件逐步晋升。飞行学员自取得学籍之日起，计算军龄，家属享受军属待遇。飞行学员学习期间，发干部服装和学员津贴费。飞行学院毕业后，按职务、军衔和军龄补贴发给薪金，还实行飞行等级补助金和飞行小时补助金制度。为了适应飞行的需要，国家规定飞行员有较高的伙食标准，着专用的飞行服装。飞行员结婚后，配偶即可随军，优先安排工作、分配住房。没有随军的，每年享受探亲假一次。每年，飞行员还安排疗养一个月。
地址: 辽宁葫芦岛市连山区解放路1号我表哥就是海军飞行学院毕业的，很好啊！在那里当兵环境好，待遇好，还在市区。
中新网12月23日电 据台军方称，美国方面曾向其承诺愿为8艘潜航先进行公开招标，无论是透过何地获得或是美国自己重开生产线的方式，美国都“一定会”出售8艘传统动力潜艇给台湾，“潜舰案绝对不会生变”。 据台湾媒体报道，据称，美国防部近期将有高层官员访台，台军方称将与美方沟通望美同意以特别预算的方式采购2990亿的潜艇。 据了解，这个消息透露在“立法院”会前，而蓝绿双方今天将就本周二“意外闯关”付委的军购案进行对决。台军方之前曾宣布，决定将P3─C反潜机改列年度预算，并在下会期以追加预算方式编列，使原本3400亿的军购特别预算，再调降至2990亿。 消息称，近日有台当局人士赴美时，美方“保证”愿意先为台湾采购的8艘潜艇进行公开招标，如果没有“第三地”可以输出潜艇，美方一定会重开生产线为台湾造8艘潜艇，只是价格可能会提高到当初报价的“高标”价格
，如果你一篇论文8000字，你摘抄个4000字，那就很有问题了
刊大师：为作者投发学术期刊提供智能化解决方案。职称论文及所有要投稿的论文都应该知道的十大注意事项之字数控制篇！快点进来看看吧！（侵、私、删）
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委托论文代理店投稿和自己投稿的区别，自己真的很难发表吗委托论文代理发表与自己的投稿不同的学术类文章，以自己的投稿、发表率低、某个核心期刊为例，月刊、每月投稿量为2500篇左右，原稿为35篇，其中包括对名家的预约稿、领导人的原稿，预计利用率低。 另外，发表周期也非常长，有时会持续半年、7、8个月甚至1年。 委托…是… 发表论文要找中介人吗自己的投稿为什么那么难？让我们练习一下。 很多学者发表论文找不到中介人发表论文要找中介人吗自己的投稿为什么那么难自己扔有点难。 在学术上也有小组。 坦率地说，你不是周围的人，你可以向你的领导寻求帮助，为什么会帮助你论文投稿怎么样了？为什么论文投稿这么久没有回信第一，一般投稿周期：3~6个月，杂志水平不同，回复时间不同。 第二，有的杂志是传统的，刊物是通知用的信，有的杂志是邮件。 看看你投稿的杂志属于那颗粒子吧第三，打电话直接商量，什么时候投稿什么样的稿子，主题，作者是谁不采用，一般时间长的稿子编辑直接告诉你，你需要做被子…… 你能投稿发表自己的毕业论文吗这个很好。 文章满足期刊的要求就好了。 一般指定发表目录的单位很少，大部分是学校硕士博士生毕业发表用，学校自己指定出版物。本科毕业论文可以直接自己投稿发表吗？这个很好。 文章满足期刊的要求就好了。 一般指定发表目录的单位很少，大部分是学校硕士博士生毕业发表用，学校自己指定出版物。论文投稿收到录用通知，不付印花费会怎样？不付版面费文章就不会回来发表。 几年后，有人想找你麻烦指出这件事，是你没有发表论文就毕业了，那时太麻烦了。 1、版面费一般指正式学术期刊使用作者文章后，期刊编辑部向作者征收的现金费用。 2 版面费是在学术期刊和学术研究繁荣的环境下发生的版面费本身形成的部件…… 你能在哪个网上发表论文？自己的投稿好像不成功吗？我的朋友直接向杂志社投稿也是成功的，也许他文章写得好，文章写得好。 我自己的文章不行，在很多家里找到投稿也没有消息。 在那之后，我只好用足迹代替论文。 多亏这个网络帮助，不到两个月就收到了书。为什么网上有很多论文发表的代理人呢？不是自己也可以…… 然后向作者传达信息，比如，这份刊物招收几个月整理完文章后，提交编辑部进行终审，尽可能直接发表，因此，编辑部退回并附上修改意见，实际上是这个中间省
如果你论点明确，论文新颖有创意，实用性强，论据充分，投稿应该可以成功的。之所以说投稿难是因为论文水平不高所以难以发表。
SCI查新（又称查重） 通过查新，确定课题的选择是否符合期刊时，主要看刊载的论文能否反映学科的最新进展，是否是热点问题、热点领域或有特殊意义的领域。 目前，我国科学研究选题与国际水平还有一定距离，只有了解国际上有关研究的动态，关注国际研究热点，选择与国际接轨的课题，才能写出高质量、有国际影响力的科研论文。 我国的科技作者与国际交流较少，由于查找外文期刊途径少，对有关学科的学术动态、前沿课题了解不够，许多科学研究选题与国际水平存在较大的分歧。 论文的质量是被SEI选上的重要因素。向SCI源期刊投稿，不同于向国内期刊投稿，论文的研究内容必须有创新性。 由此，通过SCI检索查新，可以帮助作者更多地了解国际学术研究动态，了解研究内容国际上是否有报道，选择没有人研究过的问题，开辟新领域的探索性研究;选择有人做过，但课题有可持续性课题来研究，同时，把了解到的最新进展材料对论文补充和修改，只有高质量的论文才能在国际期刊上占有一席之地。 二、关于SCI英文写作 由于SCI期刊多数为国外的期刊，且其中英国与美国的期刊占据SCI期刊约三分之二，因而我们在写作SCI文章的时候，便有了不成文的规定：写作英文文章。但是，面对不同的语言和表达习惯，常常会在英文写作中出现许多的问题，那么我们应该如何正确的写作SCI英文文章呢？ 要熟悉你的专业，你的实验方法，要尊重结果，实事求是面对结果，下笔之前多看看文献，尤其国外近期文献。我相信只要是正确试验得来的真实结果都是可以解释的，是可以发表的。 对于初写者，“抄写”不可避免，妙在“抄写”的技巧。同类性质的研究文章，撰写格式大同小异，所以，格式可以“照抄”。常用句型可灵活“抄”用。有些描述性、结论性的句子在读懂的情况下尽量用自己的语言“抄写”和总结。谓之“妙抄”。切记：千万不可照抄未读懂的原句。 尽量使用你熟悉的词汇。不要故意使用华丽、少用或罕见词汇。 要舍得投入精力和时间。 文章写成后，一定要请导师、老板、共同作者或同事审阅。 在写作的过程中，我们不可能一下子便发现自己在SCI英文论文写作中存在的一些疏忽，所以修改在论文初稿完成之后进行必要的修改。可是英文论文修改我们应该改哪里呢？ 1、基本错误的修改。我们知道，英文论文中的错误大致可以分为以下几类。首先是基本的语法错误，词汇拼写错误，标点符号错误等低级错误。这些错误在所有错误中是最低级的，然而也是最常见的。但是在英文论文修改中处理这些错误却并不简单。首先这些基本错误分布广，数量多且分散，如果一字一句的去检查，十分耗费时间和精力。并且还有可能出现检查疏漏的情况。这时我们建议大家可以使用一些专门的电脑软件去检查。这些软件的原理很简单，就像计算机的编程软件自带的纠错系统一样，能自动检查出拼写错误，语法错误和标点符号错误。错误的部分会用红色或者黄色等显眼的颜色标出。这样可以节省下大量的时间和精力。 2、写作结构，也称为写作格式的错误。这种错误也是英文论文修改中常见的错误。比如说，书信，托福写作，学术论文等有其特定的格式。写作的时候必须按照特定的格式来写作。特别是学术论文，格式不合格的甚至会被直接退回。因为特定的格式不仅能表现出作者的严谨，还能方便读者的阅读。 3、强化逻辑，英文论文修改的最后一点，也是英文论文修改中境界最高，要求最高的一点，那就是强化文章之间和句子之间的逻辑。特别是对于英文论文这种学术性论文来说，逻辑很重要。许多作者因为英文水平不过硬，写出来的句子都是短句，或者是没有章法的长句。通过这些句子拼凑出来的英文论文逻辑性肯定不强。而且对论文水平要求越高的，文章的逻辑要求就越强。比如说SCI论文，对英文论文的逻辑要求就非常高。英文论文修改时要提高文章的逻辑水平，还是要看修改者的英文水平和逻辑意识。语言运用组织能力越好，对要写的东西认识程度越高，文章的逻辑水平就越高。 三、SCI影响因子与选刊 选择影响因子和被引频次高的期刊影响因子目前是国际上通行的期刊评价指标，是美国加菲尔德于1972年提出的。影响因子是指该期刊前两年发表论文在统计当年被引用的总次数与该期刊前两年发表的论文总数的比，是相对数。通常，期刊影响因子越大，它的学术影响力和作用也越大。 例如：国内的一位老师开始把一篇文章投到一本影响因子还不到1的杂志，但是被拒了。这位老师没放弃，在修改之后又把文章投到了学科领域内最着名的杂志，影响因子高达10，文章被接受了。这件事告诉我们，选择一个合适的期刊对于文章是否能发表有很大的影响。 由于不同学科期刊的影响因子存在很大差异，因此，选择拟投稿的期刊时应注意避免过于看重期刊影响因子的大小，作者必须要十分了解自己研究领域的重要期刊，力求所选择期刊的出版内容与稿件的专题确实密切相关，尽可能选择影响因子高且稿件的主题与期刊出版的内容相符，论文的录用率高些。 如何提高投稿论文命中率是非常重要的。查新机构为作者提供SCI论文收录及SCI引用检索服务，查阅2015影响因子总表，利用JCR检索该期刊的总被引频次和影响因子来了解期刊的学术影响力。即期刊的总被引频次和影响因子越高，则表明期刊被读者阅读和使用的可能性越大。 进而可推断该期刊的潜在的学术影响力也越大。从总被引频次和影响因子人手，帮助作者选择影响因子高的期刊为首选发表期刊。
发表核心期刊论文是有难度的，核心论文的字数要求应控制在4000-5000字之间。文科方向的核心论文，所需字数应在5000-8000字左右。当然，具体还的结合作者实际期刊情况来确定。期刊论文除字数要求外，还对论文的质量有严格的要求，并且对论文的重复率比较低。作者对论文的重复率尽可能地控制在10％以内，并且核心期刊发表的时间更长。从安排到发表，总共一起的时间大约是8-12个月，因此，建议至少提前一年开始着手自己的论文，因为核心论文发表的难度也相对较大。扩展资料：发表核心期刊论文介绍如下：文科类核心期刊职称评定时，须合理的控制论文的字数，因为论文的字数和论文发表的版面有直接关系，在一定程度上，适当的字数能减少论文发表的版面。毕竟，字数越多，占据的页面就越多，所需的版面费也就越高。论文发表还有很多的注意事项，例如，论文的格式要求、字数不够该怎么办、职称论文发表的费用是多少、职称论文的级别是怎么评判的等等。
你是啥目的哦，你有毛病吗？是不来我国的间谍哦？如是写论文你真是牛啊。吃进的是草，拿出的还是草，原来是头死牛，真想了解。请去军事学院。呵呵呵。。。。
你好，我来为你解答： 随着高新技术的迅猛发展和在军事上的广泛应用，不仅对军队的武器装备作战理论，编制体制产生巨大的影响，而且对军事人才提出了新的要求。作为构成战争基本要素的人，武器装备及人与武器的组合方式，都与科学技术密切相关。高技术战争，实质上是高科技的较量与对抗。作为战争主体的人，谁掌握了先进的科学技术并把其科学有效地运用于战场上，谁就可以获得战场上的主动与优势。 一、正确认识高技术条件下人与武器的关系 人与武器的关系问题，是确立正确的高技术战争认识观的首要问题。在这个问题上，毛泽东早就明确指出：“武器是战争的重要因素，但不是决定因素。决定因素的是人不是物”这一科学论证，正确揭示了人和武器在战争中表现出来的辩证 统一关系。在现代条件下，武器装备的发展不仅没有而且也不可能削弱人的决定作用，相反却显得更加重要，更加突出了，这是因为，人永远是战争的主体，这也是我们建立正确的技术战争认识军事人才的关键。 （一）高素质的人是高技术战争中决定性因素的关键要素。 在高技术广泛运用于军事领域的今天，高素质的人与低素质的人不是简单的能力差，而是战斗力的质量差，而以不同的二者形成的人的群体，军队，部队或战斗团体，在战争胜负的决定性作用上，具有本质的差别。因为高技术战争所涉及的技术与科学知识十分广阔，人的体力与体能在战争中的作用大幅度下降，而人的智能作用居于绝对优势的地位。在科学技术还十分发达的情况下人与武器的结合是件很容易的事，稍加训练就会提高技能，可以形成和提高战斗力。武器装备也要靠人去掌握和使用。同样的武器，在不同人的手中将发挥不同的效能。两伊战争，伊拉克和伊郎 各自得到了苏联和美国的一些新式武器装备，但由于双方军队的素质不高，结果是用先进的武器打了一场落后的战争。智能化的武器需要智能化的士兵来掌握。海湾战争中，多国部队的全胜与伊拉克的惨败，二者在科技素质上的悬殊差别是一个重要原因，而霍克导弹现象足以证明这一点。霍无导弹是美国雷锡恩公司1954年研制，60年代初装备部队的一种全天侯中低空的地对空导弹。经过近些年的高技术改造，在90年代初仍是比较先进的高技术兵器，它是美陆军、海军、陆战队标准的野战防空的中程防空导弹，可以用来拦截飞机，巡航导弹和地对空导弹。海湾战争前夕，美军卖给科威特140枚导弹及发射控制系统，当科威特陷落后，这140枚霍无导弹自然成为伊军的战利品，但由于霍克导弹采用了先进的制导方式，操作与发射过程十分复杂，由于伊军缺乏技术人才，尽管在90年8月份占缴获到手，但一直到1991年1月17日战争爆发，还没有掌握操纵，控制与发射的本领。尽管战场十分需要防空兵器，但由于缺乏高素质的人才，只能让其在库中睡大觉，造成了巨大的浪费。霍克导弹现象则进一步说明高素质的人在战争中的决定性作用。相反，低素质的人尽管再多，但它的作用很小，有时甚至是没有作用。 有的同志说战争就要投入大量的兵力，其实不然，下面我给大家讲一讲第二个问题： （二）人的数量优势不再是战争胜负的决定性优势，战斗力不仅来自人质量，也来自人的结合体－武器的质量。 在武器装备水平较低的时代，兵力兵器的数量是军力大小强弱的主要标志数量优势可以弥补质量上的劣势，成为制约战争胜负决定性因素。“多兵之旅必胜”几乎成为战争制胜的名言，而现代高技术的今天，是用数量无法弥补的。海湾战争中，占尽兵优势的伊军，由于军力，经济和政治组织力方面的质量差，不仅一次象样的抵抗都没有，简直成为战场上的聋子，瞎子和靶子，只是被动挨打，丝毫没有还手的余地，因此人的决定性因素－不在数量优势。高素质的人与武器结合，才能生长和提高战斗力。 （三）人心向背在决定战争胜负的决定性作用更为突出。 毛泽东同志历来把人心向背作为决定战争胜负的重要因素来看待，这也是他建立无产阶级战争观的基本出发点。在高技术战争的今天，人心向背，战争的正义性问题仍在战争胜负中起着重要作用。海湾战争更为深刻的说明这一点。（1）从战争的起源上，是由于伊拉克侵略科威特，因而遭到全世界人民的反对。特别是伊拉克置联合国十项决议而不顾，一意孤行，形成了100多个国家参加反伊的联盟和30多个国家组成多国部队；（2）从战争力量的形成上，由于伊拉克的侵略行径，在全世界空前孤立，几乎全世界都反对伊拉克，伊拉克真正成了孤家寡人。而多国部队似乎具有了战争的“正义性”以美国为首的多国部队要人有人要钱有钱，再不像美军侵略越南，奇袭利比亚那样遭到世界及国内的反对与遣责，原因不正是伊拉克的人心向背问题吗？就连生活中也是这样，如一个需要积极向上的整体，某名同志不顾制度及要求，自行行事，犯了于集体“摸黑”的错误，必然招来全体的反对。坚持“人民是历史的创造者”这一思想切不可有丝毫的动摇。 二、人的因素在现代高技术出现的几种新的特点 （1）人的因素将更多地通过“物化”形式表现出来。 现代军事科技的发展，使人的作用在更加广阔的领域内和更高层次上得到充分发挥。如人借助“外脑”和其他先进的技术装备，成倍地提高大脑的功能；电子技术，计算机技术广泛运用，把人的“智力”开发推向一个新领域；“机器人”参战也由幻想变为现实等等。这些都足以说明，人的因素的作用，将更多“物化”形式表现出来。 （2）人的因素在“寂静战场的的对抗中更加突出” 以往的战争，众人们习惯考虑双方打起来之后如何战胜对方。而在科学技术发达的今天，则要求把和平时期各个领域的广泛较量，即在“寂静战场”上的较量，视为“热战场”较量砂可分割的重要部分，作为战胜对方的新手段。当今世界，威慑理论的广泛研究和运用。凭借高精尖技术兵器，力图给对方构成一种威慑，达到“不战而屈人之兵”的目的。在这一过程中，人的素质，观念及军事理论现代化，具有重要的决定作用。 （3）人的因素将更多地在间接对抗中发挥作用。 新的技术兵器大量运用于战场几乎是强制性地改变着传统作战方法。打赢现代化战争不仅要靠直接操纵者，而且要靠保障者和组织者。人的因素将更多地表现为斗智斗谋。 军事科学技术的发展，战争方式和作战方法的改变，作战理论的更新，归根到底是人创造活动的结果。 就连技术发展的美国1986年《作战纲要》指出：“战争是由人而不是由机器去进行并取胜的。一如既往，人的因素将在未来的战役战斗中起决定作用”。 三、现代军事人才产生的途径 1、在严格训练中成才。军事人才要经过系统严格的科学文化知识和军事知识的教育，更要经过直接或间接的军事实践的锻炼。战争条件靠战争实践学习战争，在和平时期则要靠训练，靠苦练，邓小平指出：“在没有战争的条件下，要把军队的教育训练提高到战略地位”。提高军队的；军事素质和部队整体作战能力，做到“政治合格，军事过硬，作风优良，纪律严明，保障有力”。 2、努力提高科学文化知识。在新的历史时期，我军肩负着抵御外来侵略，维护国家稳定和统一任务。现代战争出现了许多新情况、新特点，需要更要有较高的科学文化素质，毛泽东说过：“没有文化的军队是愚蠢的军队，而愚蠢的军队是不能战胜敌人的”。熟练掌握和运用现代军事技术，努力探索未来高技术条件下克敌制胜的战法。 3、坚持多形式多渠道自学成才道路。培养现代高素质军事人才，除上述主要途径外，随着科学技术的发展，从实际出发，不断解放思想，实事求是，开辟军事人才的新途径，谋求21世纪战略主动，在军队建设上，实现收数量规模型向质量效能型，由人力密集型向科技密集型的转变，实现质量建军，科技强军的战略思想。 你再整理一下，减少些字。
一、以新的防御战略指导思想为核心 中央军委从国家利益出发，适时调整和完善了我军军事战略方针，根据我国的国情，必需坚持和发展积极防御战略指导思想，这是我国信息化战争的核心指导思想。积极防御这一战略方针在信息化战争条件下，赋予它新的内涵，要与时俱进，去研究新问题、新特点，迎接新挑战，树立新观念。 1、要严格服从政治的需要 由于信息化战争的手段能够对战争全局产生重大影响，战争的决策者必需从国家利益的高度为出发点，准确判断战争威胁的性质、程度、方向等情况，根据政治和外交斗争的需要，决定在军事上的反应程度。因此，军事行动必需以国家政治斗争目的为依据，即战争要服从和服务于国家政治斗争的需要，确定信息化战争的军事目的、作战目标、作战方法、指导原则等，要在政策允许的范围内筹划军事行动，确实做对慎重组织、严格控制、不打则已，一打必胜、速战速决，要使敌人屈服或让步，为政治解决创造有效的条件。 2、要周密谋划战争全局 信息化战争的战场上情况多变，战场空间广阔。各种武器装备既综合运用又自成系统，同时军事战争与政治、经济、外交的手段融为一体，作战保障复杂，技术性强。所以战争决策者必需具备高超的指挥才能和精湛的谋略艺术，对信息化战争进行全面周密的谋划。实施正确的战略指导，一要创造有利的作战环境，在战争力量的使用、作战手段的选择、各种斗争方式的配合，特别是地形和气候条件的利用方面和精心谋划，积极创造战机，形成有利的战略态势，赢得战争的胜利；二要充分预见各种复杂情况，针对可能出现的意外情况做好准备，才能从容应对，积极谋取和保持战略主动权，达到灵活随机应变取胜的目的；三要主动把握战争进程，注重战争阶段的谋划，要有连贯性，以便给敌人连续不断的攻击，不给敌人喘息和还手的机会，力争速战速决。 3、要注重综合整体的威力 信息化战争不仅是诸军兵种作战能量的联合，而且是各种作战力量、各个作战空间、各种作战方法、各个斗争领域的大融合，目的是为了最大限度的集中和发挥国家的整体威力和综合效能。要打好一场信息化战争，就要掌握好两个突出的特点和要求，一是在技术上既要组织自己的信息化作战，又要对付敌人的信息化作战，更要注重发挥整个社会的技术优势，特别是信息优势，形成整体综合作战能力；二是在地域上，必需把国家的整体优势聚合在交战的主要地区，形成整体合力，构建陆海空天电五维一体的战场体系，最大限度发挥整体威力，信息化战争。 4、加强信息化战争的准备 信息化战争具有爆发突然、进程短促、战场广大、体系对抗等优点，几乎没有双方态势优劣、力量强弱转换的时间和空间，战争开始之际就有可能进入战略决战的高潮。战争的胜败在很大程度上取决于战前的各种准备。这也就是常说的有备无患。在信息化战争中，只要善于积极筹划备战，营造有利的战略态势，就能打赢高技术的信息化战争。信息化战争准备的内容非常广泛，对我国来说，主要是政治、经济、军事和高科技方面的准备。 二、以谋求打赢信息化战争理论创新为前提，大力培养新型军事人才，努力创新发展军事理论；为履行军队历史使命提供智力支持和人才保证；要着眼信息化军队建设；牢记使命、锐意进取、扎实工作，围绕重大现实问题，突出针对性，研究性和实效性，在解决军队信息化建设的重点和难点问题上下功夫，拿出有效管用的创新成果来。 1、改善军事理论创新机制，抓住有利的机遇，创造一个宽松的环境和机制：一要激励军事理论创新精神，营造人人爱科学，学科学，争当科技专家的良好氛围，用科学理论、方法、知识来发展军事理论；二要改善军事理论创新的条件，运用虚拟实验技术，建立作战实验室，把电脑推理和专家经验相结合，为军事理论创新提供新的空间和方法；三要营造宽松的军事学术争鸣环境，要造就敢于提出新思想、新概念、新理论的军事人才；四要建立健全单键激励机制，使各种优秀人才和有价值的成果脱颖而出，不论学历、资历、年龄、职位，只要有创新成果的人才，就能得到奖励重用。这样就形成了、人人创新、关于创新、敢于创新的新局面。 2、积极探索制胜的作战理论，从更广阔的视角，突破传统领域，研究新问题、新理论，切实摸索出我军在新世纪新阶段如何发挥“力量保证、安全保障、战略支撑、重要作用”的思想和方法，为我军有效履行新使命提供理论指导。 3、扩展我军理论创新成果，必需紧跟世界新军事潮流，着眼面临的种种重大现实困难，突出针对性、前瞻性和有效性，加紧创新如何打赢信息化战争的指导理论，研究如何按照信息技术发展建设信息化军队，并健全信息化战争的国防动员机制等，切实拿出实在管用的理论指导成果，为我军官兵履行新的使命，驾驭信息化战争提供科学的思想武器。 三、以科技强军战略为条件。打什么样的仗，就要什么样的军队。在未来的信息化战争中，要坚定不移的执行科技强军战略，全面提高信息化水平，才能在新军事变革中抢占先机。 1、以信息技术创新为动力，瞄准世界科技发展前沿，加快以信息技术为主要的创新步伐，为我军现代化建设提供科技支撑力，促进机械化武器向信息化武器系统推进。 2、提高军队信息技术含量，就是要依靠信息技术建设军队，把军队现代化的着眼点放在提高部队信息技术含量上，充分发挥信息的作用，改变旧观念，确立信息化在军队建设中的中心作用，利用信息革命的成果武装军队，全面实现“看得见，传得快，打得到、打得准”的作战能力。 3、建立信息化的装备体系，就是以信息为基础，以信息技术为支撑，以C4ISRK为核心的装备体系。未来的信息化战争就是体系的对抗，谁的装备体系出现缺陷，谁就吃亏。我军必需在信息化建设中加大投入，构建信息化研制平台，控制和利用好信息资源，以信息流控制物质流，让研发的武器装备向更精确、更灵活、更可靠、更及时的方向发展，随时应对复杂的信息化战争。 4、强化信息化作战训练，加强培养信息化作战人才，提高军队信息化素质。这主要表现为：一是信息意识强烈，具备获取信息的强烈愿望，关于运用多种方法、手段采集信息；二是信息技术水平较高，熟悉敌我双方的信息武器的技术性能，并熟练的使用它；三是熟练掌握处理信息的方法，关于在鱼龙混杂的信息海洋中正确区别各种信息。 四、实现武器装备跨越式发展。途径主要有两条：一是研制新武器，二就是利用信息化技术对原有的旧武器进行升级改装，使之能适应未来的作战要求。这两条路我们都要走，而且都要走好。 五、以实施人才战略工程为保障。要驾驭信息化战争，人才是关键。新型军事人才需要有良好的全面素质，具有复合知识结构和综合能力。为此要做到以下几点： 1、要树立新型军事人才制胜观念，实施人才战略工程的目标是“五支人才队伍建设”，具体是指要培养大批具有良好的全面素质的指挥官队伍、参谋队伍、科学家队伍、技术创新专家队伍和士官队伍。因为信息技术和知识已经成为重要的战斗力，作战要靠信息化人才来谋划。 2、确立新型军事人才素质指标要求，信息化战争对未来的军事人才有了很高的要求，我认为，未来的军事人才必需有“优秀的政治思想素质、深厚的军事理论素质、灵活的战略思想素质、先进的军事技术素质、高超的军事指挥素质和深邃的洞察力、准确的预测力、果断的决策力、灵活的协调力、及时应变能力和大胆创新能力。”一句话，要培养新型高素质人才必需关于运用新的科技成果、科技手段和先进的国家成功经验，追踪高技术前沿，执着追求、敢为人先、打破常规、抓住机遇，迎接新抢占，找出新办法。 3、改进新型军事人才培养模式。一要充分发挥院校的渠道作用。走开拓国民教育培养新式人才的路子，实现三个转变：一是教育投资从粗放型向集约型转变，走出一条投入少，产出多，以质量效益为核心的集约化培养模式。二是培养内容由单一型向综合型转变。三是实现培训方法由封闭型向开放型转变。打破专业限制，院校界限，实现教学力量与信息资源共享，借助地方院校、科研单位，集中各方面优势培养特殊人才。二要充分发挥重大演习平台作用。在没有战争的年代，演习就是考核、检验评估指挥员素质的最佳平台。要想在瞬息万变的信息化战争中应对自如，就必需在一次次演练中磨砺、摔打、培育、提高，在实践中锻炼成长。三要尽力开拓多元化培养途径。
《军事历史研究》是研究军事历史的综合性学术刊物，由国防大学国家安全学院主办，国内外公开发行。目前为CSSCI（2017-2018）扩展版， SCD源期刊（2017-2018）, 科技核心（2018社会科学）, 人文扩展（2018年版）。