研究方向： 市场营销主讲课程：市场营销学、推销技术与实务（本科）；市场研究、营销管理（研究生）发表的论文：1．杨晶、陈守则深度访谈法——市场调查的好方法市场调查信息CN22-1300/C，62．杨晶、陈守则怎样根据消费者的购买意向预测市场需求量市场调查信息CN22-1300/C，3．陈守则怎样获知某一品牌市场占有率的高低市场调查信息CN22-1300/C，4．陈守则没钱照样做广告公关世界ISSN1005-3239，5．陈守则、杨晶谈案例教学法在市场营销课程中的应用现代教育科学（高教研究教研版），7 6．陈守则解译“10PS”与4CS”公关世界ISSN1005-3239，11 7．陈守则、杨晶营销新理念——服务利润链企业研究ISSN1671-8119，2003 5 8．陈守则、金微怎样让“漏桶”中的水多起来公关世界ISSN1005-3239，9．陈守则谈市场营销案例教学长春工业大学学报ISSN1674-1374，8 10．陈守则把握市场营销新趋势,探索森林食品市场营销新思路首届东北森林食品大会会刊，11．陈守则铸造品牌忠诚关键点企业研究ISSN1671-8119，12．衣冠勇、李明春、陈守则、王洪庆谈煤矿安全管理维度模式的构建煤矿安全ISSN1003-496X，（核心期刊）13．李涛、陈守则、衣冠勇员工忠诚度——企业制胜的关键企业研究ISSN1671—8119，614．陈守则企业该怎样认识市场营销——建设市场导向型企业的几点要素营销学苑SSN1009-2994，11 15．陈守则企业市场部建设关键点营销学苑ISSN1009-2994，16．陈守则、刘旭明中小企业品牌战略实施举要集团经济研究ISSN1007-712x，8（核心期刊）17．陈守则、刘旭明中国营销走过的路程与未来的方向商业经济文荟ISSN1671-6728，8（核心期刊）18．杨晶、陈守则谈消费者购买意向调查结果的修订调研世界ISSN1004-7794，12（核心期刊）19．陈守则鸭鹅产品市场营销新思路第二届全国鸭鹅产业大会会刊，1120．陈守则、刘旭明变形金刚，二十年的营销盛典销售与市场ISSN1005-3530，8（核心期刊）21．陈守则《情书》引发的风潮销售与市场ISSN1005-3530，11（核心期刊）22．陈守则前奥运时期看联想凶猛斩获营销学苑ISSN1009-2994，823．徐俊昌、陈守则吉林省民营工业企业顾客满意度若干问题的思考长春工业大学学报ISSN1674-1374，524．陈守则、王楠将“宗教信仰”作为市场细分依据初探长春工业大学学报（社科版）ISSN1674-825．陈守则、李圣状论顾客满意及其实现途径市场营销导刊ISSN1811-8801，1126．陈守则Discussion on Revising the Consumers Purchase Intentions Questionnaire Survey EBM2011 ISBN978-1-935068-19-8，ISTP检索号：BUL45 3 CPCI/SS27．陈守则、王楠 Discussion on Revising the Results of Consumers Purchase Intentions Questionnaire S International Conference on E-Business and E-Government，5 CPCI/SSH待检28．陈守则、赵雪、李胜状 The analyze of the opportunity and business model innovation of the domestic retail EBM2011 ISBN978-1-935068-29-7，ISTP待检索29．陈守则、王晓旭谈市场营销学案例教学的有效组织城市建设理论研究ISSN2095-2104，1130．杨晶、陈守则施工企业统计工作的问题与对策思考城市建设理论研究ISSN2095-2104，1231．陈守则增强自主创新能力，促进吉林省战略性新兴产业发展长春工业大学学报（社科版）ISSN1674-1374，132．陈守则、刘旭明长城：用聚焦领跑细分市场销售与市场（评论版）ISSN1005-3530，433．陈守则、刘旭明战略选择之步步为“赢”销售与市场（评论版）ISSN1005-3530，534．陈守则、刘旭明小微企业营销制胜之道长春工业大学学报（社科版）ISSN 1674-1374，935．陈守则、张慧、徐俊昌我国地方高校专业建设的SWOT分析与对策长春工业大学学报（高教研究版）ISSN1674-1382，936．陈守则自主创新带动战略性新兴产业发展吉林日报CN22-0001，937．陈守则、刘旭明危机中突围的小微企业营销战略与策略选择企业研究ISSN1671-8119，人大复印资料：企业家信息ISSN1005-443x全文转载，1138．陈守则促进企业长远发展的两个基本点吉林日报（理论版）CN22-0001，1239．高宏生、陈守则生态湿地中试项目管理探析商情ISSN1673-4041，140．陈守则、徐俊昌、张慧地方高校专业核心竞争力的评价与培养探析商情ISSN1673-4041，1撰写的教材与著作陈守则、王竞梅、戴秀英等《市场营销学》，机械工业出版社（ISBN9787111169949），陈守则、戴秀英、戴昀弟等《现代推销学教程》，机械工业出版社（ISBN978-7-111-30058-8），陈守则《让客户无法拒绝你》（视频教材）中国科学文化音像出版社（ISBN 978-7-7986-1095-6），王志美、陈守则等《旅游市场营销》（配讲授视频光碟）中央广播电视大学出版社（ISBN 978-7-304-05225-6），陈守则等《市场营销学》（第二版），机械工业出版社（ISBN 978-111-36717-8），张维智、陈守则、王晓旭《市场调查与预测》（中英营销总监职业资格认证指定教材）北京燕山出版社（ISBN 978-7-5402-2869-9），徐俊昌、陈守则、苏航等《消费者行为学》，机械工业出版社（机械工业出版社ISBN978-7-111-36638-6），张维智、陈守则、王明昊《营销策划（中英营销总监职业资格认证指定教材）张维智、陈守则、徐俊昌销售管理（中英营销总监职业资格认证指定教材）10．陈守则、刘旭明《文化产品营销研究》经济日报出版社（ISBN978-7-80257-476-2），12主持的科研项目：长春科普快速印刷有限责任公司营销战略规划设计，企业委托，3—10。吉林省民营工业企业顾客满意度调查与评价的研究（吉教科文合字2008135，吉教科文验字201067），吉林省教育厅“十一五”社会科学研究项目，12—5。高等学校学生满意度测评模型与应用研究（吉教科文合字2009387；吉教科验字2011139号），吉林省教育厅“十一五”社会科学研究项目，12—10。自主创新带动吉林省战略性新兴产业发展研究（20100620）吉林省科技厅科技发展计划项目9—11。地方性高校专业核心竞争力评价与培养研究（ZC110605）吉林省教育科学研究领导小组办公室重点自助课题，1—12。促进吉林省民营经济产业集群快速发展的对策研究（吉教科字2012566），吉林省普通高校人文社会科学重点研究基地开放项目，3——12。吉林省中药产业区域品牌构建研究，省科技厅科技发展计划项目，1—12。参与的科研项目：吉林省品牌成长对策研究（吉教科文验字2007238），吉林省教育厅“十一五”社会科学研究项目，11—11，第3人长春市城市发展中长期设计纲要（长科技合2007062）长春市科技局研究项目，11——6，第2人。自主创新与吉林省战略性新兴产业发展研究（吉教科文合字201038），吉林省普通高校人文社会科学重点研究基地开放项目重大项目，12—10，第3人。长春市城市品牌定位、影响力评价及提升策略研究（吉教科文合字2010112），吉林省教育厅“十一五”社会科学研究项目，12—11，第2人。吉林省区域工业技术创新能力与效率差异研究（吉教科文合字201155；吉教科文验字2011327），5—12，第3人。吉林省发展低碳经济的制度安排与公共政策工具研究（20120644），吉林省科技发展计划项目，2—12，第2人。吉林省主导产业自主品牌跨越式发展的研究与实践（2012BS20），吉林省哲学社会科学基金项目（博士扶持项目），6—12，第3人。长春市文化产业竞争力综合评价研究，长春市哲学社会科学规划项目，6——12，第2人。奖励情况：获长春工业大学教学效果优秀奖和校“三育人”标兵称号；主讲的市场营销学课程评为省级优秀课、校级精品课；主编的《市场营销学》教材，获2007年吉林省优秀教材三等奖；主编的《现代推销学教程》获2010年吉林省优秀教材二等奖；撰写的教研论文：高等学校学生满意度测评模型与应用探析，获2012年吉林省高等教育学会第十二届优秀高教科研成果论文类三等奖。研究生培养：指导管理科学与工程专业研究生7人，指导物流工程与项目管理工程硕士11人。
主管单位：吉林省教育厅主办单位：长春工业大学ISSN：1674-1874CN：22-1311/TK地址：长春市延安大路17号邮政编码：130012
论文题目（宋体：3号字）基金项目作者姓名、单位、地址、邮编关键词：xxx（宋体，5号字）摘 要：xxx（宋体，5号字，300字以内）正 文：……（宋体，5号字，正文字数不少于2200）参考文献: 按文章中出现的先后顺序列出,给出编号,并在文章中引用的地方上标此编号,注明引文出处、作者、出版社、页码（宋体，5号）
1．论文结构及写作要求 论文（设计说明书）应包括封面、目录、题目、中文摘要与关键词、英文题目、英文摘要与关键词、正文、参考文献、致谢和附录等部分。 1 目录 目录独立成页，包括论文中全部章、节的标题及页码。 2 题目 题目应该简短、明确、有概括性。论文题目一般中文字数不超过25个字，外文题目不超过15个实词，不使用标点符号，中外文题名应一致。标题中尽量不用英文缩写词，必须采用时，应使用本行业通用缩写词。 3 摘要与关键词 1 摘要 摘要是对论文（设计说明书）内容不加注释和评论的简短陈述，要求扼要说明研究工作的目的、主要材料和方法、研究结果、结论、科学意义或应用价值等，是一篇具有独立性和完整性的短文。摘要中不宜使用公式、图表以及非公知公用的符号和术语，不标注引用文献编号。中文摘要一般为300字左右。 2 关键词 关键词是供检索用的主题词条，应采用能覆盖论文主要内容的通用技术词条（参照相应的技术术语标准），一般列3～8个，按词条的外延层次从大到小排列，应在摘要中出现。中英文关键词应一一对应。 4 论文正文 论文正文包括前言、论文主体及结论等部分。 1 前言 前言应综合评述前人工作，说明论文工作的选题目的、背景和意义、国内外文献综述以及论文所要研究的主要内容。对所研究问题的认识，以及提出问题。 2 论文主体 论文主体是论文的主要部分，应该结构合理，层次清楚，重点突出，文字简练、通顺。 3 结论（结果与分析） 结论是对整个论文主要成果的归纳，应突出论文（设计）的创新点，以简练的文字对论文的主要工作进行评价。若不可能作出应有的结论，则进行必要的讨论。可以在结论或讨论中提出建议、研究设想及尚待解决的问题等等。结论作为单独一章排列，不加章号。 5 参考文献 参考文献反映论文的取材来源、材料的广博程度。论文中引用的文献应以近期发表的与论文工作直接有关的学术期刊类文献为主。应是作者亲自阅读或引用过的，不应转录他人文后的文献。 6 致谢 向给予指导、合作、支持及协助完成研究工作的单位、组织或个人致谢，内容应简洁明了、实事求是，避免俗套。 7 附录 不宜放在正文中但有重要参考价值的内容（如公式的推导、程序流程图、图纸、数据表格等）可编入论文的附录中。 2．书写及打印要求 1 论文书写 论文（设计说明书）要求统一使用Microsoft Word软件进行文字处理，统一采用A4页面（210×297㎜）复印纸打印。其中上边距25㎜、下边距25㎜、左边距25㎜、右边距25㎜、页眉15㎜、页脚15㎜。字间距为标准，行间距为单倍行距。页眉内容统一为“华中农业大学学士学位论文（设计）”，采用宋体小五号斜体字居右排写。 页码在下边线下居中放置，用小五号字体。目录、摘要、关键词等文前部分的页码用罗马数字（Ⅰ、Ⅱ……）编排，正文以后的页码用阿拉伯数字（1、2……）编排。 论文错漏按正式出版物要求不能大于万分之一。 2 目录 目录应包括论文中全部章节的标题及页码，含摘要与关键词（中、外文）、正文章、节题目（农、理、工科类要求编写到第3级标题，即□□□。文、法、经、管科类可视论文需要进行，编写到2～3级标题）、参考文献、致谢、附录等。 目录题头用四号黑体字居中排写，隔行书写目录内容。目录中各章节题序及标题用五号宋体。目录打印示例见附录。 3 摘要与关键词 中、外文摘要与关键词单独成页置于目录后，编排上中文在前，外文在后。摘要、关键词题头均用四号黑体字居中排写，隔行书写具体内容，内容文字用五号宋体字，英文用Times New Roman。关键词各词条间用分号“；”隔开。 4 论文正文 1 章节及各章标题 章节标题应突出重点、简明扼要，字数一般在15字以内，不使用标点符号。标题中尽量不采用英文缩写词，对必须采用者，应使用本行业的通用缩写词。 2 层次 层次根据实际需要选择，以少为宜。各层次标题不得置于页面的最后一行（孤行）。层次代号格式要求参照表2-1和表2-2。 表2-1 农理工科类论文层次代号及说明 章 1□××××× 顶格，四号黑体 节 1□××××× 顶格，小四号黑体 条 1□××××× 顶格，五号黑体 款 1□××××× 顶格，五号黑体 □□××××××××××××××××××××××××××××××× 首行空两格，五号宋体 项 （1）×××× 顶格，五号宋体 □□××××××××××××××××××××××××××××××× 首行空两格，五号宋体 表2-2 文法经管类论文层次代号及说明 章 一、××××× 顶格，四号黑体 节 （一）×××× 顶格，小四号黑体 条 □□1．××××× 空两格，五号黑体 □□××××××××××××××××××××××××××××××× 空两格，五号宋体（正文） 款 □□（1）×××× 空两格，五号黑体 □□××××××××××××××××××××××××××××××× 空两格，五号宋体（正文） 项 □□①□××××× 空两格，五号宋体 □□××××××××××××××××××××××××××××××× 首行空两格，五号宋体（正文） 5 参考文献 1 文献标识 引文是论证的辅助手段，应忠于原意，表达完整，准确切题。在论文中引用文献时，应在引文处标注被引用人的姓名和被引用文献发表的年份。若所引用文献只有1－2名作者时作者姓名全部列出（外文文献只列姓氏），当所引用文献作者有3名及3名以上时，只列第一作者，后加“等”字以示省略。如“（梅明华，2002）”，“（梅明华和李泽炳，2001）”，“（梅明华等，2002）”，外文文献引用作同样处理，如（Smith,1990）,(Smith and Jones,1992),(Smith et ,1993)等。 2 书写格式 在论文（设计）末尾要列出在论文中参考引用过的专著、论文及其他资料，与文中引用文献一一对应。参考文献题头用黑体四号字居中排写，其后空一行排写文献条目。参考文献排列规则是：中文文献在前，外文文献在后；中文文献按第一作者的姓氏笔画为序排列，英文及其它西文按第一作者姓氏字母顺序排列；第一作者相同的文献按发表时间的先后顺序列出，所列的同一第一作者同年内的文献多于一篇时，可在年份后加“a”、“b”等字母予以分别，如“2001a”、“2001b”等；文献作者人数在3人以下的全部列出，超过3人为多人时，一般只列出3名作者，后面加“等”字以示省略，不同作者姓名间用逗号隔开。姓名一律采用“姓在前名在后”的写法，外文姓名按国际惯例缩写，并省略缩写点，空一个字符。未公开发表的资料不列入参考文献，确有引用必要，须在脚注中说明引用。 所有中文参考文献著录格式中的句号用中文全角状态下的“”表示，所有西文参考文献著录格式中的标点符号用西文状态下的符号，后空一格。文字换行时与作者名第一个字对齐。常用参考文献编写规定如下： 著作图书类文献——[序号]□作者．书名．版次．出版地：出版者，出版年：引用部分起-止页 翻译图书类文献——[序号]□作者．书名．译者．版次．出版地：出版者，出版年：引用部分起-止页 学术刊物类文献——[序号]□作者．文章名．学术刊物名，年，卷（期）：引用部分起-止页 学术会议类文献——[序号]□作者．题名．见：编者，文集名，会议名称，会议地址，年份．出版地：出版者，出版年：引用部分起-止页 学位论文类文献——[序号]□学生姓名．学位论文题目．学校及学位论文级别．答辩年份：引用部分起-止页 报纸文献――[序号]□作者．文章名．报纸名，出版日期（版次） 在线文献——[序号]□作者．文章名．电子文献的出处或可获得地址，发表或更新日期/引用日期（任选） 6 公式 原则上居中书写。若公式前有文字（如“解”、“假定”等），文字顶格书写，公式仍居中写。公式末不加标点。公式序号按章编排，并在公式后靠页面右边线标注，如第1章第一个公式序号为“（1-1）”，附录2中的第一个公式为“（②-1）”等。文中引用公式时，一般用“见式（1-1）”或“由公式（1-1）”。 公式较长时在等号“＝”或运算符号“＋、－、×、÷”处转行，转行时运算符号书写于转行式前，不重复书写。公式中应注意分数线的长短（主、副分线严格区分），长分线与等号对齐。 公式中第一次出现的物理量应给予注释，注释的转行应与破折号“——”后第一个字对齐，格式见下例： 式中 Mf——试样断裂前的最大扭矩（N•m）； θf——试样断裂时的单位长度上的相对扭转角 7 插表 表格一般采取三线制，不加左、右边线，上、下底为粗实线（1磅），中间为细实线（75磅）。比较复杂的表格，可适当增加横线和竖线。 表序按章编排，如第1章第一个插表序号为“表1-1”等。表序与表名之间空一格，表名不允许使用标点符号。表序与表名置于表上，居中排写，采用黑体小五号字。 表头设计应简单明了，尽量不用斜线。表头中可采用化学符号或物理量符号。全表如用同一单位，将单位符号移到表头右上角，加圆括号。表中数据应正确无误，书写清楚。数字空缺的格内加“—”字线（占2个数字宽度）。表内文字和数字上、下或左、右相同时，不允许用“〃”、“同上”之类的写法，可采用通栏处理方式。 文法经管类论文插表在表下一般根据需要可增列补充材料、注解、资料来源、某些指标的计算方法等。补充材料中中文文字用楷体小五号字，外文及数字用Times New Roman体小五号字。 8 插图 插图应符合国家标准及专业标准，与文字紧密配合，文图相符，技术内容正确。 1 图题及图中说明 图题由图号和图名组成。图号按章编排，如第1章第一图图号为“图1-1”等。图题置于图下，图注或其他说明时应置于图与图题之间。图名在图号之后空一格排写，图题用黑体小五号字。引用图应说明出处，在图题右上角加引用文献编号。图中若有分图时，分图号用a)、b)标识并置于分图之下。图中各部分说明应采用中文（引用的外文图除外）或数字项号，各项文字说明置于图题之上（有分图题者，置于分图题之上），采用揩体小五号字。 2 插图编排 插图与其图题为一个整体，不得拆开排写于两页。插图应编排在正文提及之后，插图处的该页空白不够时，则可将其后文字部分提前排写，将图移到次页最前面。 3 照片图 论文中照片图均应是原版照片粘贴，不得采用复印方式。照片应主题突出、层次分明、清晰整洁、反差适中。对显微组织类照片必须注明放大倍数。 9 附录 附录序号采用“附录1”、“附录2”或“附录一”、“附录二”等，用四号黑体字左起顶格排写，其后不加标点符号，空一行书写附录内容。附录内容文字字体字号参照正文要求。 附录1 目录示例 （空一行） 目□录（4号黑体居中，不加粗） （空一行） □□摘要（5号宋体）……………………………………………………………………………1 □□关键词（5号宋体）……………………………………………………………………………1 □□Abstract（5号宋体）……………………………………………………………………………1 □□Key words（5号宋体）……………………………………………………………………………1 □□前言（5号宋体）……………………………………………………………………………1 材料与方法……………………………………………………………………………………………3 1□材料………………………………………………………………………………………………3 2□方法………………………………………………………………………………………………3 1□育性的观察………………………………………………………………………………3 2□有丝分裂计数……………………………………………………………………………3 3□减数分裂观察……………………………………………………………………………3 4□统计方法…………………………………………………………………………………3 结果与分析……………………………………………………………………………………………3 1□花色和育性………………………………………………………………………………………3 2□有丝分裂计数………………………………………………………………………………… 4 1□染色体数分布及两代间变化 …………………………………………………………4 2□植株类型及两代间变化……………………………………………………………5 3□F5代不育群体与可育群体的染色体数目变异的比较…………………………………5 3□减数分裂的初步观察……………………………………………………………………………6 讨论……………………………………………………………………………………………………6 1□关于萝卜与甘蓝远缘杂种雄性不育的思考……………………………………………………6 2□关于萝卜与甘蓝远缘杂种稳定方向的思考……………………………………………………7 1□向偶数染色体方向稳定…………………………………………………………………7 2□向异源双二倍体方向稳定………………………………………………………………7 3 □关于杂种育性水平逐代提高的可能原因……………………………………………………7 参考文献……………………………………………………………………………………………………8 致谢…………………………………………………………………………………………………………8 附录……………………………………………………………………………………………10
你好，长春工业大学学报一共两个版本，分别是：《长春工业大学学报》，国内刊号：CN22-1382/T；《长春工业大学学报（高教研究版）》，国内刊号：CN22-1383/G4。两本都是合法期刊，而且CN刊号是不一样的。
我就是这个学校的，挺好的，老师挺负责，环境也不错！
主管单位：吉林省教育厅主办单位：长春工业大学ISSN：1674-1874CN：22-1311/TK地址：长春市延安大路17号邮政编码：130012
校区不同软件学院在修正路长春工大职业技术在净月专科在净月上学软件专业三年在高新开发区军训大约20天净月坐轻轨软件学院在车站坐222路到修正路下车往上500米都是8人寝没有这样规定管理松散、是工大毕业证但是卡的印是专科的！能看出来！可以工业军训很严建议开诊断去要不会晒死！
高教论坛比较教育研究图书情报 中国期刊全文数据库全文收录期刊入选中国学术期刊综合评价数据库统计源期刊 主管单位：吉林省教育厅主办单位：长春工业大学主编：熙莹ISSN：1674-1382CN：22-1306/T地址：长春市延安大路2055号邮政编码：130012
我就是这个学校的，挺好的，老师挺负责，环境也不错！
我就是这个学校的，挺好的，老师挺负责，环境也不错！
研究方向： 市场营销主讲课程：市场营销学、推销技术与实务（本科）；市场研究、营销管理（研究生）发表的论文：1．杨晶、陈守则深度访谈法——市场调查的好方法市场调查信息CN22-1300/C，62．杨晶、陈守则怎样根据消费者的购买意向预测市场需求量市场调查信息CN22-1300/C，3．陈守则怎样获知某一品牌市场占有率的高低市场调查信息CN22-1300/C，4．陈守则没钱照样做广告公关世界ISSN1005-3239，5．陈守则、杨晶谈案例教学法在市场营销课程中的应用现代教育科学（高教研究教研版），7 6．陈守则解译“10PS”与4CS”公关世界ISSN1005-3239，11 7．陈守则、杨晶营销新理念——服务利润链企业研究ISSN1671-8119，2003 5 8．陈守则、金微怎样让“漏桶”中的水多起来公关世界ISSN1005-3239，9．陈守则谈市场营销案例教学长春工业大学学报ISSN1674-1374，8 10．陈守则把握市场营销新趋势,探索森林食品市场营销新思路首届东北森林食品大会会刊，11．陈守则铸造品牌忠诚关键点企业研究ISSN1671-8119，12．衣冠勇、李明春、陈守则、王洪庆谈煤矿安全管理维度模式的构建煤矿安全ISSN1003-496X，（核心期刊）13．李涛、陈守则、衣冠勇员工忠诚度——企业制胜的关键企业研究ISSN1671—8119，614．陈守则企业该怎样认识市场营销——建设市场导向型企业的几点要素营销学苑SSN1009-2994，11 15．陈守则企业市场部建设关键点营销学苑ISSN1009-2994，16．陈守则、刘旭明中小企业品牌战略实施举要集团经济研究ISSN1007-712x，8（核心期刊）17．陈守则、刘旭明中国营销走过的路程与未来的方向商业经济文荟ISSN1671-6728，8（核心期刊）18．杨晶、陈守则谈消费者购买意向调查结果的修订调研世界ISSN1004-7794，12（核心期刊）19．陈守则鸭鹅产品市场营销新思路第二届全国鸭鹅产业大会会刊，1120．陈守则、刘旭明变形金刚，二十年的营销盛典销售与市场ISSN1005-3530，8（核心期刊）21．陈守则《情书》引发的风潮销售与市场ISSN1005-3530，11（核心期刊）22．陈守则前奥运时期看联想凶猛斩获营销学苑ISSN1009-2994，823．徐俊昌、陈守则吉林省民营工业企业顾客满意度若干问题的思考长春工业大学学报ISSN1674-1374，524．陈守则、王楠将“宗教信仰”作为市场细分依据初探长春工业大学学报（社科版）ISSN1674-825．陈守则、李圣状论顾客满意及其实现途径市场营销导刊ISSN1811-8801，1126．陈守则Discussion on Revising the Consumers Purchase Intentions Questionnaire Survey EBM2011 ISBN978-1-935068-19-8，ISTP检索号：BUL45 3 CPCI/SS27．陈守则、王楠 Discussion on Revising the Results of Consumers Purchase Intentions Questionnaire S International Conference on E-Business and E-Government，5 CPCI/SSH待检28．陈守则、赵雪、李胜状 The analyze of the opportunity and business model innovation of the domestic retail EBM2011 ISBN978-1-935068-29-7，ISTP待检索29．陈守则、王晓旭谈市场营销学案例教学的有效组织城市建设理论研究ISSN2095-2104，1130．杨晶、陈守则施工企业统计工作的问题与对策思考城市建设理论研究ISSN2095-2104，1231．陈守则增强自主创新能力，促进吉林省战略性新兴产业发展长春工业大学学报（社科版）ISSN1674-1374，132．陈守则、刘旭明长城：用聚焦领跑细分市场销售与市场（评论版）ISSN1005-3530，433．陈守则、刘旭明战略选择之步步为“赢”销售与市场（评论版）ISSN1005-3530，534．陈守则、刘旭明小微企业营销制胜之道长春工业大学学报（社科版）ISSN 1674-1374，935．陈守则、张慧、徐俊昌我国地方高校专业建设的SWOT分析与对策长春工业大学学报（高教研究版）ISSN1674-1382，936．陈守则自主创新带动战略性新兴产业发展吉林日报CN22-0001，937．陈守则、刘旭明危机中突围的小微企业营销战略与策略选择企业研究ISSN1671-8119，人大复印资料：企业家信息ISSN1005-443x全文转载，1138．陈守则促进企业长远发展的两个基本点吉林日报（理论版）CN22-0001，1239．高宏生、陈守则生态湿地中试项目管理探析商情ISSN1673-4041，140．陈守则、徐俊昌、张慧地方高校专业核心竞争力的评价与培养探析商情ISSN1673-4041，1撰写的教材与著作陈守则、王竞梅、戴秀英等《市场营销学》，机械工业出版社（ISBN9787111169949），陈守则、戴秀英、戴昀弟等《现代推销学教程》，机械工业出版社（ISBN978-7-111-30058-8），陈守则《让客户无法拒绝你》（视频教材）中国科学文化音像出版社（ISBN 978-7-7986-1095-6），王志美、陈守则等《旅游市场营销》（配讲授视频光碟）中央广播电视大学出版社（ISBN 978-7-304-05225-6），陈守则等《市场营销学》（第二版），机械工业出版社（ISBN 978-111-36717-8），张维智、陈守则、王晓旭《市场调查与预测》（中英营销总监职业资格认证指定教材）北京燕山出版社（ISBN 978-7-5402-2869-9），徐俊昌、陈守则、苏航等《消费者行为学》，机械工业出版社（机械工业出版社ISBN978-7-111-36638-6），张维智、陈守则、王明昊《营销策划（中英营销总监职业资格认证指定教材）张维智、陈守则、徐俊昌销售管理（中英营销总监职业资格认证指定教材）10．陈守则、刘旭明《文化产品营销研究》经济日报出版社（ISBN978-7-80257-476-2），12主持的科研项目：长春科普快速印刷有限责任公司营销战略规划设计，企业委托，3—10。吉林省民营工业企业顾客满意度调查与评价的研究（吉教科文合字2008135，吉教科文验字201067），吉林省教育厅“十一五”社会科学研究项目，12—5。高等学校学生满意度测评模型与应用研究（吉教科文合字2009387；吉教科验字2011139号），吉林省教育厅“十一五”社会科学研究项目，12—10。自主创新带动吉林省战略性新兴产业发展研究（20100620）吉林省科技厅科技发展计划项目9—11。地方性高校专业核心竞争力评价与培养研究（ZC110605）吉林省教育科学研究领导小组办公室重点自助课题，1—12。促进吉林省民营经济产业集群快速发展的对策研究（吉教科字2012566），吉林省普通高校人文社会科学重点研究基地开放项目，3——12。吉林省中药产业区域品牌构建研究，省科技厅科技发展计划项目，1—12。参与的科研项目：吉林省品牌成长对策研究（吉教科文验字2007238），吉林省教育厅“十一五”社会科学研究项目，11—11，第3人长春市城市发展中长期设计纲要（长科技合2007062）长春市科技局研究项目，11——6，第2人。自主创新与吉林省战略性新兴产业发展研究（吉教科文合字201038），吉林省普通高校人文社会科学重点研究基地开放项目重大项目，12—10，第3人。长春市城市品牌定位、影响力评价及提升策略研究（吉教科文合字2010112），吉林省教育厅“十一五”社会科学研究项目，12—11，第2人。吉林省区域工业技术创新能力与效率差异研究（吉教科文合字201155；吉教科文验字2011327），5—12，第3人。吉林省发展低碳经济的制度安排与公共政策工具研究（20120644），吉林省科技发展计划项目，2—12，第2人。吉林省主导产业自主品牌跨越式发展的研究与实践（2012BS20），吉林省哲学社会科学基金项目（博士扶持项目），6—12，第3人。长春市文化产业竞争力综合评价研究，长春市哲学社会科学规划项目，6——12，第2人。奖励情况：获长春工业大学教学效果优秀奖和校“三育人”标兵称号；主讲的市场营销学课程评为省级优秀课、校级精品课；主编的《市场营销学》教材，获2007年吉林省优秀教材三等奖；主编的《现代推销学教程》获2010年吉林省优秀教材二等奖；撰写的教研论文：高等学校学生满意度测评模型与应用探析，获2012年吉林省高等教育学会第十二届优秀高教科研成果论文类三等奖。研究生培养：指导管理科学与工程专业研究生7人，指导物流工程与项目管理工程硕士11人。
长春工业大学建校于1952年，是一所以工为主，工、理、文、法、管、经、教育等多学科相互支撑、协调发展的省属重点大学。它是一所建校较早的工科类大学，原先叫吉林工学院，知名度较高;02年改为长春工业大学，属于省重点大学。工大的机械、材料、电气学院就业比较好，其他的就不太理想。就在吉林省而言，工大在工科领域能排进能排在第三左右，这也得分专业，事实上就选大学而言，专业比学校重要。总体而言，不考虑硬件条件，工大在工科类本科院校还是相对较好的。目前，学校正在积极推进由教学型向教学研究型过渡，为把长春工业大学建成国内一流的地方工业大学而努力奋斗!满意请采纳，谢谢。希望能解决您的问题。
你好，长春工业大学学报一共两个版本，分别是：《长春工业大学学报》，国内刊号：CN22-1382/T；《长春工业大学学报（高教研究版）》，国内刊号：CN22-1383/G4。两本都是合法期刊，而且CN刊号是不一样的。
高教论坛比较教育研究图书情报 中国期刊全文数据库全文收录期刊入选中国学术期刊综合评价数据库统计源期刊 主管单位：吉林省教育厅主办单位：长春工业大学主编：熙莹ISSN：1674-1382CN：22-1306/T地址：长春市延安大路2055号邮政编码：130012
长春工业大学建校于1952年，是一所以工为主，工、理、文、法、管、经、教育等多学科相互支撑、协调发展的省属重点大学。它是一所建校较早的工科类大学，原先叫吉林工学院，知名度较高;02年改为长春工业大学，属于省重点大学。工大的机械、材料、电气学院就业比较好，其他的就不太理想。就在吉林省而言，工大在工科领域能排进能排在第三左右，这也得分专业，事实上就选大学而言，专业比学校重要。总体而言，不考虑硬件条件，工大在工科类本科院校还是相对较好的。目前，学校正在积极推进由教学型向教学研究型过渡，为把长春工业大学建成国内一流的地方工业大学而努力奋斗!满意请采纳，谢谢。希望能解决您的问题。
校区不同软件学院在修正路长春工大职业技术在净月专科在净月上学软件专业三年在高新开发区军训大约20天净月坐轻轨软件学院在车站坐222路到修正路下车往上500米都是8人寝没有这样规定管理松散、是工大毕业证但是卡的印是专科的！能看出来！可以工业军训很严建议开诊断去要不会晒死！
（一）著作1、《为中国教育寻觅曙光》上册，四川人民出版社1989年第1版。参加编辑。2、《为中国教育寻觅曙光》下册，四川人民出版社1990年第1版。参加编辑。3、《教育大词典?中国古代教育史》，上海教育出版社1992年第1版。负责宋代人名及明清部分人名词条300余条共计约10万字。4、《现代教育学》，西南师范大学出版社1995年第1版。合著，主编（3），撰写3万字。5、《中国女子教育通史》，贵州教育出版社1996年第1版，独立，8万字。1996年获第四届中国西部地区教育图书一等奖，四川省人民政府哲学社会科学优秀研究成果一等奖。6、《新中国教育改革研究》，重庆出版社1996年第1版。合著，参加撰写近6万字。1999年4月获重庆市人民政府第一次社会科学优秀科研成果三等奖。7、《女童教育研究》，四川大学出版社1998年第1版。合作，主编（3）。2000年6月获四川省教育厅优秀教育科研成果一等奖。8、《教育大词典》，上海教育出版社1998年第2版。负责宋代人名及明清部分人名词条300余条共计约10万字。9、《教育学》，西南师范大学出版社1998年第1版。合著，参加撰写3万字。10、《女中学生潜能开发》，西南师范大学出版社1999年第1版。参加撰写约3万字。11、《女童教育实践与研究》，天地出版社1999年第1版。合著，任执行副主编（3），参加撰写5万余字。12、《中国现代文学》，西南师范大学出版社1999年第1版。合著，主编（2），参加撰写约5万字。13、《中国女子教育文萃》，四川教育出版社，1999年第1版。合著，主编（1）。2001年5月获四川省南充市人民政府哲学社会科学优秀研究成果三等奖。14、《人的本质?素质?素质教育》，四川人民出版社2001年第1版，参加撰写约2万字。15、《中国师范教育改革与发展研究》，广西师范大学出版社2001年第1版，参加撰写近8万字。16、《女中学生现代素质的探索与培育研究》，重庆出版社2001年第1版。副主编（2），参加撰写2万余字。2003年获重庆市人民政府社会科学优秀研究成果二等奖。17、《中外女童教育简史》，四川大学出版社2001年第1版。独著，7万字。2002年7月获四川省教育厅优秀教育科研成果二等奖；2003年获四川省人民政府哲学社会科学优秀研究成果三等奖。18、《当代中国扫盲和农村成人教育的回眸与前瞻》，2003年西南师范大学出版社第1版。参加撰写2万字。19、《外国女子教育史》，四川人民出版社2003年第1版。独著，6万字。2005年获四川省人民政府哲学社会科学优秀研究成果三等奖。同年获得第四届“全国优秀妇女读物”称号。20、《女中学生潜能开发研究》，四川人民出版社2003年第1版。合著，主编（2），参加撰写5万字。21、《杨贤江年谱长编》，光明日报出版社2005年第1版。合作撰写（1），撰著12万字。该书收入潘懋元、华长慧、宋恩荣主编，喻立森执行主编的《纪念杨贤江诞辰110周年丛书》。22、《戴续威教育论著选》，2005年四川大学出版社。合作编撰（1），全书21万字。（二）论文◆1986年1、《关于建立具有中国特色的教育法体系问题》，熊明安、杜学元，《西南教育论丛》1986年第1、2合期◆1989年2、《试论教育与文化变迁的关系》，杜学元，《四川师范学院学报》1989年第5期。第59—65页。◆1991年3、《浅谈陶行知的普及教育思想》，杜学元，《四川师范学院学报》1991年第6期，第25—30页。◆1996年4、《浅谈<福翁百话>的教育思想》，杜学元，《四川师范学院学报》1996年第4期，第118—124页。5、《浅谈雷培鸿的女子教育思想》，杜学元，载广西雷培鸿教育思想研究会编《雷培鸿教育思想研究文集（三）》，广西教育出版社1997年第1版◆1997年6、《日本女子高等教育的发展以及给我们的启示》，杜学元，《四川师范学院学报》1997年第4期，第82—88页。7、《维新运动时期梁启超的女子教育思想》，杜学元，《西南师范大学学报》1997年第5期，第89—91页。8、《加强教育综合改革 促进女童教育发展——川北地区农村女童入学及辍学问题的研究》，川北女童教育研究课题组，《四川师范学院学报》1997年第5期，第51—55页。9、《发展女童教育 提高民族素质——大巴山、米仓山地带女童教育研究》，冉元辉、汤泽生、杜学元，《四川师范学院学报》1997年第5期，第56—59页。◆1998年10、《对川北地区女子义务教育的现状及其改革研究报告》，《川北地区女子义务教育的现状及其改革研究》课题组，《四川师范学院学报》1998年第4期，第56—59页。11、《对川北某重点师范学校女生素质的调查》，杜学元，《四川师范学院学报》1998年第4期，第84—90页◆1999年12、《试论中日近现代女子高等教育的主要不同点及其成因》，杜学元，《四川师范学院学报》1999年第4期，第23—29页。13、《近代广西壮族师范教育的发展及其给我们的启示》，杜学元（署名“杜玄”），《四川师范学院学报》1999年第5期，第56—61页14、《试论王守仁的儿童教育思想》，杜学元，载金艳芬主编《教研论丛》，中国华侨出版社1999年第1版15、《试论梁漱溟的乡村教育思想及其现实意义》，杜学元，载金艳芬主编《教研论丛》，中国华侨出版社1999年第1版16、主持承担的世界银行贷款项目“川北地区女子义务教育现状及其改革研究”1999年3月获“世界银行贷款师范教育发展项目改革课题“优秀研究成果二等奖”◆2000年17、《大学素质教育应重视学生实践能力的培养》，杜学元，《高等教育研究》2000年第3期。第25—26页。◆2001年18、《我国西部边远地区女童失学原因调查与对策》，洪显利、刘电芝、杜学元，《西南师范大学学报》2001年第1期。◆2003年19、《贫困山区中学教育中的问题及对策》，刘伟斌、杜学元、黄魁耀，《山西师范大学学报》2003年增刊。20、《老年女性教育问题研究——四川省南充市老年大学的调查分析》，范琐哲、杜学元，《西南交通大学学报》2003年第5期。21、Government and University——The relations between Chinese government and universities and theenlightenment in a historical perspective, Du Xueyuan,Contemporary Education (HK),2003(16)22、《加强教育科研，促进教育决策的科学化、民主化》，杜学元、贾贵州，载叶上雄主编《教育强省——科教兴川的必由之路》，四川教育出版社2003年第1版。◆2004年23、《民国之前女子高等教育的回顾与审视：男性主义与女性主义的比较》，杜学元,《现代大学教育》2004年第3期。第36—39页。24、《浅谈美国女子高等教育的发展及其成因》，杜学元,《西华师范大学学报》2004年第3期。第99—102页。25、《论小城镇女童教育生活世界的建构》，吴立保、杜学元，《内蒙古师范大学学报》（教育科学版?基础教育），2004年第 12期第66—69页。26、《女性主义视角下的中国女子高等教育》，杜学元,《高等教育研究》（华中科技大学）2004年第4期，90—93页。27、《高校教师聘任制管窥》，孙刚成、杜学元，《教育与职业》2004年10月（中），第75—77页。28、《简论网络教育与教育机会平等》，何岸、杜学元，《教育与职业》2004年11月（下），第7—8页。29、《高校专业设置雷同问题浅析》，何岸、杜学元，《清华大学教育研究》2004年第5期，第93—97页。30、《卢梭的自然主义教育思想及其现实意义》，刘伟斌、杜学元，《宜宾学院学报》2004年第5期，第146—148页。31、《张澜教育思想评析》，杜学元、龚波，《教育史研究》2004年第4期。第35—39页。32、《新中国大学生资助体系的改革与发展》，曾庆红、杜学元，《湖北经济学院学报》2004年第3期，第154—156页。33、《福禄倍尔<人的教育>思想对我国幼儿教育的启示》，卢长娥、杜学元，《中国西部科技》2004年第4期。34、《略谈洋务运动时期的留学教育》，刘伟斌、杜学元，《和田师范专科学校学报》（汉文综合版）2004年第3期，第5—6页。35、《略论我国民办高等教育投资体制的改革》，王勇、杜学元，《黄河科技大学学报》，2004年第3期，第10—15页。36、《卢作孚的职工教育思想及其启示》，王小红、杜学元，载刘重来主编《卢作孚社会改革实践与中国现代化研究》，香港天马出版有限公司2004年第1版。◆2005年37、《我国小城镇女童教育学业状况的调查与分析》，杜学元、沈堰奇，《西华大学学报》2005年第2期。第74—78、89页。38、《以人为本的高校人才资源管理探讨》，孙刚成、杜学元，《西安欧亚职业学院学报》，2005年第1期。39、《外出打工人员子女的家庭教育问题及对策》，张晓琳、杜学元，《宜宾学院学报》2005年第2期。第99—101页。40、《论我国助学贷款的改革与发展展望》，曾庆红、杜学元，《宜宾学院学报》2005年第4期。第103—105页。41、《建立在生活平台上的德育模式》，郑利波、杜学元，《宜宾学院学报》2005年第5期。第116—118页。42、《从人的主体性谈促进教师个体专业化的方式》，吴薇、杜学元，《乐山师范学院学报》，2005年第3期。第125—127页。43、《斯坦福大学产学研一体化模式的启示》，王勇、杜学元，《教育与现代化》2005年第1期。第24—26页。44、《教育劳动及其生产性投资》，郑海波、杜学元，《当代教育论坛》2005年第4期。第29—32页。45、《浅谈在外国教育史学科中如何创设富有探究性的教学过程》，范琐哲、杜学元、肖韵，《遵义师范学院学报》2005年第1期。第58—60页。46、《中学生学习压力源的社会学分析及其对策研究》，合作（2），《内蒙古师范大学学报》（教育科学版?基础教育）2005年第6期。第53—56页。47、《外国教育史教学中如何创设富有探究性的教学过程》，杜学元、范琐哲，载杨孔炽主编、黄仁贤副主编《百年跨越——教育史学科的中国历程》，鹭江出版社2005年第1版。48、《异曲同工——庄子与卢梭人文教育思想的契合》，孙刚成、杜学元，《河西学院学报》2005年第4期。第78—79页。49、《以人为本的高校人才资源管理探讨》，孙刚成、杜学元，《延安大学学报》（社科）2005年第5期。第118—121页。50、《农村贫困地区中小学代课教师存在的问题及对策——以安徽省某县为例》，张军、杜学元，《内蒙古师范大学学报》（教育科学版?基础教育）， 2005年第12期。第137—138页。51、《小城镇初中女童的同伴同伴交往观探析》，刘青秀、贾云鹏、杜学元，《内蒙古师范大学学报》（教育科学版?基础教育），2005年第12期。第50—53页。52、《美日两国高等教育大众化模式比较研究》，杜学元、杜永红，《沈阳工程学院学报》（社会科学版），2005年第4期。第75—77页53、《经济欠发达地区农村妇女低教育探究》，严敏、杜学元、金珺，《成都中医大学学报》（教育科学版），2005年第2期。第95—96页。54、《羌族民俗与羌族教育》，蔡文君、杜学元，《贵州民族研究》（CSSCI收录期刊）2005年第6期。第197—202页。55、《欧阳修教育思想探微》，陈元、杜学元，《西南教育论丛》2005年第4期，第89—92页。◆2006年56、《社会转型时期我国教师职业声望的现状、成因及对策》，王新兵、杜学元，《教师教育研究》（CSSCI收录期刊）2006年第1期，第66—70页。57、《试论新世纪的教育发展观》，王新兵、杜学元，《教育探索》2006年第1期，第48—50页。58、《教育价值的回归——从功利到人格完善》，张忻、杜学元，《涪陵师范学院学报》2006年第1期，第134—137页。59、《试论我国观念文化变迁对教师专业化的影响》，吴薇、杜学元，《教育现代化》2006年第1期。第30—31页。60、《浅谈民俗对女童教育的影响》，杜学元、吴立保，《内蒙古师范大学学报》（教育科学版?基础教育）2006年第2期。第29—32页61、《大力发展民办教育是当今时代对教育的必然要求》，易莉、杜学元，《当代教育论坛》2006年第2期（上）。第120—121页。62、《论我国高等教育大众化中的入学机会不均等》，杜永红、杜学元，《西南师范大学学报》（人文社会科学版）2006年第2期，第127—132页。63、《中小学实施生命教育初探》，严敏、杜学元，《边疆经济与文化》2006年第4期，第155—156页。64、《荀子和亚里斯多德音乐教育观之比较》，张忻、杜学元，《乐山师范学院学报》2006年第3期。第118—120页。65、《大力发展民办教育是当今时代对教育的必然要求》，易莉、杜学元，《乐山师范学院学报》2006年第3期，第121—123页。66、《从社会分层的视角反思当前教育的功利追求》，郑海波、杜学元，《内蒙古社会科学》2006年第3期，第114—118页。67、《留守儿童初级社会化中家庭功能弱化问题研究》，刘继强、杜学元，《湖州师范学院学报》2006年第4期，第112—114页。68、《试论农村中学债务问题》，周兰英、杜学元，《当代教育论坛》2006年第7期（下），第14—15页。69、《中国男女分校与同校之争的历程、主要分歧及启示》，杜学元，《四川文理学院学报》2006年第6期，第85—90页；《西部教育发展研究》2006年第1期，第46—52页。70、《曾国藩教育思想探析》，杜学元、王新兵，《西部教育发展研究》2006年第2期，第39—42页。71、《陈鹤琴的家庭教育思想及启示》，张丽、杜学元，《西部教育发展研究》2006年第2期，第46—49页。72、《论社会主义荣辱观与我国高校师德建设》，周兰英、杜学元，《西部教育发展研究》2006年第2期，第57—60页。73、《试论我国学校应加强学生的个性教育》，曹兆文、杜学元、苏济，《长春工业大学学报》2006年第3期，第27—30页。74、《凸现教师魅力型权威，构建和谐教育》，杜学元、张忻，《成都中医大学学报》（教育科学版）2006年第1期，第1—2页。75、《论胡宏的教育哲学思想》，陈小明、杜学元，《内蒙古师范大学学报》（教育科学版?基础教育）2006年第6期，第51—53页。76、《行政导向下的我国大学学术权力》，陈小明、杜学元，《太原师范学院学报》（社会科学版）2006年第5期。第154—156页。77、《论大学校训》，庹红平、杜学元、李化树，《太原师范学院学报》（社会科学版）2006年第4期，第134 —136页；《高等教育研究》（西华大学），庹红平、杜学元、李化树，2006年第2期，第16—19页。78、《论高收费背景下高等教育的需求与市场化运作》，赵秋、杜学元，《当代教育科学》2006年第7期，第55—57页。79、《高等教育收费制实施中的教育机会不平等》，李敏敏、杜学元、赵秋、李江淘，《教书育人》（学术理论）2006年第6期，第6—7页。80、《对现行高校生师比要求一致性的质疑》，易莉、杜学元，《煤炭高等教育》2006年第2期，第70—72页。81、《徐特立教师论及其当代价值》，周兰英、杜学元，《重庆工学院学报》2006年第10期，第164—167页。82、《唐君毅教育哲学思想及其当代启示》，杜学元、张忻，《内蒙古师范大学学报》（教育科学版?高等教育）2006年第11期，第13—15页。83、《试论应大力加强大学生的社会主义荣辱观教育》，周兰英、杜学元，《内蒙古师范大学学报》（教育科学版?高等教育）2006年第11期，第68—71页。84、《浅谈我国高校应建立学术休假制度》，高建华、杜学元，《内蒙古师范大学学报》（教育科学版?高等教育）2006年第11期，第30—33页。85、《经济转型时期确定教师合理报酬初探》，刘飞燕、杜学元、徐安兴，《当代教育论坛》2006年第7期（上），第93—94页。