对于大部分书籍文献，重要的内容只占全书的20%左右，所以学会高效阅读很重要。阅读中，最好能练成一边阅读一边在脑海中简单构架思维导图的习惯和能力，这样可以大大的提升阅读效率。现在，我已经养成了有目的、有重点地进行阅读的习惯，这样可以使我在阅读中善于发现重点、新问题、新观点和新材料，这样既有助于提升阅读速度，同时也能提升阅读理解和记忆效率。当然了，这需要自己在平时的阅读中有意识的培养。如果阅读效率低的话，可以学习一下快速阅读法。快速阅读是一种眼脑直映式的高效阅读学习方法，掌握之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取重点，促进整理、归纳和分析，提高理解和记忆效率；同时很快的阅读速度，还可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。掌握不是一句两句话就可以做到的，想学习的可以自己去了解，或者参考《精英特速读记忆训练软件》，主要就是训练快速阅读的，里面也有“思维导图”的训练，如果你的阅读效率低，可以好好的去练习提高一下。读书的过程中以及读完一本书后，要学会做读书笔记。读书过程中：①遇到重要的、有趣的、有疑问的等的内容就记录下来，以备份查阅。②做好读书批注。也就是记录阅读过程中的阅读感受或感悟，比如你对某一句话、某一观点的理解、联想、灵感等方面，都要及时的记录下来。读完之后：①以知识框架或思维导图的形式来来整理书籍，主要是书本的重要内容提炼，也包括自己在读的过程中的一些理解和感悟。知识框架，特备是思维导图形式的笔记，有一个好处就是方便添加新内容，当我在后期的学习或阅读中有相关的新知识点、新体会，都可以加进去，促进知识的衔接，方便掌握和运用。②针对一部分书，比如看了之后很有感触的那种，我也会写一写读书感悟。
有创新点，思路清晰，结构严谨。
说明文中的常用说明方法介绍 说明事物和事理的方法很多，说明文常用的说明方法主要有以下几种。 定义说明法：也叫下定义。有时为了突出事物的主要内容和主要问题，往往用简明扼要的话给事物下定义，使读者对被说明对象有个明确的概念。例如《统筹方法》一文中，作者运用了下定义的说明方法，给统筹方法下定义：“统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。”语言简明、扼要、准确。 数字说明法：也叫列数字。有时为了便于从数量上说明事物的特征，往往用一些数字来准确地、科学地加以说明。例如《死海不死》一文中说明死海的长、宽、深的文字。《雄伟的人民大会堂》一文中，也用一系列数字来说明庄严的人民大会堂是首都最宏伟的建筑之一。 比较说明法：也叫做比较。为了说明某些抽象的或人们比较陌生的事物，用具体的或大家比较熟悉的事物进行比较，往往能增强说明事物的效果。例如《雄伟的人民大会堂》一文中，为了说明宴会厅的建筑面积，作者运用了做比较的方法：“有五千个席位的宴会厅又是另一番景象。它的面积有七千平方米，比一个足球场还大，设计的精巧也是罕见的。” 比喻说明法：也叫打比方。用人们熟知的事物做比喻，可使要说明的事物具体、形象，有助于人们了解被说明事物的`特征。比如《中国石拱桥》一文的开头写道：“石拱桥的桥墩成弧形，就像虹。”这个比喻一下子就抓住了石拱桥的特征。 举例说明法：也叫举例子。就是用列举事实的方法，把比较复杂的事物或抽象的事理说得具体明晰、通俗易懂。例如《向沙漠进军》一文中，就举出了新疆和内蒙古沙荒区治沙成功的事例，说明“沙漠是可以征服的”。 分类说明法：也叫分类别。要说明事物的特征，往往从单方面不易说清楚，可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同，把事物分成若干类，然后依照类别逐一加以说明。运用分类说明法，要按照一定的标准，对事物和事理的不同方面分别加以说明。 引用说明法：也叫引资料。引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言，可使说明更具说服力。例如《中国石拱桥》一文，就引用了唐朝张嘉贞的话，说明赵州桥的设计和施工巧妙绝伦。
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中国古典文献学是中国语言文学一级学科下属的二级学科。曾经被称为校雠学。只有北京大学、上海师范大学、南京师范大学等几所高校在本科阶段开设此专业。主要研究文献的版本、目录、校勘，同时研究文献的载体、辑佚、辨伪、注释、检索、出土等相关问题。就业方向：图书馆古籍整理部、出版社、高校教学、古籍研究所研究工作现在，一般学校都是在研究生阶段开设这一专业。
古典文献这个专业以后能在教育、文化、出版部门，从事古籍整理、传统文化方面的实际工作、古典文献教学与研究工作的部门工作。由于西方文化思潮的大量涌入，人文学科包括古典文献学的面貌也发生了很大的变化。最明显的现象就是：新的研究思路的大量进入，改进或者代替了一些旧有的研究思路。同时，学者越来越多地关注和吸收西方学术界的研究成果，中国传统的古典文献学在经历了几千年的漫长发展历程之后，正在迅速走向世界。古典文献学专业培养具备中国古籍整理与古典文献学全面系统知识，能从事古籍整理方面的实际工作、古典文献教学与研究工作的文献学专门人才。1．掌握马克思主义的基本原理和关于古籍整理、古典文献学的基本理论；2．了解我国关于古籍整理及编辑出版的方针、政策和法规；3．掌握本专业的基础知识以及汉语言文学、历史、哲学等学科的相关知识；4．具有较强的古籍整理能力和古典文献修养，了解本学科的前沿成就和发展前景，有较强的写作能力，并有一定的实际工作能力和初步科研能力；5．掌握中文文献资料的查询手段。
音韵学、训诂学古文献的校勘
研究古典文献的
如果想要掌握古典文献学的知识，可以看中国文献学，古籍版本鉴定丛谈，中国古籍版本学，中国古典文献学，古文献学4讲。
董治安《经部要籍概述》黄永年《史部要籍概述》黄永年《子部要籍概述》曾枣庄《集部要籍概述》骈宇骞《简帛文献概述》赵国璋等《文史工具书概述》赵国璋、潘树广《文献学辞典》最后不要忘了各种史书的《经籍志》《艺文志》以及各种经典的目录学书籍，如“私家目录双璧”、《四库全书总目》等等。
《一岁太子妃》文 / 沧海·镜 穿越有无数种穿法：连人带身的穿，那叫人穿；带个魂去穿，那叫魂穿；女人附到男人身上，那叫耽美；男人附到女人身上，那叫找死；睁开眼睛看到绫罗绸缎，那叫宫斗；睁开眼睛看到刀光剑影，那叫江湖；摸摸屁股还是豆蔻年华，那叫走运；摸摸屁股居然没摸到……那么很好，你走的是狗屎运，你变成婴儿了，从咿咿呀呀开始吧！林晓白，人间一枚发了霉的蛀虫，父母健在，家产万贯。男朋友是红极一时的天王巨星——护桑娴郢，他也是财团董事的继承之子。人生再也没有她这么幸福完美的了。原本以为日子会继续这么过下去，每天吃喝拉撒过幸福的时光，可是没有想到在结婚那一天，爱到疯狂的护桑娴郢为了和她永生永世在这个时刻不分离，竟然在交杯酒里下了毒！当鲜血从林晓白的嘴角溢出，她看到护桑娴郢张扬的笑脸：“晓白，晓白你终于是属于我，永远永远的属于我了！！！”脑海瞬间变得黑暗……她跌倒在石阶上，脚下的红色玫瑰铺满一地。当身体的意识缓缓恢复，她感觉到了温热和柔软。睁不开眼睛，只能在一片安宁之中寻找一个突破口。突然脑袋闯破了什么东西，随之听到一声尖锐的嘶吼：“出来了，出来了！夫人，您的孩子出来了！！！”林晓白只觉得天旋地转……孩子出来了？难道我生了？！丫的老娘还是个**怎么可能就生了？等……等等……为什么我觉得身体黏糊糊的，而且下半生好像还埋在什么地方……当一股力将我从那个地方推出来的时候，尖锐的声音再次喊了起来：“恭喜夫人，是个女儿啊，老爷终于有女儿啦！！！老爷终于盼到女儿啦！这下好了，老爷和皇上的约定可以实现了！终于可是实现了！”丫的，难道说生出来的这个才是我？！！！不会吧，我明明是二十五岁啊，怎么一下子变成刚出生的婴儿了啊？！《恶女要从良》文 / 琉金琥珀 我不是学考古的，也不是学历史的，更不是学文学的。我只是一个学国际金融管理的小会计。可是，老天，你为什么要把我狠心的扔在这个鬼地方啊？！既然要穿越，那好歹也要给我个绝世容颜吧？这位姑娘父母双亡，连A杯都没有的飞机场身材。要我可怎么讨生活？哎，这位冷面将军，看你一本正经的样子，原来你也逛青楼啊？还有，这是谁家腹黑皇子？君子坦蛋蛋，小人才藏机机。怎样？想与她赤诚相对？等一百年后吧！红袖添香小说网的言情小说倒是不错。推荐给你哦。
按人物的关系(这类人物比较复杂例如红楼梦) 按事件画(如三国)
1．掌握马克思主义的基本原理和关于古籍整理、古典文献学的基本理论；2．了解我国关于古籍整理及编辑出版的方针、政策和法规；3．掌握本专业的基础知识以及汉语言文学、历史、哲学等学科的相关知识；4．具有较强的古籍整理能力和古典文献修养，了解本学科的前沿成就和发展前景，有较强的写作能力，并有一定的实际工作能力和初步科研能力；5．掌握中文文献资料的查询手段。
一、 思维导图的绘制，一般按照以下7个步骤来： 从一张白纸（一般是A4纸）的中心开始绘制，周围留出空白。 用一幅图像或图画表达你的中心思想。 在绘制过程中使用颜色。 将中心图像和主要分支连接起来，然后把主要分支和二级分支连接起来，再把三级分支和二级分支连接起来，依次类推。 让思维导图的分支自然弯曲而不是像一条直线。 在每条线上使用一个关键词。 至始至终使用图像。 二、思维导图绘制的技巧 教你如何绘制思维导图？ 就像画画需要技巧一样，绘制思维导图也有一些自己独特的技巧要求。下面所列出的只是最为基本的几点 1．先把纸张横过来放，这样宽度比较大一些。在纸的中心，画出能够代表你心目中的主体形象的中心图像。再用水彩笔尽任意发挥你的思路。 2．绘画时，应先从图形中心开始，画一些向四周放射出来的粗线条。每一条线都使用不同的颜色这些分枝代表关于你的主体的主要思想。在绘制思维导图的时候，你可以添加无数根线。在每一个分枝上，用大号的字清楚地标上关键词，这样，当你想到这个概念时，这些关键词立刻就会从大脑里跳出来。 3．要善于运用你的想象力，改进你的思维导图。 比如，可以利用我们的想象，使用大脑思维的要素——图画和图形来改进这幅思维导图。“一幅图画顶一千个词汇”，它能够让你节省大量时间和经历，从记录数千词汇的笔记中解放出来！同时，它更容易记忆。要记住：大脑的语言构件便是图像！ 在每一个关键词旁边，画一个能够代表它、解释它的图形。使用彩色水笔以及一点儿想象。它不一定非要成为一幅杰作——记住：绘制思维导图并不是一个绘画能力测验过程！ 4．用联想来扩展这幅思维导图。对于每一个正常人来讲，每一个关键词都会让他想到更多的词。例如：假如你写下了“橘子”这个词，你就会想到颜色、果汁、维生素C等等。 根据你联想到的事物，从每一个关键词上发散出更多的连线。连线的数量取决于你所想到的东西的数量——当然，这可能有无数个。 三、思维导图绘制过程中的几个关键步骤： 1、原始信息的重组 记忆之前首先要对原始信息按规律重组，把原始信息按重新归纳的顺序去记忆。也有人把这种记忆方法称作分类或归类记忆法。 从心理学上讲，分类或归类就是依据事物的某些内在联系或某些外部特征，把杂乱无序的事物重新组合成不同层次的类别的过程。 通过分类或归类，使分散的信息趋于集中，零碎的信息组成系统，杂乱的信息构成条理，从而使需记信息更加趋于系统化、条例化、概括化，这便于记忆。 只有系统化(有条理)的信息才能在大脑中形成系统化的神经联系，识记内容也显得好记一些； 而孤单单的识记材料所形成的暂时神经联系则是个别的、独立的、零碎的、分散的，不容易记忆，即便是记住了，也难以保持很久。 2、总结七以内的分类大块 一个成年人往往可以一下子记住大约七种分散的"点滴"信息，记忆的诀窍在于：你在筛选分类的过程中，可以总结出七个或者七以内的分类大块，这样我们大脑可以一下子记住这些分散的信息，然后通过联想再有序的记忆这七个类别里面的所属信息。诸如以思维导图原理制作的精英特大脑训练法是一种展现个人智力潜能极至的方法，将可提升思考技巧，大幅增进记忆力、组织力与创造力。这种方法的运用可以事半功倍。其要点是善于分析与综合，通过表面现象找出简化后的内部关系。 3、转录为图表 专家认为，如果没有脑中图像的话，人类的记忆力是没什么价值的。因此转录为图表对记忆的重要性是不言而喻的。 思维导图的优点众多，最为凸显的就是集辐射(发散)思维和集中(聚敛)思维于一体，使人节时省目地在一页(最多时两页)中就把握住了内容的整体和各分体事物以及其间的有机联系，十分便于记忆，还能将印象深烙于脑中，通过有序的联想，转变为图像，让记忆更加深刻，不易遗忘。
思维导图也是心智导图，是使用一个中央关键词或想法引起形象化的构造和分类的想法，用一个中央关键词或想法以辐射线形连接所有的代表字词、想法、任务或其它关联项目的图解方式。总之它简单却又很有效同时又很高效，是一种运用很广泛的工具。工作中经常会遇到这种图形，那么大家都学会了绘制思维导图的方式吗？没有的话，也没关系，本文就来跟大家好好讨论一番，并且送上最有效的绘制思维导图的方法，让你短短几分钟就能掌握，快来看看吧！借助工具：金舟流程图操作方法：一、首先，打开软件，选择“新建空白文件”；二、创建时，选择创建思维导图，再设置文件名称，点击“确定”；三、以下就是绘制思维导图的界面，以“开始”为主，点击添加内容就可以啦；四、选中一个位置，点击添加上下级主题即可；五、如图，这里有很多图标可选择，大家可选择自己需要的，这样思维导图看着没有那么枯燥；六、绘制完成后，在右上角选择“保存”“导出”就可以了；七、在“我的文件”中可以看到所有保存好的图型。
回答 欢迎您的咨询，我是为您解答的答主，目前已累计帮助5000余人，您的问题我已看到，目前正在为您整理答案，请您稍等一会儿哦～ 根据您的提问，做出如下解答： 1、Circle Map圆圈图 此形式主要由两个圆圈组成，内圈表示主题，外圈则是对这个主题的细节和特征描述。具体图示如下： 2、Bubble Maps气泡图 如果说圆圈图是对一个概念的具体展示，那么气泡图则更加注重于对主题的特征描述。通过对主题进行延伸思考，找到所有特征的共性。 3、Double Bubble Maps双重气泡图 作为气泡图的升级版，双重气泡图在分析问题也被经常用到。它的最独特之处在于，可以对两种事物进行对比，找到其中的规律和差异。其基本形状如下图： 4、Tree Map树状图 这种形状就不用多加介绍了，我们平常最常用就是这种形式了。我们在进行分组和分类的时候就会经常用到，特别是学生在整理笔记的时候。 更多12条
思维导图又叫心智图，运用图文并茂的技巧，把各级主题的隶属关系通过层级图表现出来，把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。思维导图充分运用左右脑的机能，利用记忆、阅读、思维的规律形成您的记忆，凸显个性，形成个人的数据库。工具材料：手绘思维导图的工具准备： 空白纸张 彩色水笔和铅笔你的大脑和想象力操作方法A4纸横放，这样宽度会比较大一些。在纸的中心，画出能够代表你心目中的主体思想的图像，再用水彩笔尽情任意发挥你的思维。绘画时，从中心图像开始，画一些向四周放射出来的粗线条。将主要分支与二级分支连接起来，二级分支与三级分支再连接起来，以此类推。每一条线都使用不同的颜色，这些分支代表不同的主体思想。因为颜色和图像一样能够让你的大脑兴奋，所以尽量多使用不同颜色，能够给你的思维导图增添活力和生命力，为你的创造性思维增添巨大的能量，而且很能吸引眼球且有趣。在绘制思维导图的时候，你可以添加无数条线，这些线自然弯曲，最好不要是一条直线。在每一个分支上，用大号的字清楚地标上关键词。从始至终使用图形，因为每个图形，就像中心图形一样，相当于1000个词汇，言简意赅。绘制的过程中有些专用名词可以使用简写，不仅简单美观使得版面不拥挤，而且有助于记忆和理解。发挥自己的想象和创造力，尽情的去享受绘图过程中的乐趣吧供参考。