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北京师范大学中小学外语教学编辑部

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北京师范大学中小学外语教学编辑部

刊名: 中小学外语教学(小学篇) Foreign Language Teaching in Schools主办: 北京师范大学周期: 月刊出版地:北京市语种: 中文;开本: 16开ISSN: 1002-6541CN: 11-1318/G4邮发代号: 80-363 历史沿革:现用刊名:中小学外语教学(小学篇)创刊时间:2005 核心期刊:中文核心期刊(2008)

《中小学外语教学》是国家教育部主管、北京师范大学主办的基础外语教学类的全国中文核心刊物。读者对象为中小学英语教师及教研人员。办刊宗旨《中小学外语教学》始终把“为基础英语教育服务,为教学第一线的英语教师服务”作为办刊的指导思想,力争把我刊办成一本贴近中小学外语教学、集理论探讨与实际应用于一体的、实用性较强的学术刊物。链接里面有详细的投稿要求,希望对于你的投稿有所帮助

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《小学教学设计》(下旬刊 英语),网站在线投稿。

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北京师范大学编辑部

1、北京师范大学是中国心理学的发源地,其心理学教学与研究始于1902年创立的京师大学堂师范馆。1920年,张耀祥在北京高等师范学校创立心理学实验室;1921年,在北高师创立了中华心理学会;1922年,创办了我国第一种心理学期刊《心理》。1929年,辅仁大学心理学系成立。1952年,辅仁大学心理学系等并入北京师范大学,成立心理学教研室。1981年,复设心理学系。1985年和1997年,分别成立了发展心理研究所和心理健康与教育研究所。2001年,一系两所合并,成立了全国第一个心理学院。2004年,成立了北京师范大学认知神经科学与学习研究所;2012年,更名为脑与认知科学研究院。北京师范大学心理学院是我国唯一一个心理学一级学科国家重点学科单位,建有教育部人文社会科学重点研究基地和应用实验心理北京市重点实验室,孕育了全国高校中唯一一个心理学国家重点实验室(认知神经科学与学习国家重点实验室)、唯一一个心理学科协同创新中心(脑与学习协同创新中心)和北京师范大学-IDG/麦戈文脑研究院。现联合主办中国心理学界唯一一种SSCI收录的英文学术期刊《Asian Journal of Social Psychology》,独立主办中文国家核心学术期刊《心理发展与教育》。2012年,北京师范大学心理学科在教育部的学科评比中以97分再次获得第一名。截至2013年9月,"精神病学与心理学"、"神经科学与行为科学"皆进入ESI(Essential Science Indicators,基本科学指标库)世界前1%。2、心理学是一门研究人类及动物的心理现象、精神功能和行为的科学,既是一门理论学科,也是一门应用学科。包括基础心理学与应用心理学两大领域。 心理学研究涉及知觉、认知、情绪、人格、行为、人际关系、社会关系等许多领域,也与日常生活的许多领域——家庭、教育、健康、社会等发生关联。心理学一方面尝试用大脑运作来解释个体基本的行为与心理机能,同时,心理学也尝试解释个体心理机能在社会行为与社会动力中的角色;同时它也与神经科学、医学、生物学等科学有关,因为这些科学所探讨的生理作用会影响个体的心智。 心理学家从事基础研究的目的是描述、解释、预测和影响行为。应用心理学家还有第五个目的——提高人类生活的质量。这些目标构成了心理学事业的基础。 心理学符号的含义:符号在希腊语里是灵魂的意思,后来变成英文psyche。

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通讯地址:北京师范大学《思想政治课教学》杂志社编辑部:《思想政治课教学》编辑部邮编:100875电子信箱:

我在上高中。。。

北京师范大学学报编辑部

我上半年就发表了一篇论文在上面,找闻闻论文网帮我操作的,2个月就录用了,但是需要保证你的文章有足够的创新点,闻闻论文的老师帮我改了一大半,额,如果没时间就找高手帮忙吧,呵呵,前后花了几千,核心期刊都这个价把

刊名:北京师范大学学报(自然科学版)Journal of Beijing Normal University(Natural Science)主办:北京师范大学周期:双月出版地:北京市语种:中文;开本:大16开ISSN:0476-0301CN:11-1991/N邮发代号:82-406 现用刊名:北京师范大学学报(自然科学版)创刊时间:1956 (一)基本要求来稿要求题材新颖、内容真实、论点明确、层次清楚、数据可靠、文句通顺。文章一般不超过5000字。投稿请寄1份打印稿,同时推荐大家通过电子邮件形式投稿。(二)文题文题要准确简明地反映文章内容,一般不宜超过20个字,作者姓名排在文题下。(三)作者与单位文稿作者署名人数一般不超过5人,作者单位不超过3个。第一作者须附简介,包括工作单位、地址、邮编、年龄、性别、民族、学历、职称、职务;其它作者附作者单位、地址和邮编。(四)摘要和关键词所有论文均要求有中文摘要和关键词,摘要用第三人称撰写,分目的、方法、结果及结论四部分,完整准确概括文章的实质性内容,以150字左右为宜,关键词一般3~6个。(五)标题层次一级标题用“一、二、……”来标识,二级标题用“(一)、(二)、……”来标识,三级标题用“”来标识,四级标题用“(1)、(2)”来标识。一般不宜超过4层。标题行和每段正文首行均空二格。各级标题末尾均不加标点。

中小学外语教学编辑部

1 投稿时请通过邮局邮寄打印稿。对稿件格式的具体要求请见“《中小学外语教学》(中学篇)稿件格式要求”。2 稿件封面页应提供以下信息:文章题目、作者姓名、工作单位、通讯作者(多个作者)、通讯地址、邮编、联系电话(必须)、电子信箱以及注明“中学篇稿件”字样。3 该刊力求高效处理稿件。如3个月未收到稿件录用通知,则可以自行处理。审稿期之内(该刊收到稿件之日起三个月之内)请勿将稿件另作它用。对所选用稿件该刊将酌情修改,凡不愿被修改者请说明。因该刊人手有限,恕不退稿,请作者自留底稿。

《中小学英语教学与研究》只接受纸质稿件

经过一段时间在报社做质检和校对,我感觉中小学英语教辅的编辑就是应用现有的设施和手段,收集、整理、纂修、审定学生或者是教师投的稿件以及自己在网站、课外书籍上找的适合中小学生阅览的资料。只要有英语基础,平时办事再认真一些,是比较容易胜任的。

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