第一章 总 则第一条 为保证邢台学院普通高考招生工作顺利进行，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和国家、省(市、自治区)相关文件规定，结合学校实际情况，特制定本章程。第二条 学校基本信息学校名称：邢台学院学校代码：办学层次：普通本科办学类型：公办全日制普通高等学校办学历史：邢台学院具有百余年办学历史，其前身是创立于1910年的直隶第四师范学堂，于2002年升格为综合性普通本科高等学校。学历证书：学生在学校规定期限内达到所在专业毕业要求的，由邢台学院具印颁发经教育部电子注册、国家承认学历的本（专）科学历证书（证书种类为普通高等教育毕业证书）；符合学校学位授予条件，颁发邢台学院学士学位证书。办学地址：邢台学院：河北省邢台市桥东区泉北东大街88号邢台学院机电工程学院校区：河北省邢台市桥西区泉北西大街1169号专业办学地址：除机械电子工程、机械设计制造及其自动化专业在邢台学院机电工程学院校区办学外，其余本科、专科专业均在邢台学院办学。第三条 本章程适用于邢台学院全日制普通本科、专科专业的招生工作。第二章 组织机构第四条 学校招生委员会是统筹谋划、组织实施和监督管理学校招生工作的最高工作管理机构；负责酝酿、审议学校招生章程、招生计划编制、招生录取工作方案，并对招生录取方案的实施进行组织领导和监督管理。 第五条 招生就业处作为学校招生委员会招生工作办公室，负责招生日常工作和招生章程、招生计划编制、招生录取工作方案的草拟及招生录取工作的具体组织实施。第六条 学校纪委监察部门负责对招生工作实施监督。第三章 招生录取第七条 学校招生工作执行教育部规定的招生录取工作体制，在各省级招生委员会统一组织下进行，全面贯彻实施高校招生“阳光工程”，本着公平、公正、公开的原则，择优录取。学校招生工作接受考生及其家长、新闻媒体和社会各界的监督。第八条 学校招生对象为参加全国普通高等学校统一招生考试的学生。第九条 学校根据人才培养目标、办学条件、毕业生就业等实际情况，以往年分省招生计划为基础，结合近年来各地生源情况及毕业生就业情况，统筹编制当年分省分专业招生计划。学校总体招生计划以河北省教育厅正式下达计划为准，分省招生计划以各省(市、自治区)高校招生考试主管部门公布为准。省外本科招生计划约占本科总计划的20%。学校预留不超过本科招生计划总数1%的计划，我校预留计划40人。用于调节省（自治区、直辖市）统考上线生源的不平衡，保障进档考生的机会均等。第十条 按照教育部调档比例要求，学校根据各生源省(市、自治区)招生计划数，结合生源分布情况，与省级招办协商确定调档比例。第十一条 学校执行国家规定的加分政策，原则同意各省(市、自治区)招生管理部门制定的加分和降分政策，按各省(市、自治区) 招生管理部门制定的实际投档分数实施录取工作。第十二条 学校执行教育部、卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》中的有关规定，以及国家关于普通高等学校招生体检工作有关补充规定。第十三条 实行平行志愿的省(市、自治区)，按各省(市、自治区)平行志愿投档原则录取；未实行平行志愿的省(市、自治区)，严格按照考生报考院校志愿先后录取。即先录取第一志愿考生，在第一志愿生源不足时，录取第二志愿考生，以此类推。学校不设院校志愿级差。我校在内蒙古自治区实行“招生计划1:1范围内按专业志愿排队录取”的规则进行录取。第十四条 对进档考生的专业分配，采取志愿优先原则，严格按照考生填报专业志愿按分数由高到低先后录取，不设专业志愿级差。即先录取专业第一志愿考生，在专业第一志愿生源不足时，录取专业第二志愿考生，以此类推；服从专业调剂者，将由学校根据分数调剂到相应专业；不服从调剂者，作退档处理。第十五条 对于进档同分考生录取原则：普通类考生如总分相同，按语文、数学、外语单科成绩排序从高分到低分依次录取。艺术类、体育类考生按专业成绩录取的专业，专业成绩相同情况下，按文化成绩从高分到低分依次录取；文化成绩相同情况下，按语文、数学、外语单科成绩排序，从高分到低分依次录取。戏剧影视文学专业总分相同情况下，按专业成绩从高分到低分依次录取，若仍相同，则按语文、数学、外语单科成绩排序，从高分到低分依次录取。河北省表演专业，文化成绩相同情况下，按照语文、数学、外语单科成绩排序，从高分到低分依次录取。第十六条 艺术类、体育类专业录取办法：凡报考我校艺术类本科专业的考生须具备以下条件：1、政治思想品德考核、健康体检合格。2、文化成绩和专业成绩均达到所在省、自治区相关要求；河北省表演专业须河北省艺术类考生，文化考试成绩须达到我省艺术类专业相应批次、科类最低录取控制分数线。3、舞蹈学专业考生身高标准为男生70米以上、女生60米以上。在满足上述条件下：1、使用生源省、自治区相应的艺术类专业统考成绩录取的美术学（师范类）、视觉传达设计、环境设计、绘画、工艺美术、音乐学（师范类）、舞蹈学、表演专业，执行相应省、自治区投档规则，对于进档考生，根据考生所报志愿，按照专业成绩从高分到低分依次录取。2、使用生源省、自治区相应的艺术类专业统考（或校际联考）成绩录取的戏剧影视文学专业，执行相应省、自治区投档规则，对于进档考生，根据考生所报志愿，按照文化成绩与专业成绩之和，从高分到低分依次录取。3、河北省表演专业，对于进档考生，根据考生所报志愿，按照文化成绩从高分到低分依次录取。河北省体育类专业考生，文化成绩和专业成绩均达到河北省相关要求，其专业成绩采用河北省普通体育类专业测试成绩。执行河北省投档规则，对于进档考生，根据考生所报志愿，按照专业成绩从高分到低分依次录取。其他省（市、自治区）体育类专业考生，执行所在省（市、自治区）投档和录取办法。第十七条 学校执行高考改革地区制定的相关录取政策。第十八条 学校公共外语教学为英语；非英语语种的考生报考非外语专业，需慎重填报。第四章 附 则第十九条 学校招生就业处是唯一承担学校全日制普通本科、专科招生工作部门，不委托任何办学单位和中介机构代办招生录取工作。办公地点：主楼8016房间，办公电话：0319-3650800。第二十条 新生报到后，学校要进行新生入学资格和身体健康、心理健康状况复查，对于弄虚作假、不符合录取条件的新生将取消入学资格。第二十一条 学费：各专业学费标准详见各省（自治区、直辖市）公布的招生计划。住宿费：标准分别为700、800、1000、1200元/年；新生入学后，学校统一安排宿舍。如有调整，收费标准最终以省物价部门批复为准。第二十二条 学校设立多项奖学金，奖励品学兼优的学生；为经济困难的学生提供国家助学贷款、助学金和部分勤工助学岗位等，多种渠道对经济困难学生进行帮扶。第二十三条 学校充分尊重学生的专业意愿，学生入学半年后可申请转专业。具体申请转专业的程序和办法参见《邢台学院学生转专业实施办法(试行)》（邢学院政字〔2017〕 81号）（）。第二十四条 学校原公布的有关招生工作的制度、规定如与本章程相冲突，以本章程为准；本章程若与国家有关政策相悖之处，以国家的政策和规定为准。第二十五条 学校联系方式通信地址：河北省邢台市桥东区泉北东大街88号邮政编码：054001招生咨询电话：0319-3650789、3650800传 真：0319-3650366邮 箱：学校网址：邢台学院招生网网址：第二十六条 本章程由邢台学院校长办公会审议通过，解释权归邢台学院招生委员会招生工作办公室。邢台学院2020年5月31日
一、会计学专业毕业论文题目的拟定 （一） 论文选题原则 会计学专业毕业论文选题应简洁、明确、有概括性， 字数不宜超过20个字。首先要遵循科学性原则， 使选题符合客观经济、管理规律。其次要体现价值原则， 使论题兼具理论价值和应用价值， 同时要有问题意识， 以人才培养目标为导向， 尽量体现应用性。再次， 要坚持可行原则， 充分考虑选题是否具备写作的主观条件和客观条件， 充分考虑学生的学术水平和驾驭能力， 宜小、精、专， 忌大、泛、空。最后， 牢记创新原则， 选择具有发展前途和生长点、可持续发展的题目， 创新不仅仅包括研究内容的创新， 也包括研究方法、研究技术的创新。 （二） 题目的一般表达形式 目前， 本科院校经管类会计学专业毕业论文题目一般多用“研究”等表达形式， 论文题目表达形式较为单一， 很多适宜的表达方式被忽略了：如“论”字式标题， 包括“论”、“简论”、“试论”等表达方式；“析”字式标题， 如“简析”、“试析”、“分析”、“探析”等表达方式；“新”字式标题， 如“新论”、“新探”、“新思考”等表达方式。另外， 部分学者认为“浅论”、“浅析”、“浅议”等“浅”字式标题缺乏“精、深、专”的学术研究精神， 不能体现学位论文应有的深度， 因此， “浅”字式标题表达形式只适用于期刊论文， 会计学专业毕业论文命题时应尽量避免。 二、会计学专业毕业论文摘要的写作 （一） 摘要的性质 论文的摘要是以提供文献内容梗概为目的， 不加评论和补充解释， 简明、确切地记述文献重要内容的短文。摘要应具有独立性和自明性， 并且拥有与文献同等量的主要信息， 即不阅读全文， 就能获得必要的信息。摘要不容赘言， 故需逐字推敲。 （二） 摘要的一般表达形式 根据表达形式的不同， 摘要可分为报道性摘要、指示性摘要和报道---指示性摘要三大类。目前， 我国期刊上发表的论文， 多采用报道性摘要， 其特点是全面、简要地概括论文的目的、方法、主要数据和结论。而本科会计学专业毕业论文的摘要多是采用指示性摘要的写法。在指示性摘要的写作过程中， 作者首先应该对论文的写作背景做简单介绍， 继之对文章的主要内容进行简单描述， 主要是对文章的核心部分进行阐述， 最后要对文章的研究价值进行简单说明。因此， 本科会计学专业毕业论文的摘要不需要交代研究目的和研究方法， 直接对研究背景、研究内容和研究价值进行概括和描述即可。 （三） 摘要的写作要求 会计学专业毕业论文摘要应有高度的概括力， 语言精练、明确。内容必须完整、具体、一目了然。首先， 摘要中应排除本学科领域已成为常识的内容。例如：“会计基本职能包括会计核算和会计监督”这种描述是不能出现在摘要中的。切忌把应在引言中出现的内容写入摘要。其次， 摘要应结构严谨， 表达简明， 语义确切。严格按照“研究背景---主要内容---研究价值”的逻辑结构行文， 句子之间要上下连贯， 互相呼应， 摘要不分段， 不用引文。再次， 摘要写作慎用长句， 句型应力求简单。每句话要表意明白， 无空泛、笼统、含混之词， 应含有较多的定性和定量的信息。最后， 摘要写作应坚持不评价原则。一般不对论文内容作诠释和评论， 尤其要避免自我评价， 不能出现“本文”、“作者”等第一人称词。 三、会计学专业毕业论文关键词的选择 （一） 经管类会计学专业毕业论文关键词的特点 经管类会计学专业毕业论文的关键词具有明显的学科特点。首先， 能够反映经济管理领域的热点问题和学科属性， 具有关键性， 对全文内容具有串联作用。其次， 多为经过规范化处理的经管类术语或学科名词， 易于计算机技术处理， 便于检索和索引。再次， 词性固定， 必须是名词或名词性词组。 （二） 关键词选择误区 关键词不关键 在本科院校经管类会计学专业毕业论文中， 关键词选取偏差和遗漏现象普遍存在， 很多学生不能准确理解和把握关键词与会计学专业毕业论文内容的关系， 导致关键词选取失当甚至完全不能反映论文的核心内容， 不能有效涵盖文章的全部学术思想。例如， 题为《高教体制改革背景下的会计专业课程建设研究---以邢台学院为例》的会计学专业毕业论文， 所标引的关键词是“课程建设”、“课程体系”和“建设原则”, 却忽视了“高等教育体制改革”和“邢台学院”这两个点明主旨的文章核心关键词。 选取无效关键词 在一些论文中经常可以看到以“性质”、“特点”、“分析”、“研究”、“原因”、“对策”等词汇作为关键词， 这种“关键词”既不能展示会计学专业毕业论文撰写者所研究问题的学科属性、专业方向、涉及领域及相关研究方法， 没有明确的学术指向， 又不具备关键词应该具有的检索功能， 很多学者称其为“无效关键词”或“伪关键词”因为， 关键词的存在目的是为了文献检索需要， 而读者在检索文献时绝对不会以这些词进行检索， 失去了关键词引导检索的意义。 随意组词和拆词 在一些学生论文中， 关键词的选取存在着组词随意的现象：不是将规范化的词语作为关键词， 而是将文中一句话或者自造词组作为关键词， 这样的选取方法既不符合关键词选取规范， 也不能起到提示研究方向和显示文章内容外延的作用。既不“关键”, 也非“词”, 难以被研究者用作检索词条， 从而导致文章显示度被严重稀释。另外， 部分会计学专业毕业论文存在为了凑够三个关键词而随意拆词的现象。例如《论会计环境对会计文化的影响》一文， 学生初稿所选取的关键词是：“会计环境”、“会计”、“文化”将“会计文化”拆解为“会计”和“文化”, 导致关键词的学术指向发生严重偏离。 （三） 关键词选取方法 首先， 可以根据论文题目标引关键词。因为题目就是论文的核心所在。有的论文从标题上就可以一目了然地选出关键词。其次， 可以根据摘要标引关键词。单从标题中不能直接找出全部恰当的关键词时， 即可从摘要中寻找适当的关键词。最后， 可以根据学科标引关键词。有的会计学专业毕业论文用上述两种方法依然无法确定出全部适当的关键词， 需要在通读全文的基础上， 分析论文论述的内容， 并根据学科和研究方向选取关键词。总之， 所选取的关键词一定要符合经管类会计学专业毕业论文关键词的特点， 并能够充分发挥关键词应有的引导作用。
邢台学院生物·化学系始建于1978年，随着邢台学院的快速发展，生物、化学两大专业的学科建设、科研水平、师资队伍、教学水平，学风、班风、系风全面迅速提升。培养的本、专科毕业生，相当部分毕业生成为当地骨干教师和工作骨干，为教育事业做出了较大贡献。还有许多专科毕业生考入了本科院校，有的还考上了研究生。 生物·化学系现有化学(本科)、应用化学(本科)、生物科学（本科）、生物技术（本科）、化学教育(专科)、应用化工技术（专科）、工业分析与检验（专科）、生物教育（专科）、园艺技术（专科）等专业。开设的专业基础课有：高等数学、普通物理及实验，另化学专业还开设无机化学、无机化学实验、有机化学、有机化学实验、分析化学、分析化学实验、物理化学及实验、仪器分析及实验、结构化学、实用化工、化学课程教学论、化工原理、化工制图、化学反应工程、化工热力学、精细化学品化学、工业分析、现代化工分离技术、环境分析与监测、化工安全与技术概论、化工技术经济、计算机在化学中的应用新课程案例分析等课程。生物专业开设植物学及实验、动物学及实验、人体解剖生理学及实验、生物化学及实验、植物生理学及实验、遗传学及实验、微生物学及实验、细胞生物学及实验、普通生态学、园艺学、特种经济动植物、植物病理、营养均衡、园艺植物栽培学、园艺植物病理学、园艺植物昆虫学、园艺植物遗传育种、园林树木学、园林花卉学、设施园艺、园林规划设计、生物进化论等专业基础课程。还设立了食品分析、环境化学、化学与生活、有机合成、无机选论、生物有机化学、药物化学、酶工程等实用性强、时代感强的专业选修课程，以提高学生的实际应用能力。 化学专业实验室占地面积约2000平方米，固定资产约200万元。设有无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、化学教法、化学工艺学等专业基础课实验室，配有较先进的红外光谱仪、紫外分光光度计、荧光分光光度计、原子吸收光谱仪、气相色谱仪、差热分析仪、极谱仪、自动电位滴定计，为学生进行教学实验奠定了良好基础，为师生的教学科研工作提供了很好的条件。生物学实验室设在新校区电教实验中心，占用面积达到了2694平方米，拥有各学科实验室、研究室、培养室、标本室、仪器室，固定资产约150万元。还建有野外实习、教学基地。实验室的管理工作坚持制度化、规范化，仪器设备的完备率在95%以上，使用率达到了100%，充分满足本、专科教学实验。 生物·化学系拥有一支教学能力强、科研水平高的专业教师队伍，现有教师27人，其中教授4人、副教授16人、讲师5人、助教2人；博士1人、具有硕士学位教师14人、在读硕士1人。近年来多名教师进修学习，更新知识，为指导学生教学和科研提供了强有力的保障。 教师治学严谨、学术气氛浓厚，教学技术先进，曾有多门课程被评为校级优秀课程，多名教师在教学质量评估中获得好评。在校组织的技能大赛中也有多名教师获一二名的好成绩。该系科研水平强，在各种杂志上发表论文300多篇，其中核心期刊250多篇，并有论著5本，自编讲义多套，省市级科研成果数十项，是邢台学院科研先进单位。 十分注重学生教育管理工作，坚持既教书又育人的原则，注重学生综合素质的提高和适应社会的能力。不少同学加入了党组织。有几名同学响应国家号召自愿到西藏、新疆、部队工作。生物·化学系学生还发挥专业特长，义务为学生鉴定血型，为校园内植物分类挂牌，到社会进行爱鸟周宣传，讲解环保知识及生活中的化学常识等；生物·化学系学生积极参加各项文体活动、职业技能大赛并多次获得佳绩。 生物·化学系近几年连续获校级综合评比先进集体；是邢台学院大学生思想政治教育工作、学生管理工作先进单位。 总的来说还是比较不错的！
没问题！
邢台学院外语系创立于1986年，是我院规模最大的教学系之一，负责本系专业英语及全院全部本、专科学生的公共英语教学，开设有专业英语、公共英语、法语、俄语、日语等多门课程。 外语系师资力量强大，教学及科研能力在我市各普通高校外语专业中均属一流。我系现有教职工39名，其中高级职称12人，硕士研究生以上学历学位12人，在读博士1人，5名教师从海外留学归国任教。此外，我系还常年聘请有来自英国、美国、澳大利亚等国家的外籍专家授课。 外语系配备有2个设备先进的多媒体语音实验室，1个视听室，两台无线电发射台，为全校学生提供无线英语广播服务。 目前我系设有英语教育本科、英语专接本、英语教育专科、应用英语专科等四个专业，全日制普通本科在校生1081名，专科在校生266名。目前，外语系是英语专业四、八级考试（TEM－4，TEM－8）、全国大学英语四、六考试（CET－4，CET－6）和公共英语等级考试（PETS）设在邢台市的考点。 外语系科研力量强大，近年来曾承担过多项省、市级课题，公开出版专著3部，在国内外学术期刊上发表了具有较大影响的论文多篇
可以啊。你可以根据自己的喜好来选专业，不过公共课一定是你擅长的
论文字体格式要求，论文(含开题报告和文献翻译)用A4纸单面打印，页面设置：左边距、右边距、下边距均为5厘米;上边距为8厘米。页眉、页脚均为2厘米。论文(含任务书)及附件装订成一册，一式两份。页眉从正文开始。页眉左端顶格为论文标题，论文标题用宋体五号字。若为开题报告或文献翻译则在标题后面加上“/开题报告或/文献翻译”。右端右对齐为页码，用五号阿拉伯数字。正文(含开题报告和文献翻译)用宋体小四号，应当达到15000个字左右。非汉字均用Times New Roman体。字间距设置为“标准”，段落设置为“单倍行距”，所有段落开头均缩进2个字。数学公式用斜体，按章节编号，如第2章第3个公式为(2-3)，并与段落右边线对齐。每一章另起一页，章节采用三级标题，用阿拉伯数字连续编号，(例：1，1，1)。章名为一级标题，位于一页的首行居中，用黑体小二号，段前距为0磅，与紧接其后的文字或二级标题间距为12磅。二级标题用宋体四号，左对齐，断前距12磅，段后距0磅。三级标题用黑体小四号，左对齐，段前距12磅，段后距0磅。图表要有名称，表名位于表的正上方，用宋体小五号粗体。图名位于图的正下方，用宋体小五号粗体;图表按章节编号。例如：表7为第2章第7个图表;图3-1为第3章第1个图。图表不要跨页。凡引用的图表，需在图表名后用相应的中括号〔 〕加以标注，(如：〔1〕)。这里的标注号应与参考文献的序号为同一个号。封面及任务书等由学生到(校图书馆一楼)装订处购买，封面不得复印。并在装订处装订论文。除封面外，第一页是任务书，任务书下达时间是：按申请写作时间。
论文的书写格式一般包括以下内容：①论文标题;②作者姓名、工作单位、邮编;③摘要;④关键词;⑤正文;⑥参考文献。同时，论文中这每一个部分都很重要，写作时都需要有严谨和认真的态度，如无法独立完成，可咨询轻松无忧论文网哦！掌握论文撰写的格式和基本要求是撰写论文的前提，祝君好运！
学位论文一般包括以下5个组成部分： a) 前置部分（题目、摘要、关键词、目录） b) 主体部分 c) 参考文献 d) 附录 e) 结尾部分
一般情况下，大专毕业生论文要求在8000左右，本科毕业生论文字数要求在8000带15000之间，要写的话也可在知网和掌桥科研里进行参考和查重
不同的学校对于本科毕业论文字数要求不同，一般非211、985学校的本科毕业论文字数在6000-8000字左右，一些要求较高的专业或者重点院校则要求论文字数高达10000字左右或者以上。由于学校不一样，那么对于本科毕业论文字数要求也会不一样，一般非211、985学校，它们的本科毕业论文字数是在6000-8000左右(像工程类需制图专业的还要更多字数)，对于一些要求较高或者重点学校，要求论文的字数要在10000字左右或以上，总而言之，每个学校在论文字数上的规定都会有一点差异。拓展资料：本科生毕业论文的主要内容 1、标题：字体为宋体，小二，文字居中。 2、中文摘要：字数至少达到200字以上；关键词3-5个，每个词间空一格；字体为宋体、小四号；字符间距为标准；行距为20磅。 3、英文摘要：关键词为四号宋体，加粗；目录需用二号黑体加粗居中；章节条目使用五号宋体；行距设置为单倍行距。 4、正文：字体为宋体、小四号；字符间距为标准；行距为20磅。 5、参考文献：毕业论文末尾要列出在论文中参考过的专著、论文及其他资料，所列参考文献应按文中参考或引证的先后顺序排列。 6、期刊内容：包括作者、题名、刊名、年、卷(期)起始页码-结束页码。著作内容：包括作者、编者、文献题名、出版社、出版年份、起止页码。 7、附件：开题报告和检查情况记录表。
看你是写哪一种了，本科生毕业论文8000-10000，发表的小论文3000，研究生毕业论文15000
论文的字数要求每个学校都不一样。8000以上是最基础的。但是有的学校也会放松，或者更加严格。
你在二本线上喽 祝好运 廊坊师范学院除了硬件不太好以外 （教室不太理想 住宿没问题 女生）丛地理位置 教学手段和内容 学生来源上都略胜于另外两 廊坊的本科也要比邢台衡水成熟些 师资上几乎哪个专业都有好老师 不过上大学还是要靠自己于老师交流 老师是不会主动关照你的 自觉学习的 实际上 廊坊的分数也比较高（当然在二本里）如果你在（专业）6500名左右小圈里可以报 超出这个名次 你最好还是选 邢台或衡水 我比较倾向于邢台 硬件不错 就城市的发展 廊坊好些 毕竟离首都比较近 展览 活动都比较多 交通便利 城市也比较开放
相比这三个城市，廊坊的地理位置最优越，距离北京天津都很近，坐火车去平均1小时，去北京50分钟左右。相信大部分人报考廊坊都是看中了这个地理位置吧。对于师资住宿等，我对于邢台学院和衡水学院不了解，就说说廊坊师范吧，本人廊坊师范学院吧吧主，也是这个学校的学生，师资力量还可以，08年通过了本科教学评估，硬件设置也在逐步完善，至于宿舍，男生住宿比较差，女生普遍好。还有什么问题请向我咨询，不在的话可以留言给我
衡水学院好一些，三个地方里消费最低的就是这里了。学校住宿很好，图书馆很大很好，都是新盖的房子。我去过，这三个学校毕业后在当地发展还行，要是去北京就很难就业了。
廊坊师院好点，我是廊坊师院的、 我们楼层有几个从邢台学院接本过来的。 他们当初的选择比较结果是廊坊师院好点。 他们辛辛苦苦上完专科再接本，一定会选择最有前途发展的学校吧？所以，我认为他们的选择已经代表了这个问题的最终的结果。 （他们说的也详细，参考一下无妨） 以后廊坊开发区或者北京，发展的机会太多了。