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文物保护与考古科学投稿经验

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文物保护与考古科学投稿经验

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首先需明确此处所指的考古是指“考古发掘” 第一,考古也是文物保护的一种方式面对长期遭受基础建设、盗掘的破坏,考古部门和广大考古工作者只能被动的跟着建设或盗掘队伍抢救文物,保护遗址当前进行的考古发掘绝大多数都是抢救性的发掘 第二,考古发掘是进行文物保护的有限前提,考古发掘中的出土文物是进行文物保护与研究的对象,只有先发掘了文物,才能设立相关课题,进行必要的研究与保护当然进行文物保护,未必一定要进行行相应的考古发掘,对已有文物的保护与研究就是面临在文物和考古工作者面前的艰巨任务,故此加上“有限”二字 第三,考古也是对文物的一种破坏文物或深埋地下,或暴露地上,历经数百乃至数千年,发掘过程中因为客观条件和发掘水平的限制,往往已经考古发掘即不同程度的遭到破坏,而且文物的数量是有限的,我们发掘完毕后,给后代留下可供发掘的文物就少了,故此对待考古发掘必须慎之又慎 总之,考古发掘与文物保护相既符相成,又存在着一定的矛盾关系,是考古文物工作的两个有机组成部分

人民日报

文物保护与考古科学投稿经验分享

首先需明确此处所指的考古是指“考古发掘” 第一,考古也是文物保护的一种方式面对长期遭受基础建设、盗掘的破坏,考古部门和广大考古工作者只能被动的跟着建设或盗掘队伍抢救文物,保护遗址当前进行的考古发掘绝大多数都是抢救性的发掘 第二,考古发掘是进行文物保护的有限前提,考古发掘中的出土文物是进行文物保护与研究的对象,只有先发掘了文物,才能设立相关课题,进行必要的研究与保护当然进行文物保护,未必一定要进行行相应的考古发掘,对已有文物的保护与研究就是面临在文物和考古工作者面前的艰巨任务,故此加上“有限”二字 第三,考古也是对文物的一种破坏文物或深埋地下,或暴露地上,历经数百乃至数千年,发掘过程中因为客观条件和发掘水平的限制,往往已经考古发掘即不同程度的遭到破坏,而且文物的数量是有限的,我们发掘完毕后,给后代留下可供发掘的文物就少了,故此对待考古发掘必须慎之又慎 总之,考古发掘与文物保护相既符相成,又存在着一定的矛盾关系,是考古文物工作的两个有机组成部分

什么意思啊?写论文?

我想说的是你为什么到百度上搜。。。。不怕大家都来都考试写一样的。。。。。。。。

文物保护与考古科学投稿经验总结

楼主最后投了什么期刊??我也有同样的问题。是不是投哪个大学的学报稳一点?

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《文物保护与考古科学》等等……

是只妹子啊,那就回答一下吧。文物保护需要对文物的结构和成分有相当的认识,才能进一步按照文保的要求采取保护性手段,来减缓文物劣化的速率、或者尽量保持文物的现状。在考古领域里,科技考古采用大量的监测分析手段,来研究文物的结构和成分,这些检测分析手段适用于文物保护领驭。科技考古较之现代文物保护起步更早,技术应用更熟练,这是文物保护值得借鉴的。所以很多高校的文物保护专业入学考试把科技考古作为专业课之一。

文物保护与考古科学期刊投稿经验

探索发现

1976年以来,上海博物馆先后与南斯拉夫青春出版社,日本讲谈社、香港三联书店、日本NHK放送协会出版社、日本平凡社、香港大业公司等出版机构联合出版了《上海博物馆》、《青花釉里红》、《上海博物馆藏宝录》等12种大型图录和专著。1985年以来出版了出国展览图录28种,既有综合性论述,又有每件展品的具体介绍,有的有几种文本。另出版了《上海博物馆藏画》、《上海博物馆藏青铜器》、《上海博物馆藏瓷选》、《上海博物馆藏法书》、《上海博物馆藏明清扇面》等图录和专著92种。1987年,上海博物馆为庆祝建馆35周年,集中出版了《上海博物馆藏青铜镜》、《青花釉里红瓷器》、《恽南田书画图集》、《中国书画家印鉴和款识》、《崧泽——新石器时遗址发掘报告专集》等10种。1990年出版了《清初四高僧精品集》大型图录。1994年出版的《上海博物馆藏钱币》8册图录。 1985~1988年,编印了《国外自然科学与文物考古技术》情报资料14期。1989年创办了《文物保护与考古科学》期刊,它既是实验室的研究通报,又是全国性的、唯一的文物保护技术的专业学术刊物。 1958年上海博物馆设立文物修复工场,主要是修复、复制馆珍藏品,同时也为其它博物馆和国外博物馆修复文物、装裱书画。截至1995年,修复了馆藏青铜器、陶瓷器1400余件,如原来残缺的商父丁卣,破碎成70多片的西周曲折雷纹卣,从废铜中抢救出来的一对残损严重的春秋早期龙耳尊,经过修复,恢复了原貌。 工场还装裱了馆藏书画1800余件,其中不少是流传有绪的重要文物,如王羲之《上虞帖》、唐孙位《高逸图卷》等,经过精心装裱,得以妥善保护。尤其是出土时已成“书饼”的《明成化说唱本》,经过文物保护科技人员与书画装裱匠的通力合作,使说唱本得以完善地保存。 上海博物馆为国际旅行社举办20余次文物知识辅导,为400多所学校宣讲600余次文物课。与上海师大附中、上海实验学校联合开办“人文景观课”,把上海博物馆作为一个重要的人文景观点,分批组织各班级到陈列室讲课。 暑假期间,举办“考古夏令营”、“文物夏令营”活动,让学生实地领略中华古老文明的风采,组织“江浙沪中学生文物博物馆考察团”活动,从江、浙、沪地区“博物馆和我”征文比赛中选拔出32名优胜者的学生参加。举办“文物知识竞赛”、开展“我心目中的博物馆”征文比赛,增强中学生的文物意识,使学生受到了深刻的爱国主义和革命传统教育。 上海博物馆还组织了“博物馆之友”、“文物之友”等群众团体,把海内外文物收藏家、文物爱好者团结在博物馆周围,为文物博物馆事业的发展作出了贡献,尤其是为上博新馆建设捐赠了900多万美元作为18个专馆、专室的装修资金。 上海博物馆的对外文化交流,始于五六十年代,基本是接待参观陈列,七十年代开始组织专业交流,举办学术讲座和国外来沪展览。 1980年开始组织了“上海博物馆珍藏中国青铜器展览”、“中国青花瓷器展”、“中国书法名品展”、“董其昌世纪展”、“上海博物馆珍藏工艺品展”、“上海博物馆藏良渚文化珍品展”等34个,分赴美、日、意、法、联邦德国、西班牙、荷兰、澳大利亚、墨西哥、瑞典和港、澳、台等13个国家和地区展出。“六千年的中国艺术展”在美国旧金山、芝加哥、休斯敦、华盛顿四城市展出时,观众达82万人次,并获得美国姊妹国际协会和读者文摘基金会颁发的“艺术特别成果奖”。 协助举办国外来展和联展:1978年以来,上海博物馆展出了“突尼斯迦太基出土文物展”、“美国印第安人文物和西部名画家作品展览”、“中日货币展览”、“日本版画展览”等15个展览。2012年上海博物馆建馆60周年,举办了《幽蓝神采——元青花大展》,《翰墨荟萃——美国藏中国五代宋元书画展》等大展。 2013年,上海博物馆与法国凯布朗利博物馆联合举办了“刚果河——非洲中部雕刻艺术展”,与美国克拉克艺术馆联合举办了“从巴比松到印象派:克拉克艺术馆藏法国绘画精品展”,与土耳其文化部门联合举办了“安纳托利亚文明:从新石器时代到奥斯曼帝国”展览。

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文物保护与考古科学投稿经验怎么写

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自己去挖几个古墓吧,开个玩笑。坐享其成?似乎大学有点太滋润了吧,你自己到网站上找几篇文章就行,就论述文物保护不力啊等等很多都可以做论文的。

不接受投稿,他们的节目都是经过专家筛选出来的。但你有好的见解可以微博或者公众号联系他们频道负责人。中央广播电视总台央视中文国际频道《国宝·发现》栏目,是全国首档以国宝文物和文博考古为线索的行走发现类纪录片节目。《国宝·发现》节目兼具纪实性和档案感,以主持人在实景现场行走的方式,辅以计算机3D虚拟还原,对考古现场、遗迹遗址和国宝文物进行深入探索,展现最新考古研究成果,探源中华文明,破译历史密码,弘扬中华文化。《国宝·发现》节目专注历史人文领域,内容涵盖五大部分:考古发掘过程、国宝文物特色、社会历史背景、文物保护修复、最新研究成果展示。节目依托考古文博领域的专家、学者,以通俗易懂的叙事方式和精彩新颖的电视表现手段,打造“行走中的历史百科”,对中华民族的历史传承进行客观还原和精彩评述。

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