蜜蜂靠什么发出嗡嗡声？权威专家都认为：是靠翅膀振动发声。我省监利县12岁的小学生聂利大胆挑战这一说法。她说：“蜜蜂有自己的发音器官，不是靠翅膀振动发声。” 聂利是监利县黄歇口镇中心小学六年级学生。在甘肃省兰州市8月举行的第18届全国青少年科技创新大赛上， 她撰写的论文《蜜蜂并不是靠翅膀振动发 声》，荣获优秀科技项目银奖和高士其科普专项奖。 2001年秋，聂利从《小学自然学习辅导》一书中得知，蜜蜂、苍蝇、蚊子等昆虫都没有发音器官，但它们在飞行时不断高速扇动翅膀，使空气振动，会产生嗡嗡的声音。后来，聂利在《十万个为什么》一书中也看到这种说法。 去年春天，她到一个养蜂场去玩，发现许多蜜蜂聚集在蜂箱上，翅膀没动，仍然嗡嗡叫个不停，她因此对教材、科普读物的说法产生怀疑，并开始试验和研究。她把蜜蜂的双翅用胶水粘在木板上，或者剪去蜜蜂的双翅，都能听到蜜蜂的叫声。两种方法交替进行了42次，结果表明：蜜蜂不振动翅膀也能发声。 为了探究蜜蜂的发音器官，她把蜜蜂粘在木板上，用放大镜仔细查找，观察了一个多月，终于在蜜蜂的双翅根部发现两粒比油菜籽还小的黑点，蜜蜂叫时，黑点上下鼓 动。她用大头针捅破小黑点，蜜蜂就不发声了。她又找来一些蜜蜂，不损伤双翅，只刺破小黑点，放在蚊帐里。蜜蜂飞来飞去，再也没有声音。她将这一发现写成论文，认为蜜蜂的发音器官就是这两个小黑点。 据了解，中国教育协会、小学自然教学专业委员会会刊全文发表了聂利的论文。
（一）主题的写法[2]毕业论文只能有一个主题（不能是几块工作拼凑在一起），这个主题要具体到问题的基层（即此问题基本再也无法向更低的层次细分为子问题），而不是问题所属的领域，更不是问题所在的学科，换言之，研究的主题切忌过大。因为涉及的问题范围太广，很难在一本硕士学位论文中完全研究透彻。通常，硕士学位论文应针对某学科领域中的一个具体问题展开深入的研究，并得出有价值的研究结论。（二）题目的写法毕业论文题目应简明扼要地反映论文工作的主要内容，切忌笼统。由于别人要通过你论文题目中的关键词来检索你的论文，所以用语精确是非常重要的。论文题目应该是对研究对象的精确具体的描述，这种描述一般要在一定程度上体现研究结论，因此，我们的论文题目不仅应告诉读者这本论文研究了什么问题，更要告诉读者这个研究得出的结论。（三）摘要的写法毕业论文的摘要，是对论文研究内容的高度概括，其他人会根据摘要检索一篇硕士学位论文，因此摘要应包括：对问题及研究目的的描述、对使用的方法和研究过程进行的简要介绍、对研究结论的简要概括等内容。摘要应具有独立性、自明性，应是一篇完整的论文。（四）引言的写法一篇毕业论文的引言，大致包含如下几个部分：1、问题的提出;2、选题背景及意义;3、文献综述;4、研究方法;5、论文结构安排。问题的提出：讲清所研究的问题“是什么”选题背景及意义：讲清为什么选择这个题目来研究，即阐述该研究对学科发展的贡献、对国计民生的理论与现实意义等。文献综述：对本研究主题范围内的文献进行详尽的综合述评，“述”的同时一定要有“评”,指出现有研究成果的不足，讲出自己的改进思路。研究方法：讲清论文所使用的科学研究方法。论文结构安排：介绍本论文的写作结构安排。“第2章，第3章，……，结论前的一章”的写法是论文作者的研究内容，不能将他人研究成果不加区分地掺和进来。已经在引言的文献综述部分讲过的内容，这里不需要再重复。（五）结论的写法结论是对论文主要研究结果、论点的提炼与概括，应准确、简明，完整，有条理，使人看后就能全面了解论文的意义、目的和工作内容。主要阐述自己的创造性工作及所取得的研究成果在本学术领域中的地位、作用和意义。同时，要严格区分自己取得的成果与导师及他人的科研工作成果。
提供一些科技论文的题目，供参考。人工改变天气 科技小论文都有什么类型的？怎样馔写科技论文 为什么衣服能使人暖和？ 电磁跑道 彩色投影小磁针 学生科技论文范文 做勇于创新的人 别把垃圾浪费掉 皮鞋为什么越擦越亮 对于生物能源，我们能做什么？ 双胞胎真的有心灵感应吗？ 冰棍为什么冒“汽”？ 暗物质的新理论 怎样写科学论文？ 做个勇于创新的人 科技俱乐部与我 人类可以飞了 不开门也能看到门外来人 清洁雨伞 养花时水中能否加食醋 智能型水面垃圾搜集装置的发明 科技创新小论文 - 折叠尺 烟灰的妙用 长城为什么千年不倒？ 研究蜘蛛的觅食习性 螳螂的生命力 植物也会睡觉 论物体上浮至漂浮所受浮力与重力的关系 鸭神奇的口水 关于墨水的实验 厨房油烟有什么危害?
利用体视显微镜对多种蜜蜂、家蝇前翅尺寸进行测量，发现其长宽及面积虽不同，但长宽比值较一致。通过扫描电子显微镜观测，蜜蜂、家蝇前翅背腹两侧的微观结构略有差别，翅脉呈管状，且同一径向平面内壁厚不同。利用视频光学接触角测量系统对蜜蜂、家蝇前翅的接触角进行测量，结果表明两种昆虫翅膀表面均属疏水性表面。
（一）主题的写法[2]毕业论文只能有一个主题（不能是几块工作拼凑在一起），这个主题要具体到问题的基层（即此问题基本再也无法向更低的层次细分为子问题），而不是问题所属的领域，更不是问题所在的学科，换言之，研究的主题切忌过大。因为涉及的问题范围太广，很难在一本硕士学位论文中完全研究透彻。通常，硕士学位论文应针对某学科领域中的一个具体问题展开深入的研究，并得出有价值的研究结论。（二）题目的写法毕业论文题目应简明扼要地反映论文工作的主要内容，切忌笼统。由于别人要通过你论文题目中的关键词来检索你的论文，所以用语精确是非常重要的。论文题目应该是对研究对象的精确具体的描述，这种描述一般要在一定程度上体现研究结论，因此，我们的论文题目不仅应告诉读者这本论文研究了什么问题，更要告诉读者这个研究得出的结论。（三）摘要的写法毕业论文的摘要，是对论文研究内容的高度概括，其他人会根据摘要检索一篇硕士学位论文，因此摘要应包括：对问题及研究目的的描述、对使用的方法和研究过程进行的简要介绍、对研究结论的简要概括等内容。摘要应具有独立性、自明性，应是一篇完整的论文。（四）引言的写法一篇毕业论文的引言，大致包含如下几个部分：1、问题的提出;2、选题背景及意义;3、文献综述;4、研究方法;5、论文结构安排。问题的提出：讲清所研究的问题“是什么”选题背景及意义：讲清为什么选择这个题目来研究，即阐述该研究对学科发展的贡献、对国计民生的理论与现实意义等。文献综述：对本研究主题范围内的文献进行详尽的综合述评，“述”的同时一定要有“评”,指出现有研究成果的不足，讲出自己的改进思路。研究方法：讲清论文所使用的科学研究方法。论文结构安排：介绍本论文的写作结构安排。“第2章，第3章，……，结论前的一章”的写法是论文作者的研究内容，不能将他人研究成果不加区分地掺和进来。已经在引言的文献综述部分讲过的内容，这里不需要再重复。（五）结论的写法结论是对论文主要研究结果、论点的提炼与概括，应准确、简明，完整，有条理，使人看后就能全面了解论文的意义、目的和工作内容。主要阐述自己的创造性工作及所取得的研究成果在本学术领域中的地位、作用和意义。同时，要严格区分自己取得的成果与导师及他人的科研工作成果。
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%BF%C6%BC%BC%D0%A1%C2%DB%CE%C4%D4%F5%C3%B4%D0%B4&ct=17&pn=0&tn=ikaslist&rn=10一定要都看完,相信你能拿奖
小学生科学论文范文每到星期天，我总是要完成妈妈交给我的擦鞋任务。告诉你，这可是我一星期零花钱的来源哦!拿到沾满灰尘的皮鞋后，我先把鞋面的灰尘擦掉，然后涂上鞋油，仔仔细细地擦一擦，皮鞋就会变得既亮又好看了。可这是为什么呢 我找了牌子和款式一样的新旧两双皮鞋进行对比观察。我先用手触摸两双皮鞋的鞋面，发现新皮鞋的表面比旧皮鞋的表面光滑得多。旧皮鞋涂上鞋油，仔细擦过后，虽然亮了许多，但仍无法与新皮鞋相比。皮鞋的亮度是否与鞋面的光滑程度有关呢? 我取来一双没擦过的旧皮鞋，在放大镜下鞋面显得凹凸不平的。然后，我再在皮鞋上圈出两块表面都比较粗造的A区和B区，A区涂上鞋油并仔细擦拭，B区不涂鞋油作空白对照。我发现A区擦拭后，表面明显变光滑了许多，而且放在阳光下也比B区有光泽。为什么两者会产生这样的差别呢? 我想到在物理课上老师曾经讲过：影剧院墙壁的表面是凹凸不平的，这样可以使声音大部分被吸收掉，让观众不受回声的干扰。同样道理，光线照到任何物体的表面都会产生反射，假如这个平面是高低不平的，光线就会向四面八方散射掉；假如这个平面是光滑的，那么我们就可以在一定的方向上看到反射光。 皮鞋的表面原来就不是绝对的光滑，如果是旧皮鞋，它的表面当然更加的不平，这样它就不能使光线在一定的方向上产生反射，所以看上去没有什么光泽。而鞋油中有一些小颗粒，擦鞋的时候这些小颗粒正好可以填入皮鞋表面的凹坑中。如果再用布擦一擦，让鞋油涂得更均匀些，就会使皮鞋的表面变得光滑、平整，反射光线的能力也加强了。 通过实验，我终于知道了皮鞋越擦越亮的秘密啦!
青少年科技活动充满趣味性、探索性、好奇性和创造性，积极开展科技活动是贯彻实施以培养创新意识为核心的素质教育的一个重要渠道。科技小论文是科技活动的总结，是在科技实践活动的基础上进行分析归纳、演绎推理、类比想象、抽象概括，从而得出具有普遍推广意义的新规律、新理论、新假设等结论。指导学生写作科技小论文，是引导学生进行科学探索，了解和学习科学研究的一般方法，提高学生科技素质和培养创造型人才的有效途径。我在1997年开始从事科技活动辅导以来，就如何指导学生写作科技小论文作了一些尝试和探索，取得了一点成效。在我指导学生完成的10多篇科技小论文中，获全国二等奖1篇，广西一等奖1篇，三等奖1篇，地、市级奖励6篇。现将本人的肤浅认识和体会简单介绍如下，以向同行请教。 一、提高认识，激发兴趣，消除科技小论文的神秘感 首先，坚持在课堂教学中渗透科技教育，培养和提高学生的科技素质。备课时，选择教学内容要突出科技知识，并及时将本学科的最新研究成果充实到教学内容中。改革教育观念和教学方法，重视科学研究方法的训练和科技史教育。比如在学习铁的性质时，介绍α－Fe2O3和γ－Fe2O3在录音材料上的重要用途，学生往往热情高涨，感到科学技术离他们并不遥远，从而增强学生的科技意识。 其次，通过讲座、板报、科技知识竞赛、科技读书笔记比赛、科技手抄报比赛等活动，使学生充分认识科学技术的迅猛发展及其对世界各国综合国力的巨大影响。例如，在1997年第一届全国中师化学科普知识竞赛中，我辅导的学生获全国二等奖1人，全国三等将2人，广西一等奖3人，二等奖5人，三等奖12人，我本人获全国中师化学科普知识竞赛优秀辅导员称号；在2000年7月广西首届中师科技艺术节的各项比赛中，我辅导的学生均获得优异成绩；在2000年12月第二届全国中师化学科普知识竞赛中，我辅导的学生获全国一等奖1人，二等奖2人，三等奖8人，广西一等奖13人，二等奖38人，我本人获全国优秀辅导员称号。这些成绩的取得，极大地激发了学生对科技活动的兴趣和热情。 第三，向学生介绍一些他们熟悉的短小精悍的优秀科技小论文，揭开科技小论文的神秘面纱。例如，联系生活实际介绍获全国一等奖的科技小论文《水浮莲净化污水的观察与调查》、《银杏快速培育的实验》、《音乐对某些植物生长发育影响的实验》等，联系教学内容向学生介绍变废为宝利用柑子皮水解后进行银镜反应的科技小论文《柑子皮的妙用》以及《蓟草可解烟毒》、《禾苗枯萎之迷》等科技小论文。这些通俗易懂的例子说明科技小论文的写作并不是高深莫测、可望而不可及的事情，同时也为学生写作科技小论文提供了良好的范例。 二、联系实际，选好科技小论文的写作题材 第一、引导学生选择自己熟悉的感兴趣的题材。我们是指导学生写作科技小论文，所以要放手让学生自己选题，这样才能选出学生感兴趣的、能独立完成的好题材。我校学生大部分来自农村，学校培养的目标是小学教师。因此，我指导学生选题的要求和原则是：面向小学，立足农村，服务农村，选择身边熟悉的感兴趣的题材。比如，我指导的获奖科技小论文《流动灌溉——马蹄优质高产试验》、《龙眼罩网防果蝠实验》、《油茶树抵御砖厂污染的调查》等题材都是学生从自己熟悉的生产生活中选择的，其实践结果对促进农村经济发展起到一定的积极作用。比如《流动灌溉——马蹄优质高产试验》的结果可使农民种植马蹄每亩增收500多元，在学生家乡已得到广泛推广，并于2000年8月26日被广西科技报在第一版宣传推广。立足农村选择的题材所需实验条件简单易行，适合学生今后在小学教学中开展科技活动。 第二、选择的题材要具有新颖性。选择新颖的好题材意味着科技小论文的写作成功了一半。我首先是在学生中开展各种形式的读书活动，积累科技知识，引导学生用科学眼光观察生活，大胆质疑，发现生活中的科学现象和科学问题，从多种角度分析问题产生的原因，筛选提炼论文题材，确定实践方案。其次，还结合具体例子说明科技小论文选题的方向和规律。例如，《肉桂驳枝繁殖试验》的“驳枝繁殖”、《人工上篱种植绞股蓝试验》的“人工上篱种植”、《生姜倒种优质高产》的“倒种”、《西瓜嫁接栽培试验》的“嫁接栽培”、《竹荪的室内栽培试验》的“室内栽培”、《磁化水对几种花卉生长发育影响的实验》的“磁化水”等等，代表了科技小论文选题的一般方向和规律，都是优秀的选题。 第三、了解不宜选择的题材。除了青少年科技活动规定不宜选择的如药物、药理、药效等题材外，我认为需要时间较长的、不具备实验条件的、不符合青少年学生特点的题材也不宜选择。 第四、选题宜早不宜迟。这样才能保证有足够的时间开展科学实验，查阅图书资料以及论文的写作修改。我指导学生写作的获奖科技小论文的题材一般都是学生提前1年甚至2年就选好了的。 三、明确要求，规范格式，培养学生的科研能力 严格地说，科技小论文不是“写”出来的，而是科技实践活动的结晶。指导学生写作科技小论文的最终目的是使学生了解科学研究的一般方法，培养学生的科研能力。据了解，许多科技小论文在各级评比中落选的原因，是内容和格式不符合要求，或者是数据材料不足，尽管学生和辅导员都作了大量的实践工作。因此，指导学生写作科技小论文之前，必须使学生了解科学研究的一般方法和步骤、科技小论文的选题要求、实验数据记录的方法和要求、写作的格式等等。这样才能有计划有目的有步骤地开展科学实践活动，作好原始记录，为科技小论文的写作做好准备。此外，还要使学生明确一篇好的科技小论文，应该有一定数量的图表和照片等直观说明材料，才能更好的体现真实性，增强说服力。 四、指导学生查阅资料，分析归纳，提高科技小论文的质量 如何依据诸多个别的实验考察的现象和数据记录得出具有普遍推广意义的结论？这是指导学生写作科技小论文至关重要的一步。 首先引导学生根据科技小论文的主题对实验考察的现象和数据学会分辨取舍，去伪存真，归纳出一般结论。其次，指导学生查阅图书资料和运用学到的科技知识进行演绎推理，从一般结论得出特殊的新观点、新发现、新方法、新设想等。最后，指导学生运用类比思维将上述的特殊结论进行推广，从而得出具有普遍推广意义的新结论、新规律，运用想象思维对原始的朦胧的观点、设想进行加工、改造，突破时空限制，得出创造性的结论。这样，既提高了科技小论文的质量，又锻炼了学生的创造性思维，培养了学生的科研能力 五、刻苦钻研，认真总结，不断提高辅导水平 刻苦钻研，虚心请教，是提高辅导水平的主要方法 我开始从事科技活动辅导的时候，对科技活动了解甚少。由于我校将青少年科技教育定位为学校的办学特色，浓厚的科技活动氛围激励我认真系统地学习有关青少年科技活动的内容、途径和要求。尤其是我校教务科陈勇副科长和贺州市教育局原科技活动专干高兴平老师的热心指导，使我的辅导水平产生了质的飞跃。1998年我辅导学生写作的科技小论文《流动灌溉——马蹄优质高产试验》获全国二等奖。这极大地增强了我指导学生开展科技活动的信心，同时也有了更强的责任感。为了进一步提高辅导能力，我先后参加了计算机培训和研究生主要课程进修，2000年又考取了在职研究生班，现在正在学习中。 指导学生写作科技小论文需要有热心、耐心和无私奉献的精神 就拿我指导学生完成《流动灌溉——马蹄优质高产试验》一文来说，虽然学生在我的指导下做了大量的实践工作，但写出的初稿过于简单，尚不足300字。于是，我从实验方案的设计到实验数据的记录，从实验结果的分析到图书资料的查阅，一一指导学生改进，其间八易其稿，整个辅导过程倾注了我大量的心血，花费的精力决不亚于自己撰写一篇在国家级刊物发表的学术论文。有人问我这样做值得吗？我笑之以答：“这是一名科技辅导员的职责。只有全身心投入辅导活动中，才有可能辅导出好成绩，辅导水平才会不断提高。” 勤于动笔，善于总结科技活动的经验教训 1999年，我在辅导学生科技活动中受到启发而设计的一个创新实验，获全国中师化学老师实验大赛二等奖。2000年，我将辅导学生科技活动的一点做法和经验整理成文章参加第八届中国青少年科技辅导员论文比赛，获一等奖。这些成绩的取得对我辅导学生科技活动具有很大的促进作用，也是学生写作科技小论文的榜样和动力。 总之，指导学生写作科技小论文是一项艰辛而又繁琐却富有意义的工作。教师虽然不是科学家，但应该是科学家的引路人
好
吸引人的较好。
提供一些科技论文的题目，供参考。人工改变天气 科技小论文都有什么类型的？怎样馔写科技论文 为什么衣服能使人暖和？ 电磁跑道 彩色投影小磁针 学生科技论文范文 做勇于创新的人 别把垃圾浪费掉 皮鞋为什么越擦越亮 对于生物能源，我们能做什么？ 双胞胎真的有心灵感应吗？ 冰棍为什么冒“汽”？ 暗物质的新理论 怎样写科学论文？ 做个勇于创新的人 科技俱乐部与我 人类可以飞了 不开门也能看到门外来人 清洁雨伞 养花时水中能否加食醋 智能型水面垃圾搜集装置的发明 科技创新小论文 - 折叠尺 烟灰的妙用 长城为什么千年不倒？ 研究蜘蛛的觅食习性 螳螂的生命力 植物也会睡觉 论物体上浮至漂浮所受浮力与重力的关系 鸭神奇的口水 关于墨水的实验 厨房油烟有什么危害?
一、蜂箱的使用，蜂群的更新蜂箱的使用春季繁蜂用的12框平箱，中间用立式隔王板隔开，两边各开一个巢门。春季用这种蜂箱的好处是，蜂王隔开，工蜂互通，保温好，不怕工蜂偏集而影响繁殖，比用纱隔板繁蜂快，好管理。生产期加继箱，巢箱中间用一块不透气的木质隔堵板隔开，一边开一个巢门，一边放一只王，巢箱上加平面隔王板，加继箱、纱盖。生产期用的是双箱体，巢箱一边只放3个巢脾，外加隔板，继箱内放6个巢脾不加隔板，上下对称。两侧都有空隙，有利于通风散热。整个生产期不用调脾，蜂群不会减弱，好管理效益高。蜂路巢箱繁蜂，春季、夏季、秋季都用12毫米的蜂路，不得随意改变。如果夏季蜂路超过20毫米就会出现白毛蜂，低于10毫米也会出现。12毫米的蜂路也就是本人食指指甲平着放人即可。蜂群越冬期用25毫米的蜂路，即本人拇指指甲横着放进蜂路里，也就是每张巢脾一面有两层蜂。举手之劳常消毒每次换箱，蜂箱要用05%百毒杀液喷洒消毒。每次加进的巢脾也要经高锰酸钾和甲醛熏蒸消毒后再用。定期治蜡不能误春繁幼虫未封盖前，隔日治蜡3次。8月1日秋繁前治蜻,10月下旬蜂出完，彻底治蜻3次。用水剂喷洒治蜡，效果好，药物在蜂群中均匀分布。养杂交蜂种我引进吉林省蜜蜂育种场的松丹1号双交种蜂王，用其作母本育王和当地本意雄蜂杂交，更新全场蜂群。二、根据节令，巧管蜂春季管理的重要性春季是全年养蜂的黄金季节，蜂王的产卵力、工蜂的哺育力均高于夏秋。蜂群的生产力，在很大程度上依赖于蜜蜂夏季之前的积累，蜂群从春季就为采集主要蜜源进行大量准备工作。所以说，春季是关系到全年蜜浆生产的基础，必须抓紧抓好。立春排泄立春后，气温回升，当气温超过8、C时，越冬蜂会自发涌出蜂巢，飞翔抖泄。这是调整蜂巢的信号，也是早期蜂群管理的开始。立春后换箱整群，用平箱换下越冬继箱，进行箱外包装，巢门喂水，防止工蜂外出采水而被冻死。雨水开繁雨水前5之6天，每个平箱放出两只王，每只王带3脾足蜂。并在靠隔王板的两侧巢脾的后下方，用王笼各挂Z只储备蜂王。雨水是七九的第六天，我们这里有句谚语“九尽花粉到”。雨水到九尽正是一个繁殖周期，是蜂群的恢复期。抓好蜂群恢复期，对蜂群的发展至关重要。大量饲喂花粉，巢门喂水，箱内不做内包装。采用分区布巢法，单脾开繁，有王区为繁殖区，无王区为饲料储备区，放1张大蜜脾。箱内两群分成主副群，雨水过后，每隔5、6天，用副群的子脾带蜂补给主群，注意不要把蜂王提过去。副群加脾，副群补助主群两次后，当新蜂快出房时，用主群的蛹脾带蜂补助副群，然后平衡群势。双王同箱，分区管理，主副群互补繁殖的好处有，能够充分发挥每只蜂王的产卵力，有利于扩大产卵圈，可以有效地利用主群蜂多、保温好、哺育力强的优势，培育出的工蜂健康，能够顺利度过恢复期。惊蛰奖励惊蛰之后，气温趋向稳定，榆树、毛白杨等相继开花上粉，但粉量不足，要饲喂花粉。开始奖励饲喂蜂群，隔日一次，标准是巢脾必须发白，蜂王成片产子，每隔5天加1张巢脾。3月18日左右柳树开花，粉涌，往往会出现粉压子现象，蜂王产卵积极，蜂群兴奋，进人繁殖旺盛期。越冬蜂的哺育力是1:2，而春季出房的新蜂哺育力是1:85,所以要及时松脾，巢脾上有五六成蜂即可。用最短的时间，最快的速度将蜂群发展起来。春分分群春分蜂群正处在快速繁殖阶段，增加1只蜂王产卵，使第一批过剩的幼蜂投人哺育工作。这时平箱已达到10脾，把原箱向左或向右挪半个巢箱的位置，紧挨着它放一平箱，把原箱内的两只蜂王各带1蛹脾、1幼虫脾和1张蜜脾放人平箱。原箱的两边各留1蛹脾、1幼虫脾，再加进1大蜜脾，放出两只储备蜂王。这样分群，不但不浪费蜂群的哺育力，而且能使蜂群的哺育力处于饱和状态，要比春季培育新蜂王分群提前1、2个繁殖周期。充分利用早期的蜜粉源，提高工蜂的质量和数量，为夺取全年蜜浆高产奠定基础。清明育王清明前后，油菜盛开，雄蜂大量出房，此时着手培育新蜂王。组织好哺育群和交尾群是培育新蜂王的关键。怎样组织交尾群，又不影响蜂群繁殖?在移虫育王的第11天，把强群的蛹脾或蜜脾带蜂提出2、3脾，抖蜂到50kg装糖空袋内，能得到工蜂5,0006,000只，可组织8、9个微型交尾群(根据交尾群的数量抖蜂数)。然后，把袋内的蜂运到距蜂场2、3公里的地方，在白砂糖袋的左下或右下角剪一个小口放出蜜蜂，进行分群。新王交尾产卵后，运回蜂场。选优去劣，把优良的蜂王带蜂放到巢箱内，两王1箱。根据新王的数量，从老王群提出即将出房的封盖子脾，提够补新王所需的蜂脾后，将脾全部放人平箱，隔一夜让蜂群有失王感，用酒水喷湿新王和补进的蜂脾。每只新王一次只补1张蛹脾，隔4、5天再补一次，补两次后，新王有3脾蜂，即可独立发展。谷雨上继箱谷雨过后，在新蜂王群巢箱上面加纱盖，堵住巢门，移到一个平箱位置，把平箱内的2蛹脾，2幼虫脾，2张蜜脾加到巢箱上的继箱内，平箱带王带蜂搬走继续繁殖。继箱下边开巢门，24小时后再打开巢箱的巢门，过48小时用平面隔王板换下纱盖，新王生产群就组织好了。这样的新王生产群全年很少发生分蜂，生产期不调脾，好管理，蜜浆产量高。三、巧喂蜂巧喂蜂多收益我地区油菜不多，桐树、洋槐较少。每年受气候的影响，产蜜很少，一般只能维持繁殖不好取蜜。而我们这里枣树很多，枣花是铁杆蜜源，十年九收。盛花期从5月25日至6月巧日左右。所以必须集中力量，夺取枣花丰收。新王组织为生产群后，5月巧日左右扣王，7天后放王，以减轻蜂群的内勤负担，工蜂集中力量采集枣花。枣花期，只要天气适宜，3、4天就可以取一次蜜。一个枣花蜜源，一般的群势可取50kg蜜。枣树要开九茬花，盛花期只开80%的花，6月15日之后，仍有20%的枣花未开，蜂群很少上蜜，这时连续3天喂糖5kg，可增收枣花蜜5一10kg，得到枣花封盖蜜脾4、5张，为越夏、越冬提供优质饲料。蜂群越夏7月份气温有时高达40℃左右，必须垫高箱底，扩大巢门，箱盖上的草帘要用10厘米粗的木棍垫起，并且草帘前伸能遮住巢门，避免阳光暴晒。有条件的可把蜂箱搬到树荫下，或用遮阳网，多功能保蜂罩，遮盖蜂箱，降温保蜂。培育适龄越冬蜂和喂越冬饲料同时进行8月15日停止取浆，恢复下6上6的蜂群格局。在我地8月巧日蜂王产的卵孵出的就是适龄越冬蜂。为了促进蜂王多产子，8月巧日从继箱抽出两个封盖三分之二的大蜜脾，从巢箱内提出2张蛹脾加到继箱里，巢箱加进两个灌满60%糖浆(2kg)的巢脾，让蜜蜂酿制越冬饲料，又能起到激发工蜂哺育的积极性，促进蜂王多产卵。另外，隔日还得奖励60%糖浆5kgo隔5天再从继箱提出2张大蜜脾，从巢箱提2张蛹脾加到继箱内，往巢箱加进2张60%糖浆(2kg)的巢脾。秋繁期可从继箱内抽出6张大蜜脾，喂糖巧育王在培育越冬蜂的同时，9月9日再培育一批秋王。9月19日扣王停产时，组织交尾群。新王交尾成功后，可换掉老劣蜂王，其余的按1:1储备越冬。这批蜂王刚产子就被囚起来，所以来年产卵特别积极，繁蜂快，利于蜂群快速春繁。断子治蜂蜡9月19日扣王断子，24日检查有无王台。10月10日蜂子出完后，用水剂治蜡药隔日连喷3次，彻底治蜡，治蜡后组织越冬群势。定越冬群势双箱体下6上6蜂脾相称，蜂数不足的要补足，也就是12框蜂为1个越冬群。四、组织蜂群巧越冬组织越冬蜂群霜降过后，用抽出的有三分之二封盖蜜的6张大蜜脾，换下越冬12脾蜂的群势。下2上4，蜂路25毫米，并且把要储备的蜂王放在继箱。继箱内的4张蜜脾，中间巢脾用铁纱王笼储备蜂王，巢箱放2张大蜜脾，1脾1只王，这样每个巢脾上有两层蜂，蜂群结团之后，蜂团占巢脾的三分之二。越冬蜂不酿制加工越冬饲料，减少越冬蜂的劳损，保存实力，越冬蜂寿命长，越冬安全。冻蜂立冬以后，蜂群开始结团，箱底铺上塑料布再坐上10厘米厚的碎干草。为防止鼠害，把巢门用铁皮钉成高5毫米、长3、5厘米的低巢门，覆布全部换成纱盖。倒转箱体，使巢门朝后，一般倒转箱体后，巢门应朝西北方向，为了防阳光照射巢温升高，要用草帘遮住蜂箱的后壁。立冬到冬至是冻蜂阶段，昼暖夜凉，巢温应控制在25℃以下。越冬蜂团结在巢继箱之间，通风干燥，比较安静，巢门朝西北方向，不受阳光照射的刺激，工蜂很少出人，能够顺利度过冻蜂阶段。蜂群越冬从冬至到立春是蜂群的越冬阶段。冬至以后，最高温度在6℃以下，纱盖要换成覆布，折起后边两角通风。继箱的边脾要加隔板，当最低温度达到零下5℃时，继箱的覆布上再加上棉垫，箱外进行包装，用草帘和塑料布包住箱体的上边、后边、左右侧。箱体包装在白昼内升温慢，黑夜和低温时起到保温作用，大大减少巢箱温度的变幅和蜂群的活动，保持蜂团安定，节省饲料，寿命工蜂延长，死亡减少，蜂群越冬安全。
要写2千字？我没看错吧！呃我只能说无能为力！！！！！！！！！！