如果要个证，只要不私立，都一样；如果想读好学校，您需要有足够的分数。什么学校毕业后，不努力照样麻花
我是今年的高中毕业生，，我是学文科的还有我平常考试考320，可以填你们的学校吗，，还有你们学校今年分数线要多高
呵呵，你说的是在都匀医专咯。其实没什么怎么样的，读哪里出来都差不多的了，重要的是要有背景，毕业好找工作，现在都是拼爹的年代
主要栏目为民族学研究、基础医学、民族民间医药、临床医学、预防医学、护理学、医学进修专题、教学改革和思想政治教育研究2 文稿要求1 文题 简明有特色,一般不超过20字。2 作者和单位 作者在前，统一排序；单位在后，包括科室、市、县名称及邮政编码。如：余跃生 黔南民族医学高等专科学校预防医学教研室 贵州都匀 558003 罗载刚1 罗淼2 黔南民族医学高等专科学校外科教研室，贵州 都匀 558003 ；2 都匀414医院内科，贵州 都匀 3 主题词 3~8个,参照MeSH及中医药主题词表，词间空1格。4 中国图书资料分类号，按《中国图书资料分类法》第4版选1~2个。5 摘要 研究论著应附中英文结构式摘要，包括下列四要素，分4段写即论文的目的、方法（包括对象或材料）、结果（包括主要发现或检测数据）、结论。摘要中不用图表、化学结构式及参考文献，如实反映原文，不加评论。英文摘要应与中文摘要一致，包括文题、作者、单位、主题词及4段式摘要，隔行打印。课题如获得国家或部、省、州级科学技术基金资助或属攻关项目，应在文题页左下注明，如“xxx基金项目”，并注明编号。6 图表 图应单独放在另页上，不要插入正文中，表应插入正文内。图表应按正文中出现的先后次序用阿拉伯数字连续编码。插图应由专业人员绘制或拍摄。表格采用三线表，表中取消竖线，不用斜线。7 文稿应有科学性、先进性和实用性，联系自身的实践研究，汲取当代医学新进展和新理论，联系世界各国的新文献进行撰写。引用实例具体可靠，勿过多描述。引用文献以近1~5年国内外期刊论文为主，欢迎用Medlas光盘检索。引用数据具体。文稿采用规范化名词《医学名词》，药名参照《中华人民共和国药典》，公知通用缩略语可直接应用，如DNA，HbsAg,ECG,WBC,CEA,AFP等，否则首次出现时应用圆括号标明全称。法定计量采用国家统一计量单位，如8/12kPa,10mg,50mm,12h,15d,病程2~10d,平均7d；年龄25~55岁，平均5岁；血钾（3±13）mmol/L，标点符号、数字用法等都按国家标准执行。标题层次：左顶格写，阿拉伯数码后空1格。再写标题分4级为限，2级标题后可空1格，接排，正文内序号用1……2……，如：1 xxxxxxx……1 xxxxxx……1 xxxxxx……1 xxxxxx……。8 参考文献 极易出错，务必细心撰写，要点如下：1亲自阅读文献，每稿限3~15条；2正文内以首次出现编序，如：罗载刚[1]提出：婴幼儿阑尾……；李溥等[2]曾报道幽门螺杆菌……；近年来对消化性溃疡的研究取得很大进展[3，5-6]；参考文献应列出前3位作者，后加“等”。参考文献格式如下：期刊：[1] Ohta F ,Nishi M,Nakajima JIndication of pancrea-aticospleneetomt for upper gastsic Cancinoma[J]Jpn J GSurg,1997,35(3):531-[2] 罗载刚，罗淼婴幼儿急性阑尾炎11例研究[J]医学理论与实践,1998,11(4):135-专著:[1] 袁肇旭,罗载刚,葛方启新编实习医师手册[M]2版天津:天津科学技术出版社,1997:113-[2] 罗载刚,罗淼腹腔穿刺在急腹症中的应用[G]//康建亭,郭爱廷,江静之中华医药理论与临床第2卷北京:北京科学技术出版社,1996:153-154
鸦片战争前，林则徐看到英国军舰在广州湾沿海游弋，深感大清水师的弱势，上书道光帝用十分之一的关税来造船买船，被道光帝驳回两次次鸦片战争失败后，清政府深感海防的无助，又加上通商口岸的开辟，中国开始洋务运动，预备建立：北洋，南洋，福建，广州4支新市海军，后来改为北洋，南洋两支。后来中法战争南洋舰队基本覆灭，再加上军费被慈禧用作修颐和园去了，成立两支海军没钱。就下旨：海外订购的船，一律归北洋，先成北洋一师。从此中国建立起第一支现代化海军。但随着清政府越来越多的割地赔款和慈禧玩乐，没钱投向海军了。到甲午战争爆发，中国已10年没买新舰了，当时总吨位排亚洲第一，世界第七。但是舰船式样开始老化，而且严重的弹药不足。导致甲午海战的失利，全军覆没。后来，清政府想重新建立一支海军，实在拿不出钱来了，一共买了7艘三千吨左右的小巡洋舰，太弱无法成军。在【辛丑条约】后被列强分了，好搞笑啊。。。。辛亥革命后，民国政府接管了清朝的几艘舰艇，又从列强那买了几支，成立了一支小海军，但始终没形成战斗力，导致日军基本没怎么派军舰在中国进行海战，最多是打打沿海的炮台，全部海军去打英美在亚洲太平洋的海军了。新中国第一支海军是：华东军区海军现在有：东海，南海，北海三支舰队
贵州有游记投稿的刊物吗？
哪个啊
[1]幼儿园教学活动设计反思的三维框架及其应用《教育探索》被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI2013年10期甄丽娜仇晓春[2]儿童与知识——一个值得反思的幼儿园教学哲学问题《学前教育研究》被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU2007年10期郑三元[3]完整经验的概念解析及其对幼儿园教学的启示《学前教育研究》被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU2013年5期陈纳[4]高结构低控制理念在幼儿园教学中的应用及其要求《学前教育研究》被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU2013年2期张玉敏许卓娅[5]多媒体技术在幼儿园教学中的运用《学前教育研究》被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU2007年6期周榕[6]幼儿园集体教学中教师提问的现状及其改进《学前教育研究》被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU2011年2期王春燕林静峰[7]"最近发展区"概念解析及其对幼儿园教学的启示《学前教育研究》被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU2006年9期赵南[8]试论幼儿园教学的游戏化实践策略《新课程·上旬》2016年2期赵彩丽[9]幼儿园教学从儿童出发:应然与实然之差异《学前教育研究》被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU2007年12期顾荣芳[10]幼儿园教学活动中游戏精神的探寻与重塑《学前教育研究》被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU2010年6期刘慧二、幼儿园教学论文参考文献学位论文类[1]幼儿园教学游戏化研究被引次数：18作者：范元涛学前教育学西南大学2011（学位年度）[2]幼儿游戏的教学价值及其实现被引次数：18作者：陈维霞学前教育学山东师范大学2009（学位年度）[3]多媒体辅助幼儿园教学的现状与对策研究被引次数：12作者：赵楠学前教育学东北师范大学2011（学位年度）[4]奥尔夫音乐教育理念下的幼儿音乐教育——以河北师大第二幼儿园教学为例被引次数：1作者：王芳芝音乐学河北师范大学2014（学位年度）[5]多媒体技术在幼儿园教学中的应用被引次数：9作者：何凡教育·现代教育技术东北师范大学2008（学位年度）[6]言它与言我——幼儿园教学中师幼问答语研究作者：吴婵学前教育湖南师范大学2013（学位年度）[7]幼儿园生命关怀教学研究被引次数：2作者：邵小佩学前教育学西南大学2012（学位年度）[8]支持儿童带着理论前进——基于儿童朴素生物理论的幼儿园教学作者：魏婷课程与教学论四川师范大学2009（学位年度）[9]幼儿园教学用书评价研究——以某省2011版《幼儿园数学活动》为例作者：陈曼丽学前教育学哈尔滨师范大学2012（学位年度）[10]精心预设灵动生成——幼儿园教学活动预设与生成之研究被引次数：2作者：胡冬群学前教育学湖南师范大学2009（学位年度）三、相关幼儿园教学论文外文参考文献[1]Problemsolvingby56yearsoldkindergartenchildreninacomputerprogrammingenvironment:AGFessakisEGouliEMavroudi《Computers&education》,被EI收录EI被SCI收录SCI2013A[2]InquiryEventsasaToolforChangingScienceTeachingEfficacyBeliefofKindergartenandElementarySchoolTHaimEshach《Journalofscienceeducationandtechnology》,被SCI收录SCI20034[3]EverythingINeededtoKnowAboutTeachingILearnedinKindergarten:BringingElementaryEducationTechniquestoUndergraduateComputerScienceCShannonPollardRobertCDuvall《SIGCSEbulletin:ACMSIGCSEAnneHaworthHeatherSimmonsLizSchimanskiPamMcGarvaEileenKennedy《Language,cultureandcurriculum》,20091[10]CountingSounds:AnICTMusicalApproachforTeachingtheConceptoftheAngleinKBratitsis,TharrenosTatsis,KonstantinosAmanatidou,Anna2012
序号 篇名 作者 刊名 年/期 1 对称四甲基六元瓜环与Ca(Ⅱ)生成的自组装超分子配合物的晶体结构 陈明华 兴义民族师范学院学报 Apr-10 2 1,4-([2,3][5,6]-二-1,10-邻菲咯啉)二氢吡嗪的合成和晶体结构 陈明华 兴义民族师范学院学报 Feb-10 3 1,10-邻菲咯啉取代苷脲及其一维Ag(Ⅰ)配位聚合物的合成及晶体结构 陈明华 无机化学学报 Jul-10 4 2-苯基-咪唑[4,5]-1,10-菲咯啉的合成和晶体结构 陈明华 黔西南民族师范高等专科学校学报 Jan-10 5 3-{2-([5,6]-咪唑-1,10-邻菲咯啉)]}-3′-甲酸-2,2’-联吡啶的合成和晶体结构 陈明华 分子科学学报 Jan-10 6 1,10-邻菲咯啉衍生物的合成及其晶体结构 陈明华 合成化学 Jun-09 7 对称四甲基六元瓜环与2-苄基咪唑啉盐酸盐自组装包合物的晶体结构 陈明华 化学研究与应用 Nov-09 8 1，10-菲罗啉衍生物的合成途径及其展望 陈明华 黔西南民族师范高等专科学校学报 Jan-08 9 4-(咪唑[4,5-f][1,10]-菲咯啉)-N,N-二甲基苯胺的合成和晶体结构 陈明华 贵州大学学报(自然科学版) Mar-08 10 对银镜反应中银氨溶液配制方法的探讨 陈明华 黔西南民族师范高等专科学校学报 Feb-04 11 对师专《有机化学实验》教材中几个问题的讨论 陈明华 黔西南民族师范高等专科学校学报 Apr-03 12 师专基础化学实验的目标教育与成绩的考核与评价 陈明华 黔西南民族师范高等专科学校学报 Apr-01 13 师专《有机化学实验》课中实验技能与技巧琐谈 陈明华 黔西南民族师范高等专科学校学报 Apr-99 14 浅议师专《有机化学实验》课教学中的素质教育 陈明华 黔西南民族师范高等专科学校学报 1998/Z1 15 生物柴油简介 陈明华 化学教育 Jul-09 16 生物源农药简介 陈明华 化学教育 Feb-10 17 配位聚合物AgLNO3的合成和晶体结构 陈明华 西南师范大学学报(自然科学版) Feb-11 18 2-(2-Furyl)-1H-imidazo[4,5-f][1,10]-phenanthroline-3,7-diium dichlor-Ide monohydrate 陈明华 Acta Crystallographica Section E (2009) E65, o341
晕 ， 你省事了啊 ． 诶 混个分
投稿方式简便，发稿直接通过自己的编辑部，不是代发，没有中间环节，不错的一个投稿网站。
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学校简介 黔南民族医学高等专科学校创建于1985年11月，是一所全日制普通高等专科学校。校址位于贵州省都匀市环东南路，前临剑江河，背靠都匀市森林公园，其前身为二十世纪七十年代上海市援建的黔南州第二人民医院。目前分东山和云宫两个校区办学。 学校占地面积86公顷，校舍建筑面积45万平方米，教职工503人，其中专任教师340人，教师中具有研究生学位25人，具有副高级及以上专业技术职称78人。教学科研仪器设备总值2838万元，馆藏图书9万册 。黔南州人民医院是黔南州人民政府定给学校作为附属医院的综合性医院，定编床位800张，学校临床课教研室设在医院相应科室内，承担学校的临床教学任务。学校在省内外建立了稳定的实习医院38所，长年接纳学生毕业实习。学校开设有临床医学、全科医学、护理学、助产、医学检验技术、药学、计算机信息管理等七个专业和专业方向，现有全日制在校专科学生6121人，成人脱产学生256人。建校23年来，累计培养全日制专科学生14000多人。 学校立足黔南、面向全省、幅射全国办学。主要为农村培养卫生人才，特别致力于定向为本省少数民族地区农村培养“招得进、下得去、留得住、用得上”的卫生人才。目前学校除完成本省招生计划外，扩大面向全国24个省（市、区）招收部分学生。现有在校学生中，省外学生占20%。学校还专门举办“少数民族班”，定向为本省三个民族自治州、11个民族自治县及50个国家扶贫开发重点县招收少数民族学生，毕业后定向回生源所在地就业。 学校编辑出版有《黔南民族医专学报》，面向国内外公开发行。学校还附设有“贵州省106国家职业技能鉴定所”，承担30多种中、高级职业技能鉴定任务。 2005年，学校通过了省教育厅组织的高职高专教学工作评估。确立了“优先发展资源、稳步发展规模、注重内涵建设、重点提高质量”的发展思路。加大力度实施黔南州人民政府批准的校园建设规划，按10000人在校学生规模标准扩建校园，计划用5-7年时间完成相应规模的办学资源扩充计划。同时，深化教育教学改革，努力提高教学质量，办人民满意的高等学校。
学校简介 黔南民族医学高等专科学校创建于1985年11月，是一所全日制普通高等专科学校。校址位于贵州省都匀市环东南路，前临剑江河，背靠都匀市森林公园，其前身为二十世纪七十年代上海市援建的黔南州第二人民医院。目前分东山和云宫两个校区办学。 学校占地面积86公顷，校舍建筑面积45万平方米，教职工503人，其中专任教师340人，教师中具有研究生学位25人，具有副高级及以上专业技术职称78人。教学科研仪器设备总值2838万元，馆藏图书9万册 。黔南州人民医院是黔南州人民政府定给学校作为附属医院的综合性医院，定编床位800张，学校临床课教研室设在医院相应科室内，承担学校的临床教学任务。学校在省内外建立了稳定的实习医院38所，长年接纳学生毕业实习。学校开设有临床医学、全科医学、护理学、助产、医学检验技术、药学、计算机信息管理等七个专业和专业方向，现有全日制在校专科学生6121人，成人脱产学生256人。建校23年来，累计培养全日制专科学生14000多人。 学校立足黔南、面向全省、幅射全国办学。主要为农村培养卫生人才，特别致力于定向为本省少数民族地区农村培养“招得进、下得去、留得住、用得上”的卫生人才。目前学校除完成本省招生计划外，扩大面向全国24个省（市、区）招收部分学生。现有在校学生中，省外学生占20%。学校还专门举办“少数民族班”，定向为本省三个民族自治州、11个民族自治县及50个国家扶贫开发重点县招收少数民族学生，毕业后定向回生源所在地就业。 学校编辑出版有《黔南民族医专学报》，面向国内外公开发行。学校还附设有“贵州省106国家职业技能鉴定所”，承担30多种中、高级职业技能鉴定任务。 2005年，学校通过了省教育厅组织的高职高专教学工作评估。确立了“优先发展资源、稳步发展规模、注重内涵建设、重点提高质量”的发展思路。加大力度实施黔南州人民政府批准的校园建设规划，按10000人在校学生规模标准扩建校园，计划用5-7年时间完成相应规模的办学资源扩充计划。同时，深化教育教学改革，努力提高教学质量，办人民满意的高等学校。
民族学研究基础医学民族民间医药临床医学预防医学护理学医学进修专题教学改革和思想政治教育研究
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