输入您的学校校名、毕业证号码
继续教育证书编号应该在主管院校官网输入您的学校校名和毕业证号码，然后进入你的个人中心，即可看到你的编号，也可登录学信网查询。继续教育是面向学校教育之后所有社会成员特别是成人的教育活动，是终身学习体系的重要组成部分。由于世界经济社会对继续教育提出了更高的要求，继续教育实践领域不断发展，研究范畴也在不断地扩大和深入，特别是终身教育思想已经为越来越多的人所接受，对继续教育在经济、社会中的地位、作用、方法等都有一定的初步认识和实践，继续教育科学研究也有了重大发展
你好，继续教育包括自考、成教、网教、电大，这几种形式拿到的学历都是学信网上真实可查的学历，自考是没有学籍的，所以要毕业之后才能查到学历。
成人高考、网络教育、电大函授都是需要上报注册学籍的，可以查询。“高等教育自学考试”是国家对学习者大学学历水平的考试，是个人自学、社会助学、国家考试相结合的开放式教育形式。因自学考试的考生不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制以及不用经过入学考试等主要特点，暂未进行统一的学籍管理，故无法提供自学考试学籍信息查询。
教育部批准了69所高等学校开展现代远程教育试点，对这69所高校培养的达到本、恩 网络教育好一点的 就只有，中国统一教育网和学而思
1、登录学信网。学信网（/），全名叫做中国高等教育学生信息网，是教育部高校学生司指定的电子政务平台。2、查询高等教育信息考生点击查询高等教育信息的学历信息，可以看到自己的入学时间和毕业时间，这个就是我们的继续教育起止时间。
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华中科技大学远程与继续教育学院
继续教育学分查询入口在哪里？一、进入武汉教师教育网，点击“继续教育学分查询”模块。二、进入继续教育学分查询模块后，按要求输入姓名、身份证号、验证码后点击查询按钮。
这个就是啦
专著 ：1、《美育原理》陕西人民教育出版社1993年（独立完成）2、《教育概论》陕西师范大学出版社1995年（第一作者，共二人）3、《教育理论考试大纲解析》中央广播电视大学出版社2006年（主编）4、《教育学》陕西师范大学出版社2002年（主编）论文：1、《谈谈我国普通学校的学制年限问题》高等函授学报1995年4期2、《略论素质和素质教育》陕西师大学报1997年2期，（北师大学报1997年5期择要刊登）3、《教育本质问题新探》，教育理论与实践1999年7期4、《新中国教育基本理论的回顾》，教育理论与实践2000年2期5、《目前我国高校暂不宜实行完全学分制》，陕西师大继续教育学报2000年3期，人大复印资料高等教育2000年12期全文转载6、《论高等师范院校的师范性》，教育研究2002年8期7、《对理性教育的思考》，高等教育研究 2005年第10期8、《学校教师管理中的价值认同》，教育科学2005年第5期9、《构建我国教师资格分级别认定制度的探析》，教师教育研究2006年第4期10、《论生命视教角下的教师教育》，扬州大学学报2006年第4期11、《民办学校法人财产权的内涵及其制度保护》，生产力研究2007年第2期
呃，这个没有确切时间，一般必修课在过年之前都能查到，没事往查分网站上登一登，貌似现在大都出来了。ps：我有一门选修课开学后成绩才出来的。。
没有确切时间，一般必修课在过年之前都能查到，没事往查分网站上登一登，貌似现在大都出来了。安徽医科大学简介：安徽医科大学为省属重点大学。前身是1926年5月创办于上海的私立东南医学院。1949年底响应中共中央华东局“面向农村，走向内地”的号召，内迁安徽省，成为安徽省第一所高等医科院校。1952 年改名为安徽医学院。1996年6月经国家教委批准，更名为安徽医科大学。学校位于安徽省会合肥市，校园环境优美，交通便利。 学校坚持规模、结构、质量、效益协调发展，教育质量不断提高。学校的办学定位是建设高水平教学研究型医科大学。学校将现代著名教育家蔡元培先生为学校前身东南医学院师生的题词“好学力行，造就良医”确立为校训，弘扬“爱国爱民，献身人类健康”的光荣传统，秉承“兴国、奉献、仁爱”的育人理念，倡导践行“求真、求精、求新”的校风学风。 学校现有基础医学院、公共卫生学院、口腔医学院、卫生管理学院、药学院、护理学院、生命科学学院、人文社会科学学院、公共基础学院、研究生学院、国际教育学院、成人教育学院（继续教育学院）等25个直属教学机构。 学校拥有5所直属附属医院（第一附属医院、第二附属医院、第四附属医院、附属口腔医院——安徽省口腔医院、附属巢湖医院），5所非直属附属医院（附属省立医院、第三附属医院——合肥市第一人民医院、附属合肥医院——合肥市第二人民医院、附属安庆医院——安庆市立医院、附属六安医院——六安市人民医院）。学校坚持开放、合作、共赢的方针，与中国人民解放军军事医学科学院建立战略合作伙伴关系，并在解放军北京军区总医院、空军总医院、海军总医院、武警总医院、306医院、307医院、新疆自治区人民医院等建立临床学院，目前临床学院达50余所，各专业实践教学基地100余所，分布于安徽省各地市及北京、上海、江苏、山东、浙江、广东、福建、新疆等省市区。 学校设有临床医学（七年制）、临床医学（五年制）、口腔医学、预防医学、生物技术、护理学、公共事业管理、药学、中药学、医事法学、食品质量与安全、临床药学、生物医学工程等24个本科专业。拥有临床医学、药学2个博士学位授权一级学科点，共26个博士学位授权学科点，拥有临床医学博士专业学位授予权，有10个硕士学位授权一级学科点，72个硕士学位授权学科点。建立了药学、临床医学、公共卫生与预防医学3个博士后科研流动站。皮肤病与性病学为国家重点学科，中药药理学、中医肿瘤病学为国家中医药重点学科，有12个国家临床重点专科， 18个省级重点学科，42个省级临床医学重点学科和重点扶持学科；建有1个科技部省部共建国家重点实验室培育基地，2个教育部重点实验室、13个中央（财政部）与地方共建实验室，24个省级以上（重点）实验室（工程技术中心、科技公共服务平台、人文社科研究基地），是国家药品临床研究基地。有1个教育部科技创新团队，2个安徽省科技创新团队，2个安徽省“115”科技产业创新团队。跻身国家“中西部高校基础能力提升工程”。《流行病学》、《临床药理学》是国家级精品课程，预防医学、药学、临床医学、公共事业管理专业是国家级高等学校特色专业建设点，临床药理学教学团队为国家级教学团队。获得国家级教学成果二等奖一项。 在职教职医护员工3733人，专任教师队伍中具有博士、硕士学位的教师占2%，博士生导师152人，硕士生导师1293人，在国际学术组织执委和委员1人，在亚洲学术组织担任主席1人，3人担任国家级专科学会主任委员（中华医学会皮肤性病专业委员会、中国药理学会临床药理专业委员会、中华预防医学会卫生事业管理分会），7人入选国家“百千万人才工程”第一、二层次人选，有教育部骨干教师2人，卫生部突出贡献中青年专家7人，全国首批青年拔尖人才1人，“百人计划”入选3人，“皖江学者”特聘教授2人，教育部高校医药学科指导委员会专家5人，省学术技术带头人及后备人选、省卫生系统学术技术带头人160人，省高校学科拔尖人才12人，省高校优秀中青年骨干教师55人，享受国务院及省政府特殊津贴186人。学校聘请24位海外教授，组建“海外兵团”，广泛吸纳高层次人才。 在校生共18000余人，其中研究生3100余人，留学生100余人。近5年来，学校共承担“863”、“973”计划、国家科技支撑计划和国家自然科学基金项目等323项。国家自然科学基金立项数近年来保持安徽省属高校领先地位。近年来获国家科技进步二等奖一项、高校自然科学技术奖高等学校科学研究优秀成果奖（科学技术）一等奖一项、中华医学科技奖一等奖三项、中华医学科技奖医学科普奖和卫生管理奖各1项。先后以责任作者单位在《新英格兰医学杂志》、《自然遗传学》等国际著名SCI刊物发表多篇高水平研究论文，在复杂疾病易感基因研究上居国内领先水平。张学军教授领衔完成的研究成果分别入选2010年度中国科学十大进展和2012年度中国高校十大科技进展。 学校成立了临床药理、皮肤病、卫生事业管理等65个省、校级研究所。编辑出版的国家级及面向全国发行的期刊有《安徽医科大学学报》、《中国药理学通报》、《临床与实验病理学杂志》、《中华疾病控制杂志》等15种。学校藏书86万余册，中外文印刷期刊及网络电子版期刊30余万册，为全国生物医学文献资源共享网络安徽省级中心馆。学校同德国、瑞典、美国、加拿大、日本、韩国以及台湾、香港地区的高等院校开展了密切的交流，双方互派专家学者、互派学生、相互交流信息资料、共同开展科研合作。 皮肤病与性病学为国家重点学科，病理科为国家临床重点专科，中药药理学为国家中医药重点学科，有19个省级重点学科，省部共建国家重点实验室培育基地，2个教育部省部共建重点实验室、13个中央（财政部）与地方共建实验室，22个省级以上（重点）实验室（工程技术中心、科技公共服务平台），是国家药品临床研究基地。有2个安徽省科技创新团队，1个安徽省“115”科技产业创新团队。《流行病学》、《临床药理学》是国家级精品课程，预防医学、药学、临床医学、公共事业管理专业是国家级高等学校特色专业建设点，临床药理学教学团队为国家级教学团队。获得国家级教学成果二等奖一项。安徽医科大学是中国皮肤病遗传学研究的顶尖大学，在过去三年中（2009-2011），安徽医科大学是《自然—遗传学》中发表论文最多的中国科研机构。安徽医科大学皮肤遗传学创新团队，经过近两年努力，发现了银屑病的易感基因。这也是中国科学家首次发现疾病易感基因。银屑病俗称“牛皮癣”，是一种常见复杂的疑难皮肤疾病，其发病原因世界医学界都在研究过程中。由安徽医科大学张学军教授领先的皮肤遗传学创新团队，利用中国汉族和维吾尔族人群一千五百例银屑病，通过全基因组关联分析方法，发现了LCE基因为银屑病的易感基因，为后续药物的研发奠定了重要基础。学校共承担“863”、“973”计划、国家科技支撑计划和国家自然科学基金项目等192项。争取纵向科研经费3338万元，85项成果获得奖励，出版著作166部，发表科技论文4700多篇，其中SCI 收录论文763篇。国家自然科学基金立项数保持安徽省属高校领先地位。获国家科技进步二等奖一项、高校自然科学技术奖一等奖一项、中华医学科技奖一等奖三项、中华医学科技奖医学科普奖一项。2009年度，我校发表论文全国高校排名第44位，全国医药类高校排名第12位，国内论文被引全国高校排名第66位。先后以责任作者单位在《新英格兰医学杂志》、《自然遗传学》等国际著名SCI刊物发表多篇高水平研究论文，在复杂疾病易感基因研究上居国内领先水平。我校张学军教授研究组利用全基因组关联研究发现银屑病、白癜风和麻风病易感基因的研究成果被评为2010年度中国科学十大进展之一。
直接登陆继续教育管理系统查询。特点：学历社会认可度较高，通过难度较大。门槛最低的高等教育形式。基本无毕业年限限制。继续教育学时证明学习形式：考生自学为主，根据需要和可能，自考生还可以选择面授、函授、广播、电视、音像等方式接受指导和帮助。部分应用技术类专业需参加全日制学习，有相应毕业年限。考试采用施考分科、学分累计的方式逐步完成学业。按照专业考试计划的要求，分课程进行考试，课程考试合格者发单科合格证并按规定计算学分。不及格者可参加下一次该课程的考试。考完专业考试计划规定的全部课程并取得合格成绩，完成毕业论文或其他教学实践任务。
成人高考、网络教育、电大函授都是需要上报注册学籍的，可以查询。“高等教育自学考试”是国家对学习者大学学历水平的考试，是个人自学、社会助学、国家考试相结合的开放式教育形式。因自学考试的考生不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制以及不用经过入学考试等主要特点，暂未进行统一的学籍管理，故无法提供自学考试学籍信息查询。
1、登录学信网。学信网（/），全名叫做中国高等教育学生信息网，是教育部高校学生司指定的电子政务平台。2、查询高等教育信息考生点击查询高等教育信息的学历信息，可以看到自己的入学时间和毕业时间，这个就是我们的继续教育起止时间。