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生态文明世界杂志官网网址是什么

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【生态】从广义上来讲是指整个自然界的生存状态。其中包括:气候、水文、地质、地貌及各种生命体(动植物)的生存状态。从狭义上来讲则是指生物在一定的自然环境下生存和发展的状态,也指生物的生理特性和生活习性。简而言之生态就是指一切生物的生存状态,以及它们之间和它与环境之间的内在联系。——人类最早是从研究生物个体而开始研究生态学的,随着人类知识的不断拓宽“生态”一词早已跨越了生物学的范畴而被广泛的运用到更多的领域,比如:“政治生态”系指不同政治党派之间的斗争角力形势,“文化生态”则指不同文化现象相互影响、相互作用的现象,“职场生态”是指在同事、上下级、职员、管理者及老板之间这种相互制约、相互影响的人事环境中的规律及其内在联系。【生态文明】是指人类文明发展的一个新的阶段,即工业文明之后的文明形态;生态文明的核心就是人类必须遵循人与自然、人与社会的客观规律进行和谐的社会建设与发展,并由此取得物质与精神成果的总和;——生态文明是以人与自然、人与人、人与社会和谐共生、良性循环、全面发展、持续繁荣为基本宗旨的社会形态。不因人类的生存原因而导致自然界环境与其它生命体的损毁与消亡。

生态文明是指人类遵循人、自然、社会和谐发展这一客观规律而取得的物质与精神成果的总和;是指人与自然、人与人、人与社会和谐共生、良性循环、全面发展、持续繁荣为基本宗旨的文化伦理形态。生态文明是人类文明发展的一个新的阶段,即工业文明之后的文明形态;生态文明是人类遵循人、自然、社会和谐发展这一客观规律而取得的物质与精神成果的总和;生态文明是以人与自然、人与人、人与社会和谐共生、良性循环、全面发展、持续繁荣为基本宗旨的社会形态。从人与自然和谐的角度,吸收十八大成果的定义是:生态文明是人类为保护和建设美好生态环境而取得的物质成果、精神成果和制度成果的总和,是贯穿于经济建设、政治建设、文化建设、社会建设全过程和各方面的系统工程,反映了一个社会的文明进步状态。所谓生态文明是人类文明的一种形式。它以尊重和维护生态环境为主旨,以可持续发展为根据,以未来人类的继续发展为着眼点。

文明是人类文化发展的成果,是人类改造世界的物质和精神成果的总和,是人类社会进步的标志。《周易》里说:"见龙在田,天下文明。"唐代孔颖达注疏《尚书》时将"文明"解释为:"经天纬地曰文,照临四方曰明。""经天纬地"意为改造自然,属物质文明;"照临四方"意为驱走愚昧,属精神文明。在西方语言体系中,"文明"一词来源于古希腊"城邦"的代称。   人类文明经历了三个阶段。第一阶段是原始文明。石器时代,人们必须依赖集体的力量才能生存,物质生产活动主要靠简单的采集渔猎,为时上百万年。第二阶段是农业文明。铁器的出现使人改变自然的能力产生了质的飞跃,为时一万年。第三阶段是工业文明。18世纪英国工业革命开启了人类现代化生活,为时三百年。从要素上分,文明的主体是人,体现为改造自然和反省自身,如物质文明和精神文明;从时间上分,文明具有阶段性,如农业文明与工业文明;  (一)什么是生态文明   三百年的工业文明以人类征服自然为主要特征。世界工业化的发展使征服自然的文化达到极致;一系列全球性生态危机说明地球再没能力支持工业文明的继续发展。需要开创一个新的文明形态来延续人类的生存,这就是生态文明。如果说农业文明是"黄色文明",工业文明是"黑色文明",那生态文明就是"绿色文明"。生态,指生物之间以及生物与环境之间的相互关系与存在状态,亦即自然生态。自然生态有着自在自为的发展规律。人类社会改变了这种规律,把自然生态纳入到人类可以改造的范围之内,这就形成了文明。   生态文明,是指人类遵循人、自然、社会和谐发展这一客观规律而取得的物质与精神成果的总和;是指人与自然、人与人、人与社会和谐共生、良性循环、全面发展、持续繁荣为基本宗旨的文化伦理形态。它将使人类社会形态发生根本转变。   首先是伦理价值观的转变。西方传统哲学认为,只有人是主体,生命和自然界是人的对象;因而只有人有价值,其他生命和自然界没有价值;因此只能对人讲道德,无须对其他生命和自然界讲道德。这是工业文明人统治自然的哲学基础。生态文明认为,不仅人是主体,自然也是主体;不仅人有价值,自然也有价值;不仅人有主动性,自然也有主动性;不仅人依靠自然,所有生命都依靠自然。因而人类要尊重生命和自然界,人与其他生命共享一个地球。无论是马克思主义的人道主义,还是中国传统文化的天人合一,还是西方的可持续发展,都说明生态文明是一个人性与生态性全面统一的社会形态。这种统一不是人性服从于生态性,也不是生态性服从于人性。用今天的话说,以人为本的生态和谐原则即是每个人全面发展的前提。   其次是生产和生活方式的转变。工业文明的生产方式,从原料到产品到废弃物,是一个非循环的生产;生活方式以物质主义为原则,以高消费为特征,认为更多地消费资源就是对经济发展的贡献。生态文明却致力于构造一个以环境资源承载力为基础、以自然规律为准则、以可持续社会经济文化政策为手段的环境友好型社会。实现经济、社会、环境的共赢,关键在于人的主动性。人的生活方式就应主动以实用节约为原则,以适度消费为特征,追求基本生活需要的满足,崇尚精神和文化的享受。   生态文明既然是世界新潮流,按理应在发达国家首先兴起,因为在那里首先爆发生态危机。但一是因为西方强大的技术资金使本国生态危机得以缓解;二是因为西方工业文明的巨大惯性还要持续相当一段时间;三是因为西方资本主义国家不断向不发达地区转移生态成本。西方失去了发展生态文明的机会。西方失去机会,就为中华民族的跨越式发展提供了机会。   (二)生态文明与中华文明   中华文明是工业文明的迟到者,绝不能再成为生态文明的迟到者。中华文明的基本精神与生态文明的内在要求基本一致,从政治社会制度到文化哲学艺术,无不闪烁着生态智慧的光芒。生态伦理思想本来就是中国传统文化的主要内涵之一。   中国儒家主张"天人合一",其本质是"主客合一",肯定人与自然界的统一。所谓"天地变化,圣人效之","与天地相似,故不违","知周乎万物,而道济天下,故不过"。儒家肯定天地万物的内在价值,主张以仁爱之心对待自然,体现了以人为本的价值取向和人文精神。正如《中庸》里说:"能尽人之性,则能尽物之性;能尽物之性,则可以赞天地之化育;可以赞天地之化育,则可以与天地参矣。"   中国道家提出"道法自然",强调人要以尊重自然规律为最高准则,以崇尚自然效法天地作为人生行为的基本皈依。强调人必须顺应自然,达到"天地与我并生,而万物与我为一"的境界。庄子把一种物中有我,我中有物,物我合一的境界称为"物化",也是主客体的相融。这与现代环境友好意识相通,与现代生态伦理学相合。   中国佛家认为万物是佛性的统一,众生平等,万物皆有生存的权利。《涅槃经》中说:"一切众生悉有佛性,如来常住无有变异。"佛教正是从善待万物的立场出发,把"勿杀生"奉为"五戒"之首,生态伦理成为佛家慈悲向善的修炼内容。   常有人用《周易》中"自强不息"和"厚德载物"来表述中华文明精神,这与生态文明的内涵一致。中华文明精神是解决生态危机、超越工业文明、建设生态文明的文化基础。一些西方生态学家提出生态伦理应该进行"东方转向"。1988年,75位诺贝尔奖得主集会巴黎,会后得出的结论是:"如果人类要在21世纪生存下去,必须回到两千五百年前去吸取孔子的智慧。" (三)生态文明与社会主义   文明的转型决定社会政治经济制度的变革。农业文明带动了封建主义的产生,工业文明推动了资本主义的兴起,而生态文明将促进社会主义的全面发展。马克思主义是对资本主义的超越,包含着对工业文明的反思,从而使生态文明成为马克思主义的内在要求和社会主义的根本属性。恩格斯说:"人们会重新感觉到,而且也认识到自身和自然界的一致,而那种把精神和物质、人类和自然、灵魂和肉体对立起来的荒谬的、反自然的观点,也就愈不可能存在了。但是要实行这种调节,单是依靠认识是不够的,这还需要对我们现有的生产方式,以及和这种生产方式连在一起的我们今天的整个社会制度实行完全的变革。"   对整个资本主义社会制度完全变革的必然结果就是建立共产主义社会。共产主义社会是实现了人与自然之间、人与人之间"两大和解"的生态文明社会。马克思指出:"共产主义,作为完成了的自然主义,等于人道主义;而作为完成了的人道主义,等于自然主义。它是人和自然界之间、人和人之间的矛盾的真正解决,是存在和本质、对象化和自我确证、自由和必然、个体和类之间的斗争的真正解决。"   生态文明体现了社会主义的基本原则。社会主义生态文明首先强调以人为本原则,同时反对极端人类中心主义与极端生态中心主义。极端人类中心主义制造了严重的人类生存危机;极端生态中心主义却过分强调人类社会必须停止改造自然的活动。生态文明则认为人是价值的中心,但不是自然的主宰,人的全面发展必须促进人与自然和谐。另外,在可持续发展与公平公正方面,生态文明也与当代社会主义原则基本一致。   生态文明为社会主义理论的融合提供了平台。生态文明作为对工业文明的超越,代表了一种更为高级的人类文明形态;社会主义思想作为对资本主义的超越,代表了一种更为美好的社会和谐理想。两者内在的一致性使得它们能够互为基础,互为发展。生态文明为各派社会主义理论在更高层次的融合提供了发展空间,社会主义为生态文明的实现提供了制度保障。   生态文明也只能是社会主义的。资本主义发达国家的本质只能使本国实现人与自然和谐,而不会承担全球的环境责任。生态社会主义由于将生态文明与社会主义相结合,是对社会主义本质的重大发现。生态问题必将成为社会主义批判资本主义制度的思想武器。发展中国家终将在社会主义旗帜下重新团结起来向发达国家讨还生态成本。   生态文明应成为社会主义文明体系的基础。社会主义的物质文明、政治文明和精神文明离不开生态文明,没有良好的生态条件,人不可能有高度的物质享受、政治享受和精神享受。没有生态安全,人类自身就会陷入不可逆转的生存危机。生态文明是物质文明、政治文明和精神文明的前提。   资本主义使人们摆脱封建枷锁和宗教禁锢的同时,却带来新的剥削和压迫,这使社会主义应运而生。社会主义自产生之日起就存在着改良与革命两种选择。无论是科学社会主义还是民主社会主义,都要研究资本主义自我发展的丰富活力,都要思考资本主义工业文明给全人类带来的诸多利弊。由于传统社会主义与资本主义经济现代化模式的一致性,使传统社会主义不能有效应对资本主义全球化所带来的全新挑战。因为社会主义与资本主义的制度孰优孰劣,比的不是谁最能斗争,比的也不仅仅是生产力,还要比谁最公平公正,谁最共同富裕,谁最有道德文化,谁最能可持续发展,谁最能带来人的全面发展,谁最能使社会更加和谐。   针对全球化所带来的一系列难题,例如生态问题,生态社会主义等新型社会主义流派的探索,不仅在学术上对社会主义进行了理论创新,也在实践中把马克思主义与当代全球问题具体结合起来,给未来人类社会指出了新的方向。虽然生态社会主义的理论和实践仍然单薄无力,仍具有浓厚的理想主义色彩,但确为社会主义回应全球性问题提供了想象空间,是对科学社会主义的进一步完善。因为当代生产力的飞速发展,使得社会主义不能只研究工业文明基础上的阶级关系,还必须研究人与自然的文化伦理。生态文明的重要意义正在于此。   对中国而言,中国传统文化中固有的生态和谐观,为实现生态文明提供了坚实的哲学基础与思想源泉。今天,中国共产党提出科学发展观,建设社会主义和谐社会与环境友好型社会等一系列新的政治理念,完全可以与生态社会主义、世界可持续发展理念、中国传统文化相互借鉴。它们之间的融合,必促成中国特色社会主义生态文明,必促成中华民族的伟大复兴,必促成全世界可持续发展的新潮流,必促成社会主义真正代替资本主义,必促成人的全面发展和人类社会的和谐。对此,中国责无旁贷。

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生态文明,是指人类遵循人、自然、社会和谐发展这一客观规律而取得的物质与精神成果的总和;是指人与自然、人与人、人与社会和谐共生、良性循环、全面发展、持续繁荣为基本宗旨的文化伦理形态。它将使人类社会形态发生根本转变。首先是伦理价值观的转变。西方传统哲学认为,只有人是主体,生命和自然界是人的对象;因而只有人有价值,其他生命和自然界没有价值;因此只能对人讲道德,无须对其他生命和自然界讲道德。这是工业文明人统治自然的哲学基础。生态文明认为,不仅人是主体,自然也是主体;不仅人有价值,自然也有价值;不仅人有主动性,自然也有主动性;不仅人依靠自然,所有生命都依靠自然。因而人类要尊重生命和自然界,人与其他生命共享一个地球。无论是马克思主义的人道主义,还是中国传统文化的天人合一,还是西方的可持续发展,都说明生态文明是一个人性与生态性全面统一的社会形态。这种统一不是人性服从于生态性,也不是生态性服从于人性。用今天的话说,以人为本的生态和谐原则即是每个人全面发展的前提。其次是生产和生活方式的转变。工业文明的生产方式,从原料到产品到废弃物,是一个非循环的生产;生活方式以物质主义为原则,以高消费为特征,认为更多地消费资源就是对经济发展的贡献。生态文明却致力于构造一个以环境资源承载力为基础、以自然规律为准则、以可持续社会经济文化政策为手段的环境友好型社会。实现经济、社会、环境的共赢,关键在于人的主动性。人的生活方式就应主动以实用节约为原则,以适度消费为特征,追求基本生活需要的满足,崇尚精神和文化的享受。生态文明既然是世界新潮流,按理应在发达国家首先兴起,因为在那里首先爆发生态危机。但一是因为西方强大的技术资金使本国生态危机得以缓解;二是因为西方工业文明的巨大惯性还要持续相当一段时间;三是因为西方资本主义国家不断向不发达地区转移生态成本。西方失去了发展生态文明的机会。西方失去机会,就为中华民族的跨越式发展提供了机会。

所谓生态文明,是人类文明的一种方式。它以尊重和维护生态环 境为宗旨,以可继续开展为依据,以未来人类的继续开展为着眼点。 这种文明观强调人的自觉与自律,强调人与自然环境的相互依存、相 互促进、共处共融。这种文明观同以往的农业文明、工业文明具有相 同点,那就是它们都主意在革新自然的进程中开展肉体消费力,不时 提高人的肉体生活水平。但它们之间也有着清楚的不同点,即生态文 明一般生态的主要,强调尊重和维护环境,强调人类在革新自然的同 时必需尊重和保护自然,而不能随心所欲,自觉蛮干,为所欲为。 很清楚,生态文明同肉体文明与肉体文明既有联系又有区别。说 它们有联系,是由于生态文明既包括肉体文明的形式,又包括肉体文 明的形式:生态文明并不是央求人们消沉地看待自然,在自然面前无 所作为,而是在掌握自然规律的根底上主动地能动地应用自然,革新 自然,使之更好地为人类效劳,在这一点上,它是与肉体文明一致的。 而生态文明所央求的人类要尊重和保护自然,将人类的生活树立得更 加美妙;人类要自觉、自律,树立生态观念,约束自己的举措,在这 一点上,它又是与肉体文明相一致的,毋宁说它自身就是肉体文明的 主要组成部分。说它们有区别,则是指生态文明的形式不论是肉体文 明还是肉体文明都不能完整容纳,也就是说,生态文明具有相对的独 立性。 人类关于文明的见地是一个临时的历史进程。依照马克思主义的 观念,文明是相关于文明而言的。从社会形状的角度看,迄今为止人 类曾经阅历了奴隶文明、封建(中世纪)文明、资本主义文明、社会 主义文明;从消费方式的角度看,人类又阅历了农业文明、工业文明 等等。但从消费方式角度看的以往的文明,其着眼点主要是肉体,是 肉体消费才干的提高,人类肉体生活的改善。这当然没有什么不对。 由于在消费力水平很低或比拟低的状况下,人类对肉体生活的追求总 是占第一位的,所谓“肉体中心 的观念也是很自然的。但是,随着 消费力的庞大开展,人类肉体生活水平的提高;特地是工业文明形成 的环境污染,资源破坏,沙漠化,“乡村病”等等全球性效果的发生 和开展,人类越来越深上天见地到,肉体生活的提高是必要的,但不 能无视肉体生活;开展消费力是必要的,但不能破坏生态;人类不能 一味地向自然讨取,而必需维护生态平衡。本世纪七八十年代,随着 各种全球性效果的加剧以及“动力危机”的冲击,逝世界范围内末尾 了关于“增加的极限 的议论,各种环保活动逐渐兴起。正是在这种 状况下,1972年6月,别离国在斯德哥尔摩召开了有史以来第一次“人 类与环境会议”,议论并经过了知名的《人类环境宣言》,从而揭开 了全人类独自维护环境的序幕,也意味着环保活动由群众性活动下降 到了政府行为。随同着人们对公允(代际公允与代内公允)作为社会 开展目的见地的加深以及对一系列全球性环境效果达成共识,可继续 开展的思想随之形成。1983年11月,别离国成立了世界环境与开展委 员会,1987年该委员会在其长篇演讲《我们独自的未来》中,正式提 出了可继续开展的形式。1992年别离国环境与开展大会经过的《21世 纪议程》,更是高度凝结了当代人对可继续开展实际的见地。由此可 知,生态文明的提出,是人们对可继续开展效果见地深化的肯定结果。 严酷的梦想通知我们,人与自然都是生态系统中不可或缺的主要 组成部分。人与自然不具有统治与被统治、降服与被降服的联系,而 是相互依存、谐和共处、独自促进的联系。人类的开展应当是人与社 会、人与环境、当代人与后代人的谐和开展。人类的开展不只要考究 代内公允,而且要考究代际之间的公允,亦即不能以当代人的利益为 中心,甚至为了当代人的利益而不惜舍身后代人的利益。而必需考究 生态文明,坚固树立起可继续开展的生态文明观。 答复时间:2011-10-24 8:47:01

什么是生态文明 三百年的工业文明以人类征服自然为主要特征。世界工业化的发展使征服自然的文化达到极致;一系列全球性生态危机说明地球再没能力支持工业文明的继续发展。需要开创一个新的文明形态来延续人类的生存,这就是生态文明。如果说农业文明是“黄色文明”,工业文明是“黑色文明”,那生态文明就是“绿色文明”。 生态,指生物之间以及生物与环境之间的相互关系与存在状态,亦即自然生态。自然生态有着自在自为的发展规律。人类社会改变了这种规律,把自然生态纳入到人类可以改造的范围之内,这就形成了文明。 生态文明,是指人类遵循人、自然、社会和谐发展这一客观规律而取得的物质与精神成果的总和;是指人与自然、人与人、人与社会和谐共生、良性循环、全面发展、持续繁荣为基本宗旨的文化伦理形态。它将使人类社会形态发生根本转变。 首先是伦理价值观的转变。西方传统哲学认为,只有人是主体,生命和自然界是人的对象;因而只有人有价值,其他生命和自然界没有价值;因此只能对人讲道德,无需对其他生命和自然界讲道德。这是工业文明人统治自然的哲学基础。生态文明认为,不仅人是主体,自然也是主体;不仅人有价值,自然也有价值;不仅人有主动性,自然也有主动性;不仅人依靠自然,所有生命都依靠自然。因而人类要尊重生命和自然界,人与其他生命共享一个地球。无论是马克思主义的人道主义,还是中国传统文化的天人合一,还是西方的可持续发展,都说明生态文明是一个人性与生态性全面统一的社会形态。这种统一不是人性服从于生态性,也不是生态性服从于人性。用今天的话说,以人为本的生态和谐原则即是每个人全面发展的前提。 其次是生产和生活方式的转变。工业文明的生产方式,从原料到产品到废弃物,是一个非循环的生产;生活方式以物质主义为原则,以高消费为特征,认为更多地消费资源就是对经济发展的贡献。生态文明却致力于构造一个以环境资源承载力为基础、以自然规律为准则、以可持续社会经济文化政策为手段的环境友好型社会。实现经济、社会、环境的共赢,关键在于人的主动性。人的生活方式就应主动以实用节约为原则,以适度消费为特征,追求基本生活需要的满足,崇尚精神和文化的享受。 生态文明既然是世界新潮流,按理应在发达国家首先兴起,因为在那里首先爆发生态危机。但一是因为西方强大的技术资金使本国生态危机得以缓解;二是因为西方工业文明的巨大惯性还要持续相当一段时间;三是因为西方资本主义不断向不发达地区转移生态成本。西方失去了发展生态文明的机会。西方失去机会,就为中华民族的跨越式发展提供了机会。

生态文明是指人类遵循人、自然、社会和谐发展这一客观规律而取得的物质与精神成果的总和;是指人与自然、人与人、人与社会和谐共生、良性循环、全面发展、持续繁荣为基本宗旨的文化伦理形态。生态文明是人类文明发展的一个新的阶段,即工业文明之后的文明形态;生态文明是人类遵循人、自然、社会和谐发展这一客观规律而取得的物质与精神成果的总和;生态文明是以人与自然、人与人、人与社会和谐共生、良性循环、全面发展、持续繁荣为基本宗旨的社会形态。从人与自然和谐的角度,吸收十八大成果的定义是:生态文明是人类为保护和建设美好生态环境而取得的物质成果、精神成果和制度成果的总和,是贯穿于经济建设、政治建设、文化建设、社会建设全过程和各方面的系统工程,反映了一个社会的文明进步状态。所谓生态文明是人类文明的一种形式。它以尊重和维护生态环境为主旨,以可持续发展为根据,以未来人类的继续发展为着眼点。

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文明是人类文化发展的成果,是人类改造世界的物质和精神成果的总和,是人类社会进步的标志。《周易》里说:"见龙在田,天下文明。"唐代孔颖达注疏《尚书》时将"文明"解释为:"经天纬地曰文,照临四方曰明。""经天纬地"意为改造自然,属物质文明;"照临四方"意为驱走愚昧,属精神文明。在西方语言体系中,"文明"一词来源于古希腊"城邦"的代称。   人类文明经历了三个阶段。第一阶段是原始文明。石器时代,人们必须依赖集体的力量才能生存,物质生产活动主要靠简单的采集渔猎,为时上百万年。第二阶段是农业文明。铁器的出现使人改变自然的能力产生了质的飞跃,为时一万年。第三阶段是工业文明。18世纪英国工业革命开启了人类现代化生活,为时三百年。从要素上分,文明的主体是人,体现为改造自然和反省自身,如物质文明和精神文明;从时间上分,文明具有阶段性,如农业文明与工业文明;  (一)什么是生态文明   三百年的工业文明以人类征服自然为主要特征。世界工业化的发展使征服自然的文化达到极致;一系列全球性生态危机说明地球再没能力支持工业文明的继续发展。需要开创一个新的文明形态来延续人类的生存,这就是生态文明。如果说农业文明是"黄色文明",工业文明是"黑色文明",那生态文明就是"绿色文明"。生态,指生物之间以及生物与环境之间的相互关系与存在状态,亦即自然生态。自然生态有着自在自为的发展规律。人类社会改变了这种规律,把自然生态纳入到人类可以改造的范围之内,这就形成了文明。   生态文明,是指人类遵循人、自然、社会和谐发展这一客观规律而取得的物质与精神成果的总和;是指人与自然、人与人、人与社会和谐共生、良性循环、全面发展、持续繁荣为基本宗旨的文化伦理形态。它将使人类社会形态发生根本转变。   首先是伦理价值观的转变。西方传统哲学认为,只有人是主体,生命和自然界是人的对象;因而只有人有价值,其他生命和自然界没有价值;因此只能对人讲道德,无须对其他生命和自然界讲道德。这是工业文明人统治自然的哲学基础。生态文明认为,不仅人是主体,自然也是主体;不仅人有价值,自然也有价值;不仅人有主动性,自然也有主动性;不仅人依靠自然,所有生命都依靠自然。因而人类要尊重生命和自然界,人与其他生命共享一个地球。无论是马克思主义的人道主义,还是中国传统文化的天人合一,还是西方的可持续发展,都说明生态文明是一个人性与生态性全面统一的社会形态。这种统一不是人性服从于生态性,也不是生态性服从于人性。用今天的话说,以人为本的生态和谐原则即是每个人全面发展的前提。   其次是生产和生活方式的转变。工业文明的生产方式,从原料到产品到废弃物,是一个非循环的生产;生活方式以物质主义为原则,以高消费为特征,认为更多地消费资源就是对经济发展的贡献。生态文明却致力于构造一个以环境资源承载力为基础、以自然规律为准则、以可持续社会经济文化政策为手段的环境友好型社会。实现经济、社会、环境的共赢,关键在于人的主动性。人的生活方式就应主动以实用节约为原则,以适度消费为特征,追求基本生活需要的满足,崇尚精神和文化的享受。   生态文明既然是世界新潮流,按理应在发达国家首先兴起,因为在那里首先爆发生态危机。但一是因为西方强大的技术资金使本国生态危机得以缓解;二是因为西方工业文明的巨大惯性还要持续相当一段时间;三是因为西方资本主义国家不断向不发达地区转移生态成本。西方失去了发展生态文明的机会。西方失去机会,就为中华民族的跨越式发展提供了机会。   (二)生态文明与中华文明   中华文明是工业文明的迟到者,绝不能再成为生态文明的迟到者。中华文明的基本精神与生态文明的内在要求基本一致,从政治社会制度到文化哲学艺术,无不闪烁着生态智慧的光芒。生态伦理思想本来就是中国传统文化的主要内涵之一。   中国儒家主张"天人合一",其本质是"主客合一",肯定人与自然界的统一。所谓"天地变化,圣人效之","与天地相似,故不违","知周乎万物,而道济天下,故不过"。儒家肯定天地万物的内在价值,主张以仁爱之心对待自然,体现了以人为本的价值取向和人文精神。正如《中庸》里说:"能尽人之性,则能尽物之性;能尽物之性,则可以赞天地之化育;可以赞天地之化育,则可以与天地参矣。"   中国道家提出"道法自然",强调人要以尊重自然规律为最高准则,以崇尚自然效法天地作为人生行为的基本皈依。强调人必须顺应自然,达到"天地与我并生,而万物与我为一"的境界。庄子把一种物中有我,我中有物,物我合一的境界称为"物化",也是主客体的相融。这与现代环境友好意识相通,与现代生态伦理学相合。   中国佛家认为万物是佛性的统一,众生平等,万物皆有生存的权利。《涅槃经》中说:"一切众生悉有佛性,如来常住无有变异。"佛教正是从善待万物的立场出发,把"勿杀生"奉为"五戒"之首,生态伦理成为佛家慈悲向善的修炼内容。   常有人用《周易》中"自强不息"和"厚德载物"来表述中华文明精神,这与生态文明的内涵一致。中华文明精神是解决生态危机、超越工业文明、建设生态文明的文化基础。一些西方生态学家提出生态伦理应该进行"东方转向"。1988年,75位诺贝尔奖得主集会巴黎,会后得出的结论是:"如果人类要在21世纪生存下去,必须回到两千五百年前去吸取孔子的智慧。" (三)生态文明与社会主义   文明的转型决定社会政治经济制度的变革。农业文明带动了封建主义的产生,工业文明推动了资本主义的兴起,而生态文明将促进社会主义的全面发展。马克思主义是对资本主义的超越,包含着对工业文明的反思,从而使生态文明成为马克思主义的内在要求和社会主义的根本属性。恩格斯说:"人们会重新感觉到,而且也认识到自身和自然界的一致,而那种把精神和物质、人类和自然、灵魂和肉体对立起来的荒谬的、反自然的观点,也就愈不可能存在了。但是要实行这种调节,单是依靠认识是不够的,这还需要对我们现有的生产方式,以及和这种生产方式连在一起的我们今天的整个社会制度实行完全的变革。"   对整个资本主义社会制度完全变革的必然结果就是建立共产主义社会。共产主义社会是实现了人与自然之间、人与人之间"两大和解"的生态文明社会。马克思指出:"共产主义,作为完成了的自然主义,等于人道主义;而作为完成了的人道主义,等于自然主义。它是人和自然界之间、人和人之间的矛盾的真正解决,是存在和本质、对象化和自我确证、自由和必然、个体和类之间的斗争的真正解决。"   生态文明体现了社会主义的基本原则。社会主义生态文明首先强调以人为本原则,同时反对极端人类中心主义与极端生态中心主义。极端人类中心主义制造了严重的人类生存危机;极端生态中心主义却过分强调人类社会必须停止改造自然的活动。生态文明则认为人是价值的中心,但不是自然的主宰,人的全面发展必须促进人与自然和谐。另外,在可持续发展与公平公正方面,生态文明也与当代社会主义原则基本一致。   生态文明为社会主义理论的融合提供了平台。生态文明作为对工业文明的超越,代表了一种更为高级的人类文明形态;社会主义思想作为对资本主义的超越,代表了一种更为美好的社会和谐理想。两者内在的一致性使得它们能够互为基础,互为发展。生态文明为各派社会主义理论在更高层次的融合提供了发展空间,社会主义为生态文明的实现提供了制度保障。   生态文明也只能是社会主义的。资本主义发达国家的本质只能使本国实现人与自然和谐,而不会承担全球的环境责任。生态社会主义由于将生态文明与社会主义相结合,是对社会主义本质的重大发现。生态问题必将成为社会主义批判资本主义制度的思想武器。发展中国家终将在社会主义旗帜下重新团结起来向发达国家讨还生态成本。   生态文明应成为社会主义文明体系的基础。社会主义的物质文明、政治文明和精神文明离不开生态文明,没有良好的生态条件,人不可能有高度的物质享受、政治享受和精神享受。没有生态安全,人类自身就会陷入不可逆转的生存危机。生态文明是物质文明、政治文明和精神文明的前提。   资本主义使人们摆脱封建枷锁和宗教禁锢的同时,却带来新的剥削和压迫,这使社会主义应运而生。社会主义自产生之日起就存在着改良与革命两种选择。无论是科学社会主义还是民主社会主义,都要研究资本主义自我发展的丰富活力,都要思考资本主义工业文明给全人类带来的诸多利弊。由于传统社会主义与资本主义经济现代化模式的一致性,使传统社会主义不能有效应对资本主义全球化所带来的全新挑战。因为社会主义与资本主义的制度孰优孰劣,比的不是谁最能斗争,比的也不仅仅是生产力,还要比谁最公平公正,谁最共同富裕,谁最有道德文化,谁最能可持续发展,谁最能带来人的全面发展,谁最能使社会更加和谐。   针对全球化所带来的一系列难题,例如生态问题,生态社会主义等新型社会主义流派的探索,不仅在学术上对社会主义进行了理论创新,也在实践中把马克思主义与当代全球问题具体结合起来,给未来人类社会指出了新的方向。虽然生态社会主义的理论和实践仍然单薄无力,仍具有浓厚的理想主义色彩,但确为社会主义回应全球性问题提供了想象空间,是对科学社会主义的进一步完善。因为当代生产力的飞速发展,使得社会主义不能只研究工业文明基础上的阶级关系,还必须研究人与自然的文化伦理。生态文明的重要意义正在于此。   对中国而言,中国传统文化中固有的生态和谐观,为实现生态文明提供了坚实的哲学基础与思想源泉。今天,中国共产党提出科学发展观,建设社会主义和谐社会与环境友好型社会等一系列新的政治理念,完全可以与生态社会主义、世界可持续发展理念、中国传统文化相互借鉴。它们之间的融合,必促成中国特色社会主义生态文明,必促成中华民族的伟大复兴,必促成全世界可持续发展的新潮流,必促成社会主义真正代替资本主义,必促成人的全面发展和人类社会的和谐。对此,中国责无旁贷。

生态文明,是指人类遵循人、自然、社会和谐发展这一客观规律而取得的物质与精神成果的总和;是指人与自然、人与人、人与社会和谐共生、良性循环、全面发展、持续繁荣为基本宗旨的文化伦理形态。它将使人类社会形态发生根本转变。首先是伦理价值观的转变。西方传统哲学认为,只有人是主体,生命和自然界是人的对象;因而只有人有价值,其他生命和自然界没有价值;因此只能对人讲道德,无须对其他生命和自然界讲道德。这是工业文明人统治自然的哲学基础。生态文明认为,不仅人是主体,自然也是主体;不仅人有价值,自然也有价值;不仅人有主动性,自然也有主动性;不仅人依靠自然,所有生命都依靠自然。因而人类要尊重生命和自然界,人与其他生命共享一个地球。无论是马克思主义的人道主义,还是中国传统文化的天人合一,还是西方的可持续发展,都说明生态文明是一个人性与生态性全面统一的社会形态。这种统一不是人性服从于生态性,也不是生态性服从于人性。用今天的话说,以人为本的生态和谐原则即是每个人全面发展的前提。其次是生产和生活方式的转变。工业文明的生产方式,从原料到产品到废弃物,是一个非循环的生产;生活方式以物质主义为原则,以高消费为特征,认为更多地消费资源就是对经济发展的贡献。生态文明却致力于构造一个以环境资源承载力为基础、以自然规律为准则、以可持续社会经济文化政策为手段的环境友好型社会。实现经济、社会、环境的共赢,关键在于人的主动性。人的生活方式就应主动以实用节约为原则,以适度消费为特征,追求基本生活需要的满足,崇尚精神和文化的享受。生态文明既然是世界新潮流,按理应在发达国家首先兴起,因为在那里首先爆发生态危机。但一是因为西方强大的技术资金使本国生态危机得以缓解;二是因为西方工业文明的巨大惯性还要持续相当一段时间;三是因为西方资本主义国家不断向不发达地区转移生态成本。西方失去了发展生态文明的机会。西方失去机会,就为中华民族的跨越式发展提供了机会。

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生态文明是人类文明发展的一个新的阶段,即工业文明之后的文明形态;生态文明是人类遵循人、自然、社会和谐发展这一客观规律而取得的物质与精神成果的总和

回答 作为全球生态文明建设的参与者、贡献者、引领者,中国对全球环境治理做出的贡献有实行垃圾分类。 垃圾分类的目的是提高垃圾的资源价值和经济价值,减少垃圾处理量和处理设备的使用,降低处理成本,减少土地资源的消耗,具有社会、经济、生态等几方面的效益。 垃圾在分类储存阶段属于公众的私有品,垃圾经公众分类投放后成为公众所在小区或社区的区域性公共资源,垃圾分类搬运到垃圾集中点或转运站后成为没有排除性的公共资源。 从国内外各城市对生活垃圾分类的方法来看,大多都是根据垃圾的成分、产生量,结合本地垃圾的资源利用和处理方式等来进行分类的。 意义: 垃圾分类是垃圾终端处理设施运转的基础,实施生活垃圾分类,可以有效改善城乡环境,促进资源回收利用。 应在生活垃圾科学合理分类的基础上,对应开展生活垃圾分类配套体系建设,根据分类品种建立与垃圾分类相配套的收运体系、建立与再生资源利用相协调的回收体系,完善与垃圾分类相衔接的终端处理设施,以确保分类收运、回收、利用和处理设施相互衔接。 只有做好垃圾分类,垃圾回收及处理等配套系统才能更高效地运转。垃圾分类处理关系到资源节约型、环境友好型社会的建设,有利于我国新型城镇化质量和生态文明建设水平的进一步提高。 提问 还有呢 回答 为建设生态文明做贡献,我们老百姓可以从生活中一些小事做起: 1、可以以身作则,保护身边的一些小的生态环境,带动身边的人去保护生态环境。 2、要树立生态环境保护意识,做到随时随地的去保护生态环境。 3、可以做一些宣传活动,通过展板发放阅读刊物等方式让更多的人了解生态文明的重要性。 4、可以拍摄或者搜索一些关于生态被破坏造成严重后果的纪录片,通过在公共场合播放的方式,去传播生态文明建设的重要性和必要性。 5、可以搞一些大家比较喜欢的行为艺术,在吸引别人眼球的同时,将生态文明建设的观念传播出去。 6、可以制作一些宣传生态文明重要性的网站,在一些知名论坛上对生态文明建设的必要性进行进一步的宣传,招收志愿者,开展生态保护活动。组织大家外出亲近自然,通过亲身的体会去认识自然的美好和生态环境对我的重要性。 7、可以做生态文明建设的监督者,对于社会上的一些破坏生态的不文明行为,可以大胆的检举,并坚持不懈的与之做斗争。 更多15条 

所谓生态文明,是指人类在经济社会活动中,遵循自然发展规律、经济发展规律、社会发展规律、人自身发展规律,积极改善和优化人与自然、人与人、人与社会之间的关系,为实现经济社会的可持续发展所作的全部努力和所取得的全部成果。生态文明建设的出发点是尊重自然,维护人类赖以生存发展的生态平衡;其实现途径是通过科技创新和制度创新,建立可持续的生产方式和消费方式;其最终目标是建立人与人、人与自然、人与社会的和谐共生秩序。  生态文明的内涵十分丰富,主要包含了生态文化、生态产业、生态消费、生态环境、生态资源、生态科技与生态制度等七个基本要素。这七个基本要素是生态文明的基本组成单元,又是相互影响和相互作用的。  生态文化繁荣是生态文明建设的精神支柱。生态文明意味着人类思维方式与价值观念的重大转变。建设生态文明必须以生态文化的繁荣创新为先导,建构以人与自然和谐发展理论为核心的生态文化。在世界观上,需要超越机械论,树立有机论;在价值观上,需要超越“人类中心主义”,重建人与自然的价值平衡;在发展观上,需要超越“不增长就死亡”的狭隘增长主义,建立“质量重于数量”的人口、资源、环境协调的整体发展观。  生态产业发展是生态文明建设的物质基础。生态产业作为发展与环境之间矛盾激化的产物,是人类对传统生产方式反思的结果。生态文明要求生态经济系统必须由单纯追求经济效益转向追求经济效益、社会效益和生态效益等综合效益,以人类与生物圈的共存为价值取向来发展生产力。在生产方式上,转变高生产、高消费、高污染的工业化生产方式,以生态技术为基础实现社会物质生产的生态化,使生态产业在产业结构中居于主导地位,成为经济增长的主要源泉。生态消费模式是生态文明建设的公众基础。生态消费模式是以维护自然生态环境的平衡为前提,在满足人的基本生存和发展需要基础上的一种可持续的消费模式。生态消费模式需要依赖消费教育来变革全社会的消费理念,进而转变消费者的消费行为,引导公众从浪费型消费模式转向适度型消费模式,从环境损害型消费模式转向环境保护型消费模式,从对物质财富的过度享受转向既满足自身需要又不损害自然生态的消费方式。  生态环境保护是生态文明建设的基本要求。生态环境问题直接关系到人民群众的正常生活和身心健康。如果生态环境受到严重破坏,人的生产生活环境恶化,人与人、人与自然的和谐就难以实现。生态文明建设的重要目标和实践要求就是要统筹好人与自然的关系,消除人类经济活动对自然生态系统构成的威胁,有效控制污染物和温室气体排放,保护好生态环境,实现生态环境质量的明显改善和可持续发展。  生态资源节约是生态文明建设的内在要求。没有生态环境和资源能源,经济发展就无从谈起,人类社会发展就会失去资源基础。生态文明建设的重要任务,就是通过保护、节约、高效利用自然资源,循环利用废弃资源,积极开发可再生清洁能源和新能源,保障资源的可持续供给和经济社会可持续发展,同时维护自然界的生态平衡。  生态科技发展是生态文明建设的驱动力量。生态科技用生态学整体观点看待科学技术发展,把从世界整体分离出去的科学技术,重新放回“人—社会—自然”有机整体中,将生态学原则渗透到科技发展的目标、方法和性质中。坚持走生态科技的发展道路,是实现人与自然和谐发展的关键,也是加速生态文明建设的驱动力量。  生态制度创新是生态文明建设的根本保障。解决生态环境问题的本源性动力在于制度创新。一方面要通过建立生态战略规划制度,着眼于长期而不是短期的发展,真正把人与自然的和谐与可持续发展纳入到国民经济与宏观决策中来;另一方面,要创新生态文明建设的制度安排,通过制度建设与创新,鼓励更多主体的积极参与,创建更加公平的法制环境,建立更加灵活的政策工具,营造更加良好的舆论氛围。

所谓生态文明,是人类文明的一种形式。它以尊重和维护生态环境为主旨,以可持续发展为根据,以未来人类的继续发展为着眼点。这种文明观强调人的自觉与自律,强调人与自然环境的相互依存、相互促进、共处共融。这种文明观同以往的农业文明、工业文明具有相同点,那就是它们都主张在改造自然的过程中发展物质生产力,不断提高人的物质生活水平。但它们之间也有着明显的不同点,即生态文明突出生态的重要,强调尊重和保护环境,强调人类在改造自然的同时必须尊重和爱护自然,而不能随心所欲,盲目蛮干,为所欲为。很显然,生态文明同物质文明与精神文明既有联系又有区别。说它们有联系,是因为生态文明既包含物质文明的内容,又包含精神文明的内容:生态文明并不是要求人们消极地对待自然,在自然面前无所作为,而是在把握自然规律的基础上积极地能动地利用自然,改造自然,使之更好地为人类服务,在这一点上,它是与物质文明一致的。而生态文明所要求的人类要尊重和爱护自然,将人类的生活建设得更加美好;人类要自觉、自律,树立生态观念,约束自己的行动,在这一点上,它又是与精神文明相一致的,毋宁说它本身就是精神文明的重要组成部分。说它们有区别,则是指生态文明的内容无论是物质文明还是精神文明都不能完全包容,也就是说,生态文明具有相对的独立性。人类对于文明的认识是一个长期的历史过程。按照马克思主义的观点,文明是相对于野蛮而言的。从社会形态的角度看,迄今为止人类已经经历了奴隶文明、封建(中世纪)文明、资本主义文明、社会主义文明;从生产方式的角度看,人类又经历了农业文明、工业文明等等。但从生产方式角度看的以往的文明,其着眼点主要是物质,是物质生产能力的提高,人类物质生活的改善。这当然没有什么不对。因为在生产力水平很低或比较低的情况下,人类对物质生活的追求总是占第一位的,所谓“物质中心的观念也是很自然的。然而,随着生产力的巨大发展,人类物质生活水平的提高;特别是工业文明造成的环境污染,资源破坏,沙漠化,“城市病”等等全球性问题的产生和发展,人类越来越深刻地认识到,物质生活的提高是必要的,但不能忽视精神生活;发展生产力是必要的,但不能破坏生态;人类不能一味地向自然索取,而必须保护生态平衡。本世纪七八十年代,随着各种全球性问题的加剧以及“能源危机”的冲击,在世界范围内开始了关于“增长的极限的讨论,各种环保运动逐渐兴起。正是在这种情况下,1972年6月,联合国在斯德哥尔摩召开了有史以来第一次“人类与环境会议”,讨论并通过了著名的《人类环境宣言》,从而揭开了全人类共同保护环境的序幕,也意味着环保运动由群众性活动上升到了政府行为。伴随着人们对公平(代际公平与代内公平)作为社会发展目标认识的加深以及对一系列全球性环境问题达成共识,可持续发展的思想随之形成。1983年11月,联合国成立了世界环境与发展委员会,1987年该委员会在其长篇报告《我们共同的未来》中,正式提出了可持续发展的模式。1992年联合国环境与发展大会通过的《21世纪议程》,更是高度凝结了当代人对可持续发展理论的认识。由此可知,生态文明的提出,是人们对可持续发展问题认识深化的必然结果。严酷的现实告诉我们,人与自然都是生态系统中不可或缺的重要组成部分。人与自然不存在统治与被统治、征服与被征服的关系,而是相互依存、和谐共处、共同促进的关系。人类的发展应该是人与社会、人与环境、当代人与后代人的协调发展。人类的发展不仅要讲究代内公平,而且要讲究代际之间的公平,亦即不能以当代人的利益为中心,甚至为了当代人的利益而不惜牺牲后代人的利益。而必须讲究生态文明,牢固树立起可持续发展的生态文明观。

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文明的发展是一个过程,也是梯度发展的过程。每一个梯度,都有显著的特征,有其特色。这些显著的特征发自我们人类本身的思想意识的变化,这是文明发祥的根本原因,在梯度文明发展累积到一定程度,一定的气候环境变化引发了截然不同的思想(像古人夜观天象文曲星值日),而行之有效的、契合现实的思想获得了发展的土壤,实现文明的跃迁。科学只是在特定时代背景下产生的全新的方法学,通过实证、分门别类地组织知识,促进形式化程度的提升,这些是人精神梯度发展的必然趋势,人会越来越聪明,科学只是人类越来越发达的大脑与越来越优良的精神结构在那个产生科学的时代反映现实的结果,如同古人会用工具、会说话、会写字是一样的。所以归根到底,不是科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代,而是精神梯度发展要求,使得人类必然经历各个精神梯度独具特色的时代,每个梯度时代都不同于其它梯度时代。但是各个梯度时代之间有承接关系,例如科学的前身是哲学,文明的前提是理性,目前人类处于地域文明时代,显著的特点是物质文明程度越来越高,交通便利,走出地球跨入星域文明时代,更本质地揭示世界运转的规律,显著特征是能源动力结构深化、超远距离航空、缔造生态系统。联系理论揭示的整体性,有理性、文明、联系的文明。可以预见,最终人类将迎来联系的文明时代,科学只是地域文明阶段的重要特征之一,相伴随发展的还有联系的道德观,联系的哲学,也是高度发达的地域文明的显著特征之一。因为在这个阶段的特点是,通过发展科学能够使得人类具备足够毁灭生态的手段,却缺乏重塑生态的手段,所以同时要提升足够高的道德水准,以保证可靠安全地运用科学为人类以及生态服务。

人类生产过程中的原材料和劳动力资源的性质,把它们转化为产品的过程,这个过程中,马克思所说的“人与自然的物质变换,并非所有的原材料在生产过程中,可以转化为一个产品,作为废物排放到自然世界,这就是我们常说的污染物。此外,生产出来的产品消费用户总数的原材料,辅助材料,以及能源,水和其他物质的消耗,损坏最终成为一个“废物”被抛弃的人,被称为“垃圾”的东西。现在人们已经逐渐认识到,无论是在生产或消费过程中产生的废弃物的过程“,其实,是一种宝贵的资源,因为人们不正确合理使用它们,使这些宝贵的资源,成为一个危险的环境污染物。 很长一段时间,我们的行业的高能耗,浪费资源,效率低下广阔的道路,其结果是造成大量的资源浪费和严重的环境污染。现在大力推进清洁生产,循环经济,废物回收和资源综合利用及其他措施,其实质是一种合理利用资源,能源,尽量把更多的资源投入到产品,减少浪费,同时也减少污染最低限度。 同样,也因生态破坏造成的问题的人不是自然资源的合理利用。如:树木作为一种自然资源,具有广泛的价值:土壤和水潴留,水,风,沙,调节气候,清新的空气,降低噪音,享受乘凉的人,并提供野生动物栖息地工业和农业的木材资源,建筑,交通运输,以及人们的生活,也有科学价值的树木和森林,观赏价值,审美价值,等等。然而,很长一段时间,人们不能看到森林生态价值,科学价值和美学价值,只看到利用森林中的值作为木材和经济价值,以及大量的森林砍伐造成了严重破坏生态环境。 性质,各种资源的价值是多方面的,许多资源的人使用的工具的价值,但也能保持生态平衡的价值,它并没有引起足够的重视,在过去(如湿地的意识,在过去,不看湿地的作用,在维护生态平衡,只知道结果为农田,破坏湿地的生态功能),再加上一些地方,一些人被眼前的经济利益,诱惑,片面和不合理地使用自然资源,导致生态环境的破坏。森林的稻田,稻田草,退耕还林政策的目的,应该说是一个纠正过去的错误做法。 更多的生产方式的角度来看,对自然资源的不合理利用,环境问题,让我们从生活方式的角度看待这个问题。 自工业社会,生产力的高速发展,人类的整体消费水平增长显著,尤其是在发达国家,已经进入了消费社会,但也有一个奢侈品的消费,奢侈消费,炫耀消费的畸形消费现象。异常消耗远远高于它是人类生存,发展的国家,只有1/4的人口占世界人口的基本需要,但消耗世界的资源和能源生产,每年的3/4。科学家们估计,如果世界上所有的人都像美国人那样生活,至少还有5-6个地球。在西方国家的一些有识之士已经发现这些畸形对消费者的伤害,仅在1993年的美国未来学家“杂志的一篇文章写道:”大量消费社会资源的开采,有一天可能会枯竭,土壤,水和空气的森林,中毒或造成不可弥补的破坏,世界各地的不同程度,消费者一定要负责人类面临的全球性问题。“地球资源的有限和合理要求的人,节约利用地球资源,只有这样,实现可持续发展人类社会。但现在的人是丰富的世界,是依靠他们手中的资金和技术,远远超出了生活的基本生存需要的生活浪费天然资源,更令人不安的是,在全球化的浪潮中,他们的生活方式的榜样和仿效其他发展中国家和地方各级人民例子。该人类居住生活的消费水平,而不是仅仅依赖于人类的欲望,不仅取决于科学和技术水平,而且地球,我们如何能够利用资源,把有限的资源的使用,不仅要考虑到今天的需求,也考虑到子孙后代的需要。人类必须编制预算,统筹安排为全人类的可持续发展的高度,从资源的使用。 人力资源的不合理利用和废物造成的环境危机和资源来解决环境问题的根本原因,我们必须从资源的问题是要改变传统的生产方式,提高人们珍惜资源节约意识,提高资源的保护法律,法规,大力推进清洁生产,发展循环经济。其次,要改变人们的消费观念,提倡节俭消费,可持续消费。

人类生产的过程中,产品的过程,这个过程中的原料和劳动力资源的性质,马克思说:“与天然物质变换的人,而不是在生产过程中的所有的原料,可以转化为产品名称,作为废物排放到自然世界,这就是我们常说的污染物此外,生产消费品的原材料,辅助材料,消耗的能源,水和其他物质的产品的用户总数,损害最终成为一个“废物“抛弃,称为”垃圾“的东西。现在,人们已经认识到,无论是废物过程中的生产或消费的过程中,其实是一种宝贵的资源,因为正确的,合理的人做不使用它们,使这些宝贵的资源,并成为一个危险的环境污染物。很长一段时间,行业的能源消耗高,资源浪费,效率低下的康庄大道,其结果是造成大量的浪费资源和严重污染环境。大力推进清洁生产,循环经济,废物回收和资源综合利用,以及其他措施,其实质是对资源,能源的合理利用,并尝试把更多的资源投入到产品的,减少浪费,还可以减少污染最少。一样的人,也因为对生态的破坏所造成的问题是自然资源的合理利用。如:树木作为一种自然资源,具有值范围:土壤和水的潴留,水,风,沙,调节气候,清新的空气,减少噪音,享受乘凉的人,并提供野生动物栖息地的工业和农业的木材资源,建设,交通,以及人们的生活,和的科研价值的树木和森林,观赏价值,审美价值,并依此类推。然而,很长一段时间,1可以不看的森林生态系统,科学和美学价值的价值,只看到了使用木材森林的价值和经济价值,以及大量的砍伐森林的生态环境造成了严重破坏。性质的各种资源的价值是多方面的,许多资源使用的工具的价值,但也能保持生态平衡的价值,它没有引起足够的重视在过去的(如湿地的意识,在过去,不看湿地的作用,在维护生态平衡,只知道结果的农田,破坏湿地的生态功能),再加上一些地方,一些眼前的经济利益的诱惑下,片面和不合理利用自然资源,导致生态环境的破坏。森林稻田,稻田,草地,返回农田森林政策的目的,应该说,在过去的一个错。不合理使用更多的生产点的自然资源,环境问题,让我们从生活方式的角度看待这个问题。 />从工业社会生产力的快速发展,消费的人体生长显着的整体水平,特别是在发达国家,已经进入了消费社会,但也有奢侈品的消费,奢侈消费,炫耀消费畸形消费现象。异常消费是远远高于比它是一个人的生存,发展,和只有1/4的人口账户的基本需求的人口占世界人口的国家,但我们消耗的世界资源和能源的生产,和3/4科学家们估计,如果所有的人都像美国人那样生活的世界,有至少5-6个地球。一些西方国家的有识之士已经发现这些畸形对消费者造成伤害,仅在1993年,美国未来学家“杂志的文章中写道:”一个大量的消费者社会资源开发,可能有一天会耗尽土壤,水和空气的森林,中毒或造成无法弥补的损害世界各地的不同程度,消费者一定要负责人类面临的全球性问题。 “有限公司和合理要求的人,地球上的资源,并节约使用资源的地球,只有这样,才能实现人类社会的可持续发展,但现在人们丰富的世界,是资本和技术依靠他们的手,远远超出了基本生存需要的生活对自然资源的浪费,更令人不安的是全球化的浪潮中,他们的生活方式的例子,仿效其他发展中国家和当地人民的楷模。人类生活的消费水平,而不是仅仅依赖于人的欲望,不仅取决于水平的科学和技术,地球,以及我们如何能够利用的资源,利用有限的资源,不仅要考虑到今天的需要,同时也考虑到子孙后代的需要。人类必须预算,统筹安排,为可持续发展的高度,从资源的使用。 人力资源解决环境问题的根本原因,所造成的环境危机,资源的不合理利用和浪费资源的问题是,我们必须改变传统的生产方式,提高人们珍惜资源节约意识,提高资源保护法和法规,大力推进清洁生产,发展循环经济。其次,要改变人们的消费观念,提倡节俭消费,可持续消费。

智能教育的主导者是校长,校长主导,老师实施。校长是旗手,老师是舵手。校长制定智能教育的方向,老师实时智能教育的方案。

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