温州职业技术学院闪讯账号格式；ZYXY@XY记得大写，学校规定说是大一不可以带电脑的、但可以带的、要有闪讯账号、可以向大三的借、不然的话图书馆可以上、网速还可以的。
一、摘要与关键词：文章要提供100-200字的摘要，客观反映论文的主要内容；提供3-5个关键词，用分号隔开；撰写的文章字数以2500-4500字为宜。二、作者简介：姓名（出生年月）、性别、工作单位、邮政编码、职称、职务、学历、主要研究方向等（研究生须注明博士研究生或硕士研究生）。三、注释：注释序号（上标）用带圆圈的阿拉伯数字表示，附于文末。四、非正式出版物（如博士或硕士学位论文）、未正式发表的讲话等不能作为参考文献引用。五、参考文献的格式：1、参考专着：[序号]作者。书名。出版地：出版社，出版年。2、参考报纸、期刊：[序号]作者。文题。报刊名，出版年，卷（期、版次），其止页码（具体情况可以参照国家GB7714-87“文后参考文献着录规则”）。六、资助项目需注明资助者、项目编号。七、体例要求：以“一”、“1”、“（1）”作为文章层次，（1）之下以小标题方式提炼主要观点。八、图表要求：表格：将表名置于表上方居中；图：将图名置于图下方居中。表、图内文字统一用楷体。九、为便于稿件的修改及联络，请作者提供联系方式：通信地址：邮编、电话、手机、电子信箱等。十、来稿一律通过电子邮件（WORD文档附件）发送，严禁抄袭，文责自负，来稿必复。
带上录取通知书，钱，夏装什么的，就好了，有笔记本，带个笔记本吧，学校有网络，不然，看着别人上网，自己没有，很可怜的，还有，茶山镇上还可以租电脑的。牙膏，牙刷水桶什么的生活小用品可以茶山镇上买被子、床单、蚊帐，热水瓶，脸盆，席子，学校有发，还有校服宿舍有些有热水器，有些没有，不是自己选的，按学校分配，不过，都有饮水机晨跑？忘记了，做操？也忘记了，很古早的事情了，不知道有没有。
温一职读书收学费。高职学费（工科类）每人每学年6600-7590。高职学费（其他类）每人每学年6000-6900。高职学费（艺术类）每人每学年9000。住宿费每人每学年960-1200元。扩展资料学术资源1、馆藏资源截至2017年5月，温州职业技术学院图书馆馆藏总量已达130余万册，馆藏以经济、教育、语言、文史、机械、自动化技术、电子、建筑、轻工、应用艺术等书刊为主；年度订购报刊资料1500余种。并拥有万方数据资源系统和中国学位论文全文数据库、清华同方《中国学术期刊全文数据库》、《中国优秀博硕士学位论文全文数据库》、《中国重要会议论文集全文数据库》、《中国重要报纸全文数据库》、《书生之家数字图书馆》、《国务院发展中心信息网》等数字资源。 [24] 2、学术刊物《温州职业技术学院学报》创刊于2001年，是浙江省教育厅主管、温州职业技术学院主办的综合性学术期刊。季刊，是中国高职高专核心期刊、中国高校优秀科技期刊、全国高校优秀社科期刊、第五届华东地区优秀期刊。主要刊登温州研究、高职教育、后示范建设、经济与管理、应用技术、政治·法律、文学·艺术、思政工作、课程改革、教与学等方面相关学科的理论探讨、科学实践及其研究成果。参考资料来源1：温州职业中等专业学校参考资料来源2：百度百科——温州职业技术学院
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校园环境优美，属于一等一的大专院校。周边繁华，设有图书馆，健身房，室内篮球场，形体房等。寝室以4人间，独立卫生间，独立淋浴室，空调，饮水机，热水器，空间宽敞。学生在校图书馆，教室看书认真，氛围浓厚。与一个好点的专业类院校区别不大，如【上海长宁科技学院】以护理类，金融类，艺术类，戏剧类专业为主，定向委培。学校是一个桥梁，努力了，相应会有收获。
《科教导刊》简介《科教导刊》杂志是湖北省科学技术协会主管、主办，面向国内外公开发行的优秀学术期刊，全文上知网、万方、龙源。欢迎广大作者来稿！CN 42－1795/N ISSN 1674-6813 邮发代号：38-290投稿邮箱： (投稿后2个工作日内邮件回复)电 话：027-87826797 027-63320049网 址：刊物查询：中华人民共和国新闻出版总署
是的，可以用任何邮箱发E-mail 。这两种说法都不全对。大多杂志欢迎WORD格式，因为方便修改和排版。至于附件，他们也不太欢迎，除非是很长的稿件（超过两万最好用附件）。大家知道，很多病毒是通过邮件附件传送的，而很多杂志社的电脑上都装了病毒粉碎机这个软件，就是说在处理电子邮件的时候，有附件的系统一律删除。这意味着您辛苦的文字永远不会被编辑看到。另外，附件来稿格式不同，往往因为软件问题而打不开，或者，打开是乱码。所以，为了您自身利益，别使用附件投稿。主题：投稿栏目、文章名、发表笔名。内容：文章的全部内容。段间不必空一行。作者信息在正文后面。作者信息：您的真实联系地址、邮编、姓名、邮箱地址、固定电话、手机、QQ号码（注明QQ名）、其他您觉得有必要留的联系信息（比如简介）。除了以上内容，一概不欢迎。
投稿这个环节如果想要省心一些还是可以的，但是快速发表这个就需要走加急试试。或者说了解一下壹品尤刊网上有没有同样是文学方面还更容易安排的。
都可以。建议作者选择专业的投稿平台，这种方式是比较靠谱的，投稿所需的时间也是比较短的，您可以将论文传给我们的在线编辑老师，由他们帮助您进行评估，并且推荐给您合适的刊物，保障论文与期刊内容相符，提升投稿成功率。作者在自己投稿邮件时也需要注意格式，一股杂志社的编辑每天会收到很多邮件，想让您的邮件更加突出，那么您就需要按照“投高+期刊名+姓名+论文名”的格式，邮件中的正文也尽量不要空着，可以简单的向杂志社编辑说明自己的投稿意向，并介绍自己及联系方式，这对于日后联系也是很有利的。
地址：浙江省温州市六虹桥路1000号扩展资料：温州科技职业学院（同时挂温州市农业科学研究院牌子）系专科层次公办普通高等职业学校。学校源于1950年8月建立的浙江省立温州农业技术学校；2000年2月，温州市农业科学研究所、温州市蔬菜科学研究所和温州农业学校合并组建温州市农业科学研究院；2008年2月，在温州市农业科学研究院基础上成立温州科技职业学院。截至2015年6月，学校占地677亩，建筑面积8万平米，拥有教学、科研仪器设备价值7000万元；共有教职工507人，全日制在校生7100人，开办5个系、24个专业。
温州科技职业学院 就业指导处就业电话：0577-86181191传真号码：0577-86181191学院地址：温州市六虹桥路1000号电子邮箱：
温州职业技术学院是1999年经教育部批准创办的全日制高职院校，由浙江省教育厅领导管理，温州市人民政府主办。现为国家示范性高职院校、全国职业教育先进单位、全国高职高专人才培养工作水平评估优秀学校、浙江省文明单位。 学院坐落于风景秀丽的温州高教园区，校园总占地2亩，建筑面积9万平方米，总投资超4亿元。拥有教学设备总值2亿元，图书馆藏书108万册。师资力量雄厚，现有教职工538人，副高以上职称157人（其中正教授28人），双师素质教师280人。设有机械工程系、电气电子工程系、轻工系、建筑工程系、计算机系、工商管理系、财会系、人文传播系等8个系33个专业，覆盖了浙南地区主要支柱产业和特色行业，形成以工科类专业为主、经管类专业协调发展的专业格局。学院拥有国家示范性重点建设专业5个，教育部教学改革试点专业1个，国家技能型紧缺人才培养示范基地1个，省级重点专业、特色专业7个，市级重点专业5个；国家精品课程6门，省级精品课程16门；国家“十一五”规划教材11部。学院面向全国17个省（市）招生，现有全日制在校生9605人，职业技能培训、鉴定15000余人/年，年科技到款额达560万元。 学院形成了基于“三性”的高职发展基本思路：在服务面向上，坚持面向温州区域经济建设主战场，服务温州地方经济和社会发展，即突出“区域性”；在类型特色上，坚持培养适应区域经济和支柱产业需要的不可替代性的高素质、高技能应用性人才，即突出“实践性”；在办学层次上，全面发挥高校人才培养、科技开发和社会服务的三大职能，即体现“高教性”。 学院充分发挥民营企业机制灵活的优势，主动服务区域经济，与35个行业协会、307家民营企业开展全方位、多层次的合作：共育高技能人才、共建专业、共同开发课程、共建共享实训基地、共享校企人才资源、共同开展应用研究与技术开发。积极推进以民营企业岗位（群）为基础的订单式人才培养和“以产带学”、“学做合一”、“双证并举”等多样化人才培养模式改革，落实以真实（企业）工作任务为载体的工学交替教学模式，与行业企业合办“正泰班”、“奥康班”“德力西班”等三十多个订单班、虚拟订单班，与行业协会联办中国鞋都技术学院、温州服装学院、温州轻工学院等三个二级学院，形成了“与民营经济互动、与企业行业共赢——依托行业、产学结合”的办学模式，创新并实践了以行业和民营企业为依托的“校企合作、工学结合”人才培养模式，被《光明日报》誉为“高职教育的温州模式”。 学院创新了多层次、系统化的实践教学体系，教改项目《以行业和民营企业为依托的高职“三个合一”实践教学体系创建与实践》荣获第六届国家教学成果奖二等奖。 学院从改变校园形态入手，积极引进27家知名企业的生产车间和研发机构入驻校园，校企共建了一批体现“三个合一”的校内生产性实训基地，即“教室与实训室合一”，掌握基本技能；“实训与生产合一”，培养综合技能；“毕业设计与开发服务合一”，培养创新意识和应用能力；成立了24个市、院级科技服务平台和研发中心；建有国家示范性数控实训基地、浙江省示范性制鞋工艺实训基地、浙江省木业科技创新服务平台家具平台、温州市模具技术重点实验室、温州服装行业科技创新服务平台等。以校企互惠双赢为原则，在正泰、奥康、德力西等企业建立了721个运行有序的校外顶岗实习基地，学生经过校内“学做合一”、“生产性实训”、“参与技术开发服务”三个阶段后，进入校外实习基地进行预就业顶岗实习，顺利实现“零距离”就业。 学院坚持育人为本、德育为先，在学生职业素质教育中主动融入地域文化和人文精神，建立了创业教育的“三体系三园区”；建立创业课程体系，加强创业知识教育；建立创业文化体系，丰富校园第二课堂活动；建立创业实践体系，开辟精品园、商贸园和草根园，提高学生创业实践能力，形成浓郁的区域特色、职业教育特色。 学院秉承“厚德长技”的校训，全力推行“双证书”制度，与市人才交流中心共建大学生就业之家，建立企业信息库、毕业生回访制度，开通多渠道的就业服务措施等，为学生构筑全方位的就业保障体系，2009年毕业生初次就业率达29%，名列全省同类院校前茅，2005年被评为浙江省普通高校就业工作优秀单位。 说的很假。好多东西都没建好。学校也不大。
温州科技职业学院真心不错，算是浙江专科院里面土地面积最大的了，学术条件非常好，实验室条件很好，学校周边也很繁华。
看你是学什么专业的，选学校不如选专业，尤其是一个学校的精品专业，出去后往往比较吃香。温州的大专学校其实都差不多。我工贸毕业的，交流可以加我百度hi。 补充回答：商务英语目前就业前景良好，非本科生就读哪个学校都一样的，如果在温州就读，你可选择温州职业技术学院和浙江工贸职业技术学院，前者属温州教育局管理，后者属浙江教育厅管理。前者在高教园区，教学资源丰富，后者在市区，生活方便。如果是为以后工作打算，建议选择后者，更易与社会接轨。
不错，就是管理很严！如果你是真的想来读书的话！真的不错！个人观点！
产业链研究对目前我国各地区制定产业结构调整政策和区域经济发展战略具有重要意义。本文在深入分析国内外产业链文献资料的基础上,对国内外产业链研究现状进行了综合述评。【作者单位】：吉林工程技术师范学院 长春130052【关键词】：产业链;研究;综述【基金】：吉林省社科基金重点项目(项目编号:2004059)【分类号】：F9【DOI】：cnki:ISSN:1004-910X2006-04-002【正文快照】： 1产业链研究的意义产业链是指一定地域内,同一产业部门或不同产业部门或不同行业中具有竞争力的企业,与相关企业以产品为纽带按照一定的逻辑关系和时空关系,联接成的具有价值增值功能的链网式企业战略联盟[1]。在一定的区域范围内组织特定的产业实施产业链式发展,可以实现生产 推荐 CAJ下载 PDF下载 CAJV0阅读器支持所有CNKI文件格式，AdobeReader仅支持PDF格式 【引证文献】 共（9）篇 中国期刊全文数据库 找到 3 条 1 李杰义; 农业产业链区域延伸动力机制及途径研究 [J];理论探讨; 2007年04期 2 陆峰; 基于产业链的产业集群竞争力提升策略 [J];商业时代; 2007年36期 3 李杰义,白庆华; 新农村建设背景下的农业产业链区域延伸 [J];温州职业技术学院学报; 2007年02期 中国优秀硕士学位论文全文数据库 找到 4 条 1 王朴; 3G产业链中电信运营商定位与策略研究 [D];北京邮电大学; 2007年 2 陈宝湘; 大珠三角印刷业发展与合作研究 [D];暨南大学; 2007年 3 周萍; 基于工业生态学理论的建筑业可持续发展模式研究 [D];浙江工业大学; 2007年 4 万建军; 我国信息服务产业链的构建研究 [D];湘潭大学; 2007年 中国博士学位论文全文数据库 找到 2 条 1 刘贵富; 产业链基本理论研究 [D];吉林大学; 2006年 2 胡金星; 产业融合的内在机制研究 [D];复旦大学; 2007年 【同被引文献】 共（380）篇 中国期刊全文数据库 找到 10 条 1 曾楚宏,吴能全; 中间组织的起源及比较优势——一个新的理论分析框架 [J];财经科学; 2006年05期 2 郝艳莉,张青; 建筑系统与整体生态建筑观 [J];低温建筑技术; 2004年04期 3 刘小兵; 未来零售业:信息共享锻造产业链 [J];电子商务; 2005年10期 4 王艺,王耀球; 构建新型农业产业链 [J];中国储运; 2004年05期 5 王朴,黄秀清; 3G产业价值链中电信运营商竞合策略浅析 [J];广东通信技术; 2006年06期 6 邓汉慧 ,张子刚 ,屈仁均; 组织内利益主体冲突与协调机制研究 [J];财会月刊; 2004年12期 7 曹元坤; 企业败德行为及伦理化趋势的经济学分析 [J];当代财经; 2002年12期 8 汪先永,刘冬,贺灿飞,胡雪峰; 北京产业链与产业结构调整研究 [J];北京工商大学学报(社会科学版); 2006年02期 9 芮明杰,刘明宇; 产业链整合理论述评 [J];产业经济研究; 2006年03期 10 周新生; 产业链与产业链打造 [J];广东社会科学; 2006年04期
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