盐城工学院创建于1958年6月，是江苏省属全日制普通本科院校，实行省市共建、以省为主的管理体制，位于有“东方湿地之都，仙鹤神鹿世界”美誉的江苏东部沿海新型工业中心城市——盐城。1996年5月，经原国家教委批准，盐城工业专科学校和盐城职业大学合并组建盐城工学院，成立了盐城市第一所本科院校。2000年2月，经江苏省人民政府批准，原盐城会计学校并入盐城工学院。建校50多年来，特别是1996年升格为本科院校以来，学校紧紧抓住高等教育大发展的历史机遇，依托地方政府的鼎力支持，大力弘扬新四军“铁军”精神，坚持走具有盐工特色的办学育人之路，凝炼了“笃学格致、厚德重行”的校训，形成了以工为主，工、经、管、文、理、农多学科协调发展的办学格局，在成功实现由专科学校向本科院校的历史性转变、获得学士学位授予权、征地建设新校区的基础上，2007年获得了教育部本科教学工作水平评估优秀等级，办学水平和综合实力均跨上了新的台阶，学校事业实现了跨越式发展。学校现有校园面积3645亩，固定资产总值近12亿元，教学行政用房面积55万平方米，教学科研仪器设备总值2亿元，图书馆藏书135万册。学校面向全国26个省（自治区、直辖市）招生，有全日制本专科在校生16769人，其中本科生16350人。学校设立15个二级学院、5个教学部和7个校属研究机构，开设41个本科专业,其中材料科学与工程专业是国家高等学校特色专业建设点，无机非金属材料工程专业是江苏省高校特色专业，机械设计制造及其自动化和土木工程两个专业是江苏省高校特色专业建设点；建有机械制造及其自动化、材料学、应用化学等3个省级重点建设学科和应用化学、材料学、机械制造及其自动化、电力电子与电力传动、结构工程、企业管理等6个校级重点学科；基础化学实验中心、物理及电工电子实验中心是江苏省高校实验教学示范中心，计算机基础实验中心是江苏省高校实验教学示范中心建设点。学校高度重视师资队伍建设，坚持培养与引进相结合，积极实施师资队伍建设“双百工程”，加快推进“人才强校”战略，建成了一支素质优良、结构合理、发展趋势好、能满足教学科研需要的师资队伍。截止2008年12月底，全校共有专任教师926人，其中具有正高职称教师62人、副高职称教师297人，具有博士学位教师52人、硕士学位教师541人。教师中有国务院政府特殊津贴获得者1人，有江苏省“333工程”、“青蓝工程”等培养人选近20人。中国工程院姚穆院士、阮雪榆院士、孙伟院士、著名服装设计大师王新元等一批知名专家被聘为学校的客座或兼职教授。学校牢固树立教学工作的中心地位。积极开展品牌特色专业建设工程、精品课程建设工程、精品教材建设工程、示范实验中心（室）建设工程、教学质量监控工程、优秀教学成果培育工程、现代教育技术建设工程、教学名师培养工程等八大教学基础建设工程。2004年以来，学校共获得省级精品课程、省级精品教材和省级教学成果、重点项目资助、省级教研课题立项资助以及省级实践创新项目立项计40余项，获省级优秀教学团队1个。2007年6月，学校在全省高校第二家通过ISO9001质量管理体系认证，教育教学质量管理水平与国际标准接轨，形成了教学质量自我监控、持续改进的长效机制。学校以培养理论基础实、创新精神好、综合素质高、实践能力强的应用型人才为目标，按照“两重两强”的人才培养模式，在课堂教学、实践教学、教学投入、学风建设、人文艺术素质培养等方面下功夫，50多年来共为国家输送了4万多名高素质人才，他们广泛活跃在机械、建材、化工、建筑、电气、纺织等领域，为地方经济社会发展作出了重要贡献。学生参加大学英语四级考试，一次性通过率始终名列全省同类高校前列；应届毕业生考取研究生人数连年攀升，2008年达到256人，升学率达到14%。根据江苏省教育厅公布的数据，我校2004年以来毕业生年底就业率均达98%以上。学校坚持产学研相结合。充分发挥科学研究和服务社会的办学功能，围绕地方支柱产业，开展科研攻关，积极服务地方经济建设。建有江苏省高校重点建设实验室—江苏省生态环境材料重点建设实验室、省级工程技术中心—江苏省产品快速设计工程研究中心、省级科技公共服务平台—江苏省盐城纺织机械创新公共技术服务中心。2008年11月，挂牌成立了盐城工学院“江苏省级大学科技园”。2005年以来，学校获得省部级以上科研项目立项55项，其中国家自然科学基金3项，社会科学基金2项，“863”子项目1项；教师在省级以上刊物公开发表学术论文2676篇，被SCI、EI等国际著名检索工具收录170篇，有12项成果获得省级以上奖励，其中8项成果获得江苏省科技进步奖，有49项成果获得盐城市科技进步奖。高教研究和《盐城工学院学报》水平也有了大幅提升，学校被中国高教学会评为“全国优秀教育科研单位”，《盐城工学院学报》社科版被评为“全国优秀社科学报”，社科版、自科版均被评为江苏省一级期刊。学校积极开展国际交流与合作工作。与美国、英国、韩国、加拿大、德国、澳大利亚、法国、日本等国家的高校、研究机构和企业集团建立了良好的交流合作关系。先后与英国格林威治大学联合举办“3＋1”国际课程实验班、与美国UGS公司联合共建优集学院、与韩国江陵大学互派留学生、与印度NIIT信息技术学院联合培养软件人才。学校积极拓展联合培养研究生渠道，与江苏大学、南京工业大学、东南大学等8所高校联合培养研究生，现有兼职研究生导师34人，在培研究生44人，其中博士3人。经过多年的建设，学校各项工作取得了显著成绩，多次受到上级表彰，先后获得全国绿化模范单位、全国大学生社会实践先进单位、全国优秀教育科研单位、江苏省和盐城市文明单位、江苏省文明学校、全省高校先进基层党组织、江苏省就业工作先进集体、江苏省助学工作先进集体、江苏省大学生社会实践先进单位、江苏省高等学校信息化建设优秀单位、江苏省高校后勤工作先进集体、江苏省节水型高校、江苏省档案工作先进集体等荣誉称号。目前，全校上下正以评建获优和建校50周年为新的起点，深入学习实践科学发展观，积极推进“十一五”事业发展规划和第三步发展战略，为全面构建和谐校园、实现创建省内有地位、国内有影响的同类一流高校的目标而努力奋斗。说明：文中数据截止2008年12
《盐城工学院学报（自然科学版）》是江苏省一级期刊
截至2014年2月，学校建有5个省级重点实验室（新型环保重点实验室、生态环境材料重点建设实验室、沿海池塘养殖生态重点实验室、环境保护海涂生态与污染控制重点实验室、江苏省滩涂底栖生物重点实验室），建有“生态建材与环保装备”江苏高校协同创新中心，4个省级科技服务中心（江苏省产品快速设计工程研究中心、江苏省纺织机械创新公共技术服务中心、江苏省环保装备创新公共技术服务中心、江苏省汽车零部件科技创新服务中心），1个省级大学科技园，1个省级技术转移转化中心，3个校级科技服务平台。其中，江苏省新型环保重点实验室是江苏首家新型环保重点实验室，也是盐城市第一个省级重点实验室。 学术刊物《盐城工学院学报（社科版）》主要设置政治、法律、经济管理、文学、语言、历史、高等教育研究等栏目；同时结合地方实际设立了“盐海文化”研究专栏，其内容包括海盐文化研究、新四军研究、沿海滩涂与湿地文化研究、地方文化名人。《盐城工学院学报（自科版）》主要刊载机电工程、化学工程、材料工程、建筑工程、纺织工程、汽车工程、海洋工程、计算机应用等专业学术论文。学校被中国高教学会评为“全国优秀教育科研单位”，《盐城工学院学报》社科版被评为“全国优秀社科学报”，社科版、自科版均被评为江苏省一级期刊。2006年、2010年,《盐城工学院学报（社会科学版）》被评为全国高校优秀社科期刊。在2009年江苏期刊“明珠奖”特色栏目评比和2010年第二届全国地方高校特色栏目评比活动中，“盐海文化研究”专栏被评为“特色栏目”。 馆藏资源盐城工学院图书馆成立于1996年，由原盐城工业专科学校图书馆和盐城职业大学图书馆合并而成。设有迎宾大道校区(北校区)图书馆和希望大道校区(南校区)图书馆。据2014年学校图书馆官网介绍，馆舍总面积达7万平方米，阅览座位4000多个。图书馆工作人员90余人，其中副高及以上职称人员16人，馆藏印刷型文献160万多册。目前使用的各类数据库近30个。
摘要：实行学分制以来，学生网上选课、选教师已成为同学们关注的话题孰不知排课也成为摆在教务处和各二级学院的难题之一。在教室少、课程多的客观背景下，在各种条件的约束下，排出一份让学生和老师都满意的课程表实属不易。本文在分析了数学系2005?2006学年度第一学期开设的所有教师课程安排和班级课程表的基础上，旨在通过建立适当的排课问题的数学模型，应用Visual FoxPro等数据库软件，按照穷举法和和移山填海思想，利用计算机运行数据，得出结果。然后尝试根据所给条件进行优化处理，重新排课，以使各班级和教师的课表更趋合理。本文发展出的穷举法可以依所能分配到的教室数目,适当的调整,而实现藉由电脑快又有效的解决人员头痛的教室数目要最少的排课问题 本文得到的结论和程序可以供数学系教务处有关排课人员进行参考，结合实际，优化资源配置，从而在保证正常教学的基础上进一步提高教学效率，实现学校高效化管理 关键词：数学模型 排课 数据库穷举法 移山填海法 一、问题的提出：注：原问题及有关原始数据请参考本论文附页，本文在此不再赘言 二、解决排课问题的基本方法：排课问题主要是思考如何在众多的条件限制下,对相关的资源作最佳的分配 排课是每一所学校都会面临的繁重作业,且通常是校务行政电脑化中最难解决的一环虽然各级学校对排课的作业流程莫衷一是,但如何将排课的资源与其限制,作一个妥善而令人满意的调度安排,却是排课作业的基本要求与目标目前一般学校在配合校务行政电脑化的要求下,排课的作业的方式大致可分为下列三种: 人工排课再将结果输入电脑 透过系统的辅助,以交谈式的方式进行排课 将排课限制因素加入计算机程序中,由电脑自行排出课表 传统的的排课系统多采第一或第二种方式,这两种排课的方式充其量只能算是互动式的排课辅助工具,并未具备自动化的功能,但因为排课作业极为复杂,其过程常需耗费排课者大量的处理及验证时间,这两种作业往往是靠排课人员主观经验完成和凭直观检验，缺乏较严格的理论证明，在目前高校扩招、扩建的情况下，这两种作业日益暴露出冗繁，复杂，不易扩展等缺点故现行的排课系统皆朝向第三种模式开发, 即运用计算机的高效率运算，在附加一定量的限制条件下，由计算机自行排出课表 三、Visual FoxPro的相关知识： 1、二维表：是由字段名和数据两部分构成，VFP能方便的将二维表作为“表”存储到电脑的存储器中建表时，二维表标题栏的列标题将成为表的字段标题栏下方的内容输入到表中成为表的数据，每一行数据称为表的一个记录如图1，即是一个典型的二维表课号 课名 班级号 教师号 T1 T2 T3 T4 T5 课时 已选 A1 常微分方程 B20 C1 T T T T T 4 0 A2 常微分方程 B21 C1 T T T T T 4 0 A3 常微分方程 B5 C1 T T T T T 4 0 A4 高等代数 B22 C2 T T F T F 5 0 A5 高等代数 B23 C2 T T F T F 5 0 2、SELECT-SQL查询命令： VFP支持在VFP环境中直接使用SQL型的查询命令，即SELECT-SQL命令 SELECT-SQL命令具有强大的单表与多表查询功能3、表的关联：每个打开的表都有一个记录指针，用以指示当前记录所谓关联，就是令不同工作区的记录指针建立一种临时的联动关系，使一个表的记录指针移动时，另一个表的记录指针能随之移动4、 本文所用到的程序控制结构：顺序结构、分支结构、循环结构
盐城工学院学报 自然科学版和社会科学版都是普通的CN，对评职称帮助不大。对学校统计科研工作量，还有完成一般的课题还是有一点作用的
截至2014年2月，学校建有5个省级重点实验室（新型环保重点实验室、生态环境材料重点建设实验室、沿海池塘养殖生态重点实验室、环境保护海涂生态与污染控制重点实验室、江苏省滩涂底栖生物重点实验室），建有“生态建材与环保装备”江苏高校协同创新中心，4个省级科技服务中心（江苏省产品快速设计工程研究中心、江苏省纺织机械创新公共技术服务中心、江苏省环保装备创新公共技术服务中心、江苏省汽车零部件科技创新服务中心），1个省级大学科技园，1个省级技术转移转化中心，3个校级科技服务平台。其中，江苏省新型环保重点实验室是江苏首家新型环保重点实验室，也是盐城市第一个省级重点实验室。 学术刊物《盐城工学院学报（社科版）》主要设置政治、法律、经济管理、文学、语言、历史、高等教育研究等栏目；同时结合地方实际设立了“盐海文化”研究专栏，其内容包括海盐文化研究、新四军研究、沿海滩涂与湿地文化研究、地方文化名人。《盐城工学院学报（自科版）》主要刊载机电工程、化学工程、材料工程、建筑工程、纺织工程、汽车工程、海洋工程、计算机应用等专业学术论文。学校被中国高教学会评为“全国优秀教育科研单位”，《盐城工学院学报》社科版被评为“全国优秀社科学报”，社科版、自科版均被评为江苏省一级期刊。2006年、2010年,《盐城工学院学报（社会科学版）》被评为全国高校优秀社科期刊。在2009年江苏期刊“明珠奖”特色栏目评比和2010年第二届全国地方高校特色栏目评比活动中，“盐海文化研究”专栏被评为“特色栏目”。 馆藏资源盐城工学院图书馆成立于1996年，由原盐城工业专科学校图书馆和盐城职业大学图书馆合并而成。设有迎宾大道校区(北校区)图书馆和希望大道校区(南校区)图书馆。据2014年学校图书馆官网介绍，馆舍总面积达7万平方米，阅览座位4000多个。图书馆工作人员90余人，其中副高及以上职称人员16人，馆藏印刷型文献160万多册。目前使用的各类数据库近30个。
目前根据教育部公开信息规定，已经没有明确的本科一批次、二批次概念。盐城工学院是江苏省属全日制普通本科高校，位于江苏省盐城市，是教育部“卓越工程师教育培养计划”试点高校、“国家级新工科研究与实践项目”入选高校，CDIO工程教育联盟成员单位。此外，实行省市共建、以省为主的管理体制。学校始建于1958年6月，始名盐城工学院，1961年3月更名为盐城工业专科学校，1996年5月，创建于1985年的盐城职业大学，并入学院，复名盐城工学院，并升格为省属本科高校。2000年2月，创建于1964年的盐城会计学校并入学院。2018年，经教育部批准，学校获批硕士学位授予单位。师资力量：盐城工学院 截至2018年2月，学校现有教职工1500多人，专任教师1300多人，其中高级职称700多人、博士500多人（含在读）、研究生导师139人。聘请特聘教授16人，聘请兼职教授180多人。现有国务院和省、市政府特殊津贴获得者、省“333工程”“青蓝工程”“六大人才高峰”培养人选等170多人，省级教学名师、省市有突出贡献中青年专家等17人。教学建设截至2016年12月，学校建有3个国家级特色专业建设点，4个教育部“卓越计划”试点专业，4个省级特色专业（建设点），7个省级重点专业（类），2个省人才培养模式创新实验区，4个江苏省卓越计划（软件类）试点专业；建成1个国家级工程实践教育中心、1个国家级大学生校外实践教育基地、9个省级实验教学与实践教育中心（含建设点）。国家级特色专业建设点（3个）：材料科学与工程、机械设计制造及其自动化、土木工程 [8] 教育部“卓越计划”试点专业（4个）：机械设计制造及其自动化 材料科学与工程、土木工程、环境工程省级特色专业(建设点)（4个）：无机非金属材料工程、机械设计制造及其自动化、土木工程、艺术设计省人才培养模式创新实验区（2个）：无机非金属材料与工程专业“3+1”人才培养模式创新实验基地、知行合一，能力为本的机制专业应用性本科人才培养模式创新实验基地省级重点专业(类)（7个）：材料类、机械类、土木类、设计学类、电气工程及其自动化、化学工程与工艺、环境工程江苏省卓越计划(软件类)试点专业（4个）：电子信息工程、计算机科学与技术、软件工程、自动化国家级工程实践教育中心（1个）：与淮海中联水泥联合有限公司、江淮动力股份有限公司合作共建机械工程实践教育中心国家级大学生校外实践教育基地（1个）：盐城工学院---中国玻璃控股有限公司实践教育基地省级实验教学与实践教育中心（建设点）（9个）：基础化学实验中心、物理及电工电子实验中心、计算机基础中心、环境化工实验教学中心、电气与新能源综合实验教学中心、新材料与江苏沿海工程建设实验教学中心、环保装备及先进制造实践教育中心、沿海生态环境监测与污染控制工程实践教育中心、创意与设计实验教学中心教学成果截至2016年12月，学校有省级优秀精品课程14项，省级精品教材9项，校级精品课程14项；获省级优秀教学成果奖9项，省级教改项目14项，其中2013年，学校有2项教学成果获得一等奖，2项教学成果获得二等奖，82个项目入选省“教学质量提升工程”建设项目。省级优秀精品课程（14个）：土力学、材料科学基础、粉体工程、 机械设计、材料物理性能、 CAD/CAM技术、土木工程材料等 校级精品课程（14个）：结构力学、混凝土结构基本原理、服装设计专业素描、材料物理性能、 物理化学、CAD/CAM技术、微机原理与应用、标志设计、计算机基础、会计学、机械原理、电子商务、电机与拖动、电路与信号系统省级精品教材（9个）：结构力学、土木工程材料、会计学、政治经济学等 校级精品教材（1个）：平面构成省级建设精品教材（2个）：建设工程质量检评与事故处理、工程项目管理案例学科建设盐城工学院拥有2个硕士学位授权一级学科，8个硕士专业学位授权类别 [3] [26] ；拥有6个省级一级学科重点建设学科6个。一级学科省重点建设学科（6个）：管理科学与工程、机械工程、材料科学与工程、化学工程与技术、生物工程、环境科学与工程 科研机构截至2018年2月，学校技术转移中心为国家级技术转移示范中心，获中国技术市场“金桥奖”，学校科技查新工作站为教育部部级科技查新工作站，建有江苏高校生态建材与环保装备协同创新中心，拥有江苏省新型环保重点实验室等8个省级重点实验室，江苏省模具智能制造工程技术研究中心等6个省级科技服务中心，1个省级大学科技园，1个省高校人文社会科学校外研究基地。学术资源学术刊物《盐城工学院学报（社科版）》主要设置政治、法律、经济管理、文学、语言、历史、高等教育研究等栏目；同时结合地方实际设立了“盐海文化”研究专栏，其内容包括海盐文化研究、新四军研究、沿海滩涂与湿地文化研究、地方文化名人。《盐城工学院学报（自科版）》主要刊载机电工程、化学工程、材料工程、建筑工程、纺织工程、汽车工程、海洋工程、计算机应用等专业学术论文。学校被中国高教学会评为“全国优秀教育科研单位”，《盐城工学院学报》社科版被评为“全国优秀社科学报”，社科版、自科版均被评为江苏省一级期刊。2006年、2010年,《盐城工学院学报（社会科学版）》被评为全国高校优秀社科期刊。在2009年江苏期刊“明珠奖”特色栏目评比和2010年第二届全国地方高校特色栏目评比活动中，“盐海文化研究”专栏被评为“特色栏目”。馆藏资源盐城工学院图书馆成立于1996年，由原盐城工业专科学校图书馆和盐城职业大学图书馆合并而成。设有迎宾大道校区(北校区)图书馆和希望大道校区(南校区)图书馆。据2014年学校图书馆官网介绍，馆舍总面积达7万平方米，阅览座位4000多个。图书馆工作人员90余人，其中副高及以上职称人员16人，馆藏印刷型文献160万多册。使用的各类数据库近30个。
目前根据教育部公开信息规定，已经没有明确的本科一批次、二批次概念。盐城工学院是江苏省属全日制普通本科高校，位于江苏省盐城市，是教育部“卓越工程师教育培养计划”试点高校、“国家级新工科研究与实践项目”入选高校，CDIO工程教育联盟成员单位。此外，实行省市共建、以省为主的管理体制。学校始建于1958年6月，始名盐城工学院，1961年3月更名为盐城工业专科学校，1996年5月，创建于1985年的盐城职业大学，并入学院，复名盐城工学院，并升格为省属本科高校。2000年2月，创建于1964年的盐城会计学校并入学院。2018年，经教育部批准，学校获批硕士学位授予单位。师资力量：盐城工学院 截至2018年2月，学校现有教职工1500多人，专任教师1300多人，其中高级职称700多人、博士500多人（含在读）、研究生导师139人。聘请特聘教授16人，聘请兼职教授180多人。现有国务院和省、市政府特殊津贴获得者、省“333工程”“青蓝工程”“六大人才高峰”培养人选等170多人，省级教学名师、省市有突出贡献中青年专家等17人。教学建设截至2016年12月，学校建有3个国家级特色专业建设点，4个教育部“卓越计划”试点专业，4个省级特色专业（建设点），7个省级重点专业（类），2个省人才培养模式创新实验区，4个江苏省卓越计划（软件类）试点专业；建成1个国家级工程实践教育中心、1个国家级大学生校外实践教育基地、9个省级实验教学与实践教育中心（含建设点）。国家级特色专业建设点（3个）：材料科学与工程、机械设计制造及其自动化、土木工程 [8] 教育部“卓越计划”试点专业（4个）：机械设计制造及其自动化 材料科学与工程、土木工程、环境工程省级特色专业(建设点)（4个）：无机非金属材料工程、机械设计制造及其自动化、土木工程、艺术设计省人才培养模式创新实验区（2个）：无机非金属材料与工程专业“3+1”人才培养模式创新实验基地、知行合一，能力为本的机制专业应用性本科人才培养模式创新实验基地省级重点专业(类)（7个）：材料类、机械类、土木类、设计学类、电气工程及其自动化、化学工程与工艺、环境工程江苏省卓越计划(软件类)试点专业（4个）：电子信息工程、计算机科学与技术、软件工程、自动化国家级工程实践教育中心（1个）：与淮海中联水泥联合有限公司、江淮动力股份有限公司合作共建机械工程实践教育中心国家级大学生校外实践教育基地（1个）：盐城工学院---中国玻璃控股有限公司实践教育基地省级实验教学与实践教育中心（建设点）（9个）：基础化学实验中心、物理及电工电子实验中心、计算机基础中心、环境化工实验教学中心、电气与新能源综合实验教学中心、新材料与江苏沿海工程建设实验教学中心、环保装备及先进制造实践教育中心、沿海生态环境监测与污染控制工程实践教育中心、创意与设计实验教学中心教学成果截至2016年12月，学校有省级优秀精品课程14项，省级精品教材9项，校级精品课程14项；获省级优秀教学成果奖9项，省级教改项目14项，其中2013年，学校有2项教学成果获得一等奖，2项教学成果获得二等奖，82个项目入选省“教学质量提升工程”建设项目。省级优秀精品课程（14个）：土力学、材料科学基础、粉体工程、 机械设计、材料物理性能、 CAD/CAM技术、土木工程材料等 校级精品课程（14个）：结构力学、混凝土结构基本原理、服装设计专业素描、材料物理性能、 物理化学、CAD/CAM技术、微机原理与应用、标志设计、计算机基础、会计学、机械原理、电子商务、电机与拖动、电路与信号系统省级精品教材（9个）：结构力学、土木工程材料、会计学、政治经济学等 校级精品教材（1个）：平面构成省级建设精品教材（2个）：建设工程质量检评与事故处理、工程项目管理案例学科建设盐城工学院拥有2个硕士学位授权一级学科，8个硕士专业学位授权类别 [3] [26] ；拥有6个省级一级学科重点建设学科6个。一级学科省重点建设学科（6个）：管理科学与工程、机械工程、材料科学与工程、化学工程与技术、生物工程、环境科学与工程 科研机构截至2018年2月，学校技术转移中心为国家级技术转移示范中心，获中国技术市场“金桥奖”，学校科技查新工作站为教育部部级科技查新工作站，建有江苏高校生态建材与环保装备协同创新中心，拥有江苏省新型环保重点实验室等8个省级重点实验室，江苏省模具智能制造工程技术研究中心等6个省级科技服务中心，1个省级大学科技园，1个省高校人文社会科学校外研究基地。学术资源学术刊物《盐城工学院学报（社科版）》主要设置政治、法律、经济管理、文学、语言、历史、高等教育研究等栏目；同时结合地方实际设立了“盐海文化”研究专栏，其内容包括海盐文化研究、新四军研究、沿海滩涂与湿地文化研究、地方文化名人。《盐城工学院学报（自科版）》主要刊载机电工程、化学工程、材料工程、建筑工程、纺织工程、汽车工程、海洋工程、计算机应用等专业学术论文。学校被中国高教学会评为“全国优秀教育科研单位”，《盐城工学院学报》社科版被评为“全国优秀社科学报”，社科版、自科版均被评为江苏省一级期刊。2006年、2010年,《盐城工学院学报（社会科学版）》被评为全国高校优秀社科期刊。在2009年江苏期刊“明珠奖”特色栏目评比和2010年第二届全国地方高校特色栏目评比活动中，“盐海文化研究”专栏被评为“特色栏目”。馆藏资源盐城工学院图书馆成立于1996年，由原盐城工业专科学校图书馆和盐城职业大学图书馆合并而成。设有迎宾大道校区(北校区)图书馆和希望大道校区(南校区)图书馆。据2014年学校图书馆官网介绍，馆舍总面积达7万平方米，阅览座位4000多个。图书馆工作人员90余人，其中副高及以上职称人员16人，馆藏印刷型文献160万多册。使用的各类数据库近30个。
《盐城工学院学报（自然科学版）》是江苏省一级期刊
《盐城工学院学报（自然科学版）》是江苏省一级期刊
考吧，只要你学习还算可以，成功就在你眼前。这个学校还算比较好考的，竞争不是很激烈。你可以到他们学校研究生网站上看下历年考试分数线
目前根据教育部公开信息规定，已经没有明确的本科一批次、二批次概念。盐城工学院是江苏省属全日制普通本科高校，位于江苏省盐城市，是教育部“卓越工程师教育培养计划”试点高校、“国家级新工科研究与实践项目”入选高校，CDIO工程教育联盟成员单位。此外，实行省市共建、以省为主的管理体制。学校始建于1958年6月，始名盐城工学院，1961年3月更名为盐城工业专科学校，1996年5月，创建于1985年的盐城职业大学，并入学院，复名盐城工学院，并升格为省属本科高校。2000年2月，创建于1964年的盐城会计学校并入学院。2018年，经教育部批准，学校获批硕士学位授予单位。师资力量：盐城工学院 截至2018年2月，学校现有教职工1500多人，专任教师1300多人，其中高级职称700多人、博士500多人（含在读）、研究生导师139人。聘请特聘教授16人，聘请兼职教授180多人。现有国务院和省、市政府特殊津贴获得者、省“333工程”“青蓝工程”“六大人才高峰”培养人选等170多人，省级教学名师、省市有突出贡献中青年专家等17人。教学建设截至2016年12月，学校建有3个国家级特色专业建设点，4个教育部“卓越计划”试点专业，4个省级特色专业（建设点），7个省级重点专业（类），2个省人才培养模式创新实验区，4个江苏省卓越计划（软件类）试点专业；建成1个国家级工程实践教育中心、1个国家级大学生校外实践教育基地、9个省级实验教学与实践教育中心（含建设点）。国家级特色专业建设点（3个）：材料科学与工程、机械设计制造及其自动化、土木工程 [8] 教育部“卓越计划”试点专业（4个）：机械设计制造及其自动化 材料科学与工程、土木工程、环境工程省级特色专业(建设点)（4个）：无机非金属材料工程、机械设计制造及其自动化、土木工程、艺术设计省人才培养模式创新实验区（2个）：无机非金属材料与工程专业“3+1”人才培养模式创新实验基地、知行合一，能力为本的机制专业应用性本科人才培养模式创新实验基地省级重点专业(类)（7个）：材料类、机械类、土木类、设计学类、电气工程及其自动化、化学工程与工艺、环境工程江苏省卓越计划(软件类)试点专业（4个）：电子信息工程、计算机科学与技术、软件工程、自动化国家级工程实践教育中心（1个）：与淮海中联水泥联合有限公司、江淮动力股份有限公司合作共建机械工程实践教育中心国家级大学生校外实践教育基地（1个）：盐城工学院---中国玻璃控股有限公司实践教育基地省级实验教学与实践教育中心（建设点）（9个）：基础化学实验中心、物理及电工电子实验中心、计算机基础中心、环境化工实验教学中心、电气与新能源综合实验教学中心、新材料与江苏沿海工程建设实验教学中心、环保装备及先进制造实践教育中心、沿海生态环境监测与污染控制工程实践教育中心、创意与设计实验教学中心教学成果截至2016年12月，学校有省级优秀精品课程14项，省级精品教材9项，校级精品课程14项；获省级优秀教学成果奖9项，省级教改项目14项，其中2013年，学校有2项教学成果获得一等奖，2项教学成果获得二等奖，82个项目入选省“教学质量提升工程”建设项目。省级优秀精品课程（14个）：土力学、材料科学基础、粉体工程、 机械设计、材料物理性能、 CAD/CAM技术、土木工程材料等 校级精品课程（14个）：结构力学、混凝土结构基本原理、服装设计专业素描、材料物理性能、 物理化学、CAD/CAM技术、微机原理与应用、标志设计、计算机基础、会计学、机械原理、电子商务、电机与拖动、电路与信号系统省级精品教材（9个）：结构力学、土木工程材料、会计学、政治经济学等 校级精品教材（1个）：平面构成省级建设精品教材（2个）：建设工程质量检评与事故处理、工程项目管理案例学科建设盐城工学院拥有2个硕士学位授权一级学科，8个硕士专业学位授权类别 [3] [26] ；拥有6个省级一级学科重点建设学科6个。一级学科省重点建设学科（6个）：管理科学与工程、机械工程、材料科学与工程、化学工程与技术、生物工程、环境科学与工程 科研机构截至2018年2月，学校技术转移中心为国家级技术转移示范中心，获中国技术市场“金桥奖”，学校科技查新工作站为教育部部级科技查新工作站，建有江苏高校生态建材与环保装备协同创新中心，拥有江苏省新型环保重点实验室等8个省级重点实验室，江苏省模具智能制造工程技术研究中心等6个省级科技服务中心，1个省级大学科技园，1个省高校人文社会科学校外研究基地。学术资源学术刊物《盐城工学院学报（社科版）》主要设置政治、法律、经济管理、文学、语言、历史、高等教育研究等栏目；同时结合地方实际设立了“盐海文化”研究专栏，其内容包括海盐文化研究、新四军研究、沿海滩涂与湿地文化研究、地方文化名人。《盐城工学院学报（自科版）》主要刊载机电工程、化学工程、材料工程、建筑工程、纺织工程、汽车工程、海洋工程、计算机应用等专业学术论文。学校被中国高教学会评为“全国优秀教育科研单位”，《盐城工学院学报》社科版被评为“全国优秀社科学报”，社科版、自科版均被评为江苏省一级期刊。2006年、2010年,《盐城工学院学报（社会科学版）》被评为全国高校优秀社科期刊。在2009年江苏期刊“明珠奖”特色栏目评比和2010年第二届全国地方高校特色栏目评比活动中，“盐海文化研究”专栏被评为“特色栏目”。馆藏资源盐城工学院图书馆成立于1996年，由原盐城工业专科学校图书馆和盐城职业大学图书馆合并而成。设有迎宾大道校区(北校区)图书馆和希望大道校区(南校区)图书馆。据2014年学校图书馆官网介绍，馆舍总面积达7万平方米，阅览座位4000多个。图书馆工作人员90余人，其中副高及以上职称人员16人，馆藏印刷型文献160万多册。使用的各类数据库近30个。