“可持续设计”相关研究成果：从攻读博士学位期间开始，刘新老师就关注于“可持续设计”的理论、方法和实践案例的整理和研究，所撰写的相关主题博士论文获得清华大学优秀博士论文奖。2006年参与柳冠中教授主持的“移动新主张”——城市地铁补充交通工具设计研究，针对现代都市的交通问题，提出新型的租赁式产品服务系统设计；2008年作为北京组领队，参加以关注弱势群体为主题的创新设计项目Hong Kong 48-Hour Inclusive Design Challenge，“合和设计”挑战活动；2008-2010年，作为中方负责人参与欧盟资助的Asia-Link课题LeNS（The Learning Network on Sustainability）关于可持续的学习网络——基于产品、服务系统可持续设计的亚欧多极网络课程发展计划；2009-2010年，作为项目负责人主持与nokia研究院的合作项目“青年新生代用户研究与创新设计项目”，该项目是基于对都市年轻人的交流方式进行研究，提供可持续的产品服务系统解决方案；2009年参与柳冠中教授负责的工信部纵向课题“国内外工业设计发展趋势研究”；2009年开始主持为期两年的清华大学人文社科振兴基金项目“可持续设计理念、方法与实践的教学研究”，并作为骨干成员参与为期三年的清华大学自选课题“全球化背景下的可持续艺术设计战略研究”。发表的相关论文如《“好设计”与“好商品”——对设计评价的思考》、《商品设计观》、博士论文《实事求“适”——商品设计评价体系研究》、《商品设计评价理论初探》、《关于设计评价标准的思考》、《可持续设计的发展与中国现状》、《可持续设计的观念、发展与实践》，以及在国际设计学术会议上发表的英文论文如Design for China Migrant Workers: A Case of User Research and Mobile Product Concepts Development,HCI International 2009, 13th International Conference on Human-Computer I《为中国农民工设计——基于用户研究的移动通讯产品开发案例研究》，第三届国际人机交互大会所录用；User Value Based Product Adaptation: A Case of Mobile Products for Chinese Urban Elderly People, HCI International 2009, 13th International Conference on Human-Computer I 《基于产品适应性的用户价值——中国城市老年人移动通讯产品实例》；State of the Arts and Prospects of China's Education on Design for Sustainability, Cumulus conference, 《中国可持续设计教育的现状与未来展望——基于LeNS可持续设计教学合作项目的课程研究》，Cumulus 2010年国际艺术、设计、媒体大学联合会收录；译著有《环境可持续设计》Design for Environmental Sustainability和《当代设计的问题——可持续必然是未来设计的方向》Design is the problem: the Future of Design must be S“综中造型基础” 相关研究成果：从2006年后参与的主要项目包括“钱江摩托车造型设计项目”、“星光莱特光控机柜设计项目”、“箭牌卫浴产品人性化设计研究项目”、“奥运田径赛场用设施造型设计项目”、“神州5代大型计算机”造型设计项目、“奥运中心区景观灯具设计”、“长江水域海事巡逻艇造型设计项目”；2008参加“综合造型设计基础”课程的教学和研究，先后获得2008年清华大学教学成果一等奖；2008年北京市教育教学成果一等奖，以及2008年全国教育教学成果二等奖。发表相关论文《中国设计与“中国风格”》、《设计基础教学的思考》，以及在2009设计研究界国际联合会发表的英文论文Compliant Product Design: A Case of User Research and Mobile Product Concepts Development《适应性的产品设计——用户研究与移动产品概念开发》。
去知网上下载
李建秋，硕士，重庆邮电大学传媒艺术学院教授，重庆市社会科学专家库入选专家，重庆电视艺术家协会理事，重庆广播影视奖评审专家。李建秋，男，1990年进入清华大学汽车系学习；1995年获内燃机和自动化双学士学位；2000博士毕业，清华大学优秀博士论文，优秀博士毕业生。李建秋发展介绍：讲授课程主要有：1、汽车电子与控制：本科生课程，48学时，双语教学课程，清华大学精品课程；2、汽车机电系统：研究生课程，48学时，全英文授课课程，德国亚琛工大-清华大学联合培养研究生项目课程。2009年，“城市客车多能源一体化混合动力系统及其系列化车型应用”获北京市技术发明一等奖；2009年，“中通串联混合动力客车产品开发” 山东省科技进步二等奖；2010年，“城市客车多能源一体化混合动力系统及其系列化车型应用”获国家技术发明二等奖。以上内容参考：百度百科-李建秋
王亚华，现任清华大学国情研究中心副主任，清华大学公共管理学院副教授。1994年考入清华大学水利水电工程系，1999年7月获学士学位，期间曾在清华大学法律学系辅修法学。1999年9月进入清华大学21世纪发展研究院学习，2002年遴选为“清华大学研究生学术新秀”，2004年7月在清华大学公共管理学院获博士学位，毕业论文被评为“清华大学优秀博士学位论文”。2004年7月至2006年4月在清华大学国情研究中心从事博士后研究，被评为“2006年度清华大学优秀博士后”。2007年4月入选“清华大学骨干人才支持计划”。曾在水利部黄河水利委员会挂职，担任世界自然基金会（WWF-China）咨询顾问，并赴美国、加拿大、德国、日本等国访学。
你是指获取论文全文吗？在中国知网下载。这个可能不全，而且近期的不会那么快入库。从清华大学图书馆网站下载，这个得是清华学生或教工才行，或者请认识的清华人下载有跟那位作者或作者导师熟悉的人，拜托他们直接从作者或导师手里要
下载论文，请光顾小店。前三篇免费！请留下收件邮箱：）
清华大学的学位论文果然难下，知网上查都查不到，只有国图有，但是也只是前24页
密码:1teo 请尽快下载。
刊名：中国博士学位论文全文数据库中国标准刊号： CN 11-9133/G国际统一刊号： ISSN 1674-022X主管：教育部主办：清华大学
上知乎，可以直接下载，要知乎会员，如果你是大学在校生，可以不需要钱就可以下载
我猜题主想问的不是答辩那一下，是想问博士容不容易毕业。其实如果到了让你答辩那个环节，说明你基本毕业没啥问题了，否则你根本到不了那一步。我下面从是否容易毕业的角度来回答。难！不光是清华，所有的比较正规的大学的博士学位答辩都是比较难的！对于普通的家庭来说，这辈子最难的考试就是高考，对于大部分孩子来说，高考决定了你以后的人生道路。其他的考试的“难度”没有高考这样严重。现在研究生考试越来越“难”，主要原因就是人多，太卷了，但通过调剂，很多人还是能读上研究生的。到了博士研究生就不一样了，博士的入学考试比较简单，甚至只是一个形式，所以有的学校实行双轨制，就是一部分学生取消了博士生入学考试，靠推荐和面试。这就是所谓的“宽进严出”里的宽进。为什么博士毕业比较难呢？就是“严出”！体现在：1、毕业基本要求有门槛。虽然现在在破五唯，但是大部分学校（有的不是学校要求，是相关的院系，甚至是博士生导师自己的要求）还是要求博士毕业前要发表高水平的文章，比如大部分原985的学校的相关强的专业这个门槛都是三篇SCI文章。2、博士毕业论文要求高。博士研究生阶段不是跟原来一样，学一门课，然后考试，分数够了就行。博士一般是找个研究方向（有的是导师指定的，有的是自己找的），就是研究课题，这个课题为啥还要研究呢？是因为这不是一个成熟的东西，里面有好多不成熟或者不知道的东西，要求你来“发现”或“改进”。所以博士论文要求有“创新点”，是原来你研究的领域里没有过的，或者是你做了重大改进的，一般要求是至少要有三条创新点。3、评审难。现在大部分比较强的学校的博士毕业论文评审环节中至少有一名匿名专家，就是你导师和你本人不知道是谁，可以避免走人情关系。此专家的意见是一票否决，就是他说你不行，你这次就毕不了业。
高级检索，搜索大学单位相关名称，会对应的出现该学校单位所发表的论文。知网，是国家知识基础设施的概念，由世界银行于1998年提出。CNKI工程是以实现全社会知识资源传播共享与增值利用为目标的信息化建设项目。由清华大学、清华同方发起，始建于1999年6月。2019年5月，“科研诚信与学术规范”在线学习平台在中国知网正式上线发布。知网的概念是国家知识基础设施（National Knowledge Infrastructure，NKI），由世界银行于1998年提出。CNKI工程是以实现全社会知识资源传播共享与增值利用为目标的信息化建设项目，由清华大学、清华同方发起，始建于1999年6月。采用自主开发并具有国际领先水平的数字图书馆技术，建成了世界上全文信息量规模最大的"CNKI数字图书馆"，并正式启动建设《中国知识资源总库》及CNKI网格资源共享平台，通过产业化运作，为全社会知识资源高效共享提供最丰富的知识信息资源和最有效的知识传播与数字化学习平台。CNKI工程的具体目标：一是大规模集成整合知识信息资源，整体提高资源的综合和增值利用价值；二是建设知识资源互联网传播扩散与增值服务平台，为全社会提供资源共享、数字化学习、知识创新信息化条件。三是建设知识资源的深度开发利用平台，为社会各方面提供知识管理与知识服务的信息化手段；四是为知识资源生产出版部门创造互联网出版发行的市场环境与商业机制，大力促进文化出版事业、产业的现代化建设与跨越式发展。凭借优质的内容资源、领先的技术和专业的服务，中国知网在业界享有极高的声誉，在2007年，中国知网旗下的《中国学术期刊网络出版总库》获首届“中国出版政府奖”，《中国博士学位论文全文数据库》、《中国年鉴网络出版总库》获提名奖。这是中国出版领域的最高奖项。国家“十一五”重大网络出版工程-----《中国学术文献网络出版总库》也于2006年通过新闻出版总署组织的鉴定验收。
我上知网和万方都没有找到你要的论文
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万方上是不能这样做滴，要上清华的数据库里面有个中国知网，里面可以整本的下载CAJ格式的学位论文
知网买了论文下载是空白首先确保你有没有安装知网阅读器。其次确保你不是用迅雷下载,需要用ie下载，再次确保你下载已经结束。中国知网知识发现网络平台—面向海内外读者提供中国学术文献、外文文献、学位论文、报纸、会议、年鉴、工具书等各类资源统一检索、统一导航、在线阅读和下载服务。中国知网是指中国国家知识基础设施（China National Knowledge Infrastructure，CNKI），是在教育部、中共中央宣传部、科技部、国家新闻出版广电总局、国家计委的支持下，由清华大学和清华同方发起，以实现全社会知识资源传播共享与增值利用为目标的知识信息化建设项目，始建于1999年6月。