德州学院考研率比较高，泰山学院所在城市比较好。但是在德州学院消费比较低。
泰山学院是2002年3月经教育部批准设立的一所全日制普通本科高校，自1958年开始举办高等教育，其办学历史可追溯到1905年（清光绪三十一年）创办的泰安府官立师范学堂。校园坐落在世界首例自然与文化双重遗产、世界地质公园——泰山南麓，毗邻省级旅游度假区——天平湖，建有以党和国家主要领导人命名并设在高校的第一座图书馆——万里图书馆。校园建筑错落有致，环境幽雅，景色宜人，是读书治学的理想之地。学校占地面积1445亩，建筑面积52万平方米，教学科研仪器设备总值9846万元，实验、教学、网络设施先进，基础设施齐全。万里图书馆藏纸质图书165万册，电子图书9000GB。设有19个教学单位；现有本科专业59个，涵盖文学、理学、工学、法学、历史学、教育学、管理学、经济学、艺术学等9大学科门类；面向全国27个省（市、自治区）招生，现有全日制普通在校生85万余人。现有教职工1252人，其中教师830人，具有博士、硕士学位的人员636人，教授、副教授303人；新世纪百千万人才工程国家级人选、政府特殊津贴专家、省重点学科首席专家、省突出贡献专家、省中青年学术骨干、省教学名师及省级以上各类专业技术拔尖人才32人；从国内外重点大学和科研机构聘任院士、国家教学名师、泰山学者、博士生导师为兼职教授208人。学校始终坚持以教学为中心，以质量为生命线，按照“品德为本、能力为上、分流培养、个性发展”的人才培养思路，不断加大教学投入，规范教学管理，强化教学质量监控，深化教育教学改革，创新人才培养模式，教育教学质量和办学水平稳步提升。现有省级本科特色专业7个，省级精品课程39门、省级双语教学示范课程3门、省级实验教学示范中心1个，校级特色专业25个。软件工程专业为教育部综合改革试点专业，旅游管理专业为省级创新试验区。“泰山学院、山东轻工业学院——山东师创软件工程有限公司工程实践教育中心”为国家级大学生校外实践教育基地。“十一五”以来，先后完成184项教学改革课题，有25项教学成果获省级以上优秀教学成果奖，其中，国家级教学成果奖1项。2011年，学校申报的“大学英语教学改革示范点项目”通过教育部评审，成为全国第三批大学英语教学改革示范点项目学校，成为全国包括清华大学、北京大学在内的100所大学英语教学改革示范点项目学校之一。近年来，学生在“挑战杯”大学生创业计划大赛、课外学术科技作品竞赛、数学建模竞赛、电子设计竞赛等各类竞赛中屡创佳绩，共获得国家级奖励160项、省级奖励417项。大学英语四、六级考试通过率屡创新高，学生科技创新项目连续6年名列驻泰高校首位。学校是驻泰高校中唯一的省级教师教育基地建设单位。近年来，毕业生考研上线率均超过30%，就业率常年保持在90%以上。学校高度重视学科建设，在计算机科学与技术、物理学、化学、地理学、数学、中国语言文学等学科领域形成了自己的特色和优势。现有省级重点学科（科研创新平台）5个。与东北师范大学、曲阜师范大学、山东体育学院等院校签订了联合培养研究生协议，2010年被确定为山东省研究生联合培养基地，2011年开始与东北师范大学联合招收硕士研究生。学校非常重视科学研究工作，建有泰山研究院等14个科研机构，建立校外教学科研实践基地126个。“十一五”以来，共承担各类科研项目728项，其中，教师503项，学生225项，国家自然科学基金项目25项，国家社科基金及教育科学规划项目4项，省部级项目228项；发表学术论文5949篇，出版学术著作、教材294部，获得专利45项，被SCI、EI等收录的论文703篇，在全国中文核心期刊发表论文1045篇，458项成果获得国家级、省部级和市厅级奖励。《泰山学院学报》为公开发行的综合性学术理论期刊，全国社科优秀学报，其中，“泰山文化研究”被评为全国高校学报特色栏目。学校积极参与泰安市经济社会建设，先后开展各类服务项目210余项，在泰山文化研究、泰山文物普查、区域旅游规划、旅游管理人才培养、中小企业管理人员培训、样品分析与测试、中小学顶岗实习等方面取得较大的社会效益和经济效益，为区域经济社会发展做出了重要贡献。学校注重树立国际化办学理念，重视培养师生的开放竞争意识和交流合作意识。先后与美国、俄罗斯、乌克兰、日本、泰国、韩国、加拿大、澳大利亚、马来西亚等国家的多所大学建立了良好的交流与合作关系。自1982年开始常年聘任多名外籍教师来校任教；1995年开始招收外国留学生，已接受5个国家的留学人员；1999年被国务院侨办命名为全国首批华文教育基地，每年都有多名教师被公派出国任教，已成功举办两届泰国华文教师培训班。2014年开始与加拿大北方应用理工学院、圣劳伦斯应用文理和技术学院合作办学。近年来，学校坚持“厚德博学、求实创新”的校训，弘扬“向善向上”的校风，倡导“勇攀奋进”的校园精神，秉持准确定位、扬长避短、服务地方、特色发展的办学思路，在办学实践中初步形成了鲜明的办学优势与特色，先后荣获全国卫生工作先进单位、大学生暑期社会实践先进单位、全民健身活动先进单位、高校学生公寓管理服务先进单位、高校创业教育研究与实践先进单位、高等学校创业教育研究与实践先进单位和山东省文明单位、文明校园、平安校园、师德建设先进单位、德育工作优秀单位等称号。（
毕业论文查重实际上就是检测学术论文是否存在学术不端行为，主要是针对论文内容的抄袭。论文查重除了检测网上可以检索到的内容，还会和之前已经发表过的论文进行对比，防止有人恶意抄袭。
一般自己认真写都会合格。本专科高校通常要求学生的毕业论文的查重率不能超过30%，使用知网的本科论文检测系统；研究生硕士毕业论文使用知网硕博查重系统进行相关论文检查，要求硕士研究生的学术论文查重率为10%-20%以内即可合格；期刊发表论文使用知网期刊杂志论文检测入口检测，期刊论文发表根据具体期刊杂志社团的要求控制论文的查重率，控制范围为10%-15%以内，其中核心论文的检测要比毕业专业学术论文的查重率要求还要高一些。
1、论文的段落与格式 论文检测基本都是整篇文章上传，上传后，论文检测软件首先进行部分划分，上交的最终稿件格式对抄袭率有很大影响。不同段落的划分可能造成几十个字的小段落检测不出来。因此，我们可以通过划分多的小段落来降低抄袭率。 2、数据库 论文检测，多半是针对已发表的毕业论文，期刊文章，还有会议论文进行匹配的，有的数据库也包含了网络的一些文章。这里给大家透露下，很多书籍是没有包含在检测数据库中的。之前朋友从一本研究性的著作中摘抄了大量文字，也没被查出来。就能看出，这个方法还是有效果的。 3、章节变换 很多同学改变了章节的顺序，或者从不同的文章中抽取不同的章节拼接而成的文章，对抄袭检测的结果影响几乎为零。所以论文抄袭检测大师建议大家不要以为抄袭了几篇文章，或者几十篇文章就能过关。 4、标注参考文献 参考别人的文章和抄袭别人的文章在检测软件中是如何界定的。其实很简单，我们的论文中加了参考文献的引用符号，但是在抄袭检测软件中。都是统一看待，软件的阀值一般设定为1%，例如一篇文章有5000字,文章的1%就是50字，如果抄袭了多于50，即使加了参考文献，也会被判定为抄袭。 5、字数匹配 论文抄袭检测系统相对比较严格，只要多于20单位的字数匹配一致，就被认定为抄袭，但是前提是满足第4点，参考文献的标注。你可以去上学吧论文查重看看，我也是上面看到的。
根据学术堂的了解，由于现在全国的高校非常之多，所以对于本科毕业论文的查重率也就没有一个准确的要求来概括，不同的高校对于本科毕业论文查重率的要求标准是各不一样的，只能说是大多数的高校对于本科论文查重率要求是要低于30%的，如果查重后论文的重复率超过30％的话，那么就会被定位不合格只能返修，如果多次返修依然不合格的话，那么是不能参加论文答辩的，甚至就可能会有被延期毕业的可能。如果论文的查重率低于了30％，那么就可以去申请进行论文答辩了，如果低于15％的毕业论文也可以申请学校的优秀论文评选，这对我们日后进行社会也会有很大的帮助。毕业论文的重复率关系到我们能否顺利毕业，所以我们一定要去认真对待，在刚开始进行论文写作的时候就要去认真写，写完后要提前去查重系统检测下，然后根据查重报告去将论文的重复率降到最低，这样才会加大我们通过学校查重的可能。但要注意的是，当我们在去进行论文查重的时候，要选择一个正规且查重准确的网站。因为我们都是根据查重报告去对论文进行修改的，所以如果我们查重得到的结果不够准确的话，那么势必就会浪费我们宝贵的论文修改时间，可能还会将论文越改越乱导致重复率变得更高。
1 操纵未来的100个专业(36) 汉语言文学 李欢成 考试(高考族) 2009/01 2 汉语言文学专业教学探讨 黄怡 时代教育(教育教学版) 2009/03 3 汉语言文学对湘西民族文学的渗透和影响——以苗族诗人田名瑜为中心 张利玲 吉首大学学报(社会科学版) 2009/02 4 民族院校汉语言文学专业学科建设的思考 杨荣 中国成人教育 2009/04 5 中级导游《汉语言文学知识》试题分析 袁丽 山西旅游 2006/06 6 汉语言文学专业函授本科生毕业论文编排格式 西江教育论丛 2008/01 7 独立学院汉语言文学专业人才培养模式初探——以厦门大学嘉庚学院中文系为例 郑育琛 民办高等教育研究 2008/02 8 高师“汉语言文学”专业主干课程体系重建——兼谈中小学语文教师专业化培养 杜扬 当代教育科学 2009/03 9 高师汉语言文学教育专业学生顶岗教育实习的调查与思考 李保革 河北师范大学学报(教育科学版) 2009/03 10 关于汉语言文学师范生的思考 夏红星 语文教学与研究 2009/08 11 后现代教学观照下的汉语言文学教学 潘家明 江汉大学学报(社会科学版) 2009/01 12 高校汉语言文学专业建设刍议 余艳 硅谷 2009/04 13 思想的碰撞 智慧的融汇——全国民族院校和民族地区高校汉语言文学学科建设研讨会召开 钟克勋 西南民族大学学报(人文社科版) 2009/01 14 汉语言文学专业的教改思路——以邵阳学院中文系为例 龙钢华 邵阳学院学报(社会科学版) 2008/S1 15 谈高校汉语言文学教育中的素质教育 仇玉文 成才之路 2008/36 16 地方高校汉语言文学专业面临的问题与现代化建设的途径 刘月新 三峡大学学报(人文社会科学版) 2008/S2 17 地方高等师范院校汉语言文学专业课程改革的思考 涂昊 中国成人教育 2008/23 18 高职高专院校汉语言文学教育专业实践教学的几点思考 曹国辉 鸡西大学学报 2008/06 19 应对基础教育课程改革的挑战——泛论高师汉语言文学专业课程及教学的改革 汪聚应 天水师范学院学报 2008/06 20 网络环境下高师汉语言文学“双主式”教学模式的实践探索 张海波 通化师范学院学报 2008/09 21 泰山学院汉语言文学专业学情调查的统计分析 毕建模 泰安教育学院学报岱宗学刊 2008/04 22 全纳教育对汉语言文学专业人才培养模式的启示 刘欣 泰安教育学院学报岱宗学刊 2008/04 23 关于大众化教育背景下地方高校汉语言文学专业建设的现状分析——基于浙江万里学院汉语言文学专业人才社会适应性调研 郑健儿 牡丹江大学学报 2008/12 24 汉语言文学专业应用型人才培养的基本思路 伍建华 湖南科技学院学报 2008/11 25 汉语言文学专业课程教学中的英语渗透 赵佃强 临沂师范学院学报 2008/05 26 强化高师汉语言文学教育专业实践教学刍议 刘之杰 中国成人教育 2008/19 27 西华大学汉语言文学专业古代文学教学改革问卷调查报告 潘殊闲 高等教育研究(成都) 2008/03 28 汉语言文学专业人文应用型人才培养模式初探 陈吉猛 中国电力教育 2008/18 29 《汉语言文学专业课程实践性教学的研究》课题研究报告 高岭 北京广播电视大学学报 2008/02 30 地方院校汉语言文学专业古代文学教学改革刍议 潘殊闲 攀枝花学院学报 2008/04
泰山学院是国家教育部批准设立的一所全日制普通本科高等学校，自1958年起举办高等教育，其前身可追溯到1905年（清光绪三十一年）创办的泰安府官立师范学堂。学校坐落在五岳独尊的天下第一山——泰山南麓，毗邻碧波荡漾的天平湖，校园湖光山色、错落有致、环境幽雅、景色宜人，是读书治学的好地方。 学校建有2个校区（校本部和南校区），占地面积1445亩，建筑面积52万平方米，建有高标准的教学楼、实验楼、图书馆、体育馆、大学生活动中心等设施。学校实验、电教、网络设施先进，教学科研仪器设备总值近9000万元，图书馆藏书161万册，中外文期刊9027种，建有反映泰山悠久历史文化的泰山文献古籍资料馆和反映中国农村改革历程的万里图书馆。 学校师资力量雄厚，拥有一支以博士、硕士为骨干的教师队伍。现有教职工1156人，其中专任教师791人，具有博士、硕士以上学位人员555人，具有教授、副教授以上职称的280人；有山东省教学名师、中青年学术骨干、省优秀教师及各类专业技术拔尖人才28人，专兼职研究生导师26人。 学校学科门类齐全，涵盖文学、理学、工学、管理学、法学、历史学、教育学、经济学、艺术学等9个学科门类。其中，文学、理学、教育学、管理学等有着几十年的办学历史，形成了在全省乃至全国较有影响的学科群。学校设有20个教学单位，54个本科专业，34个专科专业。面向全国招生,现有全日制普通在校生近7万人，成人高等学历教育在籍学员3000人。 学校始终坚持以教学为中心，以人才培养质量为生命线，不断加大教学投入，改善办学条件，深化教育教学改革，严格教学管理，强化质量监控，按照“品德为本、能力至上、分流培养、个性发展”的质量理念，开展通识教育，深化学分制改革，创新人才培养模式，教学质量和教学水平稳步提高。学校专业建设和课程建设成绩斐然，数学与应用数学专业、汉语言文学专业、旅游管理专业被确定为省级本科特色专业，高等代数、数据结构、光学、语文课程与教学论、中国地理、大学英语、速写、大学国文、数学教育学概论、外国文学史、土壤地理学等11门课程被确定为省级精品课程。旅游业概论、电磁学课程、语言学概论被确定为山东省双语教学示范课程。高等代数教学团队、计算机应用技术基础课程群教学团队和大学英语课程教学团队被确定为山东省优秀教学团队。“十一五”以来，先后完成184项教学改革课题，有20项教学成果获省级以上优秀教学成果奖，其中，《地方本科学院教学质量“344”规范化管理机制的研究与实践》获国家级教学成果奖二等奖。2010年，学校成功申报教育部第三批大学英语教学改革示范点项目，成为全国100所大学英语教学改革示范点项目学校之一。我校学生积极参加各类学科、技能竞赛活动，获省级及以上奖励500余项，其中国家级奖励11项。大学英语四、六级考试通过率屡创新高，学生科技创新项目连续4年名列驻泰高校首位。近年来，毕业生考研上线率均超过35%，就业率常年保持在90%以上。 学校高度重视学科建设，在中国现当代文学、旅游管理学、计算机应用技术、有机化学与工程、数学教育学和物理电子学等学科领域形成了自己的特色和优势。学校现有省级重点学科（科研创新平台）4个，其中，计算机应用技术和有机化学为省级重点学科，旅游与资源环境实验室为省级重点实验室，泰山文化研究中心为省级人文社会科学研究基地。与东北师范大学、曲阜师范大学、山东体育学院等院校签订了联合培养研究生协议，2010年被确定为山东省研究生联合培养基地，2011年与东北师范大学开始联合招收自然地理学、凝聚态物理和世界史等3个专业的硕士研究生。学校非常重视科学研究工作，“十一五”以来，共承担各类科研项目713项，其中，教师517项，学生196项，国家自然科学基金项目15项，国家社科基金及教育科学规划项目5项，省部级项目245项；发表学术论文6162篇，出版学术著作、教材241部，被SCI、EI等收录的论文566篇，379项成果获得国家级、省部级和地市级奖励。学校设有中国改革发展史研究中心、泰山研究院和数学教育研究所、应用物理与电子技术研究所、分析科学研究所、图像与数据处理研究所、元素及金属有机化学研究所、中国现当代文学研究所、旅游研究所、教育科学研究所、泰山书画艺术研究所、中小城市社区研究所、泰安市中小企业研究所、TRIZ与创新方法研究所等14个科研机构，建立校外教学科研实践基地100多个。《泰山学院学报》为公开发行的综合性学术理论期刊，全国社科优秀学报，其中，“泰山文化研究”被评为全国高校学报特色栏目。学校积极参与泰安强市名城建设，先后开展各类服务项目200余项，其中在泰山文化研究、泰山文物普查、区域旅游规划、旅游管理人才培养、中小企业管理人员培训、样品分析与测试、中小学顶岗实习等方面取得较大的社会效益和经济效益，为区域经济社会发展作出了重要贡献。 学校注重树立国际化办学理念，重视培养师生的开放竞争意识和交流合作意识。先后与美国、俄罗斯、乌克兰、日本、泰国、韩国、澳大利亚、加拿大、台湾、香港等国家和地区的多所大学建立了良好的交流与合作关系。自1982年开始常年聘任多名外籍教师来校任教；1995年开始招收外国留学生，已接受5个国家的留学人员；1999年被国务院侨办命名为全国首批华文教育基地，每年都有多名教师被公派出国任教。 近年来，学校在上级党委、政府的正确领导下，抢抓机遇，加快发展，教育教学质量和整体办学水平不断提高，先后荣获全国卫生工作先进单位、社会实践先进单位，山东省“文明单位”、“师德建设先进单位”、“文明校园”、“德育工作优秀单位”、“平安校园”等称号。 面对高等教育发展的新形势和新机遇，泰山学院将全面贯彻落实科学发展观，按照全国、全省教育工作会议的总体部署和《教育规划纲要》精神，紧紧围绕学校第二次党代会和第三次教学工作会议确定的发展目标和主要任务，不断解放思想，开拓创新，全面推进“十二五”发展规划的实施，继续发扬“勇攀奋进”的校园精神和“向善向上”的优良校风，以人才培养为根本使命，以内涵建设为主线，以特色发展为导向，以服务区域经济社会发展为宗旨，坚持改革创新，扩大开放办学，积极创建山东省应用型人才培养特色名校，为建设特色鲜明的综合性大学而努力奋斗。
讲真…别报！！会后悔！
回答 泰山学院，综合性本科院校。 发展迅速，升值潜力较大。未来的泰山大学。 就业情况，工科较好，旅游管理，导游等专业就业率较高。 考研的话：不多说，如果你想考研的话，你的选择是正确的。学校的考研氛围绝对让你不得不去努力和奋斗。如果你选择的是化学、中文、政法、计算机、数学、物理、生物等相关专业的话，你的考试成功机会是相当大的。（当然也有一批人是格格不入的，他们会选择在网吧、宿舍上网或去校外去逍遥。考研自习室和图书馆他们是不会去的，用他们的话说：那是不属于我的地方）。 2011年，学校与东北师范大学（部属211工程院校）联合招收硕士研究生。 当然现在学校的部分老师已经是硕士生导师，只是暂时挂靠别的院校。 希望我的回答能帮到您。 如果感觉我的回答还可以的话，希望能给个赞鼓励一下。 更多6条
是所学习的好地方 你想考研的话 这个学校是首选 学习气氛很好
学院简介 泰山学院是经国家教育部批准设立的一所本科层次的全日制普通高等学校，由泰安师专等五所院校合并组建而成，其前身可追溯到1905年（清·光绪三十一年）创办的泰安府官立师范学堂,举办高等教育的历史已近50年。学校坐落在世界自然与文化双重遗产、世界地质公园、中华第一名山——泰山脚下，毗邻碧波荡漾的天平湖。校园环境幽雅、花木繁茂，碧草如茵，景色宜人。京福、京沪高速公路在此交汇，连接山东“一山（泰山）一水（泉城济南）一圣人（孔子）”黄金旅游热线的104国道由此经过，京沪铁路和即将开工的京沪高速铁路也通过这里，交通十分便利。 学校占地面积1045亩，校舍建筑面积42万平方米，建有高标准的教学楼、实验楼、图书馆、体育馆、大学生活动中心等设施。学校实验、电教、网络设施先进，教学科研仪器设备总值6857万元，图书馆藏书125万册，各类期刊2100余种，并建有电子文献资源库。 学校师资力量雄厚。现有教职工1100人，其中专任教师736人，具有高级职称的教师332人，具有博士、硕士学位的教师315人,有山东省教学名师、中青年学术骨干及各类专业技术拔尖人才14人。 学校学科门类齐全，涵盖文学、理学、工学、管理学、法学、历史学、教育学、经济学等8个学科门类。其中，文学、理学、教育学、管理学等有着几十年的办学历史，形成了在全省乃至全国较有影响的学科群。学校现有19个教学单位，42个本科专业，34个专科专业。面向全国招生,现有全日制普通在校生16000余人，成人高等学历教育在籍学员4120人。 学校始终坚持以教学为中心，以人才培养质量为生命线，不断加大教学投入，改善办学条件，深化教育教学改革，严格教学管理，强化质量监控，按照“知识—能力—素质”协调统一的人才培养结构模式，遵循“厚基础、宽口径、强能力、高素质”的教育改革思路，实行学年学分制教学管理，积极创新人才培养模式，建立了完整的课堂教学、实验教学、学术活动和社会实践相结合的教学体系，教学质量和教学水平稳步提高。学校课程建设和专业建设成绩斐然，高等代数、数据结构、光学、语文课程与教学论被确定为省级精品课程，数学与应用数学专业被确定为省级本科特色专业。近年来，共完成90多项教学改革课题，有14项教学成果获省级以上优秀教学成果奖。在第五届“挑战杯”全国大学生创业计划大赛中，学校获得山东省特等奖和全国银奖。在全国“奥运舵手”选拔赛中，我校学生进入全国20强。在省级以上大学生电子设计、数学建模、电子商务、体育技能等各类比赛中均取得了优异成绩。2005年、2006年毕业生考研上线率均超过35%。 学校高度重视科学研究工作，在中国现当代文学、旅游管理学、计算机应用技术、有机化学与工程、数学教育学和物理电子学等学科领域形成了自己的特色和优势。计算机应用技术学科被列入山东省“十一五”重点学科筹建计划。近年来，先后承担各类科研项目133项，其中，国家自然科学基金项目5项，其它国家级项目2项，省部级项目65项；取得科研成果4355项，其中有219项分别获得省部级和地市级奖励，被SCI、EI、ISTP收录的学术论文有180篇，在核心期刊上发表论文793篇，出版学术著作170余部。学校设有泰山研究院和数学教育、应用物理与电子技术、分析科学、图像与数据处理、元素及金属有机化学、中国现当代文学、旅游、教育科学、泰山书画艺术、中小城市社区等十个研究所。公开出版发行《泰山学院学报》（哲学社会科学版、自然科学版）等学术刊物。 学校注重树立国际化办学理念，重视培养学生的国际意识、国际交往能力和国际竞争力。先后与美国、澳大利亚、泰国、日本、韩国、台湾、香港等国家和地区的14所高校建立了交流与合作关系。自1982年开始常年聘任多名外籍教师来校任教；1995年开始招收外国留学生，1999年被国务院侨办命名为全国首批华文教育基地，每年都有多名教师被公派出国任教。 近年来，学校在上级党委、政府的领导下抢抓机遇，加快发展，教育教学质量和整体办学水平不断提高，先后荣获全国卫生工作先进单位、社会实践先进单位，山东省“文明单位”、“文明校园”、“德育工作优秀单位”、“平安校园”等称号。目前，学校正以科学发展观为统领，坚持“特色发展、服务地方”的办学思路，继续发扬敢于争先、敢创一流的办学传统和精神，为实现学校“十一五”规划和“三步走”战略，促进学校又好又快发展而努力奋斗。 想得到更多更准确的了解,你可以进入本校的贴吧去看看啊,也许可以得到你想要的答案
回答 三流的二本院校。整体实力：正在努力发展中，力争建同类院校中的一流院校。（和泰山学院差不多的还有菏泽学院，枣庄学院，德州学院那一类。） 就业上吧，单就今年说，就业率不高，就算找到工作，待遇也不好，大多数人选择考研，我认为考研上线率还是挺好的，不过有人说文史类考研率高，我感觉还没理工科类高，文史类确实不太受重视。不过毕业后有着落的大多还是考研一族，公务员被录取的很少，外地的大部分就回去创业了，很少 提问 泰山学院的委培师范怎么样呢 回答 山东委培师范生是2019年山东省教育厅颁布的，关于做好2019年公费生及委培师范生招生工作通知的要求，实行的教师培养制度之一。2019年山东省拟招生637人委培师范生。目前确定承担委培师范生的学校，主要有山东师范大学，曲阜师范大学，聊城大学，鲁东大学泰山学院，临沂大学滨州学院等7所高校。 委培师范生和公费师范生有如下几个区别： 第一，委培师范生是政府委托学校培养 委培师范生是山东省推出的教师培养制度之一，它主要是由市级政府委托高校培养的，学生自愿申请，高中毕业学校推荐，市级教育部门统筹面试，学校和地方联合培养教师。2019年参与委托委培师范生培养的政府只有泰安和滨州两个市。 第二，委培师范生不免费 委培师范生和公费师范生之间是有很大的区别的是委培师范生不是免费的，委培师范生和一般的学生在学费缴纳方面没有区别。根据山东省教育厅的解释，最少2019年委培师范生和其他专业普通学生的缴费是一样的，以后发展的政策是能否由政府提供培养经费看具体的情况。 第三，委培师范生还需要面试 委培师范生，并不是任何人都能够填的，他需要在填报志愿之前先进行面试，只有通过了面试才有资格报考，委培师范生。 第四，委培师范生只针对应届普通高中毕业生。 根据山东省教育厅的基本要求，2019年委培师范生仅面向应届普通高中毕业生，学生要参加下级的高考，各市要组织高中学校动员，对教师职业有情感的优秀学生报考师范。So由学生自愿提出申请，填写委托示范生申请表，毕业高中学校组织班主任等教师对其在校期间的操行表现进行评价，经过同意推荐才可以进入面试。 第五，委培师范生可以考研。 与公费师范生不同的是，委培师范生是可以报考全日制研究生的。 第六，委培师范生毕业后到委托市当老师。 对于委培施文生来讲，最大的优势就是学生毕业后，如果到委托的市去担任老师的话，保证有编制有岗位。 赞同0 4条评论 吉星高照130484261 重庆市潼南中学化学特级教师、高级教师 教育领域创作者 关注 山东委培师范生可能也不一定好考。为什么呢？ 因教师行业，随着国家对教育的不断重视，工资待遇偏低的现象，将逐渐得到改变，随之社会对教师也更加尊重。 所以，想当教 更多23条