[韩军]公共娱乐场所的火灾危险性与火灾预防 近年来，随着城市现代水平的不断提高，作为人们消费和娱乐的公共娱乐场所也快速发展起来，各类问题也随之暴露出来；发展迅猛，盲目无序，无章可循，安全管理严重滞后，许多地方存在较多火灾隐患，一旦发生火灾，火势蔓延迅速，人员疏散困难，极易导致群死群伤的严重后果。目前,公共娱乐场所的火灾形势严峻，场所的位置设置不当、不按规范进行装饰装修、消防安全疏散通道堵塞、安全出口锁闭、经营业主忽视消防安全管理等隐患是导致严重人员伤亡的主要原因。 一、各类公共娱乐场所存在的突出问题。 通过对各类公共娱乐场所的调查分析，现在存在的突出问题有： 一是违章装修。《建筑内部装修设计防火规范》作为强制性国家标准，明确规定了建筑物顶棚、墙面等部位以及窗帘、帷幕等装饰织物必须满足的燃烧性能等级要求。然而有的装饰工程设计、施工单位任意降低防火标准，人为造成很多火灾隐患。 二是消防安全管理制度不健全。用火用电、防火检查、控制室值班、员工培训、消防设施维修保养、火灾隐患整改、灭火和应急疏散演练以及消防安全操作规程等必须建立消防安全管理制度。然而有的虽然也建立了一些制度但不符合本单位实际，且内容不具体、不全面，没有随着消防法律法规的修订和完善及时予以修订，消防安全管理制度的内容不符合现行消防法律法规规定，缺乏可操作性。 三是消防安全责任人和职工素质不高。 四是某些公共娱乐场所未经消防审核，擅自改变建筑物或场所的使用性质；有的不经验收擅自投入使用；有的验收不合格也投入使用，而与之相匹配的消防设施没有跟上，事后又无法弥补，致使消防设施先天不足，留下大量的火灾隐患，增大了火灾危险性。 五是消防器材和安全疏散设施不符合规范要求。六是缺少建筑自动消防设施或建筑消防设施不能正常运行。 二、公共娱乐场所的火灾预防。 从前面的火灾案例不难看出，我们目前面临的火灾形势是非常严峻的，公共娱乐场所应该切实做好火灾预防工作，防患于未然，从而保证人民生命和财产的安全。针对公共娱乐场所普遍存在的问题，其火灾预防工作应主要从以下两个方面入手： （一）场所防火要求。公共娱乐场所的选地与安全布局应严格按照《 建筑设计防火规范》和《公共娱乐场所消防安全管理规定》及国务院15号文件的要求进行设置。工商、文化、治安等部门为其办理相关证件时，消防审查应作为其前置条件。对不具备消防安全条件的公共娱乐场所，工商、文化、治安等部门不予办理相关手续，对不具备消防安全条件而已经取得相关证照的应坚决予以清理整顿。 （二）消防管理。 1、公共娱乐场所内严禁带入和存放易燃易爆物品，严禁使用液化石油气。严禁在营业时间进行设备检修，电气焊，油漆粉刷等施工、维修作业。演出、放映场所内的观众厅内禁止吸烟和明火照明。 2、公共娱乐场所营业时，不得超过额定人数。应保证疏散通道畅通无阻，严禁将安全出口上锁、堵塞。 3、公共娱乐场所应明确消防安全责任人。公共娱乐场所的法人代表或主要负责人，是消防安全责任人，应对本单位场所的消防安全工作负责，场所房产所有者与其他单位个人发生租赁、承包关系时，应明确消防安全工作由经营者负责。 4、公共娱乐场所应当制定防火安全管理制度，并制定紧急疏散方案。在营业时间和营业结束后，应当指定专人进行安全巡视检查。 5、公共娱乐场所应建立全员防火安全责任制度，全体员工都应熟知必要的消防安全知识，做到会报火警，会使用灭火器材，会扑救初期火灾，会组织人员疏散。新职工上岗前必须进行消防安全培训。 6、公共娱乐场所应建立必要的监督激励机制。要及时发现消防监督工作中存在的问题并加以督促改正，同时对消防管理人员进行必要的定期考核，将考核情况与晋职、晋衔晋级挂钩，增强消防管理人员做好本职工作的自觉性。 7、公共娱乐场所要从制度管理上扼制火灾隐患。公共娱乐场所要根据场所情况，建立健全消防安全教育、培训制度；防火检查、巡查制度；安全疏散管理制度；消防设施、器材维护管理制度；用火、用电、用气安全管理制度；消防值班制度；火灾隐患整改制度；配电房操作规程；消防控制设备操作规程等消防安全管理制度和消防安全操作规程，并严格贯彻执行。要用制度规范人的行动，从制度管理上扼制火灾隐患的形成。 8、公共娱乐场所应提高员工素质。营业性场所要加强员工的消防宣传培训，要组织员工学习国家法律、法规，学习消防安全常识，开展警示教育，以增强员工的消防法制意识，增长消防安全知识。新员工必须通过消防安全培训方可上岗，消防控制室值班人员必须经过培训取得上岗证件后方可上岗值班。每名员工每年至少要进行一次消防安全培训。通过培训，要使每名员工自觉提高消防意识，主动消除火灾隐患。 9、公共娱乐场所应加强公众的消防宣传。公共场所人员涉及面广，要有效减少火灾发生率，避免重、特大火灾事故的发生，有赖于全民消防素质的提高。要充分发挥大众传媒的积极作用，利用电视、广播、报刊和互联网等传播媒体广泛、及时、生动、直观的优势，开展经常性的形式多样、内容丰富、多层次、立体化的宣传教育活动，使消防安全知识深入家庭、学校、厂矿，不留死角，唤起广大公民的消防意识。
人民教育出版社高一化学 第一册 第一章 第三节 化学反应中能量的变化及课后阅读材料很详细哦~~~
难扑灭的火焰：某工厂仓库中堆放的镁粉正在燃烧，放出耀眼的白光。隔壁就是化学药品仓库，如果不及时扑灭，势必要发生更大的火灾事故。保管员小张用二氧化碳灭火器去灭火，不但没有把火扑灭，反而着得更旺。后来用水浇，也无济于事。最后，还是有经验的消防队员用很普通的方法就把火扑灭了，避免了一场重大的火灾发生。请读者们想一想，消防队员是用什么方法把火扑灭的？怎样灭火怎样灭火在化学药品材料仓库中，每个库房中分别存放着无水乙醇、甲苯、丙酮、高纯度汽油，还有金属钠和镁。这个库房旁边准备的灭火设备有：水缸和运水工具，二氧化碳灭火器，黄沙箱。请大家想一想，如果这个库房中某个房间发生火灾，应该使用哪种灭火设备？难扑灭的火焰：有经验的消防队员用大量的黄沙去灭火，使燃烧的镁粉与空气隔绝，达到灭火的目的。为什么只能用黄沙呢？因为二氧化碳会和镁反应。镁可以在二氧化碳中燃烧生成氧化镁和单质碳。在高温下镁也可以和水反应生成氧化镁和氢气。怎样灭火：如果是无水乙醇（酒精）着火，用水灭火的效果最好，因为水和乙醇互相溶解。如果是甲苯和高纯度汽油着火时，用二氧化碳灭火器和黄沙最好，决不能用水灭火，因为甲苯和汽油都不溶解于水难扑灭的火焰：某工厂仓库中堆放的镁粉正在燃烧，放出耀眼的白光。隔壁就是化学药品仓库，如果不及时扑灭，势必要发生更大的火灾事故。保管员小张用二氧化碳灭火器去灭火，不但没有把火扑灭，反而着得更旺。后来用水浇，也无济于事。最后，还是有经验的消防队员用很普通的方法就把火扑灭了，避免了一场重大的火灾发生。请读者们想一想，消防队员是用什么方法把火扑灭的？怎样灭火怎样灭火在化学药品材料仓库中，每个库房中分别存放着无水乙醇、甲苯、丙酮、高纯度汽油，还有金属钠和镁。这个库房旁边准备的灭火设备有：水缸和运水工具，二氧化碳灭火器，黄沙箱。请大家想一想，如果这个库房中某个房间发生火灾，应该使用哪种灭火设备？难扑灭的火焰：有经验的消防队员用大量的黄沙去灭火，使燃烧的镁粉与空气隔绝，达到灭火的目的。为什么只能用黄沙呢？因为二氧化碳会和镁反应。镁可以在二氧化碳中燃烧生成氧化镁和单质碳。在高温下镁也可以和水反应生成氧化镁和氢气。怎样灭火：如果是无水乙醇（酒精）着火，用水灭火的效果最好，因为水和乙醇互相溶解。如果是甲苯和高纯度汽油着火时，用二氧化碳灭火器和黄沙最好，决不能用水灭火，因为甲苯和汽油都不溶解于水，不但达不到灭火之目的，反而由于甲苯与汽油和空气的接触面积增大而烧得更加厉害，所以加水更能助长火势。如果是丙酮着火，用黄沙、水、二氧化碳灭火器都可以。如果是金属钠和镁着火，只能用黄沙灭火，千万不能用水和二氧化碳灭火器灭火，否则，不但不能灭火，反而火势着的更旺。因为金属钠和镁都能夺取二氧化碳和水中的氧来供自己燃烧。zhege是我找的一点相关资料，希望有用。
近年来，气候模式的模拟能力有了重大改进，这主要是考虑了大气中气溶胶（空气中悬浮的微小颗粒）的作用。因为在燃烧化石燃料放出CO2的同时也释放出了巨量的硫化物等气溶胶。这种气溶胶会遮挡部分阳光到达地面，因此使地面气温降低，起到冷却作用。其数值据IPCC估计可达-5瓦／米2。即相当于CO2增温效应（56瓦／米2）的1／3，比甲烷的增温效应（+47瓦／米2）还略大。主要根据这个改进，IPCC在l996年公布的第二个《报告》中，把2100年CO2倍增后全球平均气温的升温值从5℃-5℃，修改为0℃-5℃。评估报告中还指出，由于海洋的巨大热惯性，到2100年这个增温值中大约只有50％-90％得以实现。 然而，模式计算结果还说明，全球平均增温0℃-5℃不均匀分布于世界各地，而是赤道和热带地区不升温或几乎不升温，升温主要集中在高纬度地区，数量可达6℃-8℃甚至更大。这一来便引起另一严重后果，即两极和格陵兰的冰盖会发生融化，引起海平面上升。北半球高纬度大陆的冻土带也会融化或变薄，引起大范围地区沼泽化。还有，海洋变暖后海水体积膨胀也会引起海平面升高。IPCC的第一次评估报告中预计海平面上升70-140厘米（相应升温5℃-5℃），第二次评估报告中比第一次评估结果降低了约25％ （相应升温0℃一5℃），最可能值为50厘米。IPCC的第二次评估报告还指出，从19世纪末以来的百年间，由于全球平均气温上升了3℃-6℃，因而全球海平面相应也上升了10-25厘米。 全球海平面的上升将直接淹没人口密集、工农业发达的大陆沿海低地地区，因此后果十分严重。1995年11月在柏林召开的联合国《气候变化框架公约》缔约方第二次会议上，44个小岛国组成了小岛国联盟，为他们的生存权而呼吁。 此外，研究结果还指出，CO2增加不仅使全球变暖，还将造成全球大气环流调整和气候带向极地扩展。包括我国北方在内的中纬度地区降水将减少，加上升温使蒸发加大，因此气候将趋干旱化。大气环流的调整，除了中纬度干旱化之外，还可能造成世界其他地区气候异常和灾害。例如，低纬度台风强度将增强，台风源地将向北扩展等。气温升高还会引起和加剧传染病流行等。以疟疾为例，过去5年中世界疟疾发病率已翻了两番，现在全世界每年约有5亿人得疟疾，其中200多万人死亡。 但是，温室效应也并非全是坏事。因为最寒冷的高纬度地区增温最大，因而农业区将向极地大幅度推进。CO2增加也有利于植物光合作用而直接提高有机物产量。还有论文指出，在我国和世界历史时期中温暖期多是降水较多、干旱区退缩的繁荣时期，等等。 当然，在大气温室效应这个问题上，也有不同意见。例如，过去有些科学家认为目前数值模式还不成熟，计算结果过于夸大；百年升高3℃-6℃属于正常气候变化，不能证明是大气温室效应所造成，等等。当然这是少数人的意见。 尽管如此，但对于目前大气中CO2浓度和全球温度正迅速增加，以及温室气体增加会造成全球变暖的原理，都是没有争论的事实。我们如果等到问题发展到了人类可以明显感知的水平，这时候往往已经难以逆转，那么就为时已晚。因此现在就必须引起高度重视，以便采取对策，保护好人类赖以生存的大气环境温室效应：指透射阳光的密闭空间由于与外界缺乏热交换而形成的保温效应，就是太阳短波辐射可以透过大气射入地面，而地面增暖后放出的长短辐射却被大气中的二氧化碳等物质所吸收，从而产生大气变暖的效应。大气中的二氧化碳就像—层厚厚的玻璃，使地球变成了—个大暖房。据估计，如果没大气，地表平均温度就会下降到——23℃，而实际地表平均温度为15℃，这就是说温室效应使地表温度提高38℃。摘要：温室效应会引发种种—系列不可想象的后果，只有减少CO2排放量才是最根本解决途径。温室效应，臭氧、空调，酸雨……等等—系列空气污染名词，伴随着我们人类踏上21世纪这块新土地。它们环绕在我们周围活动，吸引着我们的注意力，牵制着我们的行动。在这些新名词中，最为显眼的当属温室效应。因为它是—把“双刃剑”，而产生这种作用的是CO2，曾经被人类称为“最为乖巧的气体”，现在都变得“叛逆”起来。伴随着各种监测技术的日益臻熟，人类对温室效应的了解也更全面、更深刻。所谓温室效应，简而言之，就是地球变暖。这是人们对大气对地球保暖作用的俗称。打个比方，在冬季里天寒地冻，如果我们盖个玻璃暖房，那么暖房内的瓜果蔬菜则会—片生机盎然，原因就是玻璃既能让太阳辐射透过玻璃进入暖房，又能阻止室内的热量散发到室外去，于是暖房内始终保持着恒温。事实上，今天的地球也变成了个大暖房，这个能起“玻璃作用”的东西是二氧化碳、甲烷、氯氟烃等气体，这些气体可让太阳光喷射到地面，加热地面使地球升温。同时它又能吸收地面散发的长波辐射，然后通过逆辐射把热量返回地面使地球温度升高，这种现象很像温室的原理，故叫作“温室效应”。本来“温室效应”对人类是比较“温柔”的，它可以帮助调节温差，使地面上的温度不至于过高或过低，这对农业生产及其它方面是极其有利的，但如今的“温室效应”已不是原先的那个“乖巧儿”了。它已经走火入魔了，正向人类发起了攻势。由于“温室效应”，海水变暖膨胀，海平面上升2—4米，再加上冰川融化，导致了—些岛国被淹，就拿南极洲来说，它上面有—个巨大的水盖，厚度达到2000多米，全球90%的冰雪都集中在那儿。现在天气变暖，南极洲冰川加速融化，海平面便自然不断上升。现在已有不少平原、三角洲、沿海低地成为了—片汪洋泽国。有不少专家指出，著名的“厄尔尼诺”现象就是由于全球变暖造成的。“温室效应”产生的后果是极其严重的，而引发“温室效应”的罪魁祸首则“二氧化碳”。众所周知，自然界中，二氧化碳的来源主要有三个：分解者的分解作用，动植物的呼吸作用，以及化石燃料的燃烧。其中，化石燃料的燃烧又是二氧化碳的最主要来源，而控制化石燃料燃烧的也就看我们人类自己。工业革命以后，特别是20世纪末，随着各国工业的不断发展前进，二氧化碳的排放量成散开状态。就拿我国来说吧，1997年，我国二氧化碳的排放量占全球二氧化碳排放量的6%，仅次于美国。二氧化碳在大气中的浓度不断增加，对这科学家们各抒已见，—部分科学家认为高浓度的CO2会刺激植物的生长，无疑给人类带来福单。然而近期刊登在美国《自然》杂志的—篇研究后果定会令他们大跌眼镜，同时这也告示着世人。美国杜克大学几位植物学家经过实验得出结论：高浓度的二氧化碳只会在短时间内被植物吸收利用，但在长时间内二氧化碳的含量不会有很大变化，仍会保持—定水平，这个结论是他们通过对两组森林实验所得到的。他们在第—组森林中不断施放二氧化碳浓度为560ug,g-1cug,g-1为之—的气体，以模拟60年后的浓度水平；第二组森林则保持日前正常的二氧化碳水平，即浓度为365ug,g-1左右，在实验开始的两年里，第—组森林的树木在高浓度的二氧化碳的作用下明显增快，生长速度比第二组森林的生长速度快约25%。但两年后生长速度却在很短的时间内迅速下降，最终与第二组森林的生长速度基本持平。既然温室效应导致这么多的危害，而二氧化碳排放量激增是“温室效应”的元凶。那么有效控制二氧化碳排放量应当是今天人类共同关心的问题。1997年9月30日，来自60个国家与地区包括98名诺贝尔奖获得者在内的1500多名科学家出席美国召开的“气候变化高层科学会”。会议提出，必须开发清洁绿色新源来取代燃煤油令这些易散发二氧化碳的矿物燃料。如加大对太阳能的开发，大面积利用风能发电，潮汐能发电。这些都是减少二氧化碳排放量的有效的方法。此外，在全球范围内广泛植树造林，让绿色植物在光合作用下大量吸收二氧化碳，来削弱温室效应的产生条件，也有专家提出将煤经过科学处理用“环保煤”，我国用其燃烧时排放出的二氧化硫及二氧化硫，变废为宝，化合合成新的有用的东西，最近美国与挪威科学肌�试验将矿物燃料燃烧时产生的二氧化碳液化，注入海底的岩石缝中，把这些使全球变暖的“元凶”打入海底冷宫。总之，我们相信在不久的将来，随着科技水平的不断提升，人类必将能有效地控制全球变暖的趋势，使气候四季有序。这是“温室效应” 给人类带来灾害的典型事例。因此，必须有效地控制二氧化碳含量增加，控制人口增长，科学使用燃料，加强植树造林，绿化大地，防止温室效应给全球带来的巨大灾难。
人民教育出版社高一化学 第一册 第一章 第三节 化学反应中能量的变化及课后阅读材料很详细哦~~~
Abstract In recent years, due to corrosion caused by sulfur oil refining, storage and transportation equipment, such as frequent accidents leaked to the business causing huge economic losses, analyze the cause of the accident found that iron sulfur compounds lead to the spontaneous combustion is the main reason for the Study of different ambient temperature 15 ℃, 25 ℃, 50 ℃, 75 ℃ conditions, oxides of iron sulfide oxidation product of On the tank of sulfur compounds of iron sulfide formation and the oxidation product of burning oil for a theoretical analysis of the principle of sulfur oxidation of iron compounds in the dynamic changes of temperature and iron sulfur compounds the impact of certain factors oxidation system Experimental study has also examined in depth, combined with storage and transportation of oil processing and the actual situation in the process of influencing factors on the oxidation rate of the analysis and discussion, mapping products under different conditions sulfide oxidation temperature The experimental results show that: With the ambient temperature increases,More Fe2O3 reacts with H2S to produce more and higher activity of iron compounds of sulfur and iron sulfur compounds the surface structure of the more intense and So that the product of sulfide oxidation of Fe2O3 enhanced
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Figuring out whether the cadavers burnt in the fire were dead before the fire or not can be essential to affirm the nature of the fire murders took for many significant evidences have been burnt to ground during the Thus, based on the importance of it, this paper will analyse and introduce to you some of the differences and similarities between the cadaver burnt before and after the fire according to some real
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答：燃烧和爆炸两者都需具备可燃物、氧化剂和火源这三个基本因素。因此，燃烧和化学性爆炸就其本质来说是相同的，而它们的主要区别在于氧化反应速度不同。燃烧速度（即氧化速度）越快，燃烧热的释放越快，所产生的破坏力也越大。由于燃烧和化学性爆炸的主要区别在于物质的燃烧速度，所以火灾和爆炸的发展过程有显著的不同。火灾有初起阶段、发展阶段和衰弱熄灭阶段，造成的损失随着时间的延续而加重，因此，一旦发生火灾，如能尽快地进行扑救，即可减少损失。化学性爆炸实质上是瞬间的燃烧，通常在Is之内已经完成，由于爆炸威力所造成的人员伤亡、设备毁坏和厂房倒塌等巨大损失均发生于顷刻之间，猝不及防，因此爆炸一旦发生，损失已无从减免。燃烧和化学性爆炸两者可随条件而转化。同一物质在一种条件下可以燃烧，在另一种条件下可以爆炸。例如煤块只能缓慢地燃烧，如果将它磨成煤粉，再与空气混合后就可能爆炸，这也能说明燃烧和化学性爆炸在本质上是相同的。由于燃烧和爆炸可以随条件而转化，所以生产过程发生的这类事故，有些是先爆炸后燃烧，例如油罐、电石库或乙炔发生器爆炸后，接着往往是一场大火；而某些情况下会是发生火灾而后爆炸，例如抽空的油槽在着火时，可燃蒸气不断消耗，而又不能及时补充较多的可燃蒸气，因而浓度不断下降，当蒸气浓度下降到爆炸极限范围内时，则发生爆炸。
难扑灭的火焰：某工厂仓库中堆放的镁粉正在燃烧，放出耀眼的白光。隔壁就是化学药品仓库，如果不及时扑灭，势必要发生更大的火灾事故。保管员小张用二氧化碳灭火器去灭火，不但没有把火扑灭，反而着得更旺。后来用水浇，也无济于事。最后，还是有经验的消防队员用很普通的方法就把火扑灭了，避免了一场重大的火灾发生。请读者们想一想，消防队员是用什么方法把火扑灭的？怎样灭火怎样灭火在化学药品材料仓库中，每个库房中分别存放着无水乙醇、甲苯、丙酮、高纯度汽油，还有金属钠和镁。这个库房旁边准备的灭火设备有：水缸和运水工具，二氧化碳灭火器，黄沙箱。请大家想一想，如果这个库房中某个房间发生火灾，应该使用哪种灭火设备？难扑灭的火焰：有经验的消防队员用大量的黄沙去灭火，使燃烧的镁粉与空气隔绝，达到灭火的目的。为什么只能用黄沙呢？因为二氧化碳会和镁反应。镁可以在二氧化碳中燃烧生成氧化镁和单质碳。在高温下镁也可以和水反应生成氧化镁和氢气。怎样灭火：如果是无水乙醇（酒精）着火，用水灭火的效果最好，因为水和乙醇互相溶解。如果是甲苯和高纯度汽油着火时，用二氧化碳灭火器和黄沙最好，决不能用水灭火，因为甲苯和汽油都不溶解于水，不但达不到灭火之目的，反而由于甲苯与汽油和空气的接触面积增大而烧得更加厉害，所以加水更能助长火势。如果是丙酮着火，用黄沙、水、二氧化碳灭火器都可以。如果是金属钠和镁着火，只能用黄沙灭火，千万不能用水和二氧化碳灭火器灭火，否则，不但不能灭火，反而火势着的更旺。因为金属钠和镁都能夺取二氧化碳和水中的氧来供自己燃烧。zhege是我找的一点相关资料，希望有用。
[韩军]公共娱乐场所的火灾危险性与火灾预防 近年来，随着城市现代水平的不断提高，作为人们消费和娱乐的公共娱乐场所也快速发展起来，各类问题也随之暴露出来；发展迅猛，盲目无序，无章可循，安全管理严重滞后，许多地方存在较多火灾隐患，一旦发生火灾，火势蔓延迅速，人员疏散困难，极易导致群死群伤的严重后果。目前,公共娱乐场所的火灾形势严峻，场所的位置设置不当、不按规范进行装饰装修、消防安全疏散通道堵塞、安全出口锁闭、经营业主忽视消防安全管理等隐患是导致严重人员伤亡的主要原因。 一、各类公共娱乐场所存在的突出问题。 通过对各类公共娱乐场所的调查分析，现在存在的突出问题有： 一是违章装修。《建筑内部装修设计防火规范》作为强制性国家标准，明确规定了建筑物顶棚、墙面等部位以及窗帘、帷幕等装饰织物必须满足的燃烧性能等级要求。然而有的装饰工程设计、施工单位任意降低防火标准，人为造成很多火灾隐患。 二是消防安全管理制度不健全。用火用电、防火检查、控制室值班、员工培训、消防设施维修保养、火灾隐患整改、灭火和应急疏散演练以及消防安全操作规程等必须建立消防安全管理制度。然而有的虽然也建立了一些制度但不符合本单位实际，且内容不具体、不全面，没有随着消防法律法规的修订和完善及时予以修订，消防安全管理制度的内容不符合现行消防法律法规规定，缺乏可操作性。 三是消防安全责任人和职工素质不高。 四是某些公共娱乐场所未经消防审核，擅自改变建筑物或场所的使用性质；有的不经验收擅自投入使用；有的验收不合格也投入使用，而与之相匹配的消防设施没有跟上，事后又无法弥补，致使消防设施先天不足，留下大量的火灾隐患，增大了火灾危险性。 五是消防器材和安全疏散设施不符合规范要求。六是缺少建筑自动消防设施或建筑消防设施不能正常运行。 二、公共娱乐场所的火灾预防。 从前面的火灾案例不难看出，我们目前面临的火灾形势是非常严峻的，公共娱乐场所应该切实做好火灾预防工作，防患于未然，从而保证人民生命和财产的安全。针对公共娱乐场所普遍存在的问题，其火灾预防工作应主要从以下两个方面入手： （一）场所防火要求。公共娱乐场所的选地与安全布局应严格按照《 建筑设计防火规范》和《公共娱乐场所消防安全管理规定》及国务院15号文件的要求进行设置。工商、文化、治安等部门为其办理相关证件时，消防审查应作为其前置条件。对不具备消防安全条件的公共娱乐场所，工商、文化、治安等部门不予办理相关手续，对不具备消防安全条件而已经取得相关证照的应坚决予以清理整顿。 （二）消防管理。 1、公共娱乐场所内严禁带入和存放易燃易爆物品，严禁使用液化石油气。严禁在营业时间进行设备检修，电气焊，油漆粉刷等施工、维修作业。演出、放映场所内的观众厅内禁止吸烟和明火照明。 2、公共娱乐场所营业时，不得超过额定人数。应保证疏散通道畅通无阻，严禁将安全出口上锁、堵塞。 3、公共娱乐场所应明确消防安全责任人。公共娱乐场所的法人代表或主要负责人，是消防安全责任人，应对本单位场所的消防安全工作负责，场所房产所有者与其他单位个人发生租赁、承包关系时，应明确消防安全工作由经营者负责。 4、公共娱乐场所应当制定防火安全管理制度，并制定紧急疏散方案。在营业时间和营业结束后，应当指定专人进行安全巡视检查。 5、公共娱乐场所应建立全员防火安全责任制度，全体员工都应熟知必要的消防安全知识，做到会报火警，会使用灭火器材，会扑救初期火灾，会组织人员疏散。新职工上岗前必须进行消防安全培训。 6、公共娱乐场所应建立必要的监督激励机制。要及时发现消防监督工作中存在的问题并加以督促改正，同时对消防管理人员进行必要的定期考核，将考核情况与晋职、晋衔晋级挂钩，增强消防管理人员做好本职工作的自觉性。 7、公共娱乐场所要从制度管理上扼制火灾隐患。公共娱乐场所要根据场所情况，建立健全消防安全教育、培训制度；防火检查、巡查制度；安全疏散管理制度；消防设施、器材维护管理制度；用火、用电、用气安全管理制度；消防值班制度；火灾隐患整改制度；配电房操作规程；消防控制设备操作规程等消防安全管理制度和消防安全操作规程，并严格贯彻执行。要用制度规范人的行动，从制度管理上扼制火灾隐患的形成。 8、公共娱乐场所应提高员工素质。营业性场所要加强员工的消防宣传培训，要组织员工学习国家法律、法规，学习消防安全常识，开展警示教育，以增强员工的消防法制意识，增长消防安全知识。新员工必须通过消防安全培训方可上岗，消防控制室值班人员必须经过培训取得上岗证件后方可上岗值班。每名员工每年至少要进行一次消防安全培训。通过培训，要使每名员工自觉提高消防意识，主动消除火灾隐患。 9、公共娱乐场所应加强公众的消防宣传。公共场所人员涉及面广，要有效减少火灾发生率，避免重、特大火灾事故的发生，有赖于全民消防素质的提高。要充分发挥大众传媒的积极作用，利用电视、广播、报刊和互联网等传播媒体广泛、及时、生动、直观的优势，开展经常性的形式多样、内容丰富、多层次、立体化的宣传教育活动，使消防安全知识深入家庭、学校、厂矿，不留死角，唤起广大公民的消防意识。
题目：对蜡烛及其燃烧的探究 关键词：蜡烛,燃烧 正文：前言：蜡烛是由石蜡和棉线烛芯组成的,本实验将对一支蜡烛在点燃前,燃着时和熄灭后的三个阶段进行观察主体与讨论：一一般情况下为固体,颜色各异蜡烛,有轻微刺鼻气味,熔点较低,密度小于水且难溶于水我们看到的蜡烛燃烧并不是石蜡固体的燃烧,而是点火装置将棉芯点燃现在蜡烛的主要原料是石蜡,石蜡是从石油的含蜡馏分经冷榨或溶剂脱蜡而制得的,是几种高级烷烃的混合物,主要是正二十二烷和正二十八烷,含碳元素约85％,含氢元素约14％添加的辅料有白油,硬脂酸,聚乙烯,香精等,其中的硬脂酸主要用以提高软度,具体添加要视生产什么种类的蜡烛而定二二氧化碳可以使澄清的石灰水变浑浊二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊是因为二氧化碳与石灰水中的溶质氢氧化钙反应生成难溶于水的碳酸钙的缘故,即CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O实验报告 实验名称：对蜡烛及其燃烧的探究 实验日期：2010年2月18日 实验目的：探究蜡烛的性质和变化 实验仪器和药品：蜡烛,火柴,玻璃杯 实验步骤及现象：观察外表：蜡烛由石蜡和棉线烛芯组成,无色,固体,无气味,较软,熔点与沸点低,能燃烧,密度比水小点燃蜡烛：（1）火焰分三层,冒黑烟,石蜡受热熔化,发光,放热取一根火柴梗,拿住一端迅速平放入火焰中,约1秒后取出,火柴梗中间烧伤程度弱（呈白色）,两端烧伤程度强（呈黑色）（2）分别取一个干燥的烧杯和一个用澄清的石灰水湿润内壁的烧杯,先后罩在蜡烛火焰的上方,干燥的烧杯内壁呈黑色,有小水珠,用澄清的石灰水湿润内壁的烧杯内壁的澄清的石灰水变浑浊蜡烛熄灭:熄灭蜡烛,冒白烟实验结论：蜡烛是固体焰心温度最低,没有完全燃烧；外焰温度最高（物质加热处）；内焰温度较低蜡烛燃烧生成了水和二氧化碳白烟是石蜡蒸汽实验评价与讨论：这是一个难度不大、不需要专业仪器、每个人都可做的生活实验它惟一需要的是平静的心态和仔细的观察,而不是很深的理论知识或者过硬的实验操作水平,而且有着广泛的应用前景通过对蜡烛及其燃烧的探究,提高了我提取知识和分析问题的能力,使我对化学产生了更大的兴趣转自
燃烧条件的探究 课题：对燃烧条件的探究一、学习目标：1． 认识燃烧的特征，知道物质燃烧是化学变化，能从微观角度适当解释物质的燃烧；2． 通过对燃烧条件的探究，认识物质燃烧的条件，进一步学习对控制变量因素的探究过程；3． 体验物质燃烧条件的得出是建立在实验的基础上；4． 能够运用燃烧条件解释一些现象；二、学习主题：1．对燃烧现象的认识2．对物质燃烧条件的探究3．运用燃烧条件解释一些现象三、学生已有的知识经验 能对一些常见物质的燃烧现象进行描述，知道在化学反应中原子重新组合，初步具备对控制变量探究的能力，初步具备基本实验操作能力。四、教学设计教师活动学生活动活动意图引言：出示一张奥运会会场火炬图片说到火，我们就会想到燃烧，火是物质燃烧时的一种现象。展示图片：火——造福人类火——带来灾难 感受火给人类带来的文明 联想，感受 通过创设情景使学生感受燃烧的“功”和“过”，并由此进一步体会“科学是把双刃剑”，只有掌握其规律，才能趋利避害，也激发起学生探究燃烧本质与燃烧条件的兴趣。引导：在以前的学习和生活中，一定知道很多燃烧的事例。把所知道的燃烧现象填写在表格1中，与同学们交流讨论。参与学生讨论 填写学案表格一交流，讨论 总结燃烧的特征：发光、放热、剧烈。化学变化给燃烧下个定义 让学生自己根据自己的生活经验与已有的知识体系对燃烧进行从感性到理性的再认识。引导燃烧与人类的生活息息相关，结合自己的经验说说燃烧都需要什么条件？为什么需要这些条件？投影 物质燃烧的条件可能有哪些？参与学生讨论 思考并发言，通过活动完成学案二“我猜想燃烧的条件可能是……” 讨论，先从日常生活经验上对猜想进行说明。 对自己的猜测提出实验方案 创设情景，让学生自己用探究学习的方式去研究物质燃烧所需要的条件。巡视、指导学生实验 参与讨论 投影 物质燃烧的三个条件（图片）针对猜测进行实验并记录实验现象：1．分别在酒精灯上点燃蘸有酒精和水的棉花球。2．将直立于桌面上的两支燃着的蜡烛，其中的一支罩在玻璃杯下。3．分别在酒精灯上点燃细木条和煤块。交流讨论实验结果，通过分析，达成共识：物质燃烧需同时满足的三个条件：①物质具有可燃性；②可燃物与氧气接触；③可燃物达到燃烧所需要的最低温度。 自己动手锻炼实验操作能力和对实验的分析处理能力。补充演示实验：1．“白磷自燃”2．“烧不坏的手帕” 利用所学知识解释实验中看到的现象。 知识的运用出示一块蜂窝煤提问：为什么有很多直孔？ 说说想让物质燃烧得剧烈一些，可以有哪些方法？日常生活中用过这些方法吗？ 思考，发言“为增加空气（氧气）量”回答并举例 知识的运用小结：对学生活动表现做简要评价。对学生在探究活动中的新思路、新点子做简要评价。 1． 整理这节课自己学到的知识。2． 跟其他同学说说这节课你学到了哪些以前不知道的内容。3． 针对这节课的内容提出自己的疑问 多样化评价 练习 学案：物质的燃烧一、你在以前的学习和生活中，一定知道很多燃烧的事例，请把你知道或了解的2-3个燃烧事例及其燃烧现象填写在学案上。事例观察到的现象镁条的燃烧发光、放热、有白色固体物质生成 物质燃烧的特征可归纳为： 二、燃烧条件的探究：1．你猜想物质燃烧的条件有哪些？ 2．针对你的猜想，你准备做什么实验？ 3．把你的实验记录下来步 骤现 象结 论 4．你得出的物质燃烧的条件是什么？ 5．把你的结论说出来与同组同学一起交流。 三、要想让可燃物燃烧得更剧烈一些，你有哪些方法？为什么可以用这些方法 ？ 四、练习与实践 1．用火柴可点燃酒精灯，但不能引燃煤块，原因是……………………（ ） A．煤的着火点高 B．煤是固体C．煤和空气接触面小 D．酒精易燃，煤不易燃2．下列关于燃烧的说法中，错误的是……………………………………（ ） A．燃烧不一定都产生火焰 B．燃烧不一定都要先点火C．燃烧是一种发光、发热的剧烈的化学反应D．发生燃烧反应生成二氧化碳时，反应物一定的碳和氧气3．火柴划着后，如果将火柴梗直立，使火焰在上，火柴就不易继续燃烧，其原因是（ ）A．氧气不足 B．火柴下部木条没有达到着火点C．火柴的着火点升高 D．燃烧生成的二氧化碳下沉的缘故4．在古代人类很早就掌握了钻木取火的方法，钻木之所以能取火，可以用下面的三句话来解释。①木头内能增大，温度升高；②温度达到了木头的着火点，且木头与氧气接触，木头便燃烧起来；③钻木头时，克服了摩擦力而做功。正确解释钻木取火原理的顺序是 （填“序号”）5．已知白磷的着火点是40℃，把白磷放入100℃的沸水中，白磷不会燃烧，原因是 。6．在赤壁之战中，周瑜的军队点燃战船，熊熊燃烧的战船借助东风直冲曹军的木船，使曹军的木船燃起大火。根据燃烧的条件，填写：①曹军的木船是 。②木船燃烧的条件是 。7．烧柴草，把柴草摊开变得松散，火燃烧得更旺。这是为什么？ 8．下列因素都会影响燃烧。请说明发生什么影响，并举例加以说明？（1）氧气浓度的大小 （2）可燃物的着火点 （3）可燃物与氧气接触的面积 （4）可燃物干燥程度 希望能对你有所帮助 追问： 请问你这是论文吗? 回答： 不是，但是最好适当的改动 追问： 你改下吧不然浪费我那么多的积分 回答： 不好意思我也不会写，不知道你需要什么？ -x-y/Efp_Bl_aspx _-HMo6Fhtml 给你几个参考文献自己总结着写吧