儒家思想对科学起到阻碍作用，数千年一直封闭保守，鼓吹“君臣父子”“忠孝”，等级制度。日本1868年明治维新首先提出“脱亚入欧”，摆脱儒家思想控制，30年成为世界强国。
孔子学院主要是向外国的学生传授中国的文化，也就是文化输出。
中国历史时间文化博大精深，源远流长。早在四百多年前，西班牙的传道士曾将《论语》一书译为拉丁文带到欧洲，孔子的理论便随着逐渐在西方国家广为流传。在改革开放后，中国闭关自守的现行政策被完全消除，中国逐渐了解世界，另外也逐渐让全球掌握中国，而作为中国历史时间文化中危害更为深入者—孔子理论，顺理成章地变成了大家为营销推广中文文化而输出的关键观念。孔子一身都将自身的精力放到周游列国，将自身的儒家文化传入列国，如今大家将进一步将儒家思想文化传入全球。文化是一个国家的创新能力，从某类方面而言，一个真实的强国，一定会有着可以面向世界的文化，中国已经是强国，可是中国文化面向世界的路，并不顺利。孔子是儒家思想文化的意味着，危害着中华数千年，就算是时迄今日，世界各国文化沟通交流加重，中国也遭受了国外文化的冲击性，但在中国人的流行意识中，儒家思想文化是流行文化。相拥全球的道上大家从没丢弃这一份文化，而且大家还会继续将这一份文化送到全球，最好是的方式便是在他国办孔子学院。按常情而言，在中国中国综合国力日益提高、中国知名度愈来愈高的基本上，孔子学院的创立应当愈来愈取得成功才算是。但反过来，仅有在孔子学院的创立之初，大家刮起过归属于中国学习培训的“孔子热”，全世界的孔子学院最大曾做到五百多所，但在近段时间至今，孔子学院屡次挫败。非常明显的像德国在2020年4月21日就完全关掉了全部在中国设定的孔子学院，中国文化面向世界的步伐并顺利。“为何孔子学院会不成功？中国文化该怎样面向世界？”“全球文化的将来，便是中国文化的振兴”。实际上，他们没有对与错之分，仅仅他人的一个见解罢了，但是也从侧边体现出了中国文化的知名度。孔子学院散播中华民族文化现如今中国，早已并不是以往那一个落伍而又贫困的国家了。大家中国拥有 幸福的生活，拥有 飞速发展了科技进步，在国际性上的影响力也愈来愈关键，殊不知这便会给中国人产生一个难题，怎样可以能够更好地提高中国国际性知名度？实际上，最好是的便是文化渗入，而中国也意识到文化创新能力的必要性，因此就将中国最具备象征性的孔子带去了海外。假如“孔子”可以国外有重特大的反应，可以获得海外人文化上的共鸣点，那麼中国就拥有同强国影响力相符合的文化整体实力，就可以将中国引向高些的部位。最初，孔子学院国外创建有1000多家，最初反应或是非常好的，终究如同苏格拉底等知名人士一样，孔子不但是中国的知名人士，也是全球的知名人士，因此有很多人由于求知欲前去。孔子学院就好像一个对话框，连接着中国人和海外的人，让她们有一定的了解。据了解孔子学院的经营十分强劲，由中国国际性汉语教育基金承担。慈善基金会汇聚了北大、北京语言高校等中国顶级名牌大学，这也看得出了国家在孔子学院上所消耗的精力。散播观念出错在孔子学院散播屡次挫败的基本上，中国文化应当出路在哪里？大家是不是应当再次向全球散播归属于大家的文化？我觉得这一回答是毫无疑问的，孔子学院不成功的缘故，我觉得是由于儒家学说自身就不宜作为中华民族文化散播向全球的一个方式。我并没有否定孔子观念在中华民族文化中的影响力及其其深入的实际意义。在小的时候大家的爸爸妈妈就用“知之者比不上好之者，好之者比不上乐之者”激起大家对学习培训的兴趣爱好，在学生时代教师也会用“逝者如斯夫，不舍昼夜”提示大家珍惜青春，在日常日常生活也会弥漫着像“己所不欲，勿施于人”那样的话语来劝诫大家怎么做人。我觉得这种都能够证实孔子观念之深入与实际意义之宁祥，但这并不可以证实其是最合适散播向全球的一条方式。自小大家就逐渐耳熏目染的接纳孔子理论的陶冶，诸多关于史记上的通俗易懂且便捷教给的名言佳句，多多少少的都是会被中国这一大社会发展给引入，不论是教师、爸爸妈妈乃至是这些较为成熟的同学们，都很有可能会在无意间讲出一二有关孔子理论的大道理。在这类状况下大家顺理成章地能够 接纳孔子理论，殊不知孔子学院这类文化教育种类的组织，在短期内以内不但规定老外不但要学好中国汉字，并且也要了解儒家学说中的关键核心理念，那样无形之中会提升相关学习培训的难度系数，顺理成章还会导致一些负面信息的危害。因而很有可能会造成国外学习培训中华民族文化的激情缓解。文化差别很大文化，是一个国家的，也是全球的，但也各有不同，在文化的渗入中，大家不应该只遵照传统式，或是没有一切更改，生搬硬套该国的方式，应当因时制宜，坚持实事求是，那般才可以有一定的发展趋势，有一定的造就。可是在事实上，孔子学院国外却遭遇着极大的挑战。原本全世界一共有着1000多家孔子私塾，而在欧洲，孔子学院基本上所有关掉，而在国外，也从原先的100多家降低到40多家，归根结底，到底是为什么呢？实际上并不会太难想，最先便是没有因时制宜，融合本地的文化要素而开展更改，尽管文化是互通的，可是在一些层面，例如文化车内氛围灯依然会各有不同。在孔子学院开设茶道，书法艺术，戏剧表演等，也只合适她们开展欣赏，而不是学习培训，终究她们自小都并不是受这类文化的陶冶，当然会对这种传统式文化拥有 距离感，仅有兴趣爱好体会，而没有兴趣爱好学习培训。次之，中国文化是博大精深，源远流长，可是如同中国这类传统式文化，并不宜离开海外，如同日本也是有寿司店，有浮世绘等，但它并没有将这种传来海外，终究这种物品不宜普世性，就算散播，也不会有哪些获得。挑选日本动漫是由于全球每个国家都是有日本动漫文化，这就找到文化的相同点，进而可以将日本的日本动漫发扬。英国也一样，由于世界各地都是会有电影业，因此将影片作为突破点。那样回过头看中国的孔子私塾，当然有一定的可接受性。并且文化离开海外是一个悠长的全过程，大家不应该仅仅见到如今的萧条而评定它将来的情况，终究诸事都是有很有可能更改。孔子学院倒了，大家也有“老子学院”，“墨子学校”。大家曾有着过的光辉不容置疑，尽管如今大家备受挤兑，东方雄狮也无法传出更高响声的大吼。但我们可以宣传策划大家的友谊标准，来促使老外更为掌握大家想要和大家沟通交流相通，我们可以消化吸收不成功的工作经验啊，为更强的宣传策划大家的观念做更为充足的提前准备。我们可以提前准备大量的中国文化，提前准备到全球能够 接纳大家，了解大家，更为积极地学习培训相关中华民族的文化。“山不回来，我也以往”。我觉得他们针对大家来讲一样可用，大家也应当重视提升归属于大家的中国综合国力，另外过好“中国节”，大量更红更强的节日与庆典活动在中国举行，让全球先掌握归属于大家的节日，让她们来学习培训大家，另外大家再让她们了解“授之以李，报之以桃”。
因为孔子的许多思想国外不能接受，自然不能走向世界。中国文化要想走向世界，应该取其精华去其糟粕才对。
燕大
一、重庆师范大学王牌专业介绍国家级特色专业：数学与应用数学、旅游管理国家级“专业综合改革试点”项目：汉语言文学国家级“卓越农林人才教育培养计划项目”：食品质量与安全重庆市“专业综合改革试点”项目：数学与应用数学、特殊教育重庆市“三特行动计划”特色专业：汉语言文学、数学与应用数学、学前教育、生物科学、广播电视编导、特殊教育、小学教育、生物技术、信息与计算科学重庆市重点建设学科“十二五”市级重点学科：运筹学与控制论、动物学、课程与教学论、中国现当代文学、人文地理学 、专门史、旅游管理、特殊教育学、文艺学、中国古代文学、系统理论“十一五”市级重点学科：课程与教学论、特殊教育学、中国现当代文学、专门史、运筹学与控制论、人文地理学、动物学、旅游管理“十五”市级重点学科：文艺学、中国古代文学、人文地理学、系统理论二、重庆师范大学简介重庆师范大学创办于1954年，是重庆市人民政府举办的全日制综合性普通本科院校，是西部教师教育事业的重要基地之一，办学历史源于1906年官立川东师范学堂。学校1986年获批硕士学位授予单位，2003年更名为重庆师范大学，2017年获批硕士研究生推免单位，2018年获批博士学位授予单位。作为新中国最早创办的高等师范院校之一，学校始终秉承“立教无类，以文化人”的办学理念，恪守“厚德、笃学、砺志、创新”的校训精神，立足西部、扎根重庆、服务全国，建立起学前教育、小学教育、中等教育、高等教育、继续教育、职业技术教育、特殊教育和海外华文教育师资培养培训的完备教师教育体系。构建起师范教育和非师范教育“两轮驱动”，基础教育、职业教育和汉语国际教育“三驾马车”，文化传承与创新、决策咨询与公共服务、科技攻关与应用转化“三大板块”的特色办学格局。师道尊严，彬彬济济。学校现有17个二级学院，1个独立二级学院，在校学生3万余人，其中全日制本科生25000余人、研究生4000余人、留学生570余人。在职教职工2000余人，其中正高职称和博士1000余人，博士生导师和硕士生导师800余位。有国际系统与控制科学院院士、国家“万人计划”人选、“新世纪百千万人才工程”国家级人选、国家级有突出贡献的中青年专家、全国杰出专业技术人才、全国文化名家暨“四个一批”理论人才、教育部科技委数理学部委员、“中国青年科技奖”获得者、享受国务院政府特殊津贴专家、“海外杰青”获得者、中国科学院“百人计划”人选等国家级专门人才26人。有教育部重点人才工程人选、重庆市重点人才工程人选210余人次。踵事增华，锐意兴革。学校学科建设体系完备，学校为博士学位授权单位，硕士学位一级学科覆盖哲学、法学、经济学、教育学、文学、理学等11个学科门类，硕士学位授权一级学科24个，硕士专业学位授权点14个;2个重庆市“一流学科”，14个市级重点一级学科;现有17个二级学院，72个本科专业。有数学与信息科学、文博与艺术文化、生命科学与绿色生态、智能材料与新能源、区域经济与产业发展、教师教育等6大优势学科群。学校科研成果颇丰。近年来，主持国家社科基金重大招标、国家自然科学基金等国家级项目185项;发表ESI热点、高被引论文、三大检索论文2660篇，出版高水平专著166部;获国家自然科学二等奖、教育部人文社科奖、全国教育科学研究优秀成果奖、国家哲学社会科学文库等标志性成果59项，其中，“向量最优化问题的理论研究”荣获2018年度国家自然科学奖二等奖，实现了我校在国家科技奖的重大突破。学校教学改革成效显著，获国家级教学成果二等奖等8项、国家级教学质量工程项目16项、国家级规划教材7项，省部级教学成果奖64项。获全国高校青年教师教学竞赛一、三等奖，获国家及省部级教学竞赛奖100余人。学校有国家级特色专业建设点、国家级专业综合改革试点、国家级卓越教师培养改革项目、国家级卓越农林人才教育培养计划改革试点项目、国家级精品视频公开课、国家级教师教育精品资源共享课、国家级教学科研团队、国家级教师队伍建设示范项目等16个。学生在“挑战杯”“大学生数学建模竞赛”“师范生教学技能竞赛”等各类重大赛事中获得全国奖项283项。26次获“全国大中专学生志愿者暑期‘三下乡’社会实践活动先进单位”。学校坚持开放办学，积极推动汉语国际教育，3次获“孔子学院先进中方合作机构”殊荣，在美国、英国、卢旺达、斯里兰卡、印度尼西亚、巴布亚新几内亚等国举办“孔子学院”“汉语师范学院”，实现举办孔子学院的五大洲布局。学校环境优美，办学条件优良，是全国绿化模范单位、学校艺术教育先进单位，重庆市文明单位、德育工作先进集体、森林校园、美丽校园。含大学城校区、沙坪坝校区、北碚校区三个校区，总面积2688亩。纸质图书270余万册，本地镜像电子图书104万种，本地镜像资源容量达55TB，数据库46个等。编辑出版《重庆师范大学学报》(自然科学版、哲学社会科学版)《地理教育》《当代幼教》等学术刊物。其中，《重庆师范大学学报》(自然科学版)是全国中文核心期刊、CSCD来源期刊、科技核心期刊，《重庆师范大学学报》(哲学社会科学版)入选2014“中国人文社科期刊评价报告”扩展期刊。学校是全国创先争优先进基层党组织、青年马克思主义者培养工程全国研究培训基地、教育部高校思想政治工作创新发展中心、全国毕业生就业典型经验高校，4次荣获全国高校校园文化建设优秀成果一等奖。拥有“国务院侨务办公室华文教育基地”“教育部全国职教师资培训重点建设基地”“国家汉语国际推广师资培训基地(重庆)”等3个国家级基地，是全国“中德(重庆)职教合作示范基地”，全国首批部校共建“重庆新闻学院”。
看你学什么专业吧，理工科果断燕山大学，如果文史哲 管理之泪去天师大，综合来说，燕山大学好一些
《孔子学院》是由国家新闻出版总署批准（CN11-5658/C），中国教育部主管、国家汉办暨孔子学院总部主办的综合类文化期刊。系英汉对照，向国内外公开发行。2009年3月，孔子学院总部（国家汉办）主办的综合性刊物《孔子学院》正式面向全球出版发行。国务委员、孔子学院总部理事会主席刘延东为期刊致发刊词 。《孔子学院》期刊的读者群体包括各孔子学院及所在学校的学生、教师和管理者；汉语与中国文化的研究者；各国与汉语国际推广有相关合作的政府及民间机构、教育机构及所有对汉语言文化和中国感兴趣的人群。《孔子学院》秉承促进孔子学院的健康发展，增进与世界各国的文化交流与友合作的办刊理念，开办了《总部信息》、《专题报道》、《院长论坛》、《学术界面》、《本期人物》、《图片故事》等14个栏目，为各国读者提供鲜活的总部活动、汉语教学、中国当代文化信息，加强孔子学院总部与全球孔子学院和广大汉语学习者信息沟通与交流，交流孔子学院的办学经验。
你好，请注意设在外国的孔子学院目的是招收外国学生学习汉语和中国文化的，不是招收中国学生的，因此你女儿不能去外国的孔子学院留学。如果你女儿是在国内当老师的，有对外汉语教师资格证书的，并且有三年教师工作经验的，可以申请去外国的孔子学院当老师，直接向国家的汉办申请。
孔子学院(Confucius Institute)既孔子学堂它并非一般意义上的大学，而是推广汉语文化的教育和文化交流机构，是一个非营利性的社会公益机构。孔子学院最重要的一项工作就是给世界各地的汉语学习者提供规范、权威的现代汉语教材；提供最正规、最主要的汉语教学渠道。孔子学院总部设在北京，2007年4月9日挂牌。境外的孔子学院都是其分支机构，主要采用中外合作的形式开办。孔子是中国传统文化的代表人物，选择孔子作为汉语教学品牌是中国传统文化复兴的标志。为推广汉语文化，中国政府在1987年成立了“国家对外汉语教学领导小组”，简称为“汉办”，孔子学院就是由“汉办”承办的。[编辑本段]概况 孔子学院(Confucius Institute)既孔子学堂它并非一般意义上的大学，而是推广汉语文化的教育和文化交流机构，是一个非营利性的社会公益机构。孔子学院最重要的一项工作就是给世界各地的汉语学习者提供规范、权威的现代汉语教材；提供最正规、最主要的汉语教学渠道。孔子学院总部设在北京，2007年4月9日挂牌。境外的孔子学院都是其分支机构，主要采用中外合作的形式开办。孔子是中国传统文化的代表人物，选择孔子作为汉语教学品牌是中国传统文化复兴的标志。为推广汉语文化，中国政府在1987年成立了“国家对外汉语教学领导小组”，简称为“汉办”，孔子学院就是由“汉办”承办的。[编辑本段]孔子学院分布 2004年11月21日，全球第一所“孔子学院”在韩国首都首尔挂牌。截至2007年9月，全球已启动孔子学院（包括孔子学校、孔子课堂）175所，分布在156个国家和地区。国内61所高校和机构参与孔子学院的合作办学，主要提供到国外教授中文的教师和招募志愿者。到2010年，全球将建成500所孔子学院和孔子课堂。 ·亚洲孔子学院 截至2006年9月，亚洲已有16个国家建有31所孔子学院，位列世界第二。 ·欧洲孔子学院 截至2006年9月，欧洲所建孔子学院最多，共有41所，分布在19个国家。 ·美洲孔子学院 截至2006年9月，美洲已建立孔子学院27所，分布在3个国家。 ·非洲孔子学院 截至2006年9月，非洲已建立孔子学院6所。 ·大洋洲孔子学院 截至2006年9月，大洋洲已建立孔子学院3所。[编辑本段]设立孔子学院意义 2004年，国务院批准了国家对外汉语教学领导小组制定的对外汉语教学事业2003年至2007年发展规划——《汉语桥工程》。 自2004年11月全球首家孔子学院在韩国成立以来，已有百余家孔子学院遍布全球40多个国家，成为传播中国文化和推广汉语教学的全球品牌和平台。 孔子学院是在借鉴国外有关机构推广本民族语言经验的基础上，在海外设立的以教授汉语和传播中国文化为宗旨的非营利性公益机构。它秉承孔子“和为贵”、“和而不同”的理念，推动中外文化的交流与融合，以建设一个持久和平、共同繁荣的和谐世界为宗旨。[编辑本段]海外孔子学院设置指南 ·第一条 宗旨 为增进世界人民对中国语言文化的了解，发展中国与各国的友好关系，为全世界汉语学习者提供方便、优良的学习条件，中国教育部在北京设立孔子学院总部，并通过总部授权在国内外设立以开展汉语教学为主要活动内容的孔子学院。 本指南适用于海外孔子学院的设立。 ·第二条 名称 海外孔子学院的英文名称为“Confucius Institute”，并注明海外主办机构或所在地名称。 ·第三条 机构性质 海外孔子学院是以开展汉语教学为主要活动内容的中国语言文化推广机构。 海外孔子学院须信守“一个中国”政策，维护中华人民共和国的独立和统一，遵守所在国的法律和法规，接受所在国政府的监督，不参与任何与所在国政治、宗教、种族有关的活动。 ·第四条 服务对象 1、为社会各界各类人员特别是汉语教师提供汉语教学服务，开设继续教育类非学历、应用性汉语学习课程； 2、为国外大、中、小学生提供汉语教学服务，开设专业汉语和公共汉语学习课程； 3、为研究中国问题的学者和机构服务。 ·第五条 业务内容 1、开展以“长城汉语”为主的多媒体汉语教学课程及其它汉语学习课程； 2、开展各类中文教师培训并组织实施汉语作为外语教学能力认定测试； 3、建设中文图书馆并提供中文资料查阅服务； 4、组织开展汉语和中国问题研究等学术活动； 5、组织为推广汉语和传播中国文化的展览、演出或竞赛活动； 6、组织实施汉语水平考试（HSK）及开发实施其它适合当地需求的汉语考试； 7、提供留学中国咨询服务； 8、推介中国的各类文化产品（如图书及音像制品、传统艺术品、纪念品等）。 ·第六条 设立方式 孔子学院的设立方式为三种，即：国内外机构合作、总部授权特许经营、总部直接投资。以下各条款适用于国内外机构合作方式。 ·第七条 办学经费 1、筹措 中外合作设立的海外孔子学院经费筹措由中外双方共同负责。其中一次性开办费原则上由双方根据协议共同负担。对确有困难的海外申办机构，经孔子学院总部批准，可由中方负责解决。日常经费中，中方可按协议负担所派出管理人员和专职教师的工资、住房、国际旅费、医疗保险等费用，提供免费教材、图书、音像制品等教学资料。同时，经孔子学院总部同意，中方还可提供海外孔子学院组织的汉语教学和传播中国文化专项活动的经费资助。其余费用应由外方负责解决。 2、管理 海外孔子学院实行年度预算和决算报告制度。年度预算和决算须经理事会审核批准。其中中方承担的经费部分，须按照孔子学院总部的要求实行报批制度，并设立专门账户严格实行专款专用。总部有权进行对海外孔子学院的经费使用情况实行监督、检查和审计。 ·第八条 海外申办机构应具备的基本条件 海外凡有意促进汉语教学及中外教育文化交流并符合条件的高等院校和社会机构，均可申请设立孔子学院。申办机构应具备以下基本条件： 1、志愿履行孔子学院的义务； 2、具有独立法人资格； 3、具有从事语言教学或教育文化交流的相关经验； 4、具备足够的经济实力和管理能力，能够为设立孔子学院提供必要的人员、房产和经费投入； 5、以开设非学历教育汉语课程为主的孔子学院，须有能力在交通便利、商务活动集中的城市中心区域提供教学场所。 ·第九条 设立程序 1、海外申办机构可自行选择中方合作者。孔子学院总部须对所选择的中方合作者进行资质认证，并委托其代表总部与海外申办机构合作； 2、海外申办机构须与中方合作者共同向孔子学院总部提交设立海外孔子学院的书面申请和可行性论证方案； 3、孔子学院总部对可行性论证方案进行评审，确定是否批准设立； 4、孔子学院总部向海外孔子学院颁发准予办学证书、院长聘书并举行授牌仪式。 ·第十条 可行性论证方案主要内容 1、申办机构与中方合作者双方设立孔子学院的目标、人力资源、办学优势。 2、设立孔子学院的必备条件： （1）须有至少1名专司行政事务的人员和2名专职教师； （2）有不少于150平方米的教学和办公场地。对于完全致力于汉语言文化研究的孔子学院，可以略小于此数； （3）应有必要的适用于教学和开展活动需要的计算机、语音及录音设备；如需要中方合作者乃至孔子学院总部提供此项资助的，须在方案中明确提出； 3、设立孔子学院市场需求预测和运营计划； 4、孔子学院的管理机构及其职能； （1）应建立理事会制度。理事会应由中外双方代表组成，其中中方人数不低于40%，理事会表决实行三分之二通过； （2）理事会有权任命院长，并实行院长负责制。院长向理事会负全责，中方合作者应派出代表担任院长或副院长。 5、经费筹措及管理办法。 6、明确中外合作双方的责任、权利和义务。 7、孔子学院筹建和设立时间表、筹备班子组成、联系方式等。 ·第十一条 权利和义务 1、权利 （1）使用孔子学院总部确认的名称和标识； （2）列入孔子学院总部的各种相关介绍材料，并被纳入孔子学院总部的整体宣传推广计划； （3）列入孔子学院总部所属成员网络； （4）获得课程设计、教学方法、评价方式、教材开发等业务指导； （5）获得孔子学院总部组织的各类项目的优先承办权和项目经费资助； （6）有权使用孔子学院总部提供的“长城汉语”多媒体教学课件及其他由总部开发的教学资源； （7）负责人或教学人员可获邀参加孔子学院总部组织的会议及培训； （8）免费获得孔子学院总部提供的全球汉语教学信息，获得孔子学院总部提供的中文图书、刊物及音像制品； （9）必要时获得孔子学院总部提供的教学设备资助； 2、义务 （1）开展孔子学院总部规定的活动； （2）接受孔子学院总部对教学业务的指导； （3）接受孔子学院总部组织的教学检查、质量评估及处理意见； （4）保证将孔子学院的办学收入优先用于孔子学院的可持续发展。 ·第十二条 教学质量评估及退出机制 为保证海外孔子学院的办学特色和教学质量，孔子学院总部将实行定期教学质量评估。内容包括：办学规模、教学质量、管理机制、经费及办学效益等。如孔子学院在办学过程中违背与总部的约定责任和义务并拒绝改正，总部有权吊销孔子学院准予办学证书，并收回孔子学院铭牌。 ————————
国外的孔子学院是国家外办在世界各地开办的以普及汉语教育为主的培训机构，并不招收学历教育学生。你女儿为中国传媒大学学生，为什么要去孔子学院上学，不可思议。
孔子学院在国外是非常有名气的，很多喜欢中国文化的人都会到孔子学院学习，非常受欢迎。
数量非常的多，而且很知名，帮助了很多的外国学生，让他们学了汉语，到了中国留学，极大地推广了中国文化。
孔子学院之所以会失败，就是因为文化想要交龙是很难的，中国文化想要走向世界还必须依靠中国政府的力量进行推动。
中国历史时间文化博大精深，源远流长。早在四百多年前，西班牙的传道士曾将《论语》一书译为拉丁文带到欧洲，孔子的理论便随着逐渐在西方国家广为流传。在改革开放后，中国闭关自守的现行政策被完全消除，中国逐渐了解世界，另外也逐渐让全球掌握中国，而作为中国历史时间文化中危害更为深入者—孔子理论，顺理成章地变成了大家为营销推广中文文化而输出的关键观念。孔子一身都将自身的精力放到周游列国，将自身的儒家文化传入列国，如今大家将进一步将儒家思想文化传入全球。文化是一个国家的创新能力，从某类方面而言，一个真实的强国，一定会有着可以面向世界的文化，中国已经是强国，可是中国文化面向世界的路，并不顺利。孔子是儒家思想文化的意味着，危害着中华数千年，就算是时迄今日，世界各国文化沟通交流加重，中国也遭受了国外文化的冲击性，但在中国人的流行意识中，儒家思想文化是流行文化。相拥全球的道上大家从没丢弃这一份文化，而且大家还会继续将这一份文化送到全球，最好是的方式便是在他国办孔子学院。按常情而言，在中国中国综合国力日益提高、中国知名度愈来愈高的基本上，孔子学院的创立应当愈来愈取得成功才算是。但反过来，仅有在孔子学院的创立之初，大家刮起过归属于中国学习培训的“孔子热”，全世界的孔子学院最大曾做到五百多所，但在近段时间至今，孔子学院屡次挫败。非常明显的像德国在2020年4月21日就完全关掉了全部在中国设定的孔子学院，中国文化面向世界的步伐并顺利。“为何孔子学院会不成功？中国文化该怎样面向世界？”“全球文化的将来，便是中国文化的振兴”。实际上，他们没有对与错之分，仅仅他人的一个见解罢了，但是也从侧边体现出了中国文化的知名度。孔子学院散播中华民族文化现如今中国，早已并不是以往那一个落伍而又贫困的国家了。大家中国拥有 幸福的生活，拥有 飞速发展了科技进步，在国际性上的影响力也愈来愈关键，殊不知这便会给中国人产生一个难题，怎样可以能够更好地提高中国国际性知名度？实际上，最好是的便是文化渗入，而中国也意识到文化创新能力的必要性，因此就将中国最具备象征性的孔子带去了海外。假如“孔子”可以国外有重特大的反应，可以获得海外人文化上的共鸣点，那麼中国就拥有同强国影响力相符合的文化整体实力，就可以将中国引向高些的部位。最初，孔子学院国外创建有1000多家，最初反应或是非常好的，终究如同苏格拉底等知名人士一样，孔子不但是中国的知名人士，也是全球的知名人士，因此有很多人由于求知欲前去。孔子学院就好像一个对话框，连接着中国人和海外的人，让她们有一定的了解。据了解孔子学院的经营十分强劲，由中国国际性汉语教育基金承担。慈善基金会汇聚了北大、北京语言高校等中国顶级名牌大学，这也看得出了国家在孔子学院上所消耗的精力。散播观念出错在孔子学院散播屡次挫败的基本上，中国文化应当出路在哪里？大家是不是应当再次向全球散播归属于大家的文化？我觉得这一回答是毫无疑问的，孔子学院不成功的缘故，我觉得是由于儒家学说自身就不宜作为中华民族文化散播向全球的一个方式。我并没有否定孔子观念在中华民族文化中的影响力及其其深入的实际意义。在小的时候大家的爸爸妈妈就用“知之者比不上好之者，好之者比不上乐之者”激起大家对学习培训的兴趣爱好，在学生时代教师也会用“逝者如斯夫，不舍昼夜”提示大家珍惜青春，在日常日常生活也会弥漫着像“己所不欲，勿施于人”那样的话语来劝诫大家怎么做人。我觉得这种都能够证实孔子观念之深入与实际意义之宁祥，但这并不可以证实其是最合适散播向全球的一条方式。自小大家就逐渐耳熏目染的接纳孔子理论的陶冶，诸多关于史记上的通俗易懂且便捷教给的名言佳句，多多少少的都是会被中国这一大社会发展给引入，不论是教师、爸爸妈妈乃至是这些较为成熟的同学们，都很有可能会在无意间讲出一二有关孔子理论的大道理。在这类状况下大家顺理成章地能够 接纳孔子理论，殊不知孔子学院这类文化教育种类的组织，在短期内以内不但规定老外不但要学好中国汉字，并且也要了解儒家学说中的关键核心理念，那样无形之中会提升相关学习培训的难度系数，顺理成章还会导致一些负面信息的危害。因而很有可能会造成国外学习培训中华民族文化的激情缓解。文化差别很大文化，是一个国家的，也是全球的，但也各有不同，在文化的渗入中，大家不应该只遵照传统式，或是没有一切更改，生搬硬套该国的方式，应当因时制宜，坚持实事求是，那般才可以有一定的发展趋势，有一定的造就。可是在事实上，孔子学院国外却遭遇着极大的挑战。原本全世界一共有着1000多家孔子私塾，而在欧洲，孔子学院基本上所有关掉，而在国外，也从原先的100多家降低到40多家，归根结底，到底是为什么呢？实际上并不会太难想，最先便是没有因时制宜，融合本地的文化要素而开展更改，尽管文化是互通的，可是在一些层面，例如文化车内氛围灯依然会各有不同。在孔子学院开设茶道，书法艺术，戏剧表演等，也只合适她们开展欣赏，而不是学习培训，终究她们自小都并不是受这类文化的陶冶，当然会对这种传统式文化拥有 距离感，仅有兴趣爱好体会，而没有兴趣爱好学习培训。次之，中国文化是博大精深，源远流长，可是如同中国这类传统式文化，并不宜离开海外，如同日本也是有寿司店，有浮世绘等，但它并没有将这种传来海外，终究这种物品不宜普世性，就算散播，也不会有哪些获得。挑选日本动漫是由于全球每个国家都是有日本动漫文化，这就找到文化的相同点，进而可以将日本的日本动漫发扬。英国也一样，由于世界各地都是会有电影业，因此将影片作为突破点。那样回过头看中国的孔子私塾，当然有一定的可接受性。并且文化离开海外是一个悠长的全过程，大家不应该仅仅见到如今的萧条而评定它将来的情况，终究诸事都是有很有可能更改。孔子学院倒了，大家也有“老子学院”，“墨子学校”。大家曾有着过的光辉不容置疑，尽管如今大家备受挤兑，东方雄狮也无法传出更高响声的大吼。但我们可以宣传策划大家的友谊标准，来促使老外更为掌握大家想要和大家沟通交流相通，我们可以消化吸收不成功的工作经验啊，为更强的宣传策划大家的观念做更为充足的提前准备。我们可以提前准备大量的中国文化，提前准备到全球能够 接纳大家，了解大家，更为积极地学习培训相关中华民族的文化。“山不回来，我也以往”。我觉得他们针对大家来讲一样可用，大家也应当重视提升归属于大家的中国综合国力，另外过好“中国节”，大量更红更强的节日与庆典活动在中国举行，让全球先掌握归属于大家的节日，让她们来学习培训大家，另外大家再让她们了解“授之以李，报之以桃”。
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” 子曰：“巧言令色，鲜矣仁！ 子曰：“道千乘之国，敬事而信，节用而爱人，使民以时。” 子曰：“弟子，入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有馀力，则以学文。” 子曰：“君子不重，则不威；学则不固。主忠信。无友不如己者。过，则勿惮改。 子曰：“父在，观其志；父没，观其行；三年无改於父之道，可谓孝矣。” 子曰：“君子食无求饱，居无求安，敏於事而慎於言，就有道而正焉，可谓好学也已。” 子曰：“不患人之不己之，患不知人也。” 为政第二 子曰：“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。” 子曰：“诗三百，一言以蔽之，曰：‘思无邪’。” 子曰：“道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。” 子曰：“吾十有五而志於学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾榘
数量非常的多，而且很知名，帮助了很多的外国学生，让他们学了汉语，到了中国留学，极大地推广了中国文化。
孔子学院挺好的。就有一点：宁愿从国内挑选一些学生来讲课，也不收本地的中国学生作为他们的讲师。让人会觉得有些隔阂。就感觉好像是专门给老外开设的学校一样。在国外的国人，只能打打酱油。
人都说，富不过三代，意思是祖宗攒下的阴德就够花三代，往后就变穷了，可是，孔子后代一直到现在，始终享受荣华富贵，不论朝代如何变更，虽说有统治者照顾的嫌疑，但是人家也的确能享受这个福。俗话说得好，只有享不了的福，没有遭不了的罪，孔子阴德厚重，子孙繁盛上千年，看一看各朝皇帝家族，最多也不过几百年，还是孔子阴德大