小学语文类的还是挺多的，主要看你要求，才知道哪些期刊满足你的要求比如出刊时间，级别，上什么网。《语文课内外》《新教育时代》（教师版）《教育界》《新教育论坛》《新作文》《教育现代化》《时代教育》等等
这个投的期刊比较多，你可以综合自身的因素去投稿，而且不要投太过多了哦。希望我的回答对你有帮助，欢迎采纳我的回答，谢谢
《小学教学》分语文版、数学版
教育期刊有很的，你应该对口投递发表才行，一般来说，你应该投寄给带有小学字样的期刊，比如小学语文，小学数学之类的。
肇庆英语论文网
英语教学论文
中小学外语教学，北京师范大学的，中文核心
回答 您好!很高兴你选择使用百度问一问咨询项目!感谢你对我们的信任!在这里我携手广大的问一问，工作人员以及答主。对你表示由衷的感谢! ! ! 对您提出的这个问题，我们系统已经为您分配到最专业的答主,接下来的5分钟内，他会对您提出的问题进行相关的解答，因为目前咨询人数较多，请您耐心等待一-下。你可以查看一下您的问题，补全资料，或者对您的问题进行补充说明。 您好~我是阿杰老师，您的问题我已经收到。正在为您紧急整理答案，请不要着急哦！打字较慢，约2分钟内回答你，请稍候哦！ 您好，可以订阅英中结合的杂志，比如：《疯狂英语》小学版、《英语街》等等，有空可以带给学生看。 提问 我是 小学英语教研员，需要理论和实践相结合的指导期刊， 因为我的工作是指导小学英语的教学工作，而不是自己去教学生。 回答 《中小学英语教学与研究》《小学教学设计(英语) 》 《中国英语外语教师 》《学英语小学教师版 》这几个您可以试试 《中小学英语教学与研究》《小学教学设计(英语) 》 《中国英语外语教师 》《学英语小学教师版 》这几个您可以试试 提问 现在市面上有很多期刊都是花钱就可以发表，那种期刊质量不高， 没有什么指导意义，我需要的是高质量的，不是花钱就能发表的那种正规的期刊。 回答 这上面的都是一些高校师范类高校出版的一些期刊，这个有很好的权威性，质量也很好的。这些就可以，也是非常正规的期刊。 提问 中小学英语教学与研究》《小学教学设计(英语) 》 《中国英语外语教师 》《学英语小学教师版 》这几个 都是哪里出版的，正规吗？ 回答 《中小学英语教学与研究》（CN：31-1122/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和赞。 更多12条
《中小学心里健康教育》
强烈推荐兰州大学出版社的《视野》杂志，这可是我们的语文老师——今年上海高考中学两位命题人之一的吴业钧推荐
知心姐姐 读者
《小学教学》分语文版、数学版
教学设计，可以丰富课堂的氛围，实现教学目标，读懂孩子，可以了解孩子的心理想法，学会因材施教，相关的参考书籍，是可以帮助学生发展的。
小学教师必读的十本书是《课堂上究竟发生了什么》、《班主任，可以做的这么有滋味》、《教师的五重境界》、《读懂孩子》、《一个独立教师的语文之旅》、《是什么带来力量——乡村儿童的教育》、《做一个学生喜欢的老师——我的为师之道》、《怎样读懂学生——心理特级教师的建议》、《世界上最聪明的孩子》、《教室里的正面管教》等。1、《课堂上究竟发生了什么》吴非著推荐理由：吴非老师对课堂教学的各个环节行了系统、深入、细致的反思和剖析，教师在课堂上的言行举止，师生的互动，课堂教学的任务与价值、教师的修养与学习等等。这本书围绕“教师为什么教？怎样教？课堂上究竟发生了什么？”三个问题展开，对初入教师行业的老师有帮助。2、《班主任，可以做的这么有滋味》郑英著推荐理由：读这本书的时候，就带着十分的兴趣，看完自序，不禁感叹这是一位小细致、大智慧的班主任。不想只把它说成是一线班主任的实用宝典，虽然这本书真的很实用，但宝典这样的字样，难免掩盖了文字间所流露出的那一抹“滋味”。3、《教师的五重境界》万玮著推荐理由：万玮老师把教师的成长分为五个阶段，教知识、教方法、教状态、教人生、教自己。如果你对教师行业还不知从何入手，这本书将会梳理你的思路4、《读懂孩子》边玉芳著推荐理由：边玉芳教授是北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室的研究人员。多年来为广大中小学教师和家长提供学生心理健康教育的丰富经验。该套书是她在总结百年来心理学、脑科学的研究成果与我国青少年发展特点的基础上，结合自己的丰富实践写作而成的。5、《一个独立教师的语文之旅》郭初阳著推荐理由：在这本书里，记载了作者抵达此种课堂的思考与行动。他真切地认知到：师生是幸运的同路人，教师是平等者中的首席，课堂是向着真理直跑的旅程。他把这一切思考，都化入书中。6、《是什么带来力量——乡村儿童的教育》卢安克著推荐理由：该书是到中国志愿支教的德国教师卢安克，历经10余年教学实践的呕心之作，较完整地反映了他在一所山村小学——板烈小学的教育教学历程。这是目前在偏远山村小学进行中长期教育跟踪的比较少见的研究。《做一个学生喜欢的老师——我的为师之道》于永正推荐理由：本书从教育者的角度，讲述作者对课堂、教师职业、教学的一点经验和想法，是作者对教学生涯的总结。8、《怎样读懂学生——心理特级教师的建议》杨敏毅、谢晓敏著推荐理由：本书旨在帮助老师指导学生理性对待考试、正确处理人际关系、与家长和谐沟通，解决常见的心理障碍，帮助一线教师读懂学生，轻松做教师。9、《世界上最聪明的孩子》阿曼达·里普利著王少博译推荐理由：本书对美国、芬兰、韩国和波兰这四国不同的教育理念、体系进行了深刻剖析。全书叙述生动写实，具有很强的可读性和参考性。为中国家长、老师和其他教育工作者提供全球化视野，为中国家庭和学校提供有益的借鉴。10、《教室里的正面管教》［美］尼尔森等著，梁帅译推荐理由：《教室里的正面管教》是将不惩罚、不骄纵的正面管教方法运用于教室中的一整套理论和方法。在传统的学校教育中，教师普遍采用的是以奖励和惩罚为基础的管教方式。而心理学的研究表明，无论是惩罚还是奖励，其长期效果都是使学生丧失信心。
《群文阅读的理解与实践》 西南师范大学出版社于泽元、王雁玲、石潇 /著这本书对群文阅读的理论与实践进行了深入剖析。在理论上，不仅从阅读理论出发探讨了群文阅读的内涵、特征和价值，还对多文本阅读的源流进行了梳理，对有关的理论基础进行了分析，同时特别关注了群文阅读对高阶思维发展的价值。在实践上，探讨了群文阅读教学的关键要素，系统化地构建了群文阅读教学的各类课型及其操作要点，还较为详尽地说明了适用于群文阅读的十大教学策略及其应用。相信这样-本由理论到实践的专著，对于教师理解群文阅读、掌握群文阅读教学的基本路径和方法都具有重要价值。
《小学生家长及教师心理健康指导手册》，其他的么要看具体情况了，你可以问问其他老师啊，还要多看一些寓言故事，小学生学道理这个快些
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