通常考研调剂要求有三个，即初试成绩符合第一志愿报考专业在调入地区的《全国初试成绩基本要求》;符合调剂学校的具体要求如统考科目与拟调剂复试专业相同，自命题科目相同或相近;拟调剂专业和报考专业的前四位专业代码必须相同等等。初试成绩符合志愿报考专业在调入地区的初试成绩基本要求。调入专业与志愿报考专业相同或相近。考生初试科目须与调入专业初试科目相同或相近。志愿报考照顾专业(指体育学[0403]、艺术学[0504]、中医学[1005]、工学照顾专业及工程硕士照顾专业，下同)的考生若调出照顾专业到其他专业，其初试成绩必须达到调入地区该照顾专业所在学科门类(类别)的初试成绩基本要求。
考生调剂基本如下十二个条件： (一) 符合调入专业的报考条件。 (二) 初试成绩符合第一志愿报考专业在调入地区的全国初试成绩基本要求。 (三) 调入专业与第一志愿报考专业相同或相近，应在同一学科门类范围内。 (四) 初试科目与调入专业初试科目相同或相近，其中初试全国统一命题科目应与调入专业全国统一命题科目相同。 (五) 第一志愿报考照顾专业(指体育学及体育硕士，中医学、中西医结合及中医硕士，工学照顾专业，下同)的考生若调剂出本类照顾专业，其初试成绩必须达到调入地区该照顾专业所在学科门类(类别)的全国初试成绩基本要求。第一志愿报考非照顾专业的考生若调入照顾专业，其初试成绩必须符合调入地区对应的非照顾专业学科门类(类别)的全国初试成绩基本要求。体育学与体育硕士，中医学、中西医结合与中医硕士，工学照顾专业之间调剂按照顾专业内部调剂政策执行。 (六) 第一志愿报考工商管理、公共管理、旅游管理、工程管理、会计、图书情报、审计专业学位硕士的考生，在满足调入专业报考条件的基础上，可申请相互调剂，但不得调入其他专业;其他专业考生也不得调入以上专业。 第一志愿报考法律(非法学)专业学位硕士的考生不得调入其他专业，其他专业的考生也不得调入该专业。 (七)报考“少数民族高层次骨干人才计划”的考生不得调剂到该计划以外录取;未报考的不得调剂入该计划录取。 (八)报考“退役大学生士兵”专项计划的考生，申请调剂到普通计划录取，其初试成绩须达到调入地区相关专业所在学科门类(专业学位类别)的全国初试成绩基本要求。符合条件的，可按规定享受退役大学生士兵初试加分政策。 报考普通计划的考生，符合“退役大学生士兵”专项计划报考条件的，可申请调剂到该专项计划录取，其初试成绩须符合相关招生单位确定的接受“退役大学生士兵”专项计划考生调剂的初试成绩要求。调入“退役大学生士兵”专项计划招录的考生，不再享受退役大学生士兵初试加分政策。 (九)相关招生单位自主确定并公布本单位接受报考其他单位临床医学类专业学位硕士研究生调剂的成绩要求。教育部划定临床医学类专业学位硕士研究生初试成绩基本要求作为报考临床医学类专业学位硕士研究生的考生调剂到其他专业的基本成绩要求。 报考临床医学类专业学位硕士研究生的考生可按相关政策调剂到其他专业，报考其他专业(含医学学术学位)的考生不可调剂到临床医学类专业学位。 (十)参加单独考试(含强军计划、援藏计划)的考生不得调剂。 (十一)符合调剂条件的国防生考生，可在允许招收国防生硕士研究生的招生单位间相互调剂。 (十二)自划线高校校内调剂政策按上述要求自行确定。 考生申请调剂前，应充分了解招生单位(含各院、系、所)的调剂工作办法，以及相关专业不同学习方式(全日制和非全日制)招生、培养、奖助、就业等相关政策。招生单位也要积极做好政策宣传解读工作。拓展资料注意： 招生单位应按教育部有关政策确定并公布本单位调剂工作的具体要求和程序。 招生单位接收所有调剂考生(既包括接收外单位调剂考生，也包括接收本单位内部调剂考生)必须通过教育部指定的“全国硕士生招生调剂服务系统”进行(各加分项目考生、享受少数民族政策考生可除外)。 招生单位应通过“全国硕士生招生调剂服务系统”及时公布生源缺额信息及调剂要求，积极利用该系统为考生调剂提供服务。 调剂工作由各招生单位研究生招生管理部门归口管理并统一办理相关手续。
研究生考试中调剂符合条件如下：1、须符合招生简章中规定的调入专业的报考条件。2、初试成绩符合第一志愿报考专业在调入地区的《全国初试成绩基本要求》。3、调入专业与第一志愿报考专业相同或相近。4、考生初试科目应与调入专业初试科目相同或相近，其中统考科目原则上应相同。5、第一志愿报考照顾专业（指体育学及体育硕士，中医学、中西医结合及医学临床硕士中的中医类专业，工学照顾专业及工程硕士照顾专业，下同）的考生若调剂出本类照顾专业，其初试成绩必须达到调入地区该照顾专业所在学科门类（类别）的《全国初试成绩基本要求》。第一志愿报考非照顾专业的考生若调入照顾专业，其初试成绩必须符合调入地区对应的非照顾专业学科门类（类别）的《全国初试成绩基本要求》。体育学与体育硕士，中医学、中西医结合与医学临床硕士中的中医类专业，工学照顾专业与工程硕士照顾专业之间互调按照顾专业内部调剂政策执行。6、第一志愿报考工商管理、公共管理、工程管理、旅游管理、会计、图书情报、审计专业学位的考生可相互调剂，但不得调入其他专业；其他专业考生也不得调入以上7个专业。第一志愿报考法律硕士（非法学）专业的考生不得调入其他专业，其他专业的考生也不得调入该专业。7、报考少数民族高层次骨干人才计划的考生不得调剂到该计划以外录取；未报考的不得调剂入该计划录取。8、参加单独考试（含强军计划、援藏计划）的考生不得调剂。9、开展自划线改革试点高校，校内调剂政策按上述要求自行确定。
与教育学考研相近或相关可调剂的专业有：教育学、心理学、应用心理学、教育技术学、公共事业管理、学前教育、特殊教育、艺术教育、体育教育、社会体育等。
基本条件 申请认定教师资格的人员应是未达到国家法定退休年龄、户籍或工作单位在当地的中国公民。未达到国家法定退休年龄、户籍或工作单位在当地且符合《教师法》规定条件的中国公民可在当地申请认定教师资格；当地全日制普通高校、独立学院以及高职院校应届毕业生可向就读学校所在地教师资格认定机构申请认定相应的教师资格；就读于成人教育（自学考试、电大、夜大学、函授）、网络教育的人员须毕业并取得国民教育系列学历后申请认定教师资格。 思想品德条件 遵守宪法和法律，热爱教育事业，履行《教师法》规定的义务，遵守教师职业道德;经申请人员单位或户籍所在地乡(镇)或街道办事处思想品德鉴定合格;应届毕业生由所在学校进行思想品德鉴定。学历的要求种类应当具备的学历条件幼儿园教师 幼儿师范学校毕业及其以上学历 小学教师资格 大学专科毕业及其以上学历 初中教师资格 大学本科毕业及其以上学历 高中、中等职业学校教师资格 大学本科毕业及其以上学历 中等职业学校教师实习指导教师资格 大学专科毕业及其以上学历 高等学校教师资格 大学本科毕业及其以上学历 成人教育教师资格 高等、中等学校毕业及其以上学历 教育教学基本素质和能力要求 教师职业的特殊性在于从事教师职业必须具有教育教学能力，也就是说不仅要掌握一定的知识，更重要的是要把知识按照不同学校教学计划的要求传授给学生，调动学生的学习积极性，培养学生的探索精神、学习能力和道德人格，使学生的特长和潜力能够充分发挥出来。普通话水平要求 普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准。
教师资格证考试报名条件1、遵守中华人民共和国宪法和法律，拥护中国共产党领导，热爱教育事业，具有良好思想品德。2、具有中华人民共和国国籍且户籍或居住证在报考所在地的居民。3、符合申请认定教师资格的体检标准。4、学历要求：报考幼儿园教师资格的，应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历;报考小学教师资格的，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历;报考初级中学教师资格的，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历;报考高级中学、中等职业学校教师资格的，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历;报考中等职业学校实习指导教师资格的，应当具备大学专科毕业及以上学历，同时还应具备相当于助理工程师以上专业技术资格或者中级以上工人技术等级。
考教师资格证需要的条件是中国公民且具有报考省份的户籍或居住证;遵纪守法无犯罪记录，拥护中国共产党领导及社会主义制度;取得报考层次内的学历条件;身体具备教师资格认定中的体检要求。中小学及幼儿园教师资格证报考基本条件一、具有中华人民共和国国籍的公民。二、遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德。三、符合申请认定教师资格的体检标准。具有良好的身体素质，按照要求及规定的标准和程序参加体格检查，体检结论为合格。四、符合《教师法》规定的学历要求。申请参加幼儿园教师资格考试，师范类毕业生应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历，非师范类毕业生应当具备大专毕业及其以上学历;申请参加小学教师资格考试，师范类毕业生应当具备中等师范学校毕业及其以上学历，非师范类毕业生应当具备大专毕业及其以上学历;申请参加初级中学、高级中学及中等职业学校教师资格考试，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历;申请参加中等职业学校实习指导教师资格考试，应当具备中等职业学校毕业或以上学历并应具备助理工程师以上专业技术职务或中级以上工人技术等级。
同等学力报考条件入学一般对报考人员的学历以及工作经验没有太多要求，一般具备专科及以上学历即可参加研修班学习，入学前无需参加任何考试。后期有本科学士学位满3年工作经验的人员可以参加后期同等学力申硕考试，考试通过获得学位证书。非全日制研究生报考条件以非全日制研究生的方式报考教育专业在职研究生，一般具备本科学历或者大专学历满2年的学员，均可登录“研招网”提交资料报名。这种方式学员入学前需要参加初试和复试，初复试都通过才可以参加课程学习，后期获得学历学位双证。考研难度比较大。
1,先读大学里的历史系。不经过专业知识训练是很难成家的。 2、阅读大量古籍，包括文史哲。知识渊博的考古学家通常能凭借典籍里的某一句话就判断出一件文物的诸多情况。 3、阅读历史学家的著作，掌握研究的方法。方法得当能使考古研究少走弯路。 4、多做实地考察，包括参观各地的博物馆。有空还可到文物市场逛一下。 5,要能吃苦，耐的住寂寞和清贫，还要有个健康的身体，很多时候都是在野外工作，干民工的活，挖探方
1、先读大学里的历史系。不经过专业知识训练是很难成家的。 2、阅读大量古籍，包括文史哲。知识渊博的考古学家通常能凭借典籍里的某一句话就判断出一件文物的诸多情况。 3、阅读历史学家的著作，掌握历史研究的方法。方法得当能使考古研究少走弯路。 4、多做实地考察，包括参观各地的博物馆。有空还可到文物市场逛一下。
引用漆槊的回答：1,先读大学里的历史系。不经过专业知识训练是很难成家的。 2、阅读大量古籍，包括文史哲。知识渊博的考古学家通常能凭借典籍里的某一句话就判断出一件文物的诸多情况。 3、阅读历史学家的著作，掌握研究的方法。方法得当能使考古研究少走弯路。 4、多做实地考察，包括参观各地的博物馆。有空还可到文物市场逛一下。 5,要能吃苦，耐的住寂寞和清贫，还要有个健康的身体，很多时候都是在野外工作，干民工的活，挖探方
最重要的就是学历学历学历，重要的事儿说三遍，没有好的考古学训练就不能进入考古研究体系中。其余的，有比较好的观察力和想象力， 逻辑思维能力，然后能吃苦，家里也没什么大的负担，就够了。
16年9月国家出台政策，规定取得研究生学历有2种学习方式，全日制和非全日制，非全日制利用周末或者节假日上课，不耽误周一到周五上班，跟全日制统一划线，毕业的时候发毕业证和学位证双证，含金量还是很高的。17年9月第一届非全日制研究生入学，非全日制的研究生有很多专业的，金融、国际商务等经济类的，法律硕士，教育硕士，心理学硕士、翻译硕士，新闻与传播、文物与博物馆硕士，工程硕士、农学硕士、管理的MBA/MPA/MTA/MEM/MPACC等，还有艺术硕士，除了管理的MBA/MPA/MTA/MEM需要本科毕业3年，大专毕业5年以外，其他的大多数专业应届生都可以报考的
教育学专业是有不同的招生方式的，不同的院校招生情况不同，常见的有同等学力申硕和专业硕士两种。通过不同方式招生的教育学在职研究生报考条件和难度都不同。 1、同等学力申硕 教育学专业同等学力申硕有两个阶段，课程研修班学习以及申硕考试。课程研修班不需要入学考试，拥有大专及以上学历就可以了，通过院校的资格审核后，就可以入校学习了。 课程结业后，申请硕士学位都要有本科学历和学士学位满3年，申硕条件比入学条件高，申硕成功会被授予硕士学位证。 2、专业硕士 专业硕士也被称为非全日制研究生，专业硕士教育学报考条件是有国家承认的本科学历，大专学历满两年者、本科结业生和成人高校应届本科毕业生能以同等学力的身份报考，已经获得硕士、博士学位也具备报考资格。符合条件者考试入学后，学完课程，达到毕业标准，获得招生单位授予的在职硕士学历证和硕士学位证。
教育学在职研究生在以专业硕士和同等学力申硕途径招生，学员选择的报考方式不同，课程的报考条件也有一定区别。下面就给大家介绍各种方式的报考条件。 学员以专业硕士报考教育学在职研究生需要考试入学，一般有本科学历即可，大专学历满2年者，或者已经获得其它专业硕士学位、博士学位也能参加报考。考试难度比较大，只有通过初试和复试才有机会被院校录取。 以同等学力申硕方式报考的学员学历要求不高，一般大专生就能入学。保证有充足的时间学习，能在职完成学习任务。 课程结束后，满足本科学士学位满三年的学员就可以申请5月统考，最终通过考试，完成论文答辩以后，就可以获的院校颁发的硕士学位证书。
专硕的话部分院校是要求有学科背景的 比如北师大 东北师范大学你看一下你具体是考哪个学校什么专业再给你详细的介绍！如果确定考教育学专业的话 首先需要确定好是考学硕还是专硕 一般选择的标准如下：如果自己是想着研究生毕业之后就去一线中小学当各科（语文、数学、外语等）一线的老师的话，而且自己还有汉语言文学 数学或者外语的本科背景的话 选择专硕是最好的了如果想着通过学习教育学以后继续深造（比如去高校当老师、辅导员甚至读博士的话建议选择学硕）。如果不确定是区高校还是去一线当老师，而且自己也没有学科背景，那就建议你选择学硕，她的就业范围更广，再考一个对应的教师资格证退一步去当老师也是没问题的！学硕311和专硕专业课一333教育学综合推荐参考书如下：311的参考书《教育学》，王道俊、郭文安，人民教育出版社2009年；《教育学基础》，全国十二所重点师范大学联合编写，教育科学出版社 2008； 《中国教育史》，孙培青，华东师范大学出版社2009； 《外国教育史教程》，吴式颖，人民教育出版社2012； 《当代教育心理学》，陈琦、刘儒德，北京师范大学出版社2007； 《教育研究方法导论》，裴娣娜，安徽教育出版社 1995； 全国333教育学原理十二校连编《教育学基础》中国教育史孙培青主编：《中国教育史》，华东师范大学出版社2009年版外国教育史张斌贤主编，王晨副主编：《外国教育史》，教育科学出版社2008年教育心理学陈琦、刘儒德主编：《教育心理学》，高等教育出版社2005年
回答 先推荐几本书读完再说，张之恒《中国考古学通论》、严文明《走向21世纪的考古学》、张忠培《中国考古学——走向历史真实之道》，确定方向，搜集历年试题看看，具体可以准备二十世纪中国文物考古发现与研究丛书阅读，也需准备《中国大百科全书-考古学卷》阅读。总之重新确定自己的想法，然后多读书多准备。时间很宽裕。 考古学家需要具备的条件： ①学术方面，需要大学历史系毕业，经过专业的知识训练，积累一定的专业知识和研究经验以后，可以在大学或科研机构获得职位，成为考古学家。 ②在其所擅长的专业方向深入研究，获得相应的研究成果并发表专业的学术文章，即可获得学术界的和社会的认可。 ③需要阅读大量古籍，包括文学、历史、哲学，知识渊博的考古学家通常能凭借典籍里的某一句话就判断出一件文物的诸多情况。 ④需要阅读历史学家的著作，掌握历史研究的方法，方法得当能使考古研究少走弯路。 ⑤需要多做实地考察，包括参观各地的博物馆。 ⑥研究过程中经常需要查阅外文文献以及作不同国家之间的学术交流，因此外语水平尤其是英语水平对科学家来说非常重要。 考古学：历史科学的重要组成部分，属于人文学科。简单地说，考古学就是根据古代人类遗留下来的实物，研究古代社会历史的科学，这些实物资料包括各种遗迹和遗物，多埋藏在地下。通过发掘、鉴定、分类等复杂的工作，这些实物资料才能得以系统、完整地收集起来。因此，考古学研究的基本方法就是田野调查和发掘。 考研科目： 主干学科：历史学。 主要课程：中国通史、世界上古史、中国考古学史、考古学导论、旧石器时代考古、新石器时代考古、夏商周考古、战国秦汉考古、三国两晋南北朝考古、隋唐考古、宋元明考古、田野考古等。 如果帮助到了您，记得赞哟！ 更多11条
学家通常五十五岁以后，你先熬岁数，还要有名校专业科班出身，类似北大考古系等，要被权威机构录用并名导师传帮带，最好是社科院，导师好比我们敬仰的已故大师夏鼐这种顶尖人物，有了名导师后，要有科研项目，类似二里头这类国家重点，有了项目后，要有重大发现，论点论据充分，学术界有了一席之地，才能够得上专家。加油，离学家不远了。现实很残酷也很真实，或许你有天赋，或许你有长辈亲朋的帮助，或许你有运气，但爱好理想与职业，有着天壤之差。本人不是业内人士，只是推测你成为学家的大致过程和捷径，供参考。
引用漆槊的回答：1,先读大学里的历史系。不经过专业知识训练是很难成家的。 2、阅读大量古籍，包括文史哲。知识渊博的考古学家通常能凭借典籍里的某一句话就判断出一件文物的诸多情况。 3、阅读历史学家的著作，掌握研究的方法。方法得当能使考古研究少走弯路。 4、多做实地考察，包括参观各地的博物馆。有空还可到文物市场逛一下。 5,要能吃苦，耐的住寂寞和清贫，还要有个健康的身体，很多时候都是在野外工作，干民工的活，挖探方
1、先读大学里的历史系。不经过专业知识训练是很难成家的。 2、阅读大量古籍，包括文史哲。知识渊博的考古学家通常能凭借典籍里的某一句话就判断出一件文物的诸多情况。 3、阅读历史学家的著作，掌握历史研究的方法。方法得当能使考古研究少走弯路。 4、多做实地考察，包括参观各地的博物馆。有空还可到文物市场逛一下。