截至2015年9月，南昌工程学院共建有水利与生态工程学院、土木与建筑工程学院、机械与电气工程学院、信息工程学院、工商管理学院、经济贸易学院、人文与艺术学院、理学院、外国语学院、国际教育学院、继续教育学院、马克思主义学院、体育教学部、军事教学部和瑶湖学院等15个教学院（部），开设本科专业48个、专科专业11个，涵盖工学、文学、经济学、理学、农学、管理学、艺术学等多个学科。 二级学院本科专科水利与生态工程学院水利水电工程、水土保持与荒漠化防治、园林、测绘工程、水文与水资源工程、农业水利工程、地质工程、 风景园林水利水电建筑工程、工程测量技术土木与建筑工程学院土木工程（建筑方向）、城乡规划、给排水科学与工程、工程管理、道路桥梁与渡河工程、建筑学（五年）、城市地下空间工程----------机械与电气工程学院机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、车辆工程、机械电子工程、能源与动力工程、电气工程及其自动化、自动化水电站动力设备与管理信息工程学院计算机科学与技术、软件工程、电子信息工程、通信工程、信息管理与信息系统、测控技术与仪器应用电子技术、通信技术工商管理学院市场营销、物流管理、旅游管理、电子商务物流管理经济贸易学院财务管理、国际经济与贸易、保险学、审计学会计人文与艺术学院环境设计（室内环境设计、公共环境设计）、广告设计、视觉传达设计、动画、产品设计、汉语言文学、音乐学、编辑出版学、广播电视新闻学----------理学院信息与计算科学----------外国语学院英语、翻译（工程翻译方向）、法语商务英语国际教育学院土木工程（中荷合作项目）建筑工程技术（中荷合作项目）、旅游管理（中韩合作项目）、会计（中加合作项目）军事教学部（军事教育学院） ----------水利水电建筑工程、工程测量技术、道路桥梁工程技术、水电站动力设备与管理、应用电子技术、通信技术、机电一体化技术、电气自动化技术 马克思主义学院--------------------体育教学部--------------------瑶湖学院-------------------- 截至2015年9月，南昌工程学院共有教职工1300余人，其中专任教师966人。专任教师中，具有副高及以上职称300人，占31%；具有博士、硕士学位745人，占77%；拥有国家跨世纪一、二层次人才1人，国家中青年有突出贡献专家1人，享受国务院及省级政府特殊津贴6人，江西省“赣鄱英才555人才工程”人选6人，江西省高校学科带头人12人，江西省高校中青年骨干教师26人，江西省教学名师（本科）6人，江西省“新世纪百千万人才工程”人选17人，江西省青年科学家培养对象3人，江西省二级教授7人；此外，还有特聘两院院士6人，省级教学团队（本科）5个。 特聘两院院士：刘宝琛、潘际銮、山仑、温诗铸、朱伯芳、张勇传 国家跨世纪一、二层次人才：扶名福 江西省“赣鄱英才555人才工程”人选：汪荣有、樊后保、陈定方、汪胜前、胡杨成、扶名福 江西省教学名师：王自强、刘德辉、孙辉、杨萌、汪荣有、陆伟锋 省级教学团队（本科）序号团队名称负责人入选年份1计算机科学与技术专业教学团队孙辉20082水电动力工程教研室刘德辉20083信息与计算科学专业教学团队陆伟锋20084市场营销专业教学团队邓丽明2010 5大学英语教学团队刘桂兰2010参考资料： 截至2015年9月，南昌工程学院共有江西省高校“十二五”重点学科6个，专业型硕士点2个。 江西省高校“十二五”重点学科：水土保持与沙漠化防治、计算机应用技术、岩土工程、水利水电工程、机械电子工程、马克思主义中国化 专业型硕士点所在学院专业代码名称研究方向（001）水利与生态工程学院 （085214）（专业学位）水利工程 （01）水文学及水资源 （001）水利与生态工程学院 （085214）（专业学位）水利工程 （02）水土保持 （001）水利与生态工程学院 （085214）（专业学位）水利工程 （03）水利水电工程 （002）土木与建筑工程学院 （085214）（专业学位）水利工程 （04）岩土工程 （003）机械与电气工程学院 （085206）（专业学位）动力工程 （01）水电动力工程 （003）机械与电气工程学院 （085206）（专业学位）动力工程 （02）水利机械及其自动化装置设计与制造 （004）信息工程学院 （085206）（专业学位）动力工程 （03）水电站综合自动化 截至2015年9月，南昌工程学院共拥有国家级特色专业（本科）1个、省级特色专业（本科）7个、江西省实验教学示范中心5个和省级专业综合改革试点项目（本科）4个，先后获得国家级教学成果二等奖2项。 据2016年3月学校网站信息显示，南昌工程学院共有省级人才培养模式创新实验区2个，省级精品课程12门。 国家级特色专业：水利水电工程 省级特色专业：电气工程及其自动化、土木工程、水土保持与荒漠化防治、机械电子工程、英语、计算机科学与技术、市场营销 省级专业综合改革试点项目：测绘工程、水文与水资源工程、电气工程及其自动化、电子信息工程 江西省实验教学示范中心：机械基础实验中心、计算机基础实验中心、测绘工程实验中心、现代传媒技术实验中心、物理实验中心 省级人才培养模式创新实验区：工程应用型水土保持人才培养模式创新实验区、计算机应用型高级人才培养模式创新实验区 省级精品课程：电子技术基础、技术经济学、操作系统、大学英语、嵌入式系统设计与开发、电路、土力学与地基基础、大学物理、大学语文、高等数学、电子商务概论、材料力学 国家级教学成果二等奖：高职高专教育水利类专业人才培养规格和课程体系改革与建设（2009年）、mba研究生管理实践能力培养模式的探索与实践（2005年） 截至2015年9月，南昌工程学院共建有国家地方联合实验室1个，国家级大学科技园1个，省级协同创新中心1个，省级重点实验室4个，省级工程研究中心2个，省级软科学研究基地、江西省高校重点实验室、省级高校重点人文社科基地、省级优势科技创新团队和省高校科研创新团队各1个。国家地方联合实验室：鄱阳湖流域水工程安全与资源高效利用国家地方联合工程实验室 国家级大学科技园：南昌工程学院大学科技园 省级协同创新中心（牵头单位）：江西省生态水利协同创新中心 省级重点实验室：江西省水文水资源与水环境重点实验室、江西省精密驱动与控制重点实验室、江西省水信息协同感知与智能处理重点实验室、江西省退化生态系统修复与流域生态水文重点实验室 省级工程研究中心：江西省水利土木特种加固与安全监控工程研究中心、江西省水工程安全与资源高效利用工程研究中心 省级软科学研究基地：江西省水安全与可持续发展软科学研究基地 江西省高校重点实验室：江西省高等学校土壤与植物生态重点实验室 省级高校重点人文社科基地：南昌工程学院水文化研究中心 省级优势科技创新团队：生态水利优势科技创新团队（金志农，2015年获批） 据2015年9月学校网站数据显示，近年来，南昌工程学院先后获得省科技进步三等奖、社会科学优秀成果奖二等奖等省级以上教学和科技奖励10余项，获批国家基金项目、教育部社科规划项目等省级以上各类科研项目1000余项。 2007至2013年重大项目一览表姓名项目名称立项时间资助经费（万元） 项目类别孙斌科学发展观对社会主义建设规律认识的新贡献研究618国家社会科学基金温乐平秦汉消费文化研究618国家社会科学基金谢杰华具有延迟索赔的风险模型破产理论及相关问题研究923国家自然科学基金吴建平杉木林下植物-土壤微生物功能群相互联系对氮沉降的响应与适应920国家自然科学基金涂洁亚热带退化红壤丘陵区典型先锋树种碳吸存与水分利用耦合机制950国家自然科学基金计勇矿山废水污染河道底栖生物多样性特征及其标志物效应研究925国家自然科学基金桂发亮总量控制下二层规划的区域水资源配置研究948国家自然科学基金徐斌基于声子晶体理论的饱和地基上周期性高架桥与隧道结构振动特性研究950国家自然科学基金孙辉子空间学习粒子群算法及在图像过完备稀疏分解上的应用940国家自然科学基金樊棠怀面向高洪期水流成像测速的目标运动矢量估计方法及试验研究946国家自然科学基金唐厚兴虚拟联盟内知识共享社会困境形成机制及其破解方法研究5国家自然科学基金陈付龙当代中国社会公共生活建设研究515国家社会科学基金樊后保年龄序列桉树人工林碳吸存与碳-水耦合机制研究949国家自然科学基金黄荣珍生态恢复对红壤严重侵蚀地土壤水库重建的影响与机制952国家自然科学基金刘凯考虑缺陷的大跨度索杆膜空间结构施工跟踪与控制研究925国家自然科学基金晏建武超磁致伸缩Fe-Ga合金薄膜成分及结构的预测模型构建950国家自然科学基金卢全国基于惯性冲击的磁致伸缩式微小无缆驱动器研究950国家自然科学基金邓承志结构化过完备稀疏性约束的超分辨率图像重建研究948国家自然科学基金胡杨成非营利组织利益相关者导向的多维构念及绩效关联机制研究936国家自然科学基金刘青农村小河流综合治理关键技术与示范9343水利部公益性项目李水弟当代中国道德社会影响力研究615国家社会科学基金嵇国平基于企业社会责任的企业软实力测量及其绩效影响机制研究615国家社会科学基金袁颖红氮沉降增加条件下亚热带人工林土壤固碳过程与机制研究923国家自然科学基金胡杨成非营利组织社会创业导向研究及其实证分析922国家自然科学基金樊后保鄱阳湖流域水环境演变机理及趋势研究9259水利部公益性项目王晓兰英国儿童小说研究610国家社会科学基金邓丽明企业社会责任的前因变量及其绩效影响机制研究923国家自然科学基金徐斌移动荷载引起多层结构动力响应与排桩的被动隔振机理研究925国家自然科学基金卢全国基于轴向非均匀磁场的GMA磁滞主动抑制研究925国家自然科学基金樊后保亚热带人工林生态系统碳库与碳吸存对氮沉降增加的响应935国家自然科学基金参考资料： 馆藏资源 截至2014年12月底，南昌工程学院图书馆共有馆藏图书126万册，29万多种，生均图书38册，自然科学类图书比重占3%，报纸期刊1685种，各种文献资料54000多种，电子图书155万册，电子期刊16000种，重点收藏的特色藏书有《四库全书》、《中国水利百科全书》、《简明不列颠百科全书》、《中华人民共和国大辞典》、《中国交通年鉴》、《中国农业百科全书》、《公路工程施工管理手册》、《中国水利年鉴》、《电力百科全书》、英国《科学文摘》、美国《工程索引》等。此外，南昌工程学院图书馆拥有的数据库和电子资源库共20个，包括CNKI中文学术期刊、维普学术期刊、人大复印资料、SPRINGER、elsvier、wiley、EI（索引）、超星电子图书、维思博文外文电子图书、EBM电子图书、方正中华数字书苑、读秀、百链云图书馆、MAX个人学术空间、高校学科知识服务库、起点考试平台、环球英语雅思库、银符高校试题素材资源库、大学生就业培训数据库、中科Umajor大学专业课学习数据库、实训教学专题视频数据库、网上相关即时免费数据库等。 学术期刊 《南昌工程学院学报》是南昌工程学院主办的自然科学类学术期刊，该刊主要刊登水利水电工程、建筑工程、环境工程、机电工程、电子信息工程、计算机科学及应用、工程管理及基础科学等领域内的基础研究与应用研究的学术论文、研究报告、工程实例等。
中外合作办学？我是南昌工程学院的，你说的中外办学是不是指国际教育学院啊？
一般论文写作是word格式，pdf一般无法直接书写，pdf主要为了防止对论文修改一般会把word格式转化成pdf格式。word转pdf的方法如下：以office2016为例：1、点击word工具栏上的“文件”。2、在“信息”页点击“另存为”。3、在“保存”处点击下拉箭头，在下拉框中选折“PDF”，再点击保存即可。
目前，高校对于硕博士论文,需要通过抄袭检测系统的检测才能算过关。对本科生来说，大部分学校也采取抽查的方式对本科论文进行检测。抄袭过多，一经查出超过20%,后果严重。轻者延期毕业，重者取消学位。尼玛辛辛苦苦读个大学，学位报销了多不爽。但是，软件毕竟是人工设置的一种机制，里面内嵌了检测算法，我们只要摸清其中的机理，通过简单的修改，就能成功通过检测。本文是在网络收集的资料。整理了最重要的部分，供大家参考。论文抄袭检测算法：论文的段落与格式论文检测基本都是整篇文章上传，上传后，论文检测软件首先进行部分划分，上交的最终稿件格式对抄袭率有很大影响。不同段落的划分可能造成几十个字的小段落检测不出来。因此，我们可以通过划分多的小段落来降低抄袭率。数据库论文检测，多半是针对已发表的毕业论文，期刊文章，还有会议论文进行匹配的，有的数据库也包含了网络的一些文章。这里给大家透露下，很多书籍是没有包含在检测数据库中的。之前朋友从一本研究性的著作中摘抄了大量文字，也没被查出来。就能看出，这个方法还是有效果的。
论文写作实用的模板主要是word格式。因为你看到的PDF格式都是为了防止修改复制。论文写作的格式主要分：论著综述报告
word。大学生最终版论文不可以上传pdf，主流都是采用word文档，方便修改和读写。使用pdf格式是防止他人修改文档的原创性。PDF是图片格式的文件，PDF格式的文档在格式和内容上都是固定不可修改；Word则是一种文档的格式文件，微软文字编辑软件word的文件格式，两者主要在格式技术、阅读以及可编辑性方面的不同。
需要。双盲评审论文需提交word和pdf电子版，均以学号+姓名命名，其中pdf版本需隐去导师和学生姓名及学号信息（包括中文封皮、英文封皮、英文摘要落款、致谢、发表文章等）排版。各学院学位评定分委员会需对盲评论文格式进行审查。
目前，高校对于硕博士论文,需要通过抄袭检测系统的检测才能算过关。对本科生来说，大部分学校也采取抽查的方式对本科论文进行检测。抄袭过多，一经查出超过20%,后果严重。轻者延期毕业，重者取消学位。尼玛辛辛苦苦读个大学，学位报销了多不爽。但是，软件毕竟是人工设置的一种机制，里面内嵌了检测算法，我们只要摸清其中的机理，通过简单的修改，就能成功通过检测。本文是在网络收集的资料。整理了最重要的部分，供大家参考。论文抄袭检测算法：论文的段落与格式论文检测基本都是整篇文章上传，上传后，论文检测软件首先进行部分划分，上交的最终稿件格式对抄袭率有很大影响。不同段落的划分可能造成几十个字的小段落检测不出来。因此，我们可以通过划分多的小段落来降低抄袭率。数据库论文检测，多半是针对已发表的毕业论文，期刊文章，还有会议论文进行匹配的，有的数据库也包含了网络的一些文章。这里给大家透露下，很多书籍是没有包含在检测数据库中的。之前朋友从一本研究性的著作中摘抄了大量文字，也没被查出来。就能看出，这个方法还是有效果的。
一般论文写作是word格式，pdf一般无法直接书写，pdf主要为了防止对论文修改一般会把word格式转化成pdf格式。word转pdf的方法如下：以office2016为例：1、点击word工具栏上的“文件”。2、在“信息”页点击“另存为”。3、在“保存”处点击下拉箭头，在下拉框中选折“PDF”，再点击保存即可。
校盲老师是pdf对于Word和PDF知网查重的时候PDF更容易出错,从而PDF格式导致检测结果为空或者报告乱码而检测不准确。2、知网查重时,目录自动生成的Word格式论文,一般是看pdf版本的 PDF是专为解决同一个文档在不同终端显示效果不一样而诞生的。换句话说，文档存成PDF，在任何终端看到的都是一模一样的，不会走样。
因为pdf文件只可读，不能写；而word文件既可读有可写。通俗易懂的就是pdf文件一旦形成就无法修改，而word文件则可以修改。为了避免论文互相调用，很多人选择上传pdf格式的论文。一般写论文的话你只能用word写，同时，完成论文你可以将word转化为pdf格式的文件
首先要告诉大家的是无论是word还是pdf格式，这两种格式都是可以识别的并且除了这两种格式之外，中国知网还支持其他论文格式中国知网论文查重系统支持doc，docx，wps，caj，txt，pdf，kdh，nh，rtf多种格式上传，每一种格式上传，用相应正版软件读取内容并进行解析所以只要是上面的格式，论文作者就都可以不用太过担心但是，检测结果是否存在差异，要取决于读取内容是否一致决定因为在实践中发现，同一篇文章用不同的写作工具编辑，其内容会出现个别差异所以pdf和word格式之间的检测结果还是有区别的第一点PDF格式由于私密性强，很难被转换格式，或者被编辑，因此PDF文档提交到知网查重系统内以后，知网查重系统需要对PDF里的内容进行扫描，解析，这个解析过程可能会出现解析不成功，解析出乱码的情况，如果是乱码，那么知网查重结果就完全跟正常情况的结果不同了第二点:如果论文里面有大量的脚注、尾注，或者页眉页脚内有大量的内容，正常word文档内知网查重系统是可以区别这些脚注尾注，页眉页脚的，这些内容是不跟正文一起参与到查重的在PDF格式下，上述部分很大几率被识别为正文，一起参与到查重中，这样查重结果就会有区别第三点:中国知网查重时，Word中的图片和公式根本都是检测不到的，而在PDF格局中图片和公式会通过处理辨认成文本而进行检测，这样辨认出来的内容和图片以及公式有很大差别而被检测成抄袭，PDF是不合理的第四点:同一篇论文，在word和PDF里面，可能会造成论文章节和结构有细微的差别，这些细微差别可能会导致知网查重时，段落划分出现不同，目录识别也可能会造成段落划分不同，这些都会影响到论文内容的标红，进而影响知网查重结果
通过知网进行论文查重，用不同的格式进行检测，就会得到不同的结果。因此在进行论文查重时，特别要注意论文格式，根据学校的要求进行排版，这样知网查重系统就会把论文按目录分类，层次更清楚，结果更客观。 事实上，在 word格式的论文中，图片等内容一般是不会参与检测的，所以如果你上传的word文档包含这些数据，就无法识别它们。而在 pdf格式中，前面提到的数据图表、编码等内容都是自动转换成文字的，然后由系统软件来识别并检查。 若按 word文件格式排好毕业论文目录，知网论文检测系统软件按文件目录分列，每一章都要进行论文查重，文件目录中所显示的信息为深灰色，无法参与查重。当提交 pdf时，需要把 pdf格式的论文转换成已经不正确的目录格式，因此要进行目录对比检测。 在word文档中，引用内容如果格式正确，查重系统就会将其识别为引用，检测报告中会有一个引用率，只要引用率不超过学校的要求，学校也是认可论文的。 pdf格式的引用会被转换成文本格式，格式已经不正确，所以引用的内容会被当做抄袭，所以 pdf检测值偏高。 另一个需要注意的是，在知网查重系统中，论文中的尾注和脚注通常不会进行识别，并且系统也不能检测到这些内容，而在 pdf文档中，论文查重系统会将格式进行转换，因此格式会有不同，原理与上面提到的一样。所以 pdf检测结果稍微高一点是正常的。
PDF查重和word查重有很大区别。查重，全称为论文查重，顾名思义，就是把自己写好的论文通过论文检测系统资源库的比对，得出与各大论文库的相似比。简而言之，就是检测抄袭率，看你论文的原创度，是不是抄袭的论文。比如:尾注和脚注一般在Word里知网系统是检测不到的,而在PDF里,知网系统会把它当成正文检测。PDF格式保密性强。如果在查重解析过程中,PDF文档里的内容识别不正确的话,会出现乱码,造成结果为0,PDF检测则相对偏高。WORD文档中论文目录部分是自动生成得到的，这对于论文查重也具有一定的好处，知网查重系统会基于目录中的章节划分来进行检测，这样一来最终得出的检测结果也是分章节显示的，使同学们看起来更加直观明了。这样的好处在于，导师在对学生论文进行指导与修改时能够更具有针对性。然而如果提交的论文是以PDF格式上传的，那么便不可能达到这样的效果，取而代之的很可能是一堆乱码，所以建议大家先将PDF文档转换为Word之后再去查重。
PDF更高一点，WOED中的表格图标数据均是检测不到的，而PDF中的图标数据均会被转换成文本形式重复查重；word 论文目录如果排版正确，知网检测系统会按目录章节进行划分，对每个章节进行查重，PDF论文需要转换成文本，目录格式出错，也要进行检测；参考文献在正确的排版下也不需要进行检测，而PDF格式理由同上。
1、对于Word和PDF知网查重的时候PDF更容易出错，从而PDF格式导致检测结果为空或者报告乱码而检测不准确。因为知网论文查重是按照检测次数收费的，如果因为格式问题而没有识别出论文内容就白白浪费钱了。2、知网查重时，目录自动生成的Word格式论文，知网查重系统会根据目录来分章节检测，可以得出更细致准确的章节检测结果。更有利于导师审阅和自己针对性的修改。而知网查重PDF版本就没有这样的效果。3、知网查重时，附有标准参考文献的Word格式论文，知网系统会根据参考文献来检测引用率，如果有引用的内容，报告中会有绿色字体，可以看到去除引用后的结果，从而可以看出文章是否过度引用。4、知网查重时，Word中的图片和公式基本都是检测不到的，而在PDF格式中图片和公式会通过处理识别成文本而进行检测，这样识别出来的内容和图片以及公式有很大差别而被检测成抄袭。大家完成论文之后可以提前去网站进行知网查重检测。初稿可以先用paperfree检测，便宜方便，定稿用知网，此外还要注意一个小细节，除知网小论文是可以分段检测，其他论文检测系统是需要整篇提交的，一定要按照学校的要求来提交，才确保结果的准确性。不过如果您是在前期的修稿期间，那是完全不用顾虑的。