刘知新 男，1928年4月生，河北定州人。中共党员。北京师范大学教授，兼任中国教育学会理事、化学教学专业委员会理事长、中国化学会《化学教育》杂志主编、教育部中小学教材审定委员会化学科审查委员等职。从事高等师范教育40余年。他长期主讲化学教学论和有关硕士学位课程，为化学教学论学科带头人。研究方向为化学教学理论及课程开发，撰著教材和参考书26本，成果显著。《学科现代教育理论书系·化学》（主编、共六册，二册为合编）获第三届国家图书奖提名奖、《化学教学论》(主编、合编)获国家教委第三届普通高等学校优秀教材2等奖、《基础化学实验大全》(主编、合编)获华北地区第四届优秀图书2等奖。发表《发展化学教育学之我见》、《试谈化学教育的目标和课程设计》、《从高师本科化学教学论看理科学科教学论的目的、任务和师范训练》、《谈化学教育硕士研究生培养问题》等论文40多篇。1984年被中国化学会授予学会工作先进个人称号，1982年被北京市科学技术协会评为积极分子。享有国务院颁发的政府特殊津贴。
刘知新 男，1928年4月生，河北定州人。中共党员。北京师范大学教授，兼任中国教育学会理事、化学教学专业委员会理事长、中国化学会《化学教育》杂志主编、教育部中小学教材审定委员会化学科审查委员等职。从事高等师范教育40余年。他长期主讲化学教学论和有关硕士学位课程
1928年4月18日 出生于河北省定州市。1952年 毕业于北京师范大学化学系，留校任助教，同年在北京师大附属中学三部兼课。1956年 任北京师范大学化学系讲师，同年加入中国化学会，当选为北京化学会理事会理事。1962-1965年 在北京师大附属女子中学兼课，并合作开展课题研究。1979年 任北京师范大学化学系副教授，同年任中国化学会化学教育工作委员会委员兼秘书。参与筹办《化学教育》志事宜。1980年 任中国化学会《化学教育》杂志第一届编辑委员会委员并在主编领导下主持编辑部工作。1983年 当选为中国教育学会化学教学研究会副理事长、北京中学化学教学研究会理事长。1984年 任原教育部高等学校理科化学教材编审委员会委员。1985年 任中国化学会化学教育委员会副主任委员、《化学教育》杂志副主编，同年任国家教委中小学教材审定委员会中学化学科审查委员。1986年 任北京师范大学化学系教授；当选为中国化学会第廿二届理事会理事。1988年 任《化学教育》主编；当选为中国教育学会化学教学研究会第二届理事会理事长。1990年 任国家教委高等学校理科化学教学指导委员会委员；当选为中国化学会第廿三届理事会理事。1991年 当选为中国教育学会第四届理事会理事。1992-1997年 任中国化学会化学教育委员会副主任委员；《化学教育》杂志第三、四届编辑委员会主编；中国教育学会化学教学研究会第三、四届理事会理事长。
刘知新 男，1928年4月生，河北定州人。中共党员。北京师范大学教授，兼任中国教育学会理事、化学教学专业委员会理事长、中国化学会《化学教育》杂志主编、教育部中小学教材审定委员会化学科审查委员等职。从事高等师范教育40余年。他长期主讲化学教学论和有关硕士学位课程
学前教育专业（本科）阅读书目一、国外学前教育著作1、《爱弥儿》卢梭，李平沤译商务印书馆1996年2、《人的教育》福禄倍尔，孙祖复译人民教育出版社1991年3、《蒙台梭利幼儿教育科学方法》蒙台梭利，任代文译人民教育出版社1993年4、《童年的秘密》蒙台梭利，马荣根译人民教育出版社1990年5、《活教育是怎样实施的》陈鹤琴人民教育出版社1993年6、《把整个心灵献给孩子》苏霍姆林斯基，毕淑芝、赵玮等译人民教育出版社1998年7、《学校与社会明日之学校》杜威赵祥麟、任钟印、吴志宏译人民教育出版社1994年《童年的消逝》尼尔波兹曼吴燕莛译，广西师范大学出版社，2004年版杜威：《民主主义与教育》杜威王承绪译，人民教育出版社1990年版苏霍姆林斯基：《把整个心灵献给孩子》，苏霍姆林斯基毕淑芝、赵玮等译，人民教育出版社1998年版。《儿童的一百种语言》卡洛琳·爱德华兹等罗雅芬等译南京师范大学出版社2006年《儿童发展》劳拉·E贝克：吴颖等译，江苏教育出版社2002年版。二、国内教育著作吕静、周谷平主编：《陈鹤琴教育论著选》人民教育出版社1994年版。戴自俺主编：《张雪门幼儿教育文集》北京少年儿童出版社1994年版。朱智贤：《儿童心理学》，人民教育出版社
就《学前教育研究》一个复合影响因子：843 综合影响因子：458 刊名： 学前教育研究主办： 中国学前教育研究会;长沙师范学校(专科)周期： 月刊出版地：湖南省长沙市语种： 中文;创刊时间：1987核心期刊：中文核心期刊(2008)中文核心期刊(2004)中文核心期刊(2000)中文核心期刊(1996)中文核心期刊(1992)
北京的《学前教育》和杭州的《幼儿教育》，还有《幼教博览》，《父母必读》都是十分经典的
陈鹤琴
王后雄老师啊，我上学时就用他的书了，《教材完全解读》和《高考完全解读》都挺不错的，前几天逛书店还给我弟买了两本。他的书最大的特点是对知识点和考点讲的比较全面，归纳也很系统，能够很好地培养学生的解题能力。
中学化学化学教育化学教学中学化学教学参考化学教与学
首先你说的这个“化学教育”就是一个杂志期刊，还是正规的国家期刊。
1 、高等学校化学学报 中华人民共和国教育部 吉林省长春市柳条路 13-2 号（130061） 2 、分析化学 中国化学会、中科院长春应用化学研究所 吉林省长春市斯大林大街 109 号 （130022） 3 、化学学报 中国化学会、中科院上海有机化学研究所 上海市零陵路 345 号（200032） 4 、物理化学学报 中国化学会 北京大学化学楼（100871） 5、 化学通报 中国化学会、中科院化学研究所 北京中关村中国科学院化学所（100080） 6、 应用化学 中科院长春化学研究所 吉林省长春市斯大林大街 109 号（130022） 7、 中国科学B 辑,化学 中国科学院 北京东黄城根北街 16 号（100707） 8 色谱 中国化学会 辽宁省大连市中山路 161 号（116012） 9、 催化学报 中科院大连化学物理研究所 辽宁省大连市 100 信箱（116011） 10 、有机化学 中国化学会、中科院上海有机化学研究所 上海市枫林路 345 号（200032） 11、 高分子学报 中国化学会 北京 2709 信箱（100080） 12、 光谱学与光谱分析 中国光学会光谱学委员会、冶金部钢铁研究院总部 北京海淀区学院 南路 76 号（100081） 13、 无机化学学报 中国化学会 南京大学（210008） 14、 化学物理学报 中国物理学会 安徽合肥中国科学技术大学（230026） 15 化学研究与应用 四川省化学化工应用 成都市九眼桥四川大学化学学院（610064） 16、 中国稀土学报 中国稀土学会 北京市西城区新街口外大街 2 号（100088） 17、 结构化学 中科院福建物质结构研究所 福州西河中科院福建物质结构研究所（350002） 18、 分析试验室 中国有色金属研究总院 北京北街口外大街 2 号（100088） 19、 化学试剂 化工部化学试剂科技情报中心站 北京市 235 信箱（100022） 20、 理化检验化学分册 机械工业部上海材料研究所、中国机械工业学会理化检验分会 上海 市邯郸路 99 号（200437） 21、 分子催化 中国化学会 兰州天水路 236 号中科院兰州化学物理研究所（730000） 22 分析测试学报 中国分析测试协会 广州先烈中路 100 号（510070）23、 分析科学学报 武汉大学等 武汉大学化学学院（4300727）
很多呀 一查一大堆
男，汉族，1962年5月25日生，江苏吴县人。研究生学历，获学前教育学博士，1985年毕业于南京师范大学学前教育专业并留校工作。现任南京师范大学教育科学学院教授，博士生导师。现任中国学前教育研究会理事长、中国学前教育研究会课程与教学专业委员会主任委员，中国学前教育研究会学术委员会主任，教育部高等学校幼儿园教师培养教学指导委员会副主任委员。江苏省青蓝工程跨世纪学术带头人，国家重点学科"学前教育学"学科带头人，南京师范大学学前教育研究所所长，教育科学学院教授委员会副主任。《学前教育研究》杂志副主编。 主要从事主要从事学前教育课程和学前教育政策的研究，主持教育部哲学社会科学重大招标课题"学前教育体制机制改革的研究"、全国教育科学"十五"规划课题"生活化、游戏化的幼儿园课程研究"、江苏省哲学社会科学"十五"规划课题"多元智能与和谐发展的幼儿教育"及江苏省教育科学"十五"规划课题重大招标课题"0-6岁托幼一体化教育体系的研究"及一般课题"幼儿园课程评价研究"的研究工作。为国家"211"项目"多视角的儿童发展与教育研究"子课题"学前课程的理论与实践研究"的负责人。出版专著《学前教育学》《学前课程价值论》《多学科视野中的学前课程》《幼儿园课程评价》《幼儿教育观新论》《生活化的幼儿园课程》等，主编《幼儿教育观》《学前教育管理》《幼儿园班级管理》《幼儿园语言与社会教育》及《幼儿园整体性和谐发展课程》《幼儿园生活化、游戏化课程》等专著和教材多种。在核心刊物以上杂志发表《论儿童观》《论幼儿教育观》《论学前课程的价值》《幼儿园课程的特质》《幼儿教育时机浪费论》《论园本课程建设》《论幼儿园课程文化建设》及《幼儿园课程超载透析》等论文80多篇。《学前教育学》曾获江苏省哲学社会科学优秀成果奖，《学前课程价值论》获全国教育科学优秀成果奖，《幼儿园课程评价》获江苏省教育科学优秀成果奖。
目前只有一本最权威最具代表的就是《学前教育研究》《学前教育研究》由中国学前教育研究会和长沙师范学院联合主办的《学前教育研究》杂志（CN43-1038/G4；ISSN1007-8169）创办于1987年（双月刊），从2003年开始改为月刊，每月1日出版，面向国内外公开发行,是“全国中文核心期刊”、“全国学前教育理论核心刊物”、“全国教育类核心期刊”，CSSCI来源期刊、NSSD（国家哲学社会科学学术期刊数据库）收录期刊。本刊以及时反映国内外幼教研究成果为特色，以有效指导我国幼教实践为宗旨，是我国最高级别权威的学前教育专业理论刊物。本刊的读者和作者群主要是我国的幼教理论研究工作者、幼教管理工作者、各高等院校学前教育专业师生、幼儿园园长以及广大的幼儿园教师。扩展资料：核心期刊是某学科的主要期刊。一般是指所含专业情报信息量大，质量高，能够代表专业学科发展水平并受到本学科读者重视的专业期刊。有关专家研究发现，在文献情报源的实际分布中，存在着一种核心期刊效应，即某一专业的世界上的大量科学论文，是集中在少量的科学期刊中。参考资料：百度百科-核心期刊目录 百度百科-北京大学中文核心期刊目录百度百科-南京大学核心期刊目录
《学前教育研究》1987年创刊，中国学前教育研究会会刊，中国最重要的学前教育学术期刊。 全国教育类核心期刊（中国新闻出版署评定）；全国学前教育理论核心期刊（国务院学位委员会评定）。 办刊宗旨：及时反映国内外学前教育研究动态，有效指导学前教育改革实践。 主要作者读者群：高校学前教育专业教师和学生、幼教行政和教科研人员、幼儿园园长和教师。 主要栏目：儿童发展与教育、课程与教学、游戏与玩具、事业发展与管理、教师发展与教师教育、家庭与社区教育、历史与比较教育、信息与动态。