9级吧。可以咨询有关美院的考级等等。
正规。少儿美术杂志社考级证是在规范的操作程序下，通过统一的评判标准对参加考级人员的美术水平进行评比、认定的一种测评方式，是检验教学质量和学习成果的一个重要途径，是普及社会艺术教育的一种重要手段。少儿美术杂志社是一个很有意义的杂志社,其创办的《少儿美术》对少儿美术教育意义非凡。
回答 儿童美术考级是有用的，家长和老师也应该支持孩子参加美术考级考试。因为在中考或者是高考上，美术考级都有不同程度的加分帮助。尤其是在高考中，如果孩子的美术水平到了一定的等级，是可以在高考成绩上进行加分的。;如果只是简单地为了培养孩子的兴趣爱好，不考级也是可以的。 对美术不感兴趣的孩子而言，家长和老师逼迫孩子考级，可能会给孩子的心理上造成不同程度的压力和负担。从长远来说并不利于孩子学习美术，甚至会影响到孩子日常的生活。如果孩子平时的学习就已经比较紧张了，那么就不应该让孩子参加考级考试，因为这样会影响到孩子的学习。 如果孩子平常的学习成绩优秀，而且对于美术学习展现出较为强烈的学习欲望，那么可以让孩子参加美术考级的。对孩子是否需要美术考级这个问题，需要各位老师以及家长综合考虑，从孩子的实际学习情况出发，做出对孩子最有利的选择，切记不要强迫孩子去学习自己不喜欢的东西，因为这样只会让孩子们对学习产生抵触的情绪。 有用 更多2条
承认。儿童画考级共5个级别。1级为自选想象画，2级为自选记忆想象画，3-5级为命题形式。考级证书是否有用，主要取决于孩子和家长自己的想法，考级可以检验孩子的学习程度，也可以鼓励孩子继续努力。简介目前能确定的消息是美术纳入中学考试，至于儿童画考级是否对小升初有帮助并没有确切的消息证实。一些省市在中小学升学考试时对有音乐、美术特长的学生制定“加分”或“特招”等特殊政策，这个需要根据你当地的规定来参考，但是如果是以后的美术高考，这个是不作为参考的，美术高考有专门的考试。
回答 儿童美术考级是有用的，家长和老师也应该支持孩子参加美术考级考试。因为在中考或者是高考上，美术考级都有不同程度的加分帮助。尤其是在高考中，如果孩子的美术水平到了一定的等级，是可以在高考成绩上进行加分的。;如果只是简单地为了培养孩子的兴趣爱好，不考级也是可以的。 对美术不感兴趣的孩子而言，家长和老师逼迫孩子考级，可能会给孩子的心理上造成不同程度的压力和负担。从长远来说并不利于孩子学习美术，甚至会影响到孩子日常的生活。如果孩子平时的学习就已经比较紧张了，那么就不应该让孩子参加考级考试，因为这样会影响到孩子的学习。 如果孩子平常的学习成绩优秀，而且对于美术学习展现出较为强烈的学习欲望，那么可以让孩子参加美术考级的。对孩子是否需要美术考级这个问题，需要各位老师以及家长综合考虑，从孩子的实际学习情况出发，做出对孩子最有利的选择，切记不要强迫孩子去学习自己不喜欢的东西，因为这样只会让孩子们对学习产生抵触的情绪。 有用 更多2条
儿童画考级是分为几个组，不在教室里考，是在全国要求的考场考级，分别是笔墨画，儿童画，水粉画，这几个，我考过级，应该是这样的！
美术考级划分为10个级别：中国画（花鸟、山水、人物），书法，硬笔书法，西画（素描、速写、水彩、水粉、油画），漫画四大类十一个专业，每个专业分十个等级四个档次。1—10级，级别数越高水平越高。考级流程：考前宣传——组织接受报名、收费——组织考试——回收整理试卷、清点，填写试卷登记表——发试卷至考级中心——考级中心收卷、清点、登记——试卷评审——评审结果送往证书部录入、出证——核对信息、收费明细——确认无误发出证书——证书到达各机构由各机构下发至考生。扩展资料美术考级是不能跳级考试的，报考的时候是从低到高来进行考试，首次考试不能超过3级，越级报考不能跨档。1-3级为初级档，4-5级为中级档，6-7级为中高级档，8-9级为高级档，10级为专业级档。考生每次考试不能同时报考多个级别，一次只能报考一个级别。学生在考试试点单位进行考试，所考的试卷由中国美术学院全国青少年艺术考级中心等级考核评审委员会专家按考生实际水平评定级别，由中国美术学院全国青少年考级中心等级考核委员会颁发证书，试卷寄交评审委员会后，60天可查询成绩，考核成绩达到级别后80天能领到相关证书。美术考级是对学习美术的学生专业水平的验证，是一种资格的认可，是在升学或者求职上的帮助，但是美术考级也存在一定的弊端，比如：现在的美术考级商业性质很强，评卷方式也很松散等。但是如果等级证能为自己在谋生、求学之路上起到如虎添翼的作用，那么参加考级也是有必要的。参考资料来源：百度百科-全国美术等级考试
回答 儿童美术考级是有用的，家长和老师也应该支持孩子参加美术考级考试。因为在中考或者是高考上，美术考级都有不同程度的加分帮助。尤其是在高考中，如果孩子的美术水平到了一定的等级，是可以在高考成绩上进行加分的。;如果只是简单地为了培养孩子的兴趣爱好，不考级也是可以的。 对美术不感兴趣的孩子而言，家长和老师逼迫孩子考级，可能会给孩子的心理上造成不同程度的压力和负担。从长远来说并不利于孩子学习美术，甚至会影响到孩子日常的生活。如果孩子平时的学习就已经比较紧张了，那么就不应该让孩子参加考级考试，因为这样会影响到孩子的学习。 如果孩子平常的学习成绩优秀，而且对于美术学习展现出较为强烈的学习欲望，那么可以让孩子参加美术考级的。对孩子是否需要美术考级这个问题，需要各位老师以及家长综合考虑，从孩子的实际学习情况出发，做出对孩子最有利的选择，切记不要强迫孩子去学习自己不喜欢的东西，因为这样只会让孩子们对学习产生抵触的情绪。 有用 更多2条
我所了解的美术类考级有素描、色彩、国画等几类，每一类都有1~10级等级，是分别考的，不冲突。素描一般都考石膏像，每一级有不同难度的题目，比如10级考高尔基像。其他的了解不多。至于具体考试时间地点，可以找当地的美术培训班咨询一下。希望能对你有所参考 ：）
一、儿童喜欢画画，这是出自儿童自身生理需要而产生的一种心理需要。我们从事儿童美术教育，必须研究儿童绘画的心理与特点，否则，就不能正确地评价儿童画，也就难以辅导儿童绘画。小学阶段应按儿童的年龄分为三个时期来研究：图式期6-8岁、写实倾向期9-11岁、写实期12岁以后（相对而言，有的会提前或退后）。美术教师应根据儿童不同时期绘画的心理与特点，培养他们的兴趣，才能提高他们的绘画水平。二、6、7岁儿童处于幼儿期向儿童期转变的阶段，大脑的发育已达成年人的90%，但在心理方面却仍保留着幼儿期的状态，想象力十分发达。他们把画画看成是一种游戏常把有生命的和无生命的东西混淆在一起。一过7岁，幼儿的这种特征就逐渐减少或削弱，渐渐能客观地、实事求是地认识客观世界，在想象的同时，能按照自己所熟悉的那样去画。随着他们参加社会活动增多和知识面的不断扩大，绘画创作达到高潮，进入儿童绘画创作的黄金时代。他们依靠直觉，加上自己对事物的认识和想象，根据头脑中对物象特征形成的概念，凭自己的记忆表达心绪和意象，造型的模式是这一阶段儿童画的一般特征，故称之为图式期。这个时期，特别要求教师和家长千万不能以成人的眼光来评价儿童画作品，也不能让儿童一味地去模仿成人的作品或技法，要顺其自然充分给孩子自由，让儿童用自己喜欢的表现方式画自己喜欢画的内容，这样才不会把儿童喜欢画画的天性给扼杀了。可以参考参考，现在好像是可以免费试上M/三、由于儿童年龄的增长，生理的变化，观察能力的提高，判断能力的增强，思维能力的发展不同于前一个阶段，他们开始以客观的态度去观察现实生活中的环境并进行探索，对幼儿时期深信不疑的童话、梦幻开始发生怀疑。对以前自己常采用“古怪”的、“不合逻辑”的表达方式持否定态度，对过去画的那些不合比例、不真实的画表示否定。他们对儿童画表现的天真、幼稚并不喜欢，更羡慕比自己大的孩子以及成人的绘画，对绘画的空间知觉有了较大进步，开始由平面的空间思维向立体的空间思维过渡，故称为写实倾向期。由于这一阶段的儿童画开始追求真实，致使他们那些感人的童趣创作逐渐消失，对绘画的兴趣趋于淡漠，个别甚至视画画为额外负担。这个时期要使儿童的绘画兴趣如同图式期时那样浓郁，这就需要根据学生的认知规律，提高他们的绘画能力和审美意识，选择适合他们的教学方法和模式，使他们画出的作品能抒情达意，这样学生对美术的兴趣才会有增无减。
儿童美术社会考级一共有十个级别，四个档次。美术社会考级基本上划分为十个级别，四个档次，1-6级重在测试参加考级人员对美术基本规律的把握程度和对事物认知感悟的能力，7-10级重在测试参加考级人员的艺术创作水平和综合素养的高低，档次由高到低顺序为A档、B档、C档、D档。考试科目是：素描、色彩（水彩、水粉、油画）、软笔书法、硬笔书法、篆刻、国画（山水、花鸟、人物）、儿童画。儿童画1-5级，其余科目均为1—10级。儿童美术社会考级报考对象为凡爱好书法美术，并且有一定基础者，年龄、地区、职业、文化程度不限，均可报名参加考试。扩展资料：美术考级对儿童的好处：1、培养兴趣爱好美术可以激发并且挖掘孩子的观察能力、记忆能力、思维能力以及想象能力，用五彩斑斓的画笔，来描绘出他所想象、所感知、所观察到的事物。2、树立自信适当的目标可以帮助孩子，第一次参加考级考试也许会紧张、恐惧，但是经过一次、两次乃至三次，一次次肯定的答复，不仅树立孩子的信心、锻炼孩子的胆量更能树立好的心理素质。3、加分项考级证书，对于孩子的肯定也可以为孩子以后选择学校拥有更多的选择。参考资料来源：百度百科-全国美术等级考试
美术考级培训机构参照的素描等级考试少儿美术考级内容大概就是以上这个表格里的内容，其实很明显能看到的一点就是，美术考级的宗旨就是画得像，越像级别就越高，但是我们都知道真正的美术不是求形似，而是神似，所以其实参加美术考级对小朋友的成长发育是没有太大帮助的，只会禁锢他们的思维。所以孩子小的时候还是建议学习一些具有创造力的课程，比如画啦啦的那种创意美术，先让他们对美术培养起兴趣。
考到顶级难成家只因评者也半解升级费用年年交额外养肥一帮人 总共九级
中国美术学院社会美术水平考级中心成立于2003年4月21日，中国美术学院院长——许江。中国美术学院社会美术水平考级中心主任——杨林。考级中心下设专家评审委员会和考级办公室。中国美术学院作为国内早先兴办的、学科完备、规模齐整的第一所国立高等美术院校，始终站在时代艺术的前沿，饱含振兴民族艺术的历史使命感和责任感，充满与世界艺术积极对话的理性精神，对中国当代视觉文化艺术的创新和拓展形成重要的影响。如今的中国美术学院校园更新，理念传承，院系重组，学科拓展，实现了学校历史上的跨越式发展。校园占地1000余亩，地跨杭、沪两市，拥有三大校区、十个学院，八千在校学生，千名教职员工。学院在国际上与世界一 流美术院校建立了交流合作关系。中国美术学院名家辈出，桃李满天下，蜚声海内外，可谓是艺术教育的殿堂，艺术家的摇篮。中国美术学院在国内高等美术教育中有着重要地位，同时在普及社会美术教育、提高国民素质方面也起着重要作用。早在1997年，我院经文化部批准，就建立了院外美术等级考试委员会，积极展开社会美术考级活动，由我院专家、教授直接参与考级评定委员会主持美术考级评定，具有极高的性。2002年，我院被国家文化部批准为国内第一个跨省的全国性美术考级机构，由于我院在美术考级实践中，机构完善、教材齐全、教授云集、管理有序、操作规范，被社会公认为全国社会美术水平考级的笼头机构，形成一 流的中国美术学院考级品牌形象，正吸引着越来越多的考生和学子积极报名考级。我院有一大批引领当代中国美术高端的专家教授，全院500位教师中半数为教授、副教授。我院美术考级的考官，均为正副教授和具有研究生学历的中青年骨干教师，是我院各学科建设和科研创作的生力军，几乎都是国 家级各类书画展的评委成员。考级中心正是以这支雄厚的教学师资力量为依托，由专业教授领衔、带领的中青年骨干教师组成评审委员会，负责对考级辅导教师的培训和考级试卷的审定。评审委员会在评卷中，坚持标准，公正客观，以评促教，以评促学，使我院考级活动成为普及美术教育、提高全民艺术水准、培养更多我院的后备生源的有效途径。自1997年以来，我院考级事业蓬勃发展，考生人数达数十万之多。参加考级的人员覆盖面广，结构多样，层次丰富。从幼儿园小朋友、中小学生，到大学在校生，从在职的人员、武警、解放军官兵、业余美术爱好者到离退休人员，涵盖了社会的各行各业。我院考级中心的承办单位遍布全国各省、市、自治区、直辖市，达200余家。除中国大陆以外，还有来自港、澳、台、韩国、日本、德国、澳大利亚、英国等国家和地区的外籍考生和考生家长。通过考级活动，我院发现了不少优秀美术人才和具有一定专业水准的好作品，得到了评审委员会教授的首肯，促进大量优秀考生考入美术院校深造。
正规。少儿美术杂志社考级证是在规范的操作程序下，通过统一的评判标准对参加考级人员的美术水平进行评比、认定的一种测评方式，是检验教学质量和学习成果的一个重要途径，是普及社会艺术教育的一种重要手段。少儿美术杂志社是一个很有意义的杂志社,其创办的《少儿美术》对少儿美术教育意义非凡。
各省都有相关的认定机构
国家教育部、文化部、中国美术学院共同举办的书法绘画考级是国内最权威的。