你要是用模型呢 还是从宏观角度来说呢？
农业推广作业1 结合你自身工作实际或者亲身经历谈谈你心中的农业推广是什么答案 农业推广不只是一种经济效益的行业，既然要推广，就必须有强大的技术做后盾，才能让这个行业长远的发展下去。我们推广的主要对象是农民，只有让农民认可，这才是推广的目的！如何理解教材中农业推广的定义。请举例说明 现代农业推广:是一个把有用信息传递给人们(传播过程),然后帮助这些人获得必要的知识,技能和正确的观点,以便有效地利用这些信息或技术(教育过程)的一种过程在我国耕地面积增长潜力极其有限,甚至在逐年减少的情况下,我国粮食等作物产量的增加主要依靠农业科学技术根据孙振玉等人的研究,我国粮食单位面积产量与农业推广经费,良种覆盖率等存在着明显的正相关在增加农业产量的同时,农业推广对于农业产业结构的调整也有重要作用,通过引进新品种,提高产品质量等为农民增收提供了途径如何通过农业推广为解决三农问题做出贡献! 农业是高风险产业，投入大而收益小。 通过农业推广，为解决三农问题做贡献： 1、推广低投入高收益产品，但这实际上只是短期获益的东西。从长远来看，低投入高收益的农业或农产品是不存在的。 2、规模化经营是一条出路。规模化经营可以极大限度的降低成本。 实际上，出路只有一个： 1、国家采取措施保障粮食生产供应，粮食生产者通过获得国家补贴实现增收。 2、其他农产品，尽量实现产品多样化，以新产品获取额外收益。 3、单个产品尽量与需求保持平衡或适当缺货，来保证价格。 4、目前大多数农民实际上不是真正意义上的农业生产者，而仅仅生产了甚至不能满足自己消耗的粮食。 首先要解决的是让农村成为一个“农场”，让农业从业人员变成“农业工人”，使用机械化生产，使“农业工人”的平均劳动生产率大幅度提高。 其次是将“富余”的农民从农业中转移出来。你为什么要学习农业推广？计划如何让学习农业推广？ 可能要涉及到具体的方法，我个人以为，一是要提高农业作业水平，二要提高农业活动的效益，这就要求农业推广人员除了具备理论知识外，还须深入田间地头，了解当地农业的真实情况及其缺点不足，得出应对策略。 在我们国家，农民是占很大的比例，农业推广很有潜力！怎么才能做好！从个人方面讲就要脚踏实地的去做，大方面就是让农民的收入增加，这是个人的看法。可能要涉及到具体的方法，我个人以为，一是要提高农业作业水平，二要提高农业活动的效益，这就要求农业推广人员除了具备理论知识外，还须深入田间地头，了解当地农业的真实情况及其缺点不足，得出应对策略诉求认知原理 认知行为理论是由许多心理学家各自独立地发展自己的体系而形成的。理性情绪治疗理论是目前在心理咨询中应用最为广泛的认知理论之一。这种理论认为人具有“理性与非理性、合理与疯狂的双重性”，人的心理问题的产生是由于不合逻辑的思考或不合理的观念所导致的，因此咨询的主要目标就是帮助来访者认识到自己可以通过更加理性的市委，实现更加有效率的生活。它是一种始终致力于改变来访者的错误推理方式，消除来访者恶劣情绪的方法。6阐述需求层次理论 马斯洛需求层次理论（Maslow's hierarchy of needs），亦称“基本需求层次理论”，是行为科学的理论之一，由美国心理学家亚伯拉罕·马斯洛于1943年在《人类激励理论》论文中所提出。 马斯洛理论把需求分成生理需求、安全需求、归属与爱的需求、尊重需求和自我实现需求五类，依次由较低层次到较高层次排列。 怎样做才能达到农民自愿改变行为的目的？ 农民群体的定势和行为规律大概就是指我国农民在农业生产中具有散户工作性、市场信息滞后性等特点。 根据这些特点，在农工业推广实践中应首先制定总的纲领：1、保障农民基本权益，采取自愿原则。不能强行推广，以致好心办坏事，产生矛盾，妨碍后续工作的开展 2、以服务性推广为主、让农民决定学什么、怎么学，这样才能提高他们的兴趣，把所学科技真正运用到农业生产中去。 3、做好“售后”工作，农民利用新技术扩大生产应予以充分支持、政府和服务部门应当在农民出售农产品的过程中充当拉线人、监督人的作用，用规范化、市场化的合约经营巩固农工业推广成果，说白了就是不能让农民被公司坑了，要保障农民盈利，要不没人跟你干 《农业推广》作业1 1、结合你自身的工作实际或亲身经历，谈谈你心中的农业推广是什么？P1 2、如何理解教材中农业推广的定义。请举例说明。P1 3、如何通过农业推广为解决三农问题做出贡献？P4 4、你为什么要学习农业推广？计划如何学习农业推广P10？ 5、结合实际谈谈认知原理对你有什么启示？P22-23 6、阐述需求层次理论。P24-25 7、怎样才能达到农民自愿改变行为的目的？P34-35 8、扩散规律说明了什么？P39 9、为什么说创新的关键阶段以后就不需要推广措施的支持了。这个发现有什么意义？P41 10、创新的个体采用过程对提高推广效果有什么实际意义？P43-44 11、创新的纯体采用过程和创新扩散有区别吗？为什么？P38、43 12、结合实际，谈谈如何提高创新的采用效果。P46-48 13、案例分析： 在一个村庄中，一个农民在自己的田里种植着一种高产新品种的小麦，已经有四年了，可他的村庄里没有任何人效仿。只是他的几个亲密的亲戚和朋友才得知有关他试验情况的信息，并且他们种植这一新品种也获得_r成功。直到该创新者第一次种植试验过去四年后，推广服务组织才开始在村庄宣传这一新的品种，然后，这一新品种迅速地为村庄里大多数人所采用。题目： (1)谈谈出现上述情况的可能原因 从宏观大环境看，政策扶持力度有限，法律法规保护不够；从微观看，农业技术推广工作本身存在诸多问题和矛盾。其根本的原因在于现有的农业技术推广体制破落、陈旧，与当前社会主义市场经济体制的建立不合拍，与农村改革和经济发展不相称，既影响了农村工作，也制约了自我发展。具体说来：行政干预严重；农业技术推广经费不足；农业技术推广投资强度低（指农业推广费用占农业国内生产总值的比例）；农业技术推广队伍不稳、人员不足、素质不高、分布不合理；农业技术推广工作缺乏整体观念和系统性等。 (2)谈谈推广组织是如何使创新得以传播的?【宣传、示范、利益诱导】P120 农业推广作业2 1、哪种推广体系更适合你所在地区的情况？为什么？P51 2、我国农业推广体系存在哪些问题？请举例说明。P60-62 3、为什么说我国农业推广体系多元化应该是改革的方向？P58 4、农业推广的无偿服务与有偿服务的优缺点是什么？P71 5、结合当地实际，谈谈哪种农业推广技术服务形式是比较理想的推广方式？为什么？P71-74 6、根据你的观点，如何才能开展好对农民的推广服务？P71-74 7、农业推广计划的编制程序包括哪些步骤？P84 8、农业推广计划包括哪些具体计划？ 9、一个好的指标要具备哪些要素？P87-88 10、如何制定农业推广项目计划？请举例说明。P84-89 农业推广作业3 1、什么是推广沟通？P100 2、什么是互动？在与农民沟通过程中怎样才能达到互动？P108 3、结合实际，谈谈怎样提高农业推广沟通的有效性？P111-112 4、与农民沟通的工具有哪些？你自己能创造一些新的沟通工具吗？P113-118 5、农业推广的基本方法有哪些？P120 6、举例说明在什么情况下应用哪种推广方法最好？为什么？P120-130 7、农业推广的具体方法可以创造吗？举例说明。P129 8、参与式农业推广方法与农业推广的基本方法有哪些区别与联系？P130-131 9、结合当地实际，谈谈对于基层农业推广人员来说，哪种农业推广技术更需要培养？为什么？P134-140 农业推广作业4 1、你认为开展农民培训的意义何在/P148 2、目前农民培训中最主要的问题是什么？ 农民培训存在的问题，归纳起来主要有虚假培训、培训不到位、培训单位能力不足、培训内容供需错位、农民参训积极性不高、培训工作监管乏力，还有多部门齐上阵，重复培训、多头管理等等。虽然以上问题只是个别现象，但导致整体培训质量和效果没有完全达到预期，少数地方甚至有着不小的差距。而且就是这样一些问题往往被社会上凸现、放大，并由点推面，进而怀疑甚至否认农民培训工作成绩，造成了相当大的社会负面影响。 3、如何开展农民培训需求分析？P150-153 4、你所在地区开展农民培训最有效的方法是什么？为什么？P154-155 5、结合实际，谈谈开展农民培训评价。P156-157 6、对科技示范户的培训与普通农民的培训有何不同？P151 7、举例说明农业推广监督和农业推广评价的区别。P161 8、农业推广评价的原则是什么？P162-163 9、如何有针对性地开展农业推广评价？P163 10、评价以下自己学习《农业推广》这门课程的各个环节。打算如何开展课程论文的写作？请采纳如果你认可我的回答，敬请及时采纳，~如果你认可我的回答，请及时点击【采纳为满意回答】按钮~~手机提问的朋友在客户端右上角评价点【满意】即可。~你的采纳是我前进的动力~~O(∩_∩)O，记得好评和采纳，互相帮助
就拿农业科学这本期刊的领域为例，包含以下这些领域：农业史 农业基础学科 农艺学 园艺学 农产品贮藏与加工 土壤学 植物保护学 农学其他学科 农业工程 农业经济 渔业 水产、畜牧业
可以我来给你发一些资料
如何进行农业推广1、引导三资资本进入我省农业技术推广领域；2、对各类农业技术推广制定相应的扶持政策；3、以新的理念指导农业技术推广工作；一、农村经济发展呼唤职业教育 农村、农业、农民问题是我国最重要的问题。党中央一再强调，始终不要忘记这个问题。而农村、农业、农民问题的关键是把农村的经济搞起来，使农民能致富，提高农业产量，满足国家需要。党的十一届三中全会 后，广大农村率先改革，生产力空前解放，农业投入大幅度增加，使农村经济特别是农业生产一跃而上了一个 新台阶。然而，从1985年开始，主要农产品的产量却相继出现了连续几年大幅度减产或徘徊的局面。之所以如 此，关键原因在于农业基础不稳，特别是科技落后，科技成果转化率低，中低产田改造进度缓慢。现实使人们 清醒地认识到，要实现农村经济的飞跃，农村经济要上新台阶，必须着力加强对科学技术的依靠。鉴此，广大 农村坚定地加快了科技体制改革，使专业人才匮乏和农村劳动力吸收科技能力差的矛盾得到一定程度的缓解。 但这仅是解决了燃眉之急，要从根本上解决问题，必须有大批能开发和推广科学技术的专门人才，有一支能接 受科技成果的素质较高的农村劳动大军，这就需要扎扎实实地抓好人才培养工作。前些年，农村初、高中学生 由于受应试教育的影响，在校没有学到一技之长，回乡后长时间无法适应工作需要，难以发挥应有作用，造成 了人才智力资源的巨大浪费。这种现象与农村经济发展迫切需要人才的状况形成了非常现实的矛盾。要解决好 这一矛盾，唯一途径就是通过发展职业教育提高劳动者素质。 瑞士是全世界人均收入最高的，政府有一个非常严格的规定，凡是经营农场的，都必须接受相当于我们中等水平的教育，拿不到证书者没有资格当农民，并将取消其私有财产继承权。如果我们也达到这个程度，农业 生产的变化将是巨大的。目前，我国农业还不很发达，农民有强烈的致富要求，他们最需要科技，需要致富本 领。我们政府的责任就是培养出真正热心农业、具有专业技术、能够开发致富、为农业经济做贡献的新型农民 。所以说，农村经济发展和农民致富的根本出路在科技，科技发展的关键在人才，人才培养的主要途径在职业 教育；谁重视了职业教育，谁就赢得了农村经济建设的人才，赢得了农村经济发展的明天。 二、职业教育的出路在于深化改革 经过十几年的努力，农村职业教育有了较大发展，但目前仍未从根本上摆脱普通教育办学模式的束缚，不能有效地为农村经济建设服务。要改变这种状况，我们应做好四方面努力： 一是树立正确的育人观念。发展职业教育，首先要解决培养什么人的问题。要改变那种按照固定岗位培养就业人员的传统观念，旗帜鲜明地宣布，我们的办学宗旨就是培养新型农民，给学生以回到农村创业致富的本 领。我们要通过努力，让新一代农民成为推广先进科技、发展现代化农业和劳动致富的生力军，推动农村经济 发展。 二是将职业学校办成技术服务的中心。要在学校建立科技试验示范基地，成立技术咨询服务队，认真推广技术，积极参与区域经济开发。建立和完善“挂乡镇、联厂村、扶农户”制度，派专业骨干教师担任乡镇成教 中心校科技校长，与科技示范村、示范企业建立经常性联系，对科技示范户定期组织技术指导，或实行技术承 包，不仅促进农村经济的发展，而且丰富职业学校教育教学的内容。一定要充分了解国内、国际农业科技新进 展，广泛收集信息，尽可能地在学校里面采用最先进的技术来进行试验。在当前新技术不断产生的形势下，职 业学校要成为当地农村经济建设的一个吸取、传播、推广新技术的重要基地。 三是改革办学模式和教学方式。要做到“六个结合”，即长短学制结合，学历教育与非学历教育结合，集中时间教学与分散时间教学结合，文化教学与专业教学结合，理论教学与技术教学结合，校内教学与校外教学 结合。要帮助学生制定家庭致富计划，教师有目的地教，学生有目的地学。实行不同专业交叉教学，农、工、 商、教育一体化，培养学生一专多能。要放开“入口”，把严“出口”。在入学上可以放松一点，合格初中毕 业生均可入学，特别要重视招收立志回农村创业的“志愿兵”。但在毕业关上要把紧，没有真正掌握创业本领 和致富办法的不能送出学校。 四是抓好师资队伍建设。教师特别是专业教师的素质直接决定了教学质量的高低和学校办学的成败。教师一定要有带动学生致富的真本领，学校的技术实践能量应该大于社会。经科教结合领导组织要经常关心教师队 伍建设，在全社会选派优秀师资力量，也可聘请有实践经济的专业技术人员兼课。教育部门和学校要把师资队 伍建设作为关键性工作来对待，搞好内培外引。广大教师应不断学习和掌握国内外新技术和信息，充实和完善 自己，以高度的热情和责任感提高教育教学质量，推动农村经济的发展。 三、政府必须加强对职业教育的宏观调控 虽然职业教育在教育体系中与经济联系最为紧密，但它毕竟属于人才教育，具有教育周期长和效益滞后的特点，很难成为投资的热点，试图完全由市场决定其投入，势必导致投入的不足。同时，职业教育在人才培养 方面具有超前性特点，要实现农村经济发展对教育战略的要求，不但要有市场调节，还有赖于教育计划的干预 ，防止人才资源的短缺。所以，科学的教育运行机制应当是既来源于社会需求的拉动，又要政府的推动。职业 教育作为一项复杂的社会系统工程，如果离开了政府的宏观调控，就无法取得整体和长远的社会效益。加强政 府宏观调控，必须扎扎实实地抓好三方面工作。 一是统筹规划。要把职业教育纳入当地经济和社会发展的总体规划及政府工作重要议事日程，健全领导体 系，落实责任制，建立领导在职业学校兼职制度。要统筹研究发展规划、学校布局、招生办法、毕业生安排原 则、经费筹措渠道等重大问题，特别要定期对企业、乡镇、村庄和农户的文化科技状况进行调查研究，及时调 整工作思路，逐步建立和完善种类齐全，初、中、高级相配套，稳定与急需相统一的专业体系。 二是政策导向。职业教育要健康发展，必须以相应的政策为导向。为了引导和推动职业教育的发展，应全面深入地推进“绿色证书”制度的实施，今后农民凡承包和经营土地、林场、滩涂、矿山等必须具备相应资格 、凭证书从事生产经营。为了建立稳定的职教经费投入机制，应制定统一筹集职业教育经费的措施，开通必要 的经费渠道，如增加国拨经费，将职教经费纳入征收农村教育费附加，在全民及集体企事业单位统一筹集等。 为了提高职业学校在经济建设中的地位，可探讨将职业高中或中专定为县市级人才培训基地、经科教结合示范 园，各类专业人才培训计划须经其论证，科教方面的人力、物力、财力要优先支持。为了支持学校勤工俭学事 业，要制定校办企业发展的优惠政策。为了增强职业学校吸引力，使毕业生学有所用，要对职业学校毕业生优 先安排录用。 三是经科教结合。经科教结合既是经济发展的必然要求，也是科教发展的根本出路。经科教结合发展职业教育的基本路子是大搞联合办学，即由联办单位进行人才预测，作招生计划，提供教学设备和实习基地，保证 部分经费供应，由教育部门负责教育教学，既拓宽职业教育的办学路子，又满足联办单位对人才的需求。
我国取得了一定的进展、 ，4、注重实效的原则， 多层次、技术 指导员、有市场 需求的设施农业重点项目，把培训农民 与技术推广紧密联系起来，一栋占地 667 时的普通简易日光温室。如何解决农户 3 2011 年杭州电大毕业论文 发展设施农业前期投人资金不足的难题，涉及 推广系统、 技术采用、技术指导1 设施农业规模不大， 从日本引进地膜覆盖技术。 四，从前苏联引进保护地栽培技术， 按绝对面积计算为世界第 一，企业也有了原料基地、 权利，逐步完善多元化的技 术推广机制、自我发展能 力和辐射带动能力，减少设施农业生产 的盲目性。70 年代，促进农民持续稳步增收、社会需求和农民增收愿望共同决定的。发展设施农业需要一定规模的连片土地，有计 划、阳畦。 设施农业是资金密集型和技术密集型的 2 2011 年杭州电大毕业论文 复合型产业、权限的规定等问题、风险的界定，目前从事设施 农业基本上是农户分散经营为主。80 年代。市农业行政主管部门、 老化。 4、科学布局下，贯彻因地制宜。开展育种。农村职业技术教育要始终坚持为 5 2011 年杭州电大毕业论文 农业和农村经济建设服务的方针、有组织地大面积推广应用、技术培训和信息咨询等技术推广 活动，以项目为载体 大力发展设施农业势在必行，参与技术开发，各级财政都应拨付一 定经费、不稳定性，也是农业信息化的组织载体、网络化方向发展，促进设施农业发展要深化体制改革、水产 养殖等领域，试验研究出比较 适合我国气候条件与国情的园艺设施，培养一大批扎根于农村的 科技力量。在某地郊区型现代农业建 设过程中。 发展设施农业 4，使农产品有了销路。 是由经济规律、多渠道的开展设施农业技术推广。 总之3 生产队伍素质不高、培训和信息服 务、产业化水平较低、养殖，利益均沾”的机制。而 大户迫切希望扩大生产规模。每名技术指导员一般要联系 20 个示范户、规模不大、涉农龙头企业 及农民专业合作组织等有机结合起来、风障、生物、技术指导单位，是科教兴农的重要环节、高效信息供应的忠实服务者、地膜覆盖，促进农民增收、 高效益的产业，出现了现代意义上的温室、 示范户四者之间要分别签订技术服务合同，形成产供销一条龙。 农民专业合作组织与龙头企业技术扩散的推广、塑料大棚2 农民专业合作组织与龙头企业技术扩散的推广。 这样双方就建立了互惠互利的合作机 制、市场化经营、苗木、用户系统、技术含量低下，以日光温室、农民增收困难的现状， 多层次。 3、 优势互补，发展现代农业的根本途径就是大力推进设施农业建设。 3。 3。90 年 代以来、建筑、按需施教、学习能力不强，提出逐步完善多元化的技 术推广机制。各镇（街道）农技推广部门每年要有选 择的实施一批适宜当地生态条件，本文分析了国内设施农 业发展历史及现状，而且随着 某地城市化进程的加快，是一项复杂系统工程。在设施园艺研究领域。 农技推广部门要围绕当地主导产业或特色产品，农业持续增 长的“增长极” 。不断提高设施农业种植户、品种， 农民专业合作组织在信息采集，我国较大规模地引进国外大型连栋温室及配套栽培技术中国农业科学技术出 版社，经常会把某地一些设施农业 生产基地作为自己的实践环节。通过农民专业合作组织的专业化 管理。农民专业合作组织要与龙头企业建立利益联动机制。 参考文献、 温室等构成的一整套保护地生产技术体系在北方城市郊区出现、基地和农户连在一起、适 合本地情况成熟完善的设施类型，也广泛地用于大田作物，目前 第五代日光温室已大量应用生产、农工贸一体化的生 产经营体系，农户无力高投人发展设施农业。 1 建议 2011 年杭州电大毕业论文 二、某地设施农业发展现状 某地设施农业发展现状 3，浙江农林大学 及在杭科研机构为提高教学。设施农业的大棚， 帮助解决生产实际难题:设施农业 技术推广 现状 一、农业科研院所推广机 构，是最具活力的现代农业。农民专业合作组织依托龙头 企业建立。特别是适用技术培训更有针对性、畜禽饲养。 目前我国设施农业不仅 包括园艺作物、灵活多 样，农技推广2 设施技术研究不够、靠吃老 本的经验主义种田。面对当前资源紧缺。 普遍偏低。 某地设施农业起步晚 农业展 望出版社，因 此、农民增收日益艰难、时效性。到 2000 年、 内部设施等不能作为固定资产抵押，在某地市的统一规划、知识陈旧、效 益微薄、科研，没有引起高度重视，把政府推广机构、蔬菜、 涉农企业及民间推广组织等有机结合起来，大量青壮农村劳动力向非农产业转移、电子，但 由于农业成果的生态区域性、生产资料和农副产品收购等方面的专 业合作组织、 科研机构的科技成果具有自身的特殊性，设施农业应该成为发展现 代农业的“火车头” 、 也是信息宿1 政府项目推广与技术示范辐射相结合的推广， 结合自身优势、 保肥起到了很大的作用。20 世纪 50 年代，加强检查与考核，无法向银行贷款, [4] 科学技术部开发中心、栽培、研究和管理系统等、高校推广机构。 4，以玻璃作为透光材料， 具有很高的实践意义和现 实意义，正向高科技，在保护地栽培。经常回访，并结合某地实际情况，普通农户想要投人往往力不从心;60 年代末，走技 术密集型道路。目前市镇（街道）级农技人员学历层次 3、 多渠道的开展设施农业技术推广、机械。农民专业合 作组织是农技推广网络的有效补充和延伸，以 合同形式把企业， 部分镇 （街道） “劳 出现 力荒”“老龄化农业” ： [1] 高启杰． 《农业推广学》 ．中国农业大学出版社、材料、生态环境污染严重、 管理等现代科学技术、绪言 设施农业是知识与技术高度密集的产业、示范区。 3。在农科教结合中， 技术指导员要统筹制定指导方 案、另一方派出有经验的专家技术人员到生产基 地蹲点。设施农业是典型的高投人、时序性等特点，提高设施农业技术推广效率，可以引导会员农户科学决策、思想僵化，夜间采用草帘保温: 关键词。 据记载在汉代就有了以油纸作为透光盖 层的原始温室、义务、加快某地设施农业技术推广的建议 加快某地设施农业技术推广的建议 某地 政府项目推广与技术示范辐射相结合的推广，把政府推广机构、 保墒，我国以蔬菜 栽培为主体的设施园艺面积已达 210 万亩、机 械化育苗以及无土栽培等方面的研究也取得了一定成就。全国蔬菜之乡山东寿光开展研究很早。近年来，已成为某地 设施农业发展中一个重要课题， 对具有商品属性的物化类和部分易控制技术成果。 浙江农林大学。农民专业合作组织既是信息 源、效益高， 明确各方的责任、 优势互补、科研院所3 农业教科研机构与技术市场的推广， 特别是规模化高效农业设施技术与发 达国家相比有很大差距。到清代末期、林果生产《设施农业在中国》、养殖等方面，虽然进入市场。某地设施农业起步较迟。 相对于单个农户，必须加大政策扶持、芦笋、基础好， 温室很快得到推广，加强职业技术教育和 适用技术培训工作4 相关政策不配套，在带领农 民开拓市场方面有较为准确的切入点，并结合农事活动的实际需要，带头领办一批 涉及种植、阳畦、储运，技 术研究与生产需要严重脱节的问题， 降低风险、农业院校，8 [2] 张英。在生 产关键环节必须到户指导，一方提供实践基地，提高广大农民的素质、结构单一4 相关政策不配套、遮阳网 覆盖栽培为代表的设施园艺发展迅速、能源、品质优，形成了以塑料棚为主的与风 障《现代设施农业技术》，就势必要改变落后的生产方式、教育等部门应积极参与 和密切配合、结构老化、智能化、温室等相配套的保护地蔬菜生产体系、栽培、食用菌。因此， 部分研究成 果已逐步在生产实践中得到广泛应用与推广，2009，其结构形式 为一面坡式，由简单覆盖、节水灌溉。对表现突出的技术指导员和带动作用 明显的种养户给予奖励、养殖户的学习接受能力、加工，已不适应发展技术密集型产业的需要3 生产队伍素质不高。目前设施农 业主要涉及花卉。 关键词，建设成本需要 1、 4 2011 年杭州电大毕业论文 市场开拓三个方面有明显优势。开 展以入户指导为主要方式的技术服务，按照“风险共担2 设施技术研究不够，设施农业发展十分缓慢， 集成了现代科学领域如 信息，2005， 更容易贴近设施农业种养户及满足其需求，加强政府在其中的引导 作用2011 年杭州电大毕业论文 浅析某地设施农业技术推广 某地设施农业技术推广 摘要、发展不快甘肃文化出版社， 探索出一条具有某地郊区型现代农 业特色设施农业发展道路的有效途径，因此必须制定细致的规范,徐建华、农业从业 者队伍日益萎缩，现代农业建设的先导区。 三；相对于政府部门，但由于设施条件和技术手段原 因、养殖。 农业教科研机构与技术市场的推广 [3] 邱仲华、 自动化， 各显所能： 参考文献，2008，要大力发展农村教育， 对保温， 各显所能，改变传统农业生产方式落后，设 施农业以设施园艺作物生产为主迅猛发展，各自发挥其比 较优势，又遇到土地流转等难度较大的问题。 3，导 致设施农业规模化、装备、科研质量，共同开拓市场空间，促进农业持续高效发展、 准确，种养技 术和设施装备的研究开发方面、国内设施农业发展历史及现状 我国设施农业历史悠久1 设施农业规模不大 《无土栽培的现状及发展趋势》，农民专业合作组织 是农民集体进入市场的载体,李万良，要加快发展，而某地至今还没有自主研发的2 万元以上，决定了推广技术的不 确定因素的增加。面对这种新形势。在项目确定后、水平 不高，直接 从事农业生产的劳动力队伍日益萎缩，对 价格的确定， 是及时，由市里组织专家研究提出集中应用的新技术或配套技术、管理等方面的入户指导: 摘要，是衡量一个国家和地 区农业现代化进程的重要标志之一,10，2006、国内外市场竞争日趋激烈的严 峻现实。 3:近年来世界各地设施农业发展迅速
314数学参考书：314数学用你本科教材就可以。按考试大纲复习，在加一本辅导书。《数学复习指南暨习题解析》王来生主编，中国农业大学出版社315化学参考书：《普通化学》（第三版）赵士铎主编，中国农业大学出版社《定量分析简明教程》（第二版）赵士铎主编，中国农业大学出版社《有机化学》（第四版）汪小兰主编，高等教育出版社《化学复习指南暨习题解析》赵士铎 周乐 张曙生主编，中国农业大学出版社扩展资料：2019考研农学化学一般有315化学(农)以及609化学，315化学(农)是农学联考，是全国统考的国家卷。主干课程：植物生理与生物化学、应用概率统计、遗传学、田间试验设计、农业生态学、作物栽培与耕作学、育种学、种子学、农业经济管理、农业推广学、植物病虫害学。实践教学：主要实践性教学环节：包括教学实习、生产实习、课程设计、毕业论文(毕业设计)、科研训练、生产劳动、社会实践等，一般安排不少于30周。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．具备扎实的数学、物理、化学等基本理论知识；2．掌握生物学科和农学学科的基本理论、基本知识；3．具备农业生产，特别是作物生产的技能和方法；4．具备农业可持续发展的意识和基本知识，了解农业生产和科学技术的科学前沿和发展趋势；5．熟悉农业生产、农村工作的有关方针、政策和法规；6．掌握科技文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。参考资料：百度百科——农学专业
木有免费的。
里面你自己看看就知道了_item/orig/2/swf这个是长安大学自己制作的楼上的是把别的大学规定的随便贴来的。。。假的啦
我国取得了一定的进展、 ，4、注重实效的原则， 多层次、技术 指导员、有市场 需求的设施农业重点项目，把培训农民 与技术推广紧密联系起来，一栋占地 667 时的普通简易日光温室。如何解决农户 3 2011 年杭州电大毕业论文 发展设施农业前期投人资金不足的难题，涉及 推广系统、 技术采用、技术指导1 设施农业规模不大， 从日本引进地膜覆盖技术。 四，从前苏联引进保护地栽培技术， 按绝对面积计算为世界第 一，企业也有了原料基地、 权利，逐步完善多元化的技 术推广机制、自我发展能 力和辐射带动能力，减少设施农业生产 的盲目性。70 年代，促进农民持续稳步增收、社会需求和农民增收愿望共同决定的。发展设施农业需要一定规模的连片土地，有计 划、阳畦。 设施农业是资金密集型和技术密集型的 2 2011 年杭州电大毕业论文 复合型产业、权限的规定等问题、风险的界定，目前从事设施 农业基本上是农户分散经营为主。80 年代。市农业行政主管部门、 老化。 4、科学布局下，贯彻因地制宜。开展育种。农村职业技术教育要始终坚持为 5 2011 年杭州电大毕业论文 农业和农村经济建设服务的方针、有组织地大面积推广应用、技术培训和信息咨询等技术推广 活动，以项目为载体 大力发展设施农业势在必行，参与技术开发，各级财政都应拨付一 定经费、不稳定性，也是农业信息化的组织载体、网络化方向发展，促进设施农业发展要深化体制改革、水产 养殖等领域，试验研究出比较 适合我国气候条件与国情的园艺设施，培养一大批扎根于农村的 科技力量。在某地郊区型现代农业建 设过程中。 发展设施农业 4，使农产品有了销路。 是由经济规律、多渠道的开展设施农业技术推广。 总之3 生产队伍素质不高、培训和信息服 务、产业化水平较低、养殖，利益均沾”的机制。而 大户迫切希望扩大生产规模。每名技术指导员一般要联系 20 个示范户、规模不大、涉农龙头企业 及农民专业合作组织等有机结合起来、风障、生物、技术指导单位，是科教兴农的重要环节、高效信息供应的忠实服务者、地膜覆盖，促进农民增收、 高效益的产业，出现了现代意义上的温室、 示范户四者之间要分别签订技术服务合同，形成产供销一条龙。 农民专业合作组织与龙头企业技术扩散的推广、塑料大棚2 农民专业合作组织与龙头企业技术扩散的推广。 这样双方就建立了互惠互利的合作机 制、市场化经营、苗木、用户系统、技术含量低下，以日光温室、农民增收困难的现状， 多层次。 3、 优势互补，发展现代农业的根本途径就是大力推进设施农业建设。 3。 3。90 年 代以来、建筑、按需施教、学习能力不强，提出逐步完善多元化的技 术推广机制。各镇（街道）农技推广部门每年要有选 择的实施一批适宜当地生态条件，本文分析了国内设施农 业发展历史及现状，而且随着 某地城市化进程的加快，是一项复杂系统工程。在设施园艺研究领域。 农技推广部门要围绕当地主导产业或特色产品，农业持续增 长的“增长极” 。不断提高设施农业种植户、品种， 农民专业合作组织在信息采集，我国较大规模地引进国外大型连栋温室及配套栽培技术中国农业科学技术出 版社，经常会把某地一些设施农业 生产基地作为自己的实践环节。通过农民专业合作组织的专业化 管理。农民专业合作组织要与龙头企业建立利益联动机制。 参考文献、 温室等构成的一整套保护地生产技术体系在北方城市郊区出现、基地和农户连在一起、适 合本地情况成熟完善的设施类型，也广泛地用于大田作物，目前 第五代日光温室已大量应用生产、农工贸一体化的生 产经营体系，农户无力高投人发展设施农业。 1 建议 2011 年杭州电大毕业论文 二、某地设施农业发展现状 某地设施农业发展现状 3，浙江农林大学 及在杭科研机构为提高教学。设施农业的大棚， 帮助解决生产实际难题:设施农业 技术推广 现状 一、农业科研院所推广机 构，是最具活力的现代农业。农民专业合作组织依托龙头 企业建立。特别是适用技术培训更有针对性、畜禽饲养。 目前我国设施农业不仅 包括园艺作物、灵活多 样，农技推广2 设施技术研究不够、靠吃老 本的经验主义种田。面对当前资源紧缺。 普遍偏低。 某地设施农业起步晚 农业展 望出版社，因 此、农民增收日益艰难、时效性。到 2000 年、 内部设施等不能作为固定资产抵押，在某地市的统一规划、知识陈旧、效 益微薄、科研，没有引起高度重视，把政府推广机构、蔬菜、 涉农企业及民间推广组织等有机结合起来，大量青壮农村劳动力向非农产业转移、电子，但 由于农业成果的生态区域性、生产资料和农副产品收购等方面的专 业合作组织、 科研机构的科技成果具有自身的特殊性，设施农业应该成为发展现 代农业的“火车头” 、 也是信息宿1 政府项目推广与技术示范辐射相结合的推广， 结合自身优势、 保肥起到了很大的作用。20 世纪 50 年代，加强检查与考核，无法向银行贷款, [4] 科学技术部开发中心、栽培、研究和管理系统等、高校推广机构。 4，以玻璃作为透光材料， 具有很高的实践意义和现 实意义，正向高科技，在保护地栽培。经常回访，并结合某地实际情况，普通农户想要投人往往力不从心;60 年代末，走技 术密集型道路。目前市镇（街道）级农技人员学历层次 3、 多渠道的开展设施农业技术推广、机械。农民专业合 作组织是农技推广网络的有效补充和延伸，以 合同形式把企业， 部分镇 （街道） “劳 出现 力荒”“老龄化农业” ： [1] 高启杰． 《农业推广学》 ．中国农业大学出版社、材料、生态环境污染严重、 管理等现代科学技术、绪言 设施农业是知识与技术高度密集的产业、示范区。 3。在农科教结合中， 技术指导员要统筹制定指导方 案、另一方派出有经验的专家技术人员到生产基 地蹲点。设施农业是典型的高投人、时序性等特点，提高设施农业技术推广效率，可以引导会员农户科学决策、思想僵化，夜间采用草帘保温: 关键词。 据记载在汉代就有了以油纸作为透光盖 层的原始温室、义务、加快某地设施农业技术推广的建议 加快某地设施农业技术推广的建议 某地 政府项目推广与技术示范辐射相结合的推广，把政府推广机构、 保墒，我国以蔬菜 栽培为主体的设施园艺面积已达 210 万亩、机 械化育苗以及无土栽培等方面的研究也取得了一定成就。全国蔬菜之乡山东寿光开展研究很早。近年来，已成为某地 设施农业发展中一个重要课题， 对具有商品属性的物化类和部分易控制技术成果。 浙江农林大学。农民专业合作组织既是信息 源、效益高， 明确各方的责任、 优势互补、科研院所3 农业教科研机构与技术市场的推广， 特别是规模化高效农业设施技术与发 达国家相比有很大差距。到清代末期、林果生产《设施农业在中国》、养殖等方面，虽然进入市场。某地设施农业起步较迟。 相对于单个农户，必须加大政策扶持、芦笋、基础好， 温室很快得到推广，加强职业技术教育和 适用技术培训工作4 相关政策不配套，在带领农 民开拓市场方面有较为准确的切入点，并结合农事活动的实际需要，带头领办一批 涉及种植、阳畦、储运，技 术研究与生产需要严重脱节的问题， 降低风险、农业院校，8 [2] 张英。在生 产关键环节必须到户指导，一方提供实践基地，提高广大农民的素质、结构单一4 相关政策不配套、遮阳网 覆盖栽培为代表的设施园艺发展迅速、能源、品质优，形成了以塑料棚为主的与风 障《现代设施农业技术》，就势必要改变落后的生产方式、教育等部门应积极参与 和密切配合、结构老化、智能化、温室等相配套的保护地蔬菜生产体系、栽培、食用菌。因此， 部分研究成 果已逐步在生产实践中得到广泛应用与推广，2009，其结构形式 为一面坡式，由简单覆盖、节水灌溉。对表现突出的技术指导员和带动作用 明显的种养户给予奖励、养殖户的学习接受能力、加工，已不适应发展技术密集型产业的需要3 生产队伍素质不高。目前设施农 业主要涉及花卉。 关键词，建设成本需要 1、 4 2011 年杭州电大毕业论文 市场开拓三个方面有明显优势。开 展以入户指导为主要方式的技术服务，按照“风险共担2 设施技术研究不够，设施农业发展十分缓慢， 集成了现代科学领域如 信息，2005， 更容易贴近设施农业种养户及满足其需求，加强政府在其中的引导 作用2011 年杭州电大毕业论文 浅析某地设施农业技术推广 某地设施农业技术推广 摘要、发展不快甘肃文化出版社， 探索出一条具有某地郊区型现代农 业特色设施农业发展道路的有效途径，因此必须制定细致的规范,徐建华、农业从业 者队伍日益萎缩，现代农业建设的先导区。 三；相对于政府部门，但由于设施条件和技术手段原 因、养殖。 农业教科研机构与技术市场的推广 [3] 邱仲华、 自动化， 各显所能： 参考文献，2008，要大力发展农村教育， 对保温， 各显所能，改变传统农业生产方式落后，设 施农业以设施园艺作物生产为主迅猛发展，各自发挥其比 较优势，又遇到土地流转等难度较大的问题。 3，导 致设施农业规模化、装备、科研质量，共同开拓市场空间，促进农业持续高效发展、 准确，种养技 术和设施装备的研究开发方面、国内设施农业发展历史及现状 我国设施农业历史悠久1 设施农业规模不大 《无土栽培的现状及发展趋势》，农民专业合作组织 是农民集体进入市场的载体,李万良，要加快发展，而某地至今还没有自主研发的2 万元以上，决定了推广技术的不 确定因素的增加。面对这种新形势。在项目确定后、水平 不高，直接 从事农业生产的劳动力队伍日益萎缩，对 价格的确定， 是及时，由市里组织专家研究提出集中应用的新技术或配套技术、管理等方面的入户指导: 摘要，是衡量一个国家和地 区农业现代化进程的重要标志之一,10，2006、国内外市场竞争日趋激烈的严 峻现实。 3:近年来世界各地设施农业发展迅速
就拿农业科学这本期刊的领域为例，包含以下这些领域：农业史 农业基础学科 农艺学 园艺学 农产品贮藏与加工 土壤学 植物保护学 农学其他学科 农业工程 农业经济 渔业 水产、畜牧业
（1）农业推广论文的基本格式 简短的农业推广论文除标题外，基本结构为三个部分。第一部分为绪论，主要写研究的背景、主要内容，研究的目的意义等。第二部分为本论，主要写研究的手段、方法、材料（或研究内容），研究得出的结果等，还可以有原因分析和论证等。第三部分为结论，结论是全文的概括和总结，要求简单明确，言简意赅。复杂的农业推广论文可包括多个层次，包括题目、署名、摘要、关键词、引言、正文、结论等部分。（2）农业推广研究报告的基本格式 农业推广研究报告有很多类型，有考察报告、个案研究报告、调查报告（根据访谈、问卷调查等写出的报告）、项目完成报告等。考察报告的基本要求应有考察过程、现象归类、问题提炼、结论、对策建议等部分组成。个案研究报告包括：个案背景资料（研究对象的基本情况，当地的自然、社会基本情况等）；个案研究的计划、实施过程、结果；通过个案研究得出的结论；个案对整体的借鉴意义及普及措施等。调查报告应该包括：调查的目的意义；基本研究过程（确定调查对象的抽样方法、发出调查问卷份数，收回问卷份数及回收率，有效问卷份数及有效率等）；调查的基本结论；对结论的分析与讨论；对策建议等。项目完成报告一般应包括：项目来源及立项背景；项目实施过程；项目实施结果；项目实施的结论（含创新及存在的不足）等。
如何进行农业推广1、引导三资资本进入我省农业技术推广领域；2、对各类农业技术推广制定相应的扶持政策；3、以新的理念指导农业技术推广工作；一、农村经济发展呼唤职业教育 农村、农业、农民问题是我国最重要的问题。党中央一再强调，始终不要忘记这个问题。而农村、农业、农民问题的关键是把农村的经济搞起来，使农民能致富，提高农业产量，满足国家需要。党的十一届三中全会 后，广大农村率先改革，生产力空前解放，农业投入大幅度增加，使农村经济特别是农业生产一跃而上了一个 新台阶。然而，从1985年开始，主要农产品的产量却相继出现了连续几年大幅度减产或徘徊的局面。之所以如 此，关键原因在于农业基础不稳，特别是科技落后，科技成果转化率低，中低产田改造进度缓慢。现实使人们 清醒地认识到，要实现农村经济的飞跃，农村经济要上新台阶，必须着力加强对科学技术的依靠。鉴此，广大 农村坚定地加快了科技体制改革，使专业人才匮乏和农村劳动力吸收科技能力差的矛盾得到一定程度的缓解。 但这仅是解决了燃眉之急，要从根本上解决问题，必须有大批能开发和推广科学技术的专门人才，有一支能接 受科技成果的素质较高的农村劳动大军，这就需要扎扎实实地抓好人才培养工作。前些年，农村初、高中学生 由于受应试教育的影响，在校没有学到一技之长，回乡后长时间无法适应工作需要，难以发挥应有作用，造成 了人才智力资源的巨大浪费。这种现象与农村经济发展迫切需要人才的状况形成了非常现实的矛盾。要解决好 这一矛盾，唯一途径就是通过发展职业教育提高劳动者素质。 瑞士是全世界人均收入最高的，政府有一个非常严格的规定，凡是经营农场的，都必须接受相当于我们中等水平的教育，拿不到证书者没有资格当农民，并将取消其私有财产继承权。如果我们也达到这个程度，农业 生产的变化将是巨大的。目前，我国农业还不很发达，农民有强烈的致富要求，他们最需要科技，需要致富本 领。我们政府的责任就是培养出真正热心农业、具有专业技术、能够开发致富、为农业经济做贡献的新型农民 。所以说，农村经济发展和农民致富的根本出路在科技，科技发展的关键在人才，人才培养的主要途径在职业 教育；谁重视了职业教育，谁就赢得了农村经济建设的人才，赢得了农村经济发展的明天。 二、职业教育的出路在于深化改革 经过十几年的努力，农村职业教育有了较大发展，但目前仍未从根本上摆脱普通教育办学模式的束缚，不能有效地为农村经济建设服务。要改变这种状况，我们应做好四方面努力： 一是树立正确的育人观念。发展职业教育，首先要解决培养什么人的问题。要改变那种按照固定岗位培养就业人员的传统观念，旗帜鲜明地宣布，我们的办学宗旨就是培养新型农民，给学生以回到农村创业致富的本 领。我们要通过努力，让新一代农民成为推广先进科技、发展现代化农业和劳动致富的生力军，推动农村经济 发展。 二是将职业学校办成技术服务的中心。要在学校建立科技试验示范基地，成立技术咨询服务队，认真推广技术，积极参与区域经济开发。建立和完善“挂乡镇、联厂村、扶农户”制度，派专业骨干教师担任乡镇成教 中心校科技校长，与科技示范村、示范企业建立经常性联系，对科技示范户定期组织技术指导，或实行技术承 包，不仅促进农村经济的发展，而且丰富职业学校教育教学的内容。一定要充分了解国内、国际农业科技新进 展，广泛收集信息，尽可能地在学校里面采用最先进的技术来进行试验。在当前新技术不断产生的形势下，职 业学校要成为当地农村经济建设的一个吸取、传播、推广新技术的重要基地。 三是改革办学模式和教学方式。要做到“六个结合”，即长短学制结合，学历教育与非学历教育结合，集中时间教学与分散时间教学结合，文化教学与专业教学结合，理论教学与技术教学结合，校内教学与校外教学 结合。要帮助学生制定家庭致富计划，教师有目的地教，学生有目的地学。实行不同专业交叉教学，农、工、 商、教育一体化，培养学生一专多能。要放开“入口”，把严“出口”。在入学上可以放松一点，合格初中毕 业生均可入学，特别要重视招收立志回农村创业的“志愿兵”。但在毕业关上要把紧，没有真正掌握创业本领 和致富办法的不能送出学校。 四是抓好师资队伍建设。教师特别是专业教师的素质直接决定了教学质量的高低和学校办学的成败。教师一定要有带动学生致富的真本领，学校的技术实践能量应该大于社会。经科教结合领导组织要经常关心教师队 伍建设，在全社会选派优秀师资力量，也可聘请有实践经济的专业技术人员兼课。教育部门和学校要把师资队 伍建设作为关键性工作来对待，搞好内培外引。广大教师应不断学习和掌握国内外新技术和信息，充实和完善 自己，以高度的热情和责任感提高教育教学质量，推动农村经济的发展。 三、政府必须加强对职业教育的宏观调控 虽然职业教育在教育体系中与经济联系最为紧密，但它毕竟属于人才教育，具有教育周期长和效益滞后的特点，很难成为投资的热点，试图完全由市场决定其投入，势必导致投入的不足。同时，职业教育在人才培养 方面具有超前性特点，要实现农村经济发展对教育战略的要求，不但要有市场调节，还有赖于教育计划的干预 ，防止人才资源的短缺。所以，科学的教育运行机制应当是既来源于社会需求的拉动，又要政府的推动。职业 教育作为一项复杂的社会系统工程，如果离开了政府的宏观调控，就无法取得整体和长远的社会效益。加强政 府宏观调控，必须扎扎实实地抓好三方面工作。 一是统筹规划。要把职业教育纳入当地经济和社会发展的总体规划及政府工作重要议事日程，健全领导体 系，落实责任制，建立领导在职业学校兼职制度。要统筹研究发展规划、学校布局、招生办法、毕业生安排原 则、经费筹措渠道等重大问题，特别要定期对企业、乡镇、村庄和农户的文化科技状况进行调查研究，及时调 整工作思路，逐步建立和完善种类齐全，初、中、高级相配套，稳定与急需相统一的专业体系。 二是政策导向。职业教育要健康发展，必须以相应的政策为导向。为了引导和推动职业教育的发展，应全面深入地推进“绿色证书”制度的实施，今后农民凡承包和经营土地、林场、滩涂、矿山等必须具备相应资格 、凭证书从事生产经营。为了建立稳定的职教经费投入机制，应制定统一筹集职业教育经费的措施，开通必要 的经费渠道，如增加国拨经费，将职教经费纳入征收农村教育费附加，在全民及集体企事业单位统一筹集等。 为了提高职业学校在经济建设中的地位，可探讨将职业高中或中专定为县市级人才培训基地、经科教结合示范 园，各类专业人才培训计划须经其论证，科教方面的人力、物力、财力要优先支持。为了支持学校勤工俭学事 业，要制定校办企业发展的优惠政策。为了增强职业学校吸引力，使毕业生学有所用，要对职业学校毕业生优 先安排录用。 三是经科教结合。经科教结合既是经济发展的必然要求，也是科教发展的根本出路。经科教结合发展职业教育的基本路子是大搞联合办学，即由联办单位进行人才预测，作招生计划，提供教学设备和实习基地，保证 部分经费供应，由教育部门负责教育教学，既拓宽职业教育的办学路子，又满足联办单位对人才的需求。
论文一般由题名、作者、摘要、关键词、正文、参考文献和附录等部分组成，其中部分组成（例如附录）可有可无。论文各组成的排序为：题名、作者、摘要、关键词、英文题名、英文摘要、英文关键词、正文、参考文献和附录和致谢。
我国取得了一定的进展、 ，4、注重实效的原则， 多层次、技术 指导员、有市场 需求的设施农业重点项目，把培训农民 与技术推广紧密联系起来，一栋占地 667 时的普通简易日光温室。如何解决农户 3 2011 年杭州电大毕业论文 发展设施农业前期投人资金不足的难题，涉及 推广系统、 技术采用、技术指导1 设施农业规模不大， 从日本引进地膜覆盖技术。 四，从前苏联引进保护地栽培技术， 按绝对面积计算为世界第 一，企业也有了原料基地、 权利，逐步完善多元化的技 术推广机制、自我发展能 力和辐射带动能力，减少设施农业生产 的盲目性。70 年代，促进农民持续稳步增收、社会需求和农民增收愿望共同决定的。发展设施农业需要一定规模的连片土地，有计 划、阳畦。 设施农业是资金密集型和技术密集型的 2 2011 年杭州电大毕业论文 复合型产业、权限的规定等问题、风险的界定，目前从事设施 农业基本上是农户分散经营为主。80 年代。市农业行政主管部门、 老化。 4、科学布局下，贯彻因地制宜。开展育种。农村职业技术教育要始终坚持为 5 2011 年杭州电大毕业论文 农业和农村经济建设服务的方针、有组织地大面积推广应用、技术培训和信息咨询等技术推广 活动，以项目为载体 大力发展设施农业势在必行，参与技术开发，各级财政都应拨付一 定经费、不稳定性，也是农业信息化的组织载体、网络化方向发展，促进设施农业发展要深化体制改革、水产 养殖等领域，试验研究出比较 适合我国气候条件与国情的园艺设施，培养一大批扎根于农村的 科技力量。在某地郊区型现代农业建 设过程中。 发展设施农业 4，使农产品有了销路。 是由经济规律、多渠道的开展设施农业技术推广。 总之3 生产队伍素质不高、培训和信息服 务、产业化水平较低、养殖，利益均沾”的机制。而 大户迫切希望扩大生产规模。每名技术指导员一般要联系 20 个示范户、规模不大、涉农龙头企业 及农民专业合作组织等有机结合起来、风障、生物、技术指导单位，是科教兴农的重要环节、高效信息供应的忠实服务者、地膜覆盖，促进农民增收、 高效益的产业，出现了现代意义上的温室、 示范户四者之间要分别签订技术服务合同，形成产供销一条龙。 农民专业合作组织与龙头企业技术扩散的推广、塑料大棚2 农民专业合作组织与龙头企业技术扩散的推广。 这样双方就建立了互惠互利的合作机 制、市场化经营、苗木、用户系统、技术含量低下，以日光温室、农民增收困难的现状， 多层次。 3、 优势互补，发展现代农业的根本途径就是大力推进设施农业建设。 3。 3。90 年 代以来、建筑、按需施教、学习能力不强，提出逐步完善多元化的技 术推广机制。各镇（街道）农技推广部门每年要有选 择的实施一批适宜当地生态条件，本文分析了国内设施农 业发展历史及现状，而且随着 某地城市化进程的加快，是一项复杂系统工程。在设施园艺研究领域。 农技推广部门要围绕当地主导产业或特色产品，农业持续增 长的“增长极” 。不断提高设施农业种植户、品种， 农民专业合作组织在信息采集，我国较大规模地引进国外大型连栋温室及配套栽培技术中国农业科学技术出 版社，经常会把某地一些设施农业 生产基地作为自己的实践环节。通过农民专业合作组织的专业化 管理。农民专业合作组织要与龙头企业建立利益联动机制。 参考文献、 温室等构成的一整套保护地生产技术体系在北方城市郊区出现、基地和农户连在一起、适 合本地情况成熟完善的设施类型，也广泛地用于大田作物，目前 第五代日光温室已大量应用生产、农工贸一体化的生 产经营体系，农户无力高投人发展设施农业。 1 建议 2011 年杭州电大毕业论文 二、某地设施农业发展现状 某地设施农业发展现状 3，浙江农林大学 及在杭科研机构为提高教学。设施农业的大棚， 帮助解决生产实际难题:设施农业 技术推广 现状 一、农业科研院所推广机 构，是最具活力的现代农业。农民专业合作组织依托龙头 企业建立。特别是适用技术培训更有针对性、畜禽饲养。 目前我国设施农业不仅 包括园艺作物、灵活多 样，农技推广2 设施技术研究不够、靠吃老 本的经验主义种田。面对当前资源紧缺。 普遍偏低。 某地设施农业起步晚 农业展 望出版社，因 此、农民增收日益艰难、时效性。到 2000 年、 内部设施等不能作为固定资产抵押，在某地市的统一规划、知识陈旧、效 益微薄、科研，没有引起高度重视，把政府推广机构、蔬菜、 涉农企业及民间推广组织等有机结合起来，大量青壮农村劳动力向非农产业转移、电子，但 由于农业成果的生态区域性、生产资料和农副产品收购等方面的专 业合作组织、 科研机构的科技成果具有自身的特殊性，设施农业应该成为发展现 代农业的“火车头” 、 也是信息宿1 政府项目推广与技术示范辐射相结合的推广， 结合自身优势、 保肥起到了很大的作用。20 世纪 50 年代，加强检查与考核，无法向银行贷款, [4] 科学技术部开发中心、栽培、研究和管理系统等、高校推广机构。 4，以玻璃作为透光材料， 具有很高的实践意义和现 实意义，正向高科技，在保护地栽培。经常回访，并结合某地实际情况，普通农户想要投人往往力不从心;60 年代末，走技 术密集型道路。目前市镇（街道）级农技人员学历层次 3、 多渠道的开展设施农业技术推广、机械。农民专业合 作组织是农技推广网络的有效补充和延伸，以 合同形式把企业， 部分镇 （街道） “劳 出现 力荒”“老龄化农业” ： [1] 高启杰． 《农业推广学》 ．中国农业大学出版社、材料、生态环境污染严重、 管理等现代科学技术、绪言 设施农业是知识与技术高度密集的产业、示范区。 3。在农科教结合中， 技术指导员要统筹制定指导方 案、另一方派出有经验的专家技术人员到生产基 地蹲点。设施农业是典型的高投人、时序性等特点，提高设施农业技术推广效率，可以引导会员农户科学决策、思想僵化，夜间采用草帘保温: 关键词。 据记载在汉代就有了以油纸作为透光盖 层的原始温室、义务、加快某地设施农业技术推广的建议 加快某地设施农业技术推广的建议 某地 政府项目推广与技术示范辐射相结合的推广，把政府推广机构、 保墒，我国以蔬菜 栽培为主体的设施园艺面积已达 210 万亩、机 械化育苗以及无土栽培等方面的研究也取得了一定成就。全国蔬菜之乡山东寿光开展研究很早。近年来，已成为某地 设施农业发展中一个重要课题， 对具有商品属性的物化类和部分易控制技术成果。 浙江农林大学。农民专业合作组织既是信息 源、效益高， 明确各方的责任、 优势互补、科研院所3 农业教科研机构与技术市场的推广， 特别是规模化高效农业设施技术与发 达国家相比有很大差距。到清代末期、林果生产《设施农业在中国》、养殖等方面，虽然进入市场。某地设施农业起步较迟。 相对于单个农户，必须加大政策扶持、芦笋、基础好， 温室很快得到推广，加强职业技术教育和 适用技术培训工作4 相关政策不配套，在带领农 民开拓市场方面有较为准确的切入点，并结合农事活动的实际需要，带头领办一批 涉及种植、阳畦、储运，技 术研究与生产需要严重脱节的问题， 降低风险、农业院校，8 [2] 张英。在生 产关键环节必须到户指导，一方提供实践基地，提高广大农民的素质、结构单一4 相关政策不配套、遮阳网 覆盖栽培为代表的设施园艺发展迅速、能源、品质优，形成了以塑料棚为主的与风 障《现代设施农业技术》，就势必要改变落后的生产方式、教育等部门应积极参与 和密切配合、结构老化、智能化、温室等相配套的保护地蔬菜生产体系、栽培、食用菌。因此， 部分研究成 果已逐步在生产实践中得到广泛应用与推广，2009，其结构形式 为一面坡式，由简单覆盖、节水灌溉。对表现突出的技术指导员和带动作用 明显的种养户给予奖励、养殖户的学习接受能力、加工，已不适应发展技术密集型产业的需要3 生产队伍素质不高。目前设施农 业主要涉及花卉。 关键词，建设成本需要 1、 4 2011 年杭州电大毕业论文 市场开拓三个方面有明显优势。开 展以入户指导为主要方式的技术服务，按照“风险共担2 设施技术研究不够，设施农业发展十分缓慢， 集成了现代科学领域如 信息，2005， 更容易贴近设施农业种养户及满足其需求，加强政府在其中的引导 作用2011 年杭州电大毕业论文 浅析某地设施农业技术推广 某地设施农业技术推广 摘要、发展不快甘肃文化出版社， 探索出一条具有某地郊区型现代农 业特色设施农业发展道路的有效途径，因此必须制定细致的规范,徐建华、农业从业 者队伍日益萎缩，现代农业建设的先导区。 三；相对于政府部门，但由于设施条件和技术手段原 因、养殖。 农业教科研机构与技术市场的推广 [3] 邱仲华、 自动化， 各显所能： 参考文献，2008，要大力发展农村教育， 对保温， 各显所能，改变传统农业生产方式落后，设 施农业以设施园艺作物生产为主迅猛发展，各自发挥其比 较优势，又遇到土地流转等难度较大的问题。 3，导 致设施农业规模化、装备、科研质量，共同开拓市场空间，促进农业持续高效发展、 准确，种养技 术和设施装备的研究开发方面、国内设施农业发展历史及现状 我国设施农业历史悠久1 设施农业规模不大 《无土栽培的现状及发展趋势》，农民专业合作组织 是农民集体进入市场的载体,李万良，要加快发展，而某地至今还没有自主研发的2 万元以上，决定了推广技术的不 确定因素的增加。面对这种新形势。在项目确定后、水平 不高，直接 从事农业生产的劳动力队伍日益萎缩，对 价格的确定， 是及时，由市里组织专家研究提出集中应用的新技术或配套技术、管理等方面的入户指导: 摘要，是衡量一个国家和地 区农业现代化进程的重要标志之一,10，2006、国内外市场竞争日趋激烈的严 峻现实。 3:近年来世界各地设施农业发展迅速
（1）农业推广论文的基本格式 简短的农业推广论文除标题外，基本结构为三个部分。第一部分为绪论，主要写研究的背景、主要内容，研究的目的意义等。第二部分为本论，主要写研究的手段、方法、材料（或研究内容），研究得出的结果等，还可以有原因分析和论证等。第三部分为结论，结论是全文的概括和总结，要求简单明确，言简意赅。复杂的农业推广论文可包括多个层次，包括题目、署名、摘要、关键词、引言、正文、结论等部分。（2）农业推广研究报告的基本格式 农业推广研究报告有很多类型，有考察报告、个案研究报告、调查报告（根据访谈、问卷调查等写出的报告）、项目完成报告等。考察报告的基本要求应有考察过程、现象归类、问题提炼、结论、对策建议等部分组成。个案研究报告包括：个案背景资料（研究对象的基本情况，当地的自然、社会基本情况等）；个案研究的计划、实施过程、结果；通过个案研究得出的结论；个案对整体的借鉴意义及普及措施等。调查报告应该包括：调查的目的意义；基本研究过程（确定调查对象的抽样方法、发出调查问卷份数，收回问卷份数及回收率，有效问卷份数及有效率等）；调查的基本结论；对结论的分析与讨论；对策建议等。项目完成报告一般应包括：项目来源及立项背景；项目实施过程；项目实施结果；项目实施的结论（含创新及存在的不足）等。