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甘肃教育杂志2021第2期

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甘肃教育杂志2021第2期

甘肃教育 兰州学刊等

是省级教育类期刊

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甘肃教育杂志2021年第1期

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甘肃教育杂志2021

《甘肃教育》公开是不收版面费的。但是,由于此刊稿件很多,需要费用。按照相关期刊情况,费用大概在1000元左右。《甘肃教育》(半月刊)是由甘肃教育社主办的教育刊物。面向基础教育,重视职业技术教育,兼顾师范教育、高等教育、幼儿教育、成人教育,以提高教育质量为中心,宣传教育方针、政策,探索教育、教学改革,研讨教育思想、规律,交流教书育人经验,提供进修资料,传播教育信息,表彰先进典型,反映教师呼声,促使教育更好地为社会主义建设服务。资料来源:学术资讯网。希望我们的回答,能够帮到你。

甘肃政法学院学报2021年第2期

《刑事和解与传统刑事责任理论》,《法学研究》2009年第1期。《刑法解释的另一种路径:以“合类型性”为中心》,《中国法学》2010年第5期。“The Customary Law in the Practice of Criminal Law: A Real and Powerful Role”, V1, Peking University Law Journal, Hart Publishing , Oxford, 《合分之道:构成要件与违法性的阶层关系》,《中外法学》2011年第4期。《司法观的“交战”:传统刑事司法对恢复性司法》,《中外法学》2009年第2期。人大复印资料《诉讼法学、司法制度》2009年第8期全文转载。《刑法上之“类推禁止”如何可能?——一个方法论上的悬疑》,《中外法学》2006年第4期。《当代刑法实践中的习惯法——一种真实而有力的存在》,《中外法学》2005年第1期。《刑法视域中“类型化”方法的初步考察》,《中外法学》2002年第4期。《“犯罪人-被害人和解”的制度安排与司法践行》,《法律科学》2006年第5期,人大复印资料《诉讼法学、司法制度》2006年第12期全文转载。《作为超法规责任阻却事由的习惯法——刑法视域下习惯法“违法性”判断机能之开辟》,《法律科学》2005年第6期。《作为间接法源的习惯法——刑法视域中习惯法立法机能之开辟》,《现代法学》2004年第6期,《中国社会科学文摘》2005年第2期全文转载。《系统论视野中的有组织犯罪》,《现代法学》2000年第2期。《法治国视野中的卧底侦查》,《环球法律评论》2006年第2期。《犯罪构成与刑事诉讼之证明:犯罪构成程序机能的初步拓展》,《环球法律评论》2012年第1期。《刑事和解与传统诉讼体制之关系》,《环球法律评论》2010年第2期。人大复印资料《诉讼法学、司法制度》2010年第8期全文转载。《刑法规范的形成机理:以“类型”建构为观察视角》,《法商研究》2010年第1期,《中国社会科学文摘》2010年第6期全文摘引。《刑事制定法视域中的习惯法——一种被压制的知识形态》,《法商研究》2004年第6期。《合流与分化——民、刑领域习惯法演进的比较观察》,《比较法研究》2007年第4期。《再论刑法上之“类型化”思维——一种基于方法论的扩展性思考》,《法制与社会发展》2005年第6期。《自然犯、法定犯分类的理论反思——以正当性为基点的考察》,《法学评论》2002年第6 期。 《犯罪观的“交锋”:刑事和解与传统犯罪理论》,《浙江大学学报》2010年第2期。《刑法视域中“理性预期”的初步考察》,《复旦学报》(社会科学版)2005年第3期。《刑法学上“类型观”的生成与展开:以构成要件理论的发展为脉络》,《复旦学报》2010年第5期。《理性思辨、实证考察与举证分配——死刑遏制力的疑问及其澄清》,《南京大学法律评论》2005年秋季卷。《刑事政策与刑法的目的论解释》,《法学论坛》2013年第6期。《报应、预防与恢复:刑事责任目标的反思与重构》,《刑事法评论》第30卷,北京大学出版社2012年版。《“类型”作为刑法上之独立思维形式——兼及概念思维的反思与定位》,载《刑事法评论》第26卷,北京大学出版社2010年版。《犯罪论结构的另一种叙事——消极性构成要件理论研究》,《刑事法评论》第13卷,中国政法大学出版社2003年版。《重拾一种被放逐的知识传统——刑法视域中“习惯法”的初步考察》,《刑事法评论》第12卷,中国政法大学出版社2003年版。《刑事和解:批评意见与初步回应》,《中国刑事法杂志》2009年第8期。人大复印资料《诉讼法学、司法制度》2009年第12期全文转载。《事后承诺与阻却犯罪成立》,《中国刑事法杂志》2004年第4期。《刑法体系化的三种思路——兼论“类型”的体系形成功能》,载《浙江社会科学》2009年第7期。《刑事解纷方式的历史轮回——以“刑事和解”为观察脉络》,载《江苏社会科学》2009年第4期。《期待可能性的理论根基》,载《学术研究》2000年第12期。《再析交通肇事罪中的“因逃逸致人死亡”》,载《甘肃政法学院学报》2000年第3期,人大复印资料《刑事法学》2001年第1期全文转载。《习惯法的刑事司法适用:举证与审查》,《甘肃政法学院学报》2005年第5期,人大复印资料《诉讼法学、司法制度》2006年第2期全文转载。《再论经济犯罪的概念》,载《学术交流》2003年第10期。《黑客现象及其法文化意蕴》,载《学术交流》2000年第6期,人大复印资料《文化研究》2001年第3期全文转载。“基于类型思维的刑法解释”,国家社科基金一般项目(2011)《刑法学》《刑法学专题》《法律诊所与模拟法庭》

甘肃政法学院学报-期刊级别: 北大核心期刊 《甘肃政法学院学报》(双月刊)创刊于1985年,是由甘肃省教育厅主管、甘肃政法学院主办的法学类学术期刊,原名《政法学刊》,1994年改为现名,1995年经国家新闻出版署批准在国内公开发行。 《甘肃政法学院学报》主管主办:甘肃省教育厅  甘肃政法学院快捷分类:政法政治军事法律综合 社会科学I出版发行:甘肃  双月刊  A4期刊刊号:1007-788X, 62-1129/D创刊时间:1986  影响因子 379审稿时间:1-3个月期刊级别: 北大核心期刊

生活教育杂志2021年第2期

国家一级刊物,国家教育部主管。

生活教育生活教育的理论是陶行知教育思想的主线和重要基石,陶行知的教育理论,主要包括生活即教育、社会即学校、教学做合一三个方面。主张教育同实际生活相联系,反对死读书,注重培养儿童的创造性和独立工作能力。后又把生活教育的特点归结为生活的、行动的、大众的、前进的、世界的、有历史联系的几方面,是争取大众解放、民族解放的教育。生活教育理论 “生活教育”是陶行知教育思想的核心,集中反映了他在教育目、内容和方法等方面的主张,反映了陶行知探索适合中国国情和时代需要的教育理论的努力陶行知的“生活教育”理论是对杜威教育思想的吸取和改造这个理论包括:“生活即教育”,这是陶行知生活教育理论的中心;“社会即学校”,是“生活即教育”思想在学校与社会关系问题上的具体化;“教学做合一”,是“生活即教育”在教学方法问题上的具体化生活教育理论是一种不断进取创造,旨在探索具有中国民族特色的教育道路的理论,它体现了立足于中国实际,“去谋适合,谋创造”的追求无论是强调学校教育与社会生活、生产劳动相结合,还是要求手脑并用、在劳力上劳心,都是对学校与社会割裂、书本与生活脱节、劳心与劳力分离的传统教育的反动,现实出强烈的时代气息陶行知的生活教育理论是我们民族教育理论宝库中十分可贵的遗产

刊名: 生活教育 Life Education主办: 中国陶行知研究会周期: 半月出版地:北京市语种: 中文;开本: 大16开ISSN: 1673-3002CN: 11-5349/G4可以算是国家级刊物。但是国家级期刊、省级期刊都是不规范的名称,国家级期刊一般指的是中国科学院、社科院、工程院等国家级研究院所、国务院各部委、各中央直属事业单位和其他直属机构所主办的期刊,而省级期刊则是各省市自治区内部机构所主办的期刊。但是国家期刊也有可能是学术质量很差的期刊,省级期刊也有可能是最顶尖的高质量核心期刊,不能一概而论。希望能帮到你。

生活教育期刊是国家级别刊物:《生活教育》教育部知网国家级学术期刊

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