应该找一个适合自己学习英语的方式和方法。发一篇核心期刊不如发一篇EI论文自己看期刊的收稿说明，有写明的。
1．自2015年3月开始，本刊开通“在线办公系统”，作者在线投稿、查稿及专家在线审稿、编辑在线办公等工作，绝大部分都在此系统内完成。作者投稿时，请先注册登录系统，并在线上传稿件，请详细阅读网站“投稿指南”。2．来稿字数一般限8000字以内。全稿包括：题目，作者及单位，城市及邮编，摘要，关键词，正文（引言、主体、结论），注释（可选），参考文献等部分。题目不超过20字，内容提要250字左右，关键词3～8个，多个关键词之间用分号分隔。其中题目、作者及单位、城市及邮编、摘要、关键词等须同时译成英文。3．本刊主要刊登人文社会科学研究的最新成果，所涉及一级学科或研究领域主要有：外国语言文学、应用经济学、理论经济学、工商管理、法学、政治学、中国语言文学、新闻传播学、公共管理、教育学、社会学、文化研究、艺术研究等。欢迎对当代学术、当代社会的前沿、难点、重点、热点问题的研究，期望做到三个相结合：国际化与本土化相结合，思想性与学术性相结合，前瞻性与指导性相结合。4．来稿要求立论科学，观点鲜明，论证严密，论据充分，资料可靠，引证恰当，图表合理，术语规范，文字精炼。文稿引言部分一般需要有学术史概述，即对该研究领域近年来的主要研究成果做出概述，以确立本课题的前期基础和学术价值。文稿主体、结论部分对文中所讨论的问题要提出新发现、新认识、新视角、新方法、新材料、新观点等，对当代学术有向前推进作用或对当代现实有一定指导意义。以上要求是本刊遴选稿件的重要标准。5．是否附有参考文献及所附参考文献是否规范，也是本刊遴选稿件的重要标准之一。每篇来稿要列明充足的（5条以上）参考文献并置于正文之后。参考文献不要包括文中没有引用的文献，但应将引用的文献全部列出。参考文献的著录项目要齐全、规范。6．注释是对论文正文中某一特定内容的进一步解释或补充说明。注释采用尾注，请在正文中需要注释的术语、论点或段落后的右上方用“①②③…”标示，同时将“①②③…”序号及其内容，集中放在正文之后，参考文献表之前。7．基金项目应注明：项目来源、项目名称、项目编号。多个基金项目依次列出，其间以分号隔开。基金项目只标注市厅级以上项目，校级项目不标注。8．作者简介应注明：姓名、出生年、性别、民族、籍贯、学位、职称、工作单位全称、研究方向。各项内容均请标明。9．作者的详细通讯地址、邮政编码、联系电话、电子邮箱等相关信息，请作者在注册投稿帐号时写全即可，不必随稿件提供。
应该是不难的
来稿要求论点明确、数据可靠、逻辑严密、文字精炼，每篇论文必须包括题目、作者姓名、作者单位、单位所在地及邮政编码、摘要和关键词、正文、参考文献等等，如果有何基金（编号）资助，请注明在稿件题目下方。题目要求最好不好超过40个字，关键词选择贴近文义的规范性单词或组合词（3～5个）。文稿篇幅（含图表）一般不超过10000字，文中量和单位的使用请参照中华人民共和国法定计量单位最新标准。外文字符必须分清大、小写，正、斜体，黑、白体，上下角标应区别明显。文中的图、表应有自明性。图片不超过3幅，图像要清晰，层次要分明。参考文献的著录格式采用顺序编码制，请按文中出现的先后顺序编号。所引文献必须是作者直接阅读参考过的、最主要的、公开出版文献。未公开发表的、且很有必要引用的，请采用脚注方式标明，参考文献不少于3条。来稿勿一稿多投。收到稿件之后，1-7个工作日内审稿来稿文责自负。所有作者应对稿件内容和署名无异议，稿件内容不得抄袭或重复发表。对来稿有权作技术性和文字性修改。请作者自留备份稿，本部不退稿。论文一经发表，赠送当期样刊1-2册请在文稿后面注明稿件联系人的姓名、工作单位、详细联系地址、电话（包括手机）、邮编等信息，以便联系有关事宜。
一、本刊欢迎以下各类来稿：对语言本体的研究：对语言学各领域、各交叉语言学科及语言哲学的原创性研究和评述；对各国语言文化所做的具有普遍意义的单独研究，以及与中国语言文化的比较研究；关于外语教学及二语习得的理论和方法的研究、实验和调查报告；对翻译理论和方法以及翻译史的研究；对外国文学作品、作家、思潮的分析与评论；与上述内容有关的书刊评价、新书简介、札记、访谈、报道等；二、来稿请力求精练，凡论文以10000字以内为宜，书评、札记、访谈5000字以内为宜，简介、报道等不超过3000字。论文请附中、英文摘要和题目。三、本刊按国际学术界通行做法实行同行专家匿名审稿，故来稿正文请勿写作者姓名和单位。四、本刊力求高效处理稿件，一般稿件三个月内给出处理结果。来稿恕不退还，请自留底稿
《小学教学设计》（下旬刊 英语），网站在线投稿。
《中小学外语教学》是国家教育部主管、北京师范大学主办的基础外语教学类的全国中文核心刊物。读者对象为中小学英语教师及教研人员。办刊宗旨《中小学外语教学》始终把“为基础英语教育服务，为教学第一线的英语教师服务”作为办刊的指导思想，力争把我刊办成一本贴近中小学外语教学、集理论探讨与实际应用于一体的、实用性较强的学术刊物。链接里面有详细的投稿要求，希望对于你的投稿有所帮助
来稿要求论点明确、数据可靠、逻辑严密、文字精炼，每篇论文必须包括题目、作者姓名、作者单位、单位所在地及邮政编码、摘要和关键词、正文、参考文献等等，如果有何基金（编号）资助，请注明在稿件题目下方。题目要求最好不好超过40个字，关键词选择贴近文义的规范性单词或组合词（3～5个）。文稿篇幅（含图表）一般不超过10000字，文中量和单位的使用请参照中华人民共和国法定计量单位最新标准。外文字符必须分清大、小写，正、斜体，黑、白体，上下角标应区别明显。文中的图、表应有自明性。图片不超过3幅，图像要清晰，层次要分明。参考文献的著录格式采用顺序编码制，请按文中出现的先后顺序编号。所引文献必须是作者直接阅读参考过的、最主要的、公开出版文献。未公开发表的、且很有必要引用的，请采用脚注方式标明，参考文献不少于3条。来稿勿一稿多投。收到稿件之后，1-7个工作日内审稿来稿文责自负。所有作者应对稿件内容和署名无异议，稿件内容不得抄袭或重复发表。对来稿有权作技术性和文字性修改。请作者自留备份稿，本部不退稿。论文一经发表，赠送当期样刊1-2册请在文稿后面注明稿件联系人的姓名、工作单位、详细联系地址、电话（包括手机）、邮编等信息，以便联系有关事宜。
主管单位：辽宁省教育厅 主办单位：大连外国语学院 国内刊号：21-1060/H 国际刊号：1004-6038 杂志类型：语言学类杂志-H 期刊查询：国家新闻出版总署期刊真假查询 期刊级别：如何区分省级、国家级、核心期刊？ 外语与外语教学杂志社/杂志简介 本刊是外国语言文学研究及外语教学研究的学术性刊物，贯彻“双百”的方针，坚持“双为”方向。尊重科学，理论联系实际，以繁荣学术、促进中国外语教学与研究为己任。本刊刊登英语、日语、俄语及非通用语种的语言、文学、文化和相应的中外对比研究、翻译理论方面的研究论文。 外语与外语教学收录情况/影响因子 国家新闻出版总署收录 中国期刊网来源刊 2004版核心期刊 外语与外语教学栏目设置 语言学理论及语言问题研究、外语教学研究、文学与文论研究、翻译研究、博士论文、青年学者园地。 外语与外语教学编辑部/杂志社投稿须知 1、文稿要求：内容新颖、论点明确、力求文字精炼、准确、通顺，文题简明扼要，文稿应资料可靠、数据准确、书写规范，文责自负。 2、文章结构：题目、作者、作者单位、摘要、关键词、文章正文、参考文献、作者简介、作者详细通讯地址、电话、邮箱。 3、论文涉及的课题如取得国家或部、省级以上专项基金或属攻关项目，应注于文章正文下方。 外语与外语教学杂志社征稿中……希望采纳
应该找一个适合自己学习英语的方式和方法。发一篇核心期刊不如发一篇EI论文自己看期刊的收稿说明，有写明的。
《教育界》杂志不错，纯教育的省级期刊，可以试试。他们的官方网站：
1 投稿时请通过邮局邮寄打印稿。对稿件格式的具体要求请见“《中小学外语教学》（中学篇）稿件格式要求”。2 稿件封面页应提供以下信息：文章题目、作者姓名、工作单位、通讯作者（多个作者）、通讯地址、邮编、联系电话（必须）、电子信箱以及注明“中学篇稿件”字样。3 该刊力求高效处理稿件。如3个月未收到稿件录用通知，则可以自行处理。审稿期之内（该刊收到稿件之日起三个月之内）请勿将稿件另作它用。对所选用稿件该刊将酌情修改，凡不愿被修改者请说明。因该刊人手有限，恕不退稿，请作者自留底稿。
来稿要求论点明确、数据可靠、逻辑严密、文字精炼，每篇论文必须包括题目、作者姓名、作者单位、单位所在地及邮政编码、摘要和关键词、正文、参考文献等等，如果有何基金（编号）资助，请注明在稿件题目下方。题目要求最好不好超过40个字，关键词选择贴近文义的规范性单词或组合词（3～5个）。文稿篇幅（含图表）一般不超过10000字，文中量和单位的使用请参照中华人民共和国法定计量单位最新标准。外文字符必须分清大、小写，正、斜体，黑、白体，上下角标应区别明显。文中的图、表应有自明性。图片不超过3幅，图像要清晰，层次要分明。参考文献的著录格式采用顺序编码制，请按文中出现的先后顺序编号。所引文献必须是作者直接阅读参考过的、最主要的、公开出版文献。未公开发表的、且很有必要引用的，请采用脚注方式标明，参考文献不少于3条。来稿勿一稿多投。收到稿件之后，1-7个工作日内审稿来稿文责自负。所有作者应对稿件内容和署名无异议，稿件内容不得抄袭或重复发表。对来稿有权作技术性和文字性修改。请作者自留备份稿，本部不退稿。论文一经发表，赠送当期样刊1-2册请在文稿后面注明稿件联系人的姓名、工作单位、详细联系地址、电话（包括手机）、邮编等信息，以便联系有关事宜。