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江苏教育学院学报编辑部主任

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江苏教育学院学报编辑部主任

水经注

史记、?

李庆明,1959年生,男,江苏南通人,特级教师。民盟成员,江苏省特级教师,中央教科所高级访问学者,师从著名教育理论家朱小蔓教授。1980年毕业于南通师范专科学校。“全国五一劳动奖章”、“江苏省有突出贡献的中青年专家 ”、“ 曾宪梓教育基金会全国优秀教师 ”、“ 南通市专业技术拔尖人才”获得者。1999年创办海永实验小学。2003年9月起担任中央教育科学研究所南山(深圳)附属学校校长。在《教育研究》等杂志上发表论文数十篇,出版《李吉林与情境教育》等著作,计100余万字。曾任全国小学语文教学研究会学术委员会委员、江苏省教育科学规划课题专家评审委员会委员、江苏省中小学实验基地专家指导组成员、江苏省南通市崇川区人大常委等。 2010年度全国推动读书十大人物;他倡导并实施“都市田园教育”,其文化立校、草根管理、新公民教育、活力课堂、文化阅读、精英启蒙、田野式教研等大胆改革创新反响强烈。他被称为 “能为深圳教育带来希望的人”。李庆明在南通师范学校从事心理学、教育学教学和科研工作期间,首创“导生制单元循环自学研修”教学结构模式,效果显著,《师范教育》报道了这一实验研究成果,在全国中师界产生较为强烈的反响。担任学校教育学科负责人期间,致力于教育学科建设,在国内率先改变了教育课程的“公共课程”地位,使之成为师范主干课程,并对其结构进行了重大改革,创建并开设由教学技艺、班队管理与教育、教育哲学、教育研究等组成的新教育课程体系,多次应邀参加教育部有关中师教育学、心理学教学大纲的研制和教材编写。1997年,这一课程与教材改革实验被国家教委正式确认为重点资助的科研项目,其课程的主要构架被省教委所制定的《五年制师范小学教育专业课程方案》所采纳,成为全省五年制小教大专教育类专业课程体系,并参与了新的课程教材建设,是新教材编委员成员。作为核心成员,积极投身于师范学校从“智能并重”、“文化育人”到“人格化师范教育”再到“实践本位师范教育”的一系列改革,参与其中的每一项改革的决策研究和实验指导,为探索中国的师范教育贡献了智慧,所取得的成果分别在江苏省政府哲学社会科学优秀成果、江苏省师范教育研究会、省教育学会优秀科研论文等评比中获奖。具体负责学校承担的骨干教师国家级培训工作期间,制订了适切的培训目标和规格要求,设计了“以需要为本位”、“以问题为中心”、“以发展为目的”、“以实践为基础”的统整性培训课程体系,并积极探索“情境培训”模式,通过“情境再现”、“情境考察”、“情境建构”、“情境反思”、“情境对话”和“情境评价”等策略,富有成效地促进了教师理论素养和实践智慧、学识水平和技术能力、人文精神和科学判断的共同发展,深受广大学员的好评。教育部评估组的官员和专家对这一课程体系和培训模式给予了最高的评价,认为是全国37个培训点中“最好的”、“最有效的”,“值得向全国推广”。90年代初,李庆明开始研究李吉林情境教学思想,并作为核心成员参与并协助李吉林开展她所主持的全国教育科学规划“八五”、“九五”、“十五”重点课题情境教学、情境教育和情境课程实验,指导各个子课题的设计、实施,引导广大教师进行科学研究,成绩突出,被聘为江苏情境教育研究所副所长,出版《李吉林与情境教育》的专著。1999年,经学校支持,在崇明岛境内地处偏远、交通不便、经济贫困、教育落后的贫困乡海门市海永乡创办教改实验小学,兼任副校长,开展艰巨的“田野式”改革试验,提出以“开发潜能,沟通生活,走进自然,面向未来”为办学宗旨和以“适应生存,充实生活,自由生长,健全生命”为发展目标的“健全农村儿童生命人格教育”以及“建设田园式乡村小学”的主张,使该校面貌发生显著变化,产生了强烈的社会反响,被誉为“李行知”、“教育研究的李庆明之路”和乡村素质教育的“海永模式”。教育家李吉林说:“海永是中国广大农村教育的缩影,了解海永,研究海永,从某种意义上说,是在研究中国真正的教育。”《江苏教育》、《成才导报》(原《江苏教育报》)、《生活教育》、《新教育》、《南通日报》、江苏教育电视台、南通电视台等传媒纷纷报道了海永教改的感人事迹。中央电视台新闻联播节目“三个代表在基层”专栏曾作为重点候选拍摄节目。这一实验得到包括朱小蔓、李吉林等在内的许多全国知名专家的高度评价。近年来,受聘担任江苏省南通师范第二附属小学、南通市实验小学、海门市东洲小学、通师二附幼儿园、南通市实验幼儿园、南通市南灵幼儿园等近20 所中小学、幼儿园的科研顾问,指导开展了30多项省部、市级教育科研课题的设计或实验,独立或为主指导中小学教师在省市级以上基本功、课堂教学、说课或论文评比中获奖者达100余人次,先后应邀在国内20多个省市作儿童教育的专题报告或讲座,被当时的江苏省教育科学研究所聘为省素质教育实验基地专家指导组成员。 2000年,应邀参加与教育部基础教育课程改革的重大决策研究项目“地方关于基础教育课程管理与开发指南”的研制。作为课题组核心成员,参与了该项目的大量调查、资料的搜集、研究和“指南”的起草、修改工作,发挥了积极作用。他在《教育研究》、《课程·教材·教法》、《教育理论与实践》、《江苏教育研究》、《江苏教育学院学报》等杂志上发表论文数十篇,出版《李吉林与情境教育》、《小学儿童教育心理学》、《小学教育学教程》、《中学德育概论》、《小学教育研究方法概论》、《教师新百科(小学儿童、小学教育科研部分)》等多部,计100余万字,研究成果多次获得全国、省、市级教育科研优秀成果(或论文)评比一、二等奖。深圳市南山区教育局于2001年9月与中央教科所签署了联合办学协议,之后双方联合举办了中央教科所南山附属学校。2003年8月28日,李庆明来到央校。2012年7月6日,深圳“教育狂人”李庆明即将离任中央教育研究所南山附属学校(简称“央校”)校长的消息,在这座城市引起震动。2012年8月,李庆明上任宁波滨海教育集团,任校长一职。1、获市以上奖励及荣誉称号情况1、市优秀教育工作者 南通市教委、南通市教育工会(1996年) 2、市专业技术拔尖人才 南通市政府(1998年) 3、全国优秀教师奖曾宪梓教育基金会(1998年) 4、江苏省有突出贡献的中青年专家 江苏省政府 (2001年) 5、江苏省特级教师 江苏省政府(2002年) 6、全国“五一”劳动奖章 全国总工会(2003年) 7、南通市“名师” 南通市政府(2004年)2、教育科研、教学工作获奖情况1、江苏省教育学会,江苏省优秀教育论文三等奖。(独立,1988年)2、南通市教育学会,南通市1987年度优秀教育论文二等奖。(独立,1988年)3、国家教委师范司,首届全国中师青年教师教育科研论文评比一等奖。(独立,1989年)4、南通市教育学会,南通市1989年度优秀论文二等奖。(独立,1989年)5、江苏省教委,江苏省教育科学研究优秀成果二等奖。(主要骨干,1990年)6、江苏省中师教育学心理学中心组,江苏省中等师范教育学科第二次青年教师论文评比一等奖。(独立,1990年)7、联合国科教文组织北京教育学术交流中心、全国教育情报交流网中心站,“全国教育情报十年优秀成果”评选优秀奖。(独立,1992年)8、江苏省教育学会,1992年度江苏省优秀教育论文一等奖。(主要骨干,1993年)9、江苏省教育学会,1994年江苏省优秀教育论文一等奖。(主要骨干,1995年)10、南通市教育学会,1995年度优秀教育论文一等奖。(骨干,1996年)11、江苏省人民政府,江苏省第五次哲学社会科学成果评比三等奖。(主要骨干,1997年)12、南通市教委,南通市第四次教育科学优秀成果二等奖。(独立,1997年)13、南通市教育学会,南通市1997年优秀教育论文一等奖。(独立,1998年)14、江苏省教委师范教育优秀科研成果“树勋奖”一等奖。(主要骨干,1999年)3、参与的教育科研课题主持的课题——1、中师教育学课程改革的理论与实践研究(部级重点)2、农村薄弱学校改造的研究(省师范教育重点)3、田园式乡村小学建设的个案研究(省级重点)作为重要骨干或核心成员参与的课题——1、中师培养规格的研究(“八五”省级重点)2、中师课程体系改革研究(“八五”省级重点)3、专科程度小学教师必备的职业能力研究(“八五”部级重点)4、情境教育实验与研究(“八五”、“九五”、“十五”部级重点)5、中师教育改革与小学教师队伍建设(第四子课题)(“八五”国家级重点)6、五年一贯制大专程度小学教师培养研究(“八五”省级重点)7、关于各类师范院校师范生素质规格的理论及其实践模式的研究(“九五”部级重点)8、人格化师范教育研究(“九五”省级重点)9、国家基础教育改革项目:基础教育课程改革——“地方的课程(国家课程、地方课程、校本课程)管理指南研制”(国家级重大课题)10、师范生信息素养的培养研究(“十五”市级重点)11、高等院校小学教育专业建设研究(“十五”市级重点)13、培养未来教师研究性教育实践素质的探索(“十五”省重点)14、开发情境课程的实验与研究(“十五”部级重点)15、优化德育情境有效提高儿童品德素养的研究(全国教育学会“十五”重点)指导设计与实验的课题——1、幼儿活动区教育研究(省幼教学会“九五”重点)2、幼儿审美教育研究(“九五”市级重点)3、幼儿温情教育研究(“九五”市级)4、小学主体性活动设计与研究(“九五”省级)5、小学学科教学的人文渗透研究(“九五”市级)6、小学语文教学活动化研究(“九五”省级)7、幼儿孝敬教育的研究(“九五”市级)8、幼儿自控应变能力的发展与培养的实验(“九五”市级重点)9、小学生自主学习能力的培养(“九五”市级)10、学科情境课程开发的实验研究(“十五”省级)11、律导式教师管理的研究(“十五”省级)12、幼儿活动情境课程的开发与研究(“十五”市级重点)13、创生型学科活动课程开发的实验研究(“十五”省级)14、优化社区环境与儿童人文素养的培养研究(“十五”省级)4、媒体报道1、《播种希望——南通师范学校海永教改实验基地纪实》,《南通教育报》2000年6月15日4版。2、《在水一方》,《成才导报》(原《江苏教育报》)2000年6月20日A8版。3、《跨越大江的牵手——南通师范乡村教改实验基地纪实之一》、《爱心铸就的希望——南通师范乡村教改实验基地纪实之二》、《农村教改的典范——南通师范乡村教改实验基地纪实之三》,《南通日报》2001年2月16日、2月23日、2月28日B1版。4、《小岛上的小老师》,《南通电视台·江风海韵》,2002年5月。5、《通师海永教改基地迈入科研轨道》,《江苏教育电视台·江苏教育纵横第68期》2002年7月26日。6、《海永:梦想的力量》,《南通日报》2003年2月23日B1版。7、《李庆明的田园教育梦》,《新教育》2003年4月19日4版。8、《李庆明与他的田园教育梦》,《南通电视台·江风海韵》,2003年3月。9、《是教师,也是诗人》,《江苏教育》2003年9B“特别报道”。10、《“诗意栖居”童心世界——全国五一劳动奖章获得者李庆明的支教人生》,《南通日报》2004年5月4日A1版。11、《打造都市里的田园学校——记全国五一劳动奖章获得者、中央教科所南山学校校长李庆明》,《深圳商报》2004年5月14日A8版。12、《探索新的学校制度》,《光明日报》2004年6月3日B3版。13、《在都市中漫步孤寂的“诗意之旅”——访田园教育倡导者李庆明》,《深圳特区报》2004年6月6日B1版。14、《李庆明的传奇故事》,《当代教育》,2004年6月第18期。5、李庆明同志主要学术论文、论著目录一、著作或教材1、《小学儿童教育心理学》(教材,主撰,统稿)。江苏教育出版社,1987年。2、《小学教育学教程》(教材,参编)。华东师大出版社,1991年。3、《中学德育概论》(参编)。山东教育出版社,1991年。4、《小学教育研究方法》(教材,主编)。江苏教育出版社,1991年。5、《中小学教育科研方法》(教材,参编,统稿)。武汉大学出版社,1996年。6、《李吉林与情境教育》(专著)。中国青年出版社2001年。国际文化出版公司2003年(修订版)。7、《简明中国教师百科全书(小学分册)·“小学儿童”、“小学教育研究”部分》(主编,独撰)。中国大百科全书出版社2002年。8、《今日生活》(小学综合实践活动用书,学术策划)。人民教育出版社2002年。9、《走进语林》(小学语文综合活动用书,学术策划)。江苏教育出版社2004年。二、主要论文1、《教育过程的自发性及其机制调节》,《教育理论与实践》1986年第5期。2、《教育理论的科学化与现代化》,《江苏教育研究》1987年第10期。3、《教育学理论联系实验的几个问题》,《课程·教材·教法》1989年第2—3期。4、《适应与超越:德育对现代化社会的应答》,《教育研究》1989年第8期。5、《试论课堂教学的三个层面》,《江苏教育研究》1994年第4期。6、《“美善相乐”:一个值得借鉴的我国古代德育文化策略》,《教育研究》1994年第2期。7、《主体性教育:一种新的诠释》,《江苏教育研究》1996年第1期。8、《“情境教学——情境教育”学术研讨综述》,《教育研究》1997年第4期。9、《教育“生产”性新解》,《江苏教育研究》1998年第3期。10、《探寻儿童成长的秘密:“以情感为纽带”》,《课程·教材·教法》1999年第6期。11、《哲学:文明的活的灵魂》,《南通师专学报》,1998年第2期。12、《试论德育的伦理学和美学基础》。《苏东学刊》2000年第4期。13、《“科学性、应用性、艺术性”:尝试更完备的教育研究范式》,《苏东学刊》2001年第1期。14、《走向分权的课程决策》。《江苏教育学院学报》2001年第3期。15、《情境课程:铺筑儿童自我成长之路》,《苏东学刊》2003年第1期。16、《田园教育对话》,《教师教育·新课改导刊》,2003年第2期。17、《引领儿童走进绚丽的母语殿堂》,《语文教学通讯》2003年第12期。18、《母语阅读与人的成长》,《江苏教育研究》2004年第11期。19、《新学校制度视野下的课程改革实践与探索》,《教育发展研究》2005年第3期。20、《促进儿童道德文化建设宣言》,《南通大学学报》2005年第4期。21、《基于文化情境的儿童道德教育探索》,《中国德育》2006年第1期。22、《永远的童话》,《中国儿童阅读论坛》2006年第3期。

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江苏教育编辑部主任

1985年,张连昌被江苏省人民政府授予特级教师称号。1986年,顾芝诚老师被评为全国千名优秀教师。1988年9月,丁国诚被评为常州市劳模。1989年9月,丁国诚被评为全国优秀教师。1993年10月29日,中共中央政治局委员、国务院副总理李岚清视察华中。1993年9月,曹锁元被评为省优秀教育工作者。1996年6月,吴昊同学参加汉城第一届国际少年数学竞赛,荣获金牌。1997年9月,练文被评为省优秀班主任。1998年,潘溪民被江苏省人民政府授予特级教师称号。1998年,张放被江苏省人民政府授予特级教师称号。1998年6月,初、高中分设,成立华罗庚实验初中。同年7月 罗斌同学以704分高分获省高考理科第一名。1999年12月,省教委批准学校冠名为“江苏省华罗庚中学”。2000年4月,学校被确认为基本达到国家级示范普通高中标准的省级重点高中。6月被确认为“江苏省模范学校”,同年学校被评为2000年度“江苏省文明单位”、“江苏省德育先进学校”。2000年11月12日,学校与金坛市人民政府、江苏省数学学会联合举办纪念华罗庚诞辰90周年活动,王元、杨乐等院士为省数学奥赛华中培训基地揭牌,并与学生座谈。2000年,该校被授予江苏省高水平运动员试点学校。2002年10月,隆重庆祝建校八十周年,建“仰韩亭”,以纪念开金坛中等教育先河之韩大受先生。2003年,全国高中生奥林匹克数学竞赛中,江苏省共7人入选全国冬令营,该校韩斐、曹志敏两位同学名列其中。2003年,陈月月同学代表常州市参加江苏省“中学生与社会”作文大赛,获得第7名。2003年2月,潘溪民当选江苏省第十届省人大代表,省人大常委会教科文卫委员会委员。2004年,邵雯同学代表常州市参加江苏省“中学生与社会”作文大赛,获得第3名。2004年3月,该校被评为江苏省首批四星级学校。2005年6月,省华中与北京林氏房地产有限公司合资创办民办股份制学校江苏省华罗庚实验高中。2005年,褚婷同学代表常州市参加江苏省“中学生与社会”作文大赛,获得第3名。2005年10月,在文庙明伦堂遗址新建明伦亭、树文庙明伦堂遗址碑,1952届校友中科院院士周远题词“服膺师说”。2005年,该校被南京大学确定为优质生源基地。2006年,该校达清华、北大线共8人,创历史新高。莫飞龙、赵芸、陈梓、袁慧佳、薛俊龙等5位同学高考总分跻身常州市前10名。2007年,该校代表江苏省参加在重庆举办的“全国中学生机器人大赛”,获得金奖。2007年,该校钱鹏同学达国家一级运动员称号并保送扬州大学。2007年9月,沈旺盛被评为省优秀教育工作者。2008年,该校参加在美国夏威夷举行的“国际中学生机器人大赛”,获得金奖。2008年,崔国明被江苏省人民政府授予特级教师称号。2008年2月,潘溪民当选江苏省第十一届省人大代表。2008年4月,崔国明被评为常州市劳模。2008年,黄业飞、唐啸获得全国数学联赛一等奖,杨洪恺等13位同学获得江苏省一等奖。2008年 汤汝敏同学获得全国信息技术奥林匹克竞赛一等奖。2008年10月11日,江苏省教育厅厅长沈健来该校视察指导工作。2009年3月,华罗庚实验高中与美国潘·福斯特高中联合办学,创办美国潘·福斯特高中中国班。2009年6月,该校崔力、吴昊、衡山、周嘉声等同学参加第二十届江苏省青少年科技创新大赛分别获得化学、工程学一等奖。2009年9月10日,校友华罗庚、邓建军当选“100位新中国成立以来感动中国人物”2009年9月20日,十五届中共中央政治局常委、国务院前副总理李岚清在常州市委书记范燕青、市长王伟成、金坛市委书记方国强、市长奚文彪等领导陪同下视察金坛。李副总理向省华中潘溪民校长赠送亲笔题词:“发扬华罗庚精神,造就高素质人才”。 李副总理勉励潘校长把华罗庚中学办得更好,他说:“华罗庚精神概括起来就是8个字:勤奋、博学、钻研、创新。2009年9月,谭瑞军被评为全国优秀教师。2009年12月,省华中被评为首批江苏省和谐校园。2009年12月,省华中被评为首批江苏省素质教育先进学校。2010年2月2日,省教育厅副厅长、省教育工委副书记胡金波来省华中视察指导工作,一同视察指导的还有省教育厅基教处处长陆志平、省教育厅体卫艺处处长王国强、省教育厅督导室领导曹国平、省教育厅语言文字工作处处长赵晓群、省教研室书记副主任鞠文灿、省教育厅基教处副处长路岳新等省领导,常州市教育局韩涛局长、沈梅副局长、常仁飞副局长、金坛市人民政府赵钢超副市长、金坛市教育局李达局长等陪同视察。2010年2月,省华中档案室被授予江苏省档案工作三星级单位。2010年3月25日,省华中创建“华罗庚班”仪式启动,拉开了金坛市纪念华罗庚诞辰100周年系列活动的帷幕。潘溪民校长、段锁庆老书记、华老子女中科院生物物理研究所研究员华陵、华蜜等出席仪式。2010年3月,省华中被省教育厅授予“江苏省基础教育课程改革先进集体”。2010年4月22日,中国科学院博士生导师、心理学家王极盛教授应邀来省华中为高三全体学生作专题报告。2010年4月,省华中被江苏省教育厅、江苏省综治办、江苏省公安厅评为“江苏省平安校园”。2010年5月,省华中2010届高三学生汤汝鸣同学被清华大学计算机系提前录取。2010年5月9日,省华中在图书信息中心举行素质教育报告会,市委市政府有关领导、教育局领导、兄弟学校校长以及部分学生家长、省华中全体老师参加了会议。2010年5月,潘溪民校长在全省星级高中校长会议上介绍了省华中的教育理念和教育实践,他的《努力追求学生可持续发展》一文被教育部指定为2010年全国普通高中教育工作会议交流材料,并在省级刊物《江苏教育报》发表。2010年5月,省华中被常州市教育局授予“常州市中小学生命教育项目学校(第三批)”。2010年6月6日,常州市教育局常仁飞副局长、金坛市四套班子领导赵钢超副市长等视察省华中,指导高考有关工作。2010届省华中学生被清华大学提前录取1人(常州市共2人),达清华、北大线共3人(2010年清华、北大在江苏共招90人)。东南大学自主招生考试在全省招50名特等生,常州市考取8人,其中省华中占5人。理科一本达线率56%,本科上线率达83%。2010年6月18日,拆除维克后楼。2010年7月1日,谭瑞军老师被评为省优秀共产党员。2010年7月,省华中图书信息中心被中国图书馆学会中小学图书馆委员会评为全国中小学图书馆先进集体。2010年9月1日,段锁庆、柯小英、潘溪民编著的《仰望华罗庚》由南京大学出版社出版发行。2010年9月14日,省华中语文组被评为常州市首届示范教研组、外语组被评为常州市优秀教研组。2010年10月1日,1960届高中校友河北大学教授章旭坤先生回母校探望,并将著作《沧桑岁月人生感悟》赠予母校留念。章教授1960年考入中国科技大学,毕业后到西北核武器研制基地工作,参与了我国两弹研制的开创性工作,是我国第一颗氢弹试验和地下核试验等工作的重要参与者。2010年10月11日上午,南京师范大学陈国祥副校长一行来省华中看望实习生,与潘溪民校长、姚锁生副校长座谈。南师大领导、专家对省华中优良的校风、深厚的文化底蕴、优美的学习环境表示赞赏。2010年10月23日上午,清华同方股份有限公司董事长、“品牌中国30年30人”当选者荣泳霖先生在金坛市人民政府许小波副市长等领导陪同下考察省华中。荣董事长一行视察了校园和校史馆,听取了潘溪民校长关于学校历史和发展现状等情况介绍。2010年10月23日下午,江苏教育电视台书记、副台长孙其华研究员、《未来科学家》编辑部主任李统一、《江苏教育新闻》执行制片人王莉莉等一行来省华中考察。潘溪民校长向来访领导介绍了省华中“弘扬华罗庚精神,追求学生可持续发展”的办学理念以及一些做法,并接受了省教育电视台记者的采访。2010年10月27日下午,1989届校友美国马里兰大学终身教授、博士生导师李舒伟探望母校,并在图书信息中心报告厅作报告。2010年11月9日晚,原航天工业部副部长夏国洪教授、航天信息股份有限公司总经理刘振南先生应潘溪民校长邀请,在图书信息中心报告厅为师生作报告,并在省华中建立“航信罗人基金”。2010年11月9日晚,1983届校友、国防科技大学航天与材料工程学院宇航系主任、博士生导师汤国建教授回母校省华中看望在校学生和老师,并向潘溪民校长赠送“神州”号载人飞船模型。2010年11月10日上午,来自马来西亚、新加坡、菲律宾以及中国大陆和港澳地区参加第十五届华罗庚金杯少年数学邀请赛总决赛的选手和教练数百人来省华中参观。2010年11月11日,为期两天(11、12日)的常州市高三语文教学研讨会在省华中召开,来自全市各地的语文教育专家和高三语文老师百余人参加了这次研讨会。2010年11月12日,省华中接受常州市政府教育督导团、金坛市政府教育督导室素质教育督导检查。督查组认为,省华中能够严格执行“五项严规”,办学理念先进,办学行为规范,素质教育特色鲜明。2010年11月12日,潘溪民校长、原省华中书记段锁庆同志应邀参加全国政协在北京举行的华罗庚思想研讨会。2010年11月13日下午,共青团江苏省华罗庚中学第二十二次代表大会在图书信息中心举行。于水同志当选校团委书记。2010年11月23日下午,常州市教育装备中心领导、专家在金坛市教育局缪锡青副局长陪同下来省华中督导检查。检查组认为省华中在校园网、图书馆、实验室建设等方面走在了常州市前列,校领导教育观念先进,学校特色明显。2010年12月6日,省华中荣获第22届“国际科学与和平周”全国中小学生(江苏地区)金钥匙科技竞赛团体赛二等奖。潘溪民校长被评为优秀青少年科技教育校长。2010年12月7日晚,常州市教育局丁伟明局长应邀来省华中讲学。2010年12月11日,省华中被江苏省精神文明建设指导委员会授予为“2007-2009年度江苏省文明单位”。2010年12月14日,省华中被确认为江苏省价格诚信单位。2010年12月16日,杰出校友、中科院院士孙枢先生给潘溪民校长、段锁庆老书记来信,随信寄来三张自己精心制作的《新年幸福》贺卡,送给潘校长、段书记和语文老师。

南京有的出版社:译林出版社,南京出版社,江苏人民出版社,河海大学出版社,江苏古籍出版社,江苏科学技术出版社,江苏美术出版社,江苏少年儿童出版社,江苏文艺出版社,南京音像出版社,南京师范大学出版,南京大学出版社,江苏教育出版社。出版社:出版社是指从事书籍、报纸及刊物出版,通过经营获得利益、名声或者知识积累目标的企业。它的主要工作是先付给作者一定的报酬,再把该作品通过合法的渠道进行市场推广和销售。出版程序:(1)按新闻出版署相关行政规定和行业惯例,由相应职业资质的出版社 编辑、编辑部主任 (副主任) 、总编辑 (副总编辑) 对原作品进行包括“初审—复审—终审”的“三审”,并将相关书面审稿意见存档。(2)需专题报批的相关类别和选题,提交相关机构组织专家进行出版审查,审查范围包括出版社的出版资质、编辑人员资质、作者资质和内容问题等。需专题报批的类别包括重大历史事件、人物的表述及评价,重大国策与党的路线、方针和政策,民族问题,宗教问题,军事与国防问题,外交问题,色情问题,等等。部分类别出版物必须交由相关专业出版社出版。审查有时会无限期脱延,意味选题自动否决;大部分情况下,会由相关审查部门出具审查结果,以及包括具体修改要求的审查意见。(3)“三审”及“专题报批”后,出版社申报选题并申请相关出版手续。(4)编辑人员对原作品进行具体内容编辑,有时这个过程需与作者沟通,甚至退回作者修改。(5)美术编辑对版式、封面进行设计。(6)录排人员对书稿进行录入、排版与相关技术工作。(7)确定印刷量和市场价格,有时这个工作是提前确定的。(8)出国际标准书号以及图书在版编目 (CIP) 数据、条码等。(9)出胶片 (很少时候会用硫酸纸) ,交由印刷厂和装订厂进行印制。(10)出版社技术人员检查蓝纸、毛书或对批量图书进行质量抽检。(11)图书入库。

浙江教育学院学报编辑部主任

近年来,发表了《班级文化论》《关于数学思想方法教学的认识与实践》等十多篇论文。其中《构建学校自培体系 促进教师自主发展》发表于全国中文核心期刊《高等师范教育研究》,《教师自培的实践研究》发表于《浙江教育学院学报》。参与编写《数学趣苑》《中学数学同步学习指导》等书籍。参与主编《推进素质教育的探索》(中国文艺出版社2000年版)、《学校社会学问题研究》(中国文献资料出版社2001年版)。主编《创新教育理论与思考》(中国人事出版社2003年版)、《创新教育实践探索》(中国人事出版社2003年版) 、《宏志》(北方文艺出版社2004年版)。《论班集体与个性互动原则》(论文)获香港紫荆花教育科研成果奖,《学校社会学问题研究》(著作)获浙江省教育科学第三届优秀成果一等奖。

刊名: 浙江外国语学院学报 Journal of Zhejiang International Studies University主办: 浙江外国语学院周期: 双月出版地:浙江省杭州市语种: 中文;开本: 大16开ISSN: 1671-6574CN: 33-1376/Z历史沿革:现用刊名:浙江外国语学院学报曾用刊名:浙江教育学院学报创刊时间:1983 浙江外国语学院学报投稿邮箱:

江西教育学院学报编辑部主任

吴龙,1964年出生于南昌,中共党员,教授。 1985年毕业于江西师大中文系,1994年任南昌教育学院科研处副处长、编辑部副主任,1996年转任处长、主任,2001年3月任南昌教育学院党委委员、副院长,兼全国教育学院院报研究会副理事长、学术部长。2009任南昌师范高等专科学校党委委员、副校长,兼中国初等教育学专业委员会理事、南昌市社科联常务理事。2013年任南昌教育学院党委副书记、院长 。 曾荣获江西省优秀社科普及工作者、南昌市宣传文教系统“四个一批”拔尖人才、南昌市劳动模范、全国教育学院优秀新闻工作者、江西省优秀学报工作者等多种奖励。主持或参与了教育部课题《中小学校长成长规律研究》、省社科院课题《中国先进文化与高等院校》和《江西省县级教师培训基地研究》、省教改课题《高等学校文学名著教学研究》等多项科研课题的研究工作。发表《反帝爱国精神的文化写照——论台湾作家赖和的创作》、《高校文学名著教学与研究性学习》、《用“爱的哲学”追求真善美——冰心散文艺术特色新探》等科研成果和新闻作品60多项。是问的南昌教育学院的院长吴龙吧。这是南昌教育学院官网复制出来的。请采纳

刊名: 南昌教育学院学报 Journal of Nanchang College of Education 主办: 南昌教育学院 周期: 月刊 出版地: 江西省南昌市 语种: 中文; 开本: 大16开 ISSN: 1008-6757 CN: 36-1217/G4 这个是知网收录的省级学报。不过学报的话一般价位稍微高一点。如果没有特殊要求的话,建议不要发。反正省级的期刊应该就能用,不过学报的价值含量确实高一点的。你要发的话可以去欣启论文问问看。我在那投过稿。可靠。

江苏教育频道编辑部主任

1985年,张连昌被江苏省人民政府授予特级教师称号。1986年,顾芝诚老师被评为全国千名优秀教师。1988年9月,丁国诚被评为常州市劳模。1989年9月,丁国诚被评为全国优秀教师。1993年10月29日,中共中央政治局委员、国务院副总理李岚清视察华中。1993年9月,曹锁元被评为省优秀教育工作者。1996年6月,吴昊同学参加汉城第一届国际少年数学竞赛,荣获金牌。1997年9月,练文被评为省优秀班主任。1998年,潘溪民被江苏省人民政府授予特级教师称号。1998年,张放被江苏省人民政府授予特级教师称号。1998年6月,初、高中分设,成立华罗庚实验初中。同年7月 罗斌同学以704分高分获省高考理科第一名。1999年12月,省教委批准学校冠名为“江苏省华罗庚中学”。2000年4月,学校被确认为基本达到国家级示范普通高中标准的省级重点高中。6月被确认为“江苏省模范学校”,同年学校被评为2000年度“江苏省文明单位”、“江苏省德育先进学校”。2000年11月12日,学校与金坛市人民政府、江苏省数学学会联合举办纪念华罗庚诞辰90周年活动,王元、杨乐等院士为省数学奥赛华中培训基地揭牌,并与学生座谈。2000年,该校被授予江苏省高水平运动员试点学校。2002年10月,隆重庆祝建校八十周年,建“仰韩亭”,以纪念开金坛中等教育先河之韩大受先生。2003年,全国高中生奥林匹克数学竞赛中,江苏省共7人入选全国冬令营,该校韩斐、曹志敏两位同学名列其中。2003年,陈月月同学代表常州市参加江苏省“中学生与社会”作文大赛,获得第7名。2003年2月,潘溪民当选江苏省第十届省人大代表,省人大常委会教科文卫委员会委员。2004年,邵雯同学代表常州市参加江苏省“中学生与社会”作文大赛,获得第3名。2004年3月,该校被评为江苏省首批四星级学校。2005年6月,省华中与北京林氏房地产有限公司合资创办民办股份制学校江苏省华罗庚实验高中。2005年,褚婷同学代表常州市参加江苏省“中学生与社会”作文大赛,获得第3名。2005年10月,在文庙明伦堂遗址新建明伦亭、树文庙明伦堂遗址碑,1952届校友中科院院士周远题词“服膺师说”。2005年,该校被南京大学确定为优质生源基地。2006年,该校达清华、北大线共8人,创历史新高。莫飞龙、赵芸、陈梓、袁慧佳、薛俊龙等5位同学高考总分跻身常州市前10名。2007年,该校代表江苏省参加在重庆举办的“全国中学生机器人大赛”,获得金奖。2007年,该校钱鹏同学达国家一级运动员称号并保送扬州大学。2007年9月,沈旺盛被评为省优秀教育工作者。2008年,该校参加在美国夏威夷举行的“国际中学生机器人大赛”,获得金奖。2008年,崔国明被江苏省人民政府授予特级教师称号。2008年2月,潘溪民当选江苏省第十一届省人大代表。2008年4月,崔国明被评为常州市劳模。2008年,黄业飞、唐啸获得全国数学联赛一等奖,杨洪恺等13位同学获得江苏省一等奖。2008年 汤汝敏同学获得全国信息技术奥林匹克竞赛一等奖。2008年10月11日,江苏省教育厅厅长沈健来该校视察指导工作。2009年3月,华罗庚实验高中与美国潘·福斯特高中联合办学,创办美国潘·福斯特高中中国班。2009年6月,该校崔力、吴昊、衡山、周嘉声等同学参加第二十届江苏省青少年科技创新大赛分别获得化学、工程学一等奖。2009年9月10日,校友华罗庚、邓建军当选“100位新中国成立以来感动中国人物”2009年9月20日,十五届中共中央政治局常委、国务院前副总理李岚清在常州市委书记范燕青、市长王伟成、金坛市委书记方国强、市长奚文彪等领导陪同下视察金坛。李副总理向省华中潘溪民校长赠送亲笔题词:“发扬华罗庚精神,造就高素质人才”。 李副总理勉励潘校长把华罗庚中学办得更好,他说:“华罗庚精神概括起来就是8个字:勤奋、博学、钻研、创新。2009年9月,谭瑞军被评为全国优秀教师。2009年12月,省华中被评为首批江苏省和谐校园。2009年12月,省华中被评为首批江苏省素质教育先进学校。2010年2月2日,省教育厅副厅长、省教育工委副书记胡金波来省华中视察指导工作,一同视察指导的还有省教育厅基教处处长陆志平、省教育厅体卫艺处处长王国强、省教育厅督导室领导曹国平、省教育厅语言文字工作处处长赵晓群、省教研室书记副主任鞠文灿、省教育厅基教处副处长路岳新等省领导,常州市教育局韩涛局长、沈梅副局长、常仁飞副局长、金坛市人民政府赵钢超副市长、金坛市教育局李达局长等陪同视察。2010年2月,省华中档案室被授予江苏省档案工作三星级单位。2010年3月25日,省华中创建“华罗庚班”仪式启动,拉开了金坛市纪念华罗庚诞辰100周年系列活动的帷幕。潘溪民校长、段锁庆老书记、华老子女中科院生物物理研究所研究员华陵、华蜜等出席仪式。2010年3月,省华中被省教育厅授予“江苏省基础教育课程改革先进集体”。2010年4月22日,中国科学院博士生导师、心理学家王极盛教授应邀来省华中为高三全体学生作专题报告。2010年4月,省华中被江苏省教育厅、江苏省综治办、江苏省公安厅评为“江苏省平安校园”。2010年5月,省华中2010届高三学生汤汝鸣同学被清华大学计算机系提前录取。2010年5月9日,省华中在图书信息中心举行素质教育报告会,市委市政府有关领导、教育局领导、兄弟学校校长以及部分学生家长、省华中全体老师参加了会议。2010年5月,潘溪民校长在全省星级高中校长会议上介绍了省华中的教育理念和教育实践,他的《努力追求学生可持续发展》一文被教育部指定为2010年全国普通高中教育工作会议交流材料,并在省级刊物《江苏教育报》发表。2010年5月,省华中被常州市教育局授予“常州市中小学生命教育项目学校(第三批)”。2010年6月6日,常州市教育局常仁飞副局长、金坛市四套班子领导赵钢超副市长等视察省华中,指导高考有关工作。2010届省华中学生被清华大学提前录取1人(常州市共2人),达清华、北大线共3人(2010年清华、北大在江苏共招90人)。东南大学自主招生考试在全省招50名特等生,常州市考取8人,其中省华中占5人。理科一本达线率56%,本科上线率达83%。2010年6月18日,拆除维克后楼。2010年7月1日,谭瑞军老师被评为省优秀共产党员。2010年7月,省华中图书信息中心被中国图书馆学会中小学图书馆委员会评为全国中小学图书馆先进集体。2010年9月1日,段锁庆、柯小英、潘溪民编著的《仰望华罗庚》由南京大学出版社出版发行。2010年9月14日,省华中语文组被评为常州市首届示范教研组、外语组被评为常州市优秀教研组。2010年10月1日,1960届高中校友河北大学教授章旭坤先生回母校探望,并将著作《沧桑岁月人生感悟》赠予母校留念。章教授1960年考入中国科技大学,毕业后到西北核武器研制基地工作,参与了我国两弹研制的开创性工作,是我国第一颗氢弹试验和地下核试验等工作的重要参与者。2010年10月11日上午,南京师范大学陈国祥副校长一行来省华中看望实习生,与潘溪民校长、姚锁生副校长座谈。南师大领导、专家对省华中优良的校风、深厚的文化底蕴、优美的学习环境表示赞赏。2010年10月23日上午,清华同方股份有限公司董事长、“品牌中国30年30人”当选者荣泳霖先生在金坛市人民政府许小波副市长等领导陪同下考察省华中。荣董事长一行视察了校园和校史馆,听取了潘溪民校长关于学校历史和发展现状等情况介绍。2010年10月23日下午,江苏教育电视台书记、副台长孙其华研究员、《未来科学家》编辑部主任李统一、《江苏教育新闻》执行制片人王莉莉等一行来省华中考察。潘溪民校长向来访领导介绍了省华中“弘扬华罗庚精神,追求学生可持续发展”的办学理念以及一些做法,并接受了省教育电视台记者的采访。2010年10月27日下午,1989届校友美国马里兰大学终身教授、博士生导师李舒伟探望母校,并在图书信息中心报告厅作报告。2010年11月9日晚,原航天工业部副部长夏国洪教授、航天信息股份有限公司总经理刘振南先生应潘溪民校长邀请,在图书信息中心报告厅为师生作报告,并在省华中建立“航信罗人基金”。2010年11月9日晚,1983届校友、国防科技大学航天与材料工程学院宇航系主任、博士生导师汤国建教授回母校省华中看望在校学生和老师,并向潘溪民校长赠送“神州”号载人飞船模型。2010年11月10日上午,来自马来西亚、新加坡、菲律宾以及中国大陆和港澳地区参加第十五届华罗庚金杯少年数学邀请赛总决赛的选手和教练数百人来省华中参观。2010年11月11日,为期两天(11、12日)的常州市高三语文教学研讨会在省华中召开,来自全市各地的语文教育专家和高三语文老师百余人参加了这次研讨会。2010年11月12日,省华中接受常州市政府教育督导团、金坛市政府教育督导室素质教育督导检查。督查组认为,省华中能够严格执行“五项严规”,办学理念先进,办学行为规范,素质教育特色鲜明。2010年11月12日,潘溪民校长、原省华中书记段锁庆同志应邀参加全国政协在北京举行的华罗庚思想研讨会。2010年11月13日下午,共青团江苏省华罗庚中学第二十二次代表大会在图书信息中心举行。于水同志当选校团委书记。2010年11月23日下午,常州市教育装备中心领导、专家在金坛市教育局缪锡青副局长陪同下来省华中督导检查。检查组认为省华中在校园网、图书馆、实验室建设等方面走在了常州市前列,校领导教育观念先进,学校特色明显。2010年12月6日,省华中荣获第22届“国际科学与和平周”全国中小学生(江苏地区)金钥匙科技竞赛团体赛二等奖。潘溪民校长被评为优秀青少年科技教育校长。2010年12月7日晚,常州市教育局丁伟明局长应邀来省华中讲学。2010年12月11日,省华中被江苏省精神文明建设指导委员会授予为“2007-2009年度江苏省文明单位”。2010年12月14日,省华中被确认为江苏省价格诚信单位。2010年12月16日,杰出校友、中科院院士孙枢先生给潘溪民校长、段锁庆老书记来信,随信寄来三张自己精心制作的《新年幸福》贺卡,送给潘校长、段书记和语文老师。

现任总编:周跃敏,男,1958年7月生,江苏省苏州市人,高级编辑。1982年2月从南京师范大学毕业后,进入新华日报社工作,先后任新华日报体育记者,扬子晚报文体部副主任、第一新闻部主任、经济新闻部主任,扬子晚报编委兼经济新闻部主任,扬子晚报副总编辑,新华日报社副总编辑。2006年6月,任新华日报社总编辑、党委副书记。原总编:周正荣同志:1995年7月—2006年6月任总编辑1997年7月—2006年6月任党委书记2001年8月—2006年6月任董事长2006年6月13日卸任。2002年12月,新华日报在整合原有版面的基础上,由10—12版增加到16个版 。这是自1995年以来的第三次改版。这是新华日报自1995年以来第三次改版。

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