根据教育部的规定，大学生进校后，符合条件的可转专业（系）。 申请转专业（系）的条件：在校本科生在完成大学一年级课程，进入二年级之前，符合以下条件之一者，可以申请转专业：1、在某一学科方面确有特长的学生。2、因为身体健康原因，经学校指定的医疗单位检查证明不能在原专业学习、但尚能在本校其他专业学习者；3、通过转专业能有利于学生自主学习成材，且参加学校的选拔，选拔合格者。 在开学时就可转，到时与辅导员沟通一下。如果不行，就按上述办法升哈。可能想转的人比较多，所以大一的成绩要好点才行。从现在开始准备还是很有希望的哈。 最方面的是在本系换，系主任同意一般就可以了；你也可以找你想去的专业的人与你对换，也是可行的。祝你成功！
能，
新规定不能升湘潭大学
根据2015年3月学校官网显示，学校有国家示范性高等职业院校重点建设专业2个，中央财政支持重点专业2个，国家级精品专业1个，省级精品专业6个，国家级教学改革试点专业2个，省级教学改革试点专业6个；有国家精品课程3门，省级精品课程8门；中央财政支持的国家级实训基地1个，湖南省职业教育重点实训基地2个；获省级教学成果一等奖3项，二等奖4项，三等奖6项。 国家示范性高等职业院校重点建设专业（2个）：计算机网络技术、数控技术中央财政支持重点专业（2个）：电子信息工程技术、机电一体化技术国家机械行业技能人才培养特色专业（2个）：机电一体化技术国家级精品专业（1个）：数控技术省级精品专业（6个）：电子信息工程技术、计算机网络技术、会计电算化、电气自动化技术、模具设计与制造、数控技术 国家级教学改革试点专业（2个）：数控技术、电气自动化工程 省级教学改革试点专业（6个）：模具设计与制造、电子信息工程、计算机网络、电算会计、数控技术、电气自动化工程 国家级精品课程（3门）：数控加工实训、机械产品检测与质量控制、现代高职体育 省级精品课程（8门）：工业产品三维制作、变频器应用工程实施、机床电器故障检测与维修、机械零部件的手工制作与机械普通加工、计算机辅助制造、数控加工实训、电子技术、图形图像处理 中央财政支持的国家级实训基地（1个）：数控技术专业实训基地湖南省职业教育重点实训基地（2个）：电工电子及自动化技术重点实训基地、数控技术专业实训基地 论文 国际国内著名检索收录的论文年度论 文 题 目作 者检索收录2004A cascade method for reducing training time and the number of support Lecture in Computer S V 3173 2004 480-485文益民SCIE2004Comparision of parallel and cascade methods for training support vector machines on large-scale Proceedings of ICMLC2004 3056-3061文益民EI2003年度全国机械职业教育年会优秀学术论文序号论 文 题 目作 者获奖等级1改革高等职业教育,促进学习型社会的建设刘 继 平二 等 奖2不同经济形态下的高等职业教育的功能与动因金 潇 明三 等 奖肖 智 清周 劲 松3高等职业教育学分制的研究实践与思考廖 哲 智三 等 奖肖 智 清周 承 华李 力 夫4发展高等职业教育,加快湖南工业化进程的思考廖 洪 元 肖 智 清鼓 励 奖周 劲 松 5落实高职高专人才培养模式的探索肖 智 清一等奖全国教育教学研究会优秀论文项目名称作者获奖等级年份肖智清高职院校创新教育若干理论与实践问题的探讨一 等1中国高校自然科学学报研究会论文杨学文高职院校学报应精“学”而重“术”一 等1胡新华关于职业技术学院办刊建设的探讨二 等1科技进步奖 序号获奖项目获奖级别获奖等级完成人获奖时间颁奖单位1 新型绿色包装材料水溶性薄膜及生产技术装备研究 省部级 二等 金潇明 11 中国包装总公司 2 VVVF全闭环矢量变频电梯教学模型 省级 四等 杜飞明等 2 省机械行管办 3 多通道单片机数据自动采集综合实验台 省级 四等 邱丽芳 03 省机械行管办 4 出租汽车税控计价器及管理系统 省级 三等 邱丽芳（第5完成人） 12 湖南省科委 （资料来源：2015年3月湖南工业职业技术学院官网） 学术期刊 《湖南工业职业技术学院学报》《湖南工业职业技术学院学报》创刊于 2001 年，是经国家新闻出版总署和湖南省新闻出版局批准，由湖南工业职业技术学院主办的面向全国公开发行的学术性刊物；主要栏目有：工程技术、经济管理、政法历史、文学艺术、高教论坛、教研教改等；被列为以下重要检索期刊收录刊源：中国学术期刊光盘版（ CAJ — CD ）全文收录、中文科技期刊数据库全文收录、万方数据——数字化期刊群全文收录、中国核心期刊（遴选）数据库收录。 馆藏资源 根据2015年3月学校官网显示，学校图书馆馆藏图书总量达1573200册（生均图书156册），其中，纸本图书563200册（生均56册）。2005年，学院已采购清华同方数据库（期刊、报纸、会议论文等）5TB，2006年以后，采购了万方数据管理系统的期刊论文库、博硕论文库、会议论文库、工业标准库和专业教学视频库。经过四年来的更新，万方数据库的总容量已达5TB，每年更新1TB以上。另外，学院近四年共购买了电子图书5000多种共10000余册。
湖南工业职业技术学院还可以，那里的王牌专业是数控，这个学校比较适合理工类学生442分进这个学校应该没问题。物流的话，这学校还可以
填咯，冒问题，我就是这里毕业的。现在慢慢发展起来，在新校区，什么条件都已经快完善起来了。住宿条件在湖南的这些学校里算中等偏上了。
普通专科大学学报
回答 您好，长沙民政职业技术学院 长沙民政职业技术学院 吉首大学专科 湖南幼儿师范高等专科学校 湖南铁道职业技术学院 长沙航空职业技术学院 提问 请问419分文科可以填报什么专业什么院校 回答 长沙民政，湖南幼儿都可以参考一下的呢 提问 民政的话，他分数要求会不会很高呀？我就419分，可能进不了吧。 回答 航空怎么样呢亲！ 提问 嗯，你是说让我去学那个航空轨道服务吗？ 好像那个是有身高和体重的要求的吧。嗯，而且的话，我好像不太怎么喜欢那个航空的学校。 回答 您看您喜欢什么样的专业呢？ 湖南幼儿呢？ 提问 嗯，我比较喜欢这样说的，或者是设计类的吧。 回答 湖南大众传媒职业技术学院 提问 嗯，其实我有想过就是说去民政或者是大众，但是他们的分数要求好像都挺高的，去年的话都是四百八十几，然后我的现在分数是419。今年也是新高考嘛，他填志愿的方式还有不一样的。然后的话，我也不知道会不会录得上。 回答 您好，那再看看其它的学校吧 湖南软件职业学院 更多17条
中西方文化背景及价值观差异的主要表现 在现实中，中西方文化背景及价值观差异表现在很多方面。对其进行系统地分析和研究，有助于我们形成对相关问题的正确认识，既是十分必要的，也是十分重要的。为此，本文对中西方文化背景及价值观差异表现作了如下概括： 1行为模式差异 众所周知，思维模式决定行为模式。思维模式不同，行为模式也会有所不同。在中国，人们提倡“三思而后行”，做事谨慎小心，考虑问题细心周到，对人要以诚相待。而且，中国人将有野心视为一种不可取的行为。而与此不同，西方人将有野心视为一种积极的行为模式。在西方，孩子从小就接受自信与自立教育，使人们养成了“进攻”意识，这种意识表现在行为上就是果断、直接、有野心。 2家庭观念差异 在现实中，中西方的家庭观念差异很大。而且，这种差异表现地特别明显。在中国，人们特别重视亲情，自觉地遵守三纲五常。对待父母，人们要孝敬，尽量做到百依百顺；对待兄弟姐妹，人们要同心协力，互帮互助，共同克服一切困难。在中国的家庭中，亲情的氛围异常浓厚，家庭成员之间缺少隐私。此外，中国人对待客人，视如家人，讲究一团和气。 而在西方国家，家庭观念就稍显淡薄。在西方人的眼中，家是一个私人领域，各自卧室未经允许不得擅自出入。而且，在西方家庭里，长辈与晚辈间可直呼其名。再有，西方家庭的孩子成年以后，就会搬出去自己住，过独立自主的生活。此外，在西方，亲人的概念划分地较为明确，有的家庭在就餐时还会各自付款。 3人际关系差异 在不同的民族文化的影响下，中西方的人际关系也存在着很大的差异。对于中国人来说，他们特别重感情；而对于西方人来说，他们更重视实际。具体而言，在中国，儒家思想对人际关系的影响较大。在处理人际关系方面，中国人提倡“仁”与“礼”。其中，“仁”是指做人的基本标准，向人们提供了处理人际关系的基本原则与方法；而“礼”阐述了人的基本权利与义务，在规范人的行为方面发挥了重要作用。通过“仁”与“礼”的有机结合，实现人际关系以及社会关系的和谐。进一步讲，“仁”主张尊尊亲亲的人际关系。而且，受封建思维的长期影响，中国人在处理人际关系时特别重视社会与情感因素，“长幼有序”与“朋友有信”是他们一贯奉行的人际关系原则。 受政治、经济、社会环境的影响，西方人还养成了自由、独立、直率、冒险的民族性格。在处理人际关系方面，西方人提倡人人平等。即使是父母与子女之间，也可以为追求平等而进行竞争。与此同时，西方人在处理人际关系时，不去过多地考虑情感因素。与中国相比，他们更加注重公事公办。在处理问题上，即使双方存在亲属与朋友关系，也可以不讲任何情面。在物质分配的问题上，他们秉承公平与公正的原则，不会因为一些特殊关系而偏袒一方。当然，任何事物都不是绝对的。在这里，我们只是以中国为参照物，相比中国而言，他们的人际关系更加单纯而已。绝大多数西方人不会拿“人情”去交易，去谋求各种不正当的利益。在西方，他们也爱好交友，对人热情大方，为人处世上重视礼数。因此，对于这个问题，我们一定要辩证地看，考虑问题要全面。 4语言表达差异 语言表达是中西方文化背景及价值观差异的重要表现形式。这里所说的语言表达，主要包括口语表达与书面表达两个方面。首先，在口语表达方面，中国人显得既含蓄又排外，而西方人却表现地直接与简单。究其原因，主要是由思想观念差异导致的。在中国，儒家思想的影响根深蒂固，而儒家思想又以“礼”与“仁”著称。在此影响下，中国人口语表达就表现的谦虚而谨慎。而在西方，人们受资产阶级思想的影响更大，再加上自身果断与直爽的文化特性，使得他们的口语表达显得开门见山。例如，同样是获得别人的赞扬，中国人会说“哪里！哪里！”，而西方人却说“非常感谢！”这充分说明，直接与含蓄是中西方口语表达的最明显差异。 而在书面表达方面，汉语非常重视用词，强调用词的严谨与含蓄。而相对来说，汉语对句式的要求就显得比较宽松。与此不同，西方语言特别重视句式，强调以形统意。此外，受传统思想的影响，中国人喜欢从整体上把握事物。而汉语具有一定的多样性与模糊性，这正是这种习惯在语言上的表现。同时，汉语讲究隐性连贯，在造句上少用甚至不用连词。这说明，与西方语言的以形统意不同，汉语注重以神统形。而在西方，人们却喜欢从个体上把握事物。在逻辑分析的基础上，实现认识与理解事物的目的。以英语为例，它强调句子的结构。一个句子只有符合主谓结构，才能满足句子的基本结构要求。我们通常所说的简单句，就是只有主谓语的句子。而我们通常所说的复合句，是在主谓结构的基础上添加一些附属结构，如连词、介词、副词等等。与英语不同，汉语有些时候可以省略某个主语或谓语。即使如此，它也称得上是一个完整的句子。 5知识获取方式差异 在知识获取方式方面，中西方存在着很大的差异。对于中国人来说，他们通过观察事物，在观察中发现事物的联系与区别，进而形成较为系统的认识。也就是说，中国人是通过演绎的方式来获取知识的。 而对西方人来说，他们将事物看成个体，通过对个体联系与区别的分析，实现认识事物的目的。换句话说，西方人是通过分析的方式来获取知识的。此外，在认识过程中，中国人注重整体观察、审美情趣、直观经验。而且，中国人的思维方式具有一定的模糊性与伸缩性。而西方人在认知过程中更强调理性，其思维方式则具有直线性分析的特点。总之，演绎与分析是中西方在知识获取方式方面最显著的区别。 中西方文化背景及价值观差异的成因分析 国与国之间存在着不同的文化背景与价值观念，这是毋容置疑的事实。但是，这种现实的产生绝不是偶然的，而是各种因素综合作用的结果。其中，社会经济、历史发展与思维方式是三项最为重要的因素。在不同的国家，这三项因素具有不同的表现形式，从而形成了不同的文化背景与价值观念。 社会经济因素。在现实中，社会经济发展不仅带来物质条件的改善，而且也引起了文化观念的变化。在工业革命之前，西方社会经济还远远落后于中国，这是客观的历史事实。尤其是在封建经济高度发达的时代，中国文化发生了翻天覆地的变化，涌现出了许许多多的文化成就，并形成了辉煌灿烂的中国文化。在这种情况下，统治阶级开始加强文化统治，并将其作为一项重要的统治工具。长此以往，人们逐渐变得安于现状、不思进取，思想文化出现停滞不前甚至是倒退的局面。而与此不同，经过工业改革的洗礼，中西方的社会经济地位发生了颠倒性的变化，中国的社会经济已经远远落后于西方，而且这种差距还越拉越大。在高度发达的社会经济的影响下，西方的文化背景和价值观念发生了质的飞跃和发展。而中国长期受封建思想的影响，再加上外来侵略带来的文化腐蚀，使得中国的文化背景和价值观念呈现出严重的落后态势。由此可见，中西方社会经济的差异，是造成中西方文化背景和价值观差异的最主要原因。 历史发展因素。中西方有着不同的发展历史。对中国来说，它有着五千多年的文明史，形成了深厚的文化底蕴。尤其是二千多年的封建历史，给人们留下了深刻的文化烙印。例如，中国人尊崇尊老爱幼，强调安分守己，重视个人身份。在这种文化底蕴的影响下，中国形成了一些特定的价值观念，并得以传承与发展，影响着人们的日常行为。而在西方发达国家，它们经历了资产阶级革命与三次工业革命的洗礼，人民的生活水平得到了极大地提高，思想也得到了极大地解放。在这种历史发展的影响下，它们形成了倡导自由平等与个性解放的价值观念。可见，中西方历史发展存在着很大的差异，这是造成中西方文化背景及价值观差异的重要原因之一。 思维方式因素。对于一个国家或民族来说，思维方式不是凭空产生的，而要受到民族哲学基础的影响。在中国，儒学、道学与佛学对中华民族的思维方式产生了深刻地影响。而且，这种影响具有持续性，在短时间内很难消除或者根本无法消除。从这三种哲学思想的角度看，其有一个共同点，那就是非常重视悟性。在此影响下，中国人在处理问题上显得比较含蓄，需要经过思考才能真正领悟他的本意。而与此截然相反，西方人在处理问题上却显得比较直接，其要表达的意思也是通俗易懂。这是因为西方国家奉行亚里士多德严密的形式逻辑以及弥漫欧洲的理性主义。特别是理性主义，其注重形式论证，对西方人产生了较大的影响。总之，思维方式是形成中西方文化背景及价值观差异不可忽视的因素。 结束语 国家和民族，有着不同的文化背景和价值观念，这是无法改变的事实。总体而言，中西方的文化背景和价值观差异巨大。中国讲求“利他”精神，注重群体意识；而西方却讲求“利己”思维，重视个体意识。出现这些差异并不是偶然的，而是社会经济因素、历史发展因素、思维方式因素等共同作用的结果。在全球化背景下，为了尽量避免国与国之间不必要的文化冲突，我们必须对中西方文化背景及价值观差异的表现、成因、研究对策等问题有一个清晰的认识，这是历史发展的必由之路。 【参考文献】 ［1］易顶强，艾超中西方宪法文化的价值观差异比较—以近现代中国的立宪运动为视角[J]长沙理工大学学报，2008（03） ［2］周义龙中西方人格特征差异成因的文化背景分析[J]湖南工业职业技术学院学报，2009（02） ［3］陈静从冲突走向融合：全球化背景下的中西方价值观[J]新疆大学学报，2004（07） ［4］刘明哲中西方文化礼仪差异[J]改革与开放，2009（07） ［5］赵孟君中西方广告文化差异[J]青春岁月，2012（10） -htm
你好，你可以去他们的吧里问问选择一个好的IT学校，教师是IT培训机构核心组成元素之一，考察师资力量主要看三个方面：师资水平，老师的工作背景和工作经验，是否有老师实时辅导。试问，一位没有项目操作经验的授课讲师，如何能给学员讲述知识点的精髓，项目的经验？纸上得来终觉浅，这句话适用于学生，同样适用于讲师。可以去专门的电脑学校看看比较下
教育核心期刊有很多，现在我来汇总一下教育方面可以发表的核心期刊有哪些。北大核心《教育与职业》 《科技通报》 《河北大学学报(哲学社会科学版)》 《商业经济研究》 《人民论坛》 《广西师范大学学报(哲学社会科版)》《财会通讯》 《学术探索》 《云南大学学报(社会科学版》Cssci双核心《外语学刊》 《出版广角》 《文艺争鸣》《人民论坛》 《法学论坛》 《理论探索》《学术月刊》 《经济纵横》 《心理发展与教育》《高等教育研究》 《教育发展研究》 《北京体育学院学报》《湖南大学学报》（社会科学版） 《浙江大学学报(人文社会科学版)》
湖南工业职业技术学院还是不错的，占地面积也有一千多亩，环境相对来说也是很好的，而且湖南工业职业技术学院是双高计划院校。目前全国共有197所双高计划院校，是国家建设的一批比较好的专科院校。目前学校的管理制度要严格一些了，毕竟在为学校升本做准备，所以啊，这所学校还是值得去参考的。再说说学校的食堂吧，食堂呢有两个，很大有很多窗口还有空调，环境也是很好的，二食堂有自助餐，价格也很划算。下图为二食堂，一食堂可以说是偏复古感的。然后就是学生公寓啦，学校有四人寝、六人寝和八人寝，四人寝是上床下桌，六人寝和八人寝就不清楚啦，反正有桌有空调有洗衣机和独立卫生间的。好啦，那就描述到这里了，大家看还有什么是需要补充的可以评论哦！
填咯，冒问题，我就是这里毕业的。现在慢慢发展起来，在新校区，什么条件都已经快完善起来了。住宿条件在湖南的这些学校里算中等偏上了。
普通专科大学学报
湖南工业嘛！ 顾名思义，肯定是工科比较好一点。劝你学机械制造、汽车制造、之类的。
我不是托，也不是非常的知情。我的学校里你说的学校不远，我在那呆了4年。所以，给不给分不重要，重要的是我看见你的这条信息了。看学校，首先看你得来多少分，看你这么问，估计也就进这学校的分数。据我所知，这个学校出来的酒店管理的人，大都开始是做服务生的，待遇一般，在长沙地区也蛮多。我的观点是：这个学校，这个专业出去找工作比较容易，至少比这个学校其他专业的好找工作。学校的环境一般，管理比较严。如果你是想学这个专业，而你的分数也就这个样，不错的选择。如果你事先选学校，再选专业，我想就要慎重考虑。能认同我说的，或是对你对这学校有所认识的话，考虑给点分吧
回答 专科开设专业 财经大类（5个） 金融与证券 会计电算化 营销与策划 电子商务 物流管理 制造大类（14个） 机械制造与自动化 数控技术 模具设计与制造 焊接技术及自动化 计算机辅助设计与制造 机械制造生产管理 机电一体化技术 电气自动化技术 检测技术及应用 机电设备维修与管理 数控设备应用与维护 汽车制造与装配技术 汽车电子技术 汽车技术服务与营销 旅游大类（2个） 旅游管理 酒店管理 土建大类（1个） 室内设计技术 文化教育大类（1个） 商务英语 交通运输大类（2个） 汽车运用技术 工程机械运用与维护 电子信息大类（7个） 计算机应用技术 计算机网络技术 计算机多媒体技术 计算机信息管理 软件技术 动漫设计与制作， 电子信息工程技术 艺术设计传媒大类（3个） 产品造型设计 装饰艺术设计 广告设计与制作 更多22条
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