本科生需要过四级，研究生需要过六级
越是好的学校，要求也越高。复旦就很高，如果获得普通高等教育学位证，那么非常强！之前复旦的网络教育获得普通高等教育学位证的非常少，要求非常高，现在都变成人的学位了，要求没那么高，含金量自然也没那么高。（注：复旦的校领导称考核要求与统招生完全相同，所以发的是复旦大学的普通高等教育的学位证，与后来的复旦成人教育的学位证不同。）
可以。没挂科但是毕业论文不合格可以延毕。大学本来就是弹性学制，以我们比较常见的四年学制来说，弹性学制一般是三到六年，也就是说，按照学校的排课计划，安排的课程是四年毕业，所以称为四年学制，但是每个学生的实际情况是不同的，有的学生基础好，学习能力强，三年就能完成教学任务，那么就可以申请提前一年进入毕业设计环节，只要最后所有课程和毕设通过了，三年就可以毕业，但是最多提前一年，也就是说你想两年就毕业是不被允许的。同样的，有提前就有延后，有的学生因各种原因无法在四年内拿到全部学分，那么就可以申请延迟一年毕业，如果延毕一年后还是修不够学分，可以再延毕一年，但是不能一直延，本科一般规定不能超过六年，也就是四年制的最多延后两年（这一点不同大学不一样，个别大学设置的上限是五年或七年）。目前国内绝大多数本科高校都是这样，以四年为计划安排，三至六年弹性学制。需要说明的是，不论是提前毕业还是延迟毕业，都是要满足一定条件自己主动申请的，学校不会强制，想要三年就提前毕业的学生，需要在两年内就修够一定比例的学分才可以申请提前毕业，同样，对于四年学分没拿够的学生，学校会根据所缺学分的多少来做结业或肄业处理，只有你主动提出延长学制，学校才会让你继续学习，并在你修满所有学分后发给你毕业证和学位证，不存在强制延毕的说法，只是很多人把不发毕业证说成了强制延毕，其实不是的，延毕一定是自己主动申请的，如果你不申请，学校就会给你发个结业证或肄业证。延毕是学校制定的正常制度，和提前毕业是一样的性质。如果你是因为考研，参军等主动延毕，说明你对自己有很明确的规划，我很支持，如果你是挂科拿不够学分，但是又想拿毕业证和学位证，那么申请延毕是最好的选择，也是你为自己争取到的第二次机会，希望你能在这一年，好好提升自己，或考研，或提升专业能力。
现在的毕业证和学位证后面几位数字都是电脑随机产生的编码~毕业证是毕业证编码，学位证是学位证编码，二者肯定不一样的，后面的顺序也没有什么规律可循的~你是不是拿到毕业证了而因为其它原因没有学位证啊？其实学位证是学校给你扣押了，原则上只要有毕业证的全日制本科生证肯定都有学位证的，只是学校扣押不给你了。你最好找下你们院系的老师帮下忙，花点钱什么的，很容易就拿出来了，最迟日期一般是当年毕业的十二月底以前~希望回答对你有帮助~
格式要求： （1）题目名称：要求与毕业设计题目名称一致，小二号，黑体加粗，居中，段前后各空一行。 （2）学生、指导教师和教学单位署名：学生、指导教师及所在单位（院系或工作单位）在题目下隔一行，居中，格式：学生：× × ×，× × ×学院（系），另起一行居中，格式：指导教师：× × ×，工作单位，署名采用小四号仿宋体。 （3）开题报告正文，撰写格式按毕业论文(设计)的排版格式规范要求。
我觉得迪西欧论文工作室还行的，，你看看撒
论文的参考文献格式怎么写
(1)文后参考文献不编序号,仅在文末按其重要程度或参考的先后顺序排列 (2)文后参考文献不注页码 (3)文后参考文献的著录项目及次序与注释基本相同如:
那个不会放进档案
第一、研究课题的基础工作——搜集资料。考生可以从查阅图书馆、资料室的资料，做实地调查研究、实验与观察等三个方面来搜集资料。搜集资料越具体、细致越好，最好把想要搜集资料的文献目录、详细计划都列出来。首先，查阅资料时要熟悉、掌握图书分类法，要善于利用书目、索引，要熟练地使用其他工具书，如年鉴、文摘、表册、数字等。其次，做实地调查研究，调查研究能获得最真实可靠、最丰富的第一手资料，调查研究时要做到目的明确、对象明确、内容明确。调查的方法有：普遍调查、重点调查、典型调查、抽样调查。调查的方式有：开会、访问、问卷。最后，关于实验与观察。实验与观察是搜集科学资料数据、获得感性知识的基本途径，是形成、产生、发展和检验科学理论的实践基础，本方法在理工科、医类等专业研究中较为常用，运用本方法时要认真全面记录。第二、研究课题的重点工作——研究资料。考生要对所搜集到手的资料进行全面浏览，并对不同资料采用不同的阅读方法，如阅读、选读、研读。第三、研究课题的核心工作――明确论点和选定材料。在研究资料的基础上，考生提出自己的观点和见解，根据选题，确立基本论点和分论点。提出自己的观点要突出新创见，创新是灵魂，不能只是重复前人或人云亦云。同时，还要防止贪大求全的倾向，生怕不完整，大段地复述已有的知识，那就体现不出自己研究的特色和成果了。第四、研究课题的关键工作――执笔撰写。下笔时要对以下两个方面加以注意：拟定提纲和基本格式。第五、研究课题的保障工作――修改定稿。通过这一环节，可以看出写作意图是否表达清楚，基本论点和分论点是否准确、明确，材料用得是否恰当、有说服力，材料的安排与论证是否有逻辑效果，大小段落的结构是否完整、衔接自然，句子词语是否正确妥当，文章是否合乎规范。
研究生毕业一般没有要求英语必须过6级。以前有的学校有此类规定，但现在基本上都取消了，很少有规定研究生毕业要求英语必须过6级。考研究生也没有必须过6级的规定。除了名校接收推免生有外语要求外，报考是没有要求的。具体查看学校官网公布的硕士简章即可了解。CET－6由国家统一出题，统一收费（往年报名费为每生30元），统一组织考试，用来评定中专以上学历人员的英语能力，只有英语四级考试合格的人才有资格参加六级考试。2007年1月起，六级考试不再接受非大学在校生报名。毕业两年内仍需参加四六级考试的本科毕业生，可在原高校报考。符合大学英语六级考试报名条件的人员包括：全日制普通高校专科、本科和研究生中的在校生；另外，如果本校已设六级考点，原则上不得跨校考试。大学英语六级考试报名中，要求考生出示英语四级考试合格证，否则不能报考。从2013年12月开始，实行新的六级考试大纲
一般来说就是要求英语和计算机吧 还有就是毕业的时候不能有挂科的 如果你是师范类的 就还需要多考普通话和三笔字
这个你得看自己学校的情况了 看你们学校的规定
不需要的。以长江师范学院为例，指导教师填写《长江师范学院毕业设计（论文）任务书》，在毕业设计（论文）工作开始时发给学生。任务书应包括毕业设计（论文）课题的来源、应完成的主要内容、基本要求、成果形式、进度计划等。学生根据指导教师拟定的任务书，在查阅相关资料后遵照教师要求填写《长江师范学院毕业设计（论文）开题报告》。学院可根据情况采取多种形式组织开题报告会。毕业设计（论文）工作在学院领导下，实行毕业设计（论文）领导小组、专业教研室、指导教师三级管理，分层负责毕业设计（论文）工作的管理、指导、检查、考核和总结归档工作。扩展资料：本科毕业设计（论文）的相关要求规定：1、每学年秋季学期初由毕业设计（论文）领导小组确定毕业设计指导教师人选。毕业设计方向由指导教师提出，报专业教研室集体研究，并获教研室主任批准，由教研室主任将批准后的毕业设计方向汇总并报主管教学院长及系主任审核，通过后确定为该专业学生毕业设计（论文）方向。2、答辩委员会指定教师对学生提交的毕业设计（论文）进行评阅， 评阅教师填写《长江师范学院毕业设计（论文）成绩评定表（评阅人用）》，主要应针对选题方向、研究思路、设计能力、设计内容及与开题报告的符合度等方面做出评价，写出具体评阅意见。参考资料来源：长江师范学院-本科毕业设计（论文）工作管理办法和实施细则
期末考试不及格，挂科；挂科之后补考不及格，重修；重修期末考不及格，清考；清考要是再不过，毕业学分会不够，据说可以发论文什么的加一些学分，但也很危险，还是好好学习吧。
这个可以在网上搜索的吧，实在不行可以找个代理，
答辩是6月初开始
wo,,,,会。。。。