简介：学院现设有应用医药系、护理系、经济管理系、农业工程系、信息与电子科学系、旅游系、现代工程系等七个系26个大专专业和32个中专专业；现有全日制在校学生7000余人；学院师资力量雄厚，有专职教师286人，正教授1人，副高以上职称教师60余人，具有博士、硕士学历和在读硕士研究生57人；学院教学设施先进，有各类专业实验室60余个，实训基地50余个，计算机600多台；学院具有多种职业技能培训和鉴定资质，是省级劳动力转移培训示范基地。 学院将职业教育定位于就业教育，以培养应用型人才为目标，实行学历证书与职业资格证书并重的模式，学生经1至2年的理论和技能学习后，实习时即可进入实习带就业的准就业阶段。
首先你要知道：每个人对好与不好的定义都是不一样的，不是别人眼中口中的好在你严重口中就一定是好的；其次，学校好不好很多学生和家长的观点都不一样，学生看重学校环境是否漂亮，宿舍条件是否好，学校食堂是否好，学校周边环境等等硬件条件，但是家长应该了解的是学校教学质量，老师对否负责，学生学习氛围等；最后，其实学校好不好都是其次的，主要还是要看学生本人的喜欢程度；个人建议你：1、亲自进入学校实地参观，这样不仅看到学校的环境，还能看到学校学习氛围等；2、通过朋友亲人详细了解；3、网上大量查阅资料，查到的资料不需要全是说学校好的，毕竟也不可能，但一定要大量查阅，才能详细的了解；以上回答希望可以帮助到你；
这个学校一般，学校分蔡官、龙泉两个校区，总占地面积1500亩。学院设医学院、护理学院、商学院、信息工程学院、工学院、旅游学院和农学院等七系一部。学院有教师近500人，在校生14000余人。专科学校一般就是那个样子。读书的话还是这个位置好，环境好，学习氛围好的学校，所以要好好学习
这个学校还可以，师资力量可以
2015年国外数感研究评析及启示（霍雨佳，郭成，杨新荣）。《课程教材教法》，2015年2期。2014年工作重塑: 获得意义性工作及个人成长的新途径*（赵小云，郭 成）。《心理科学》，2014，37（1）中小学教师自主水平的调查研究（唐海朋，郭 成，程 平，李振兴）。《教育学报》2014年第2期。中小学教师自主性发展及其与工作绩效的关系（郭成，唐海鹏，孟晓磊，李振兴）。《西南大学学报（社会科学版）》，2014年第3期。2013年青少年的时间管理倾向与学业自我 人格的关系（赵小云，郭 成）。贵州师范大学学报（自然科学版），2013 年，第31卷，第3 期。课堂情境中的合作创造力评估及其困境（王欢，郭 成）。现代中小学教育，2013年第9期空巢老人心理健康的现状及研究述评（卢慕雪、郭成）。《心理科学进展》2013（2）；流动少年儿童社会适应与其影响因素的结构模型（胡韬，郭成），《西南大学学报：社会科学版》2013（1）；论青少年的学业自我及其教育培养（赵小云，郭成），《现代中小学教育》，2013（4）；流动儿童的心理健康与自我概念状况及其相关研究（胡韬,郭成,刘敏），中国儿童保健杂志，2013(01)；中学生的学业自我与人格特质的关系（赵小云,郭成）,教育测量与评价(理论版) 2013 (01)；2012年西南地区中小学教师心理健康状况的调查分析（刘杨,郭成）,中国健康教育 2012(10)；中学生的人格特质与学业成就:学业自我的中介作用 （赵小云,郭成）,心理研究 2012(05)；贵阳市流动儿童社会适应状况分析（胡韬,李建年,郭成）,中国学校卫生2012(09)；教育国际化视野下双语教育的实践和反思（李艳,伍思翰,郭成）， 现代中小学教育2012（05）；浅论教育国际化视野下的双语教育（李艳,张虹,伍思翰,郭成,刘衍玲）,教育与教学研究 2012(05)；中小学教师教学审美能力对其心理素质的影响（郭芳,郭成,罗琴）,长春理工大学学报 2012(04)；小学生个性和谐发展的途径与方法（赵占锋,郭倩,马娟,郭成），现代中小学教育 2012(03)；土家、苗、侗、藏族高中生学业自我的发展特点及对策（赵小云,郭成）， 心理科学 2012(02)；班级团体辅导的应用探析（谷萌,郭成）,中小学心理健康教育 2012(06)；国内教师心理健康研究述评（郭成,阳红）,四川文理学院学报 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2009(S1)；青少年学业情绪研究综述（李磊;郭成），贵州教育学院学报 2009(04)；假设检验思维策略的研究述评（刘青;郭成），宜宾学院学报 2009(04)；免费师范生主观幸福感和职业价值观的特点及其关系研究（秦攀博;郭成），贵州师范大学学报(自然科学版) 2009(01)；中小学教师工作-家庭冲突的测量（吴明霞;张大均;陈旭;余林;郭成），心理发展与教育 2009(01) ；军人情绪调节方式量表的编制（王立菲、郭成、冯正直、杨国渝、刘云波），中华行为医学与脑科学杂志，2009（4）；军人情绪调节方式与人格特征的关系（王立菲、郭成、张俐、李敏、冯正直），中华行为医学与脑科学杂志，2009 （8）；论课堂教学设计的科学评价（赵小云;郭成），教育测量与评价(理论版) 2009(01) 36-39；2008年教育领域中的自我控制研究进展（田莲;郭成），教学与管理 2008(33) 5-6 ；国内教师教学效能感研究的现状及启示（秦攀博;郭成），河西学院学报 2008(04) 91-94；独生子女心理研究述评（王立菲;郭成），当代教育论坛(宏观教育研究) 2008(07) 86-87；试论中学生的学业自我妨碍及其干预（赵小云;郭成），上海师范大学学报(基础教育版) 2008(02) 28-32；教学心理学发展的动因及其走向（梁丽;郭成;张大均），西华师范大学学报(哲学社会科学版) 2008(03) 77-81；行为主义在教学情境中的应用（王立菲;郭成;陈建中），当代教育论坛(宏观教育研究) 2008(05) 50-51；试论亲子冲突及其与青少年心理健康的关系（何晓燕;郭成），贵州教育学院学报 2008(04) 9-13；教师人格研究及其对新课程教师培训的启示（边仕英;郭成），贵州大学学报(社会科学版) 2008(02) 118-121；我国留守儿童焦虑与孤独感研究的回顾与展望（邓自鑫、郭成、王金花）。《黑龙江教育学院学报》 2008（09）；心理测验在高校心理健康教育中的应用（邓自鑫、吴明霞、郭成），太原师范学院学报(社会科学版)，2008（04）；2007年儿童游戏治疗理论及应用（杨满云;刘衍玲;郭成），幼儿教育(教育科学版) 2007(12) 44-47； 儿童美育的心理功能（何丽;郭成），四川教育学院学报 2007(10) 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安康市安康职业技术学院新校区既不是北校区也不是南校区，是在安康市新开区新规划的校区，具体位置如下：
2014年学院官网显示，学院设有临床医学系、基础医学系、护理系、学前教育与艺术系、经济管理系、机电工程系、电子工程与信息系、建筑工程系、8个系（截止2014年院系调整），高职专业35个 。自2013年春季起安康职业技术学院停止三年制普通中专的学历教育招生。 2014年学院官网显示，学院有2个中央财政重点支持项目专业，中央专项彩票公益金支持示范性综合实践基地项目1个，中央财政支持计算机应用实训基地1个，省级示范性汽车检测与维修专业实训基地1个，5个省级重点专业；3门省级精品课程。省级重点专业（5个）：学前教育、临床医学、护理、医学检验技术、医学影像技术。中央财政重点支持项目专业（2个）：护理专业、医学检验技术。省级精品课程（3个）：微生物检验、诊断学、基础护理学。 馆藏资源2014年学院官网显示，学院图书馆藏图书24万册，期刊600余种。学术期刊《安康职业技术学院学报》是综合性学术刊物，主要刊登全市中小学教师（基础教育版）及其它行业各类专业技术人员（综合版）从事专业工作所形成的论文和研究成果。截至2013年底共出刊20期，发表各类论文1450余篇，共计260余万字。 安康市中心医院（安康职业技术学院附属医院）安康市人民医院（安康职业技术学院第二附属医院） 安康职业技术学院汽车学院
该校名称为西安技师学院。官方网站为：官网-西安技师学院西安技师学院（原西安西电高级技术学校）成立于1954 年，是一所面向社会以培养高级工和预备技师为主要目标的高级职业技术院校。西安西电机电学院（全称：西安电力机械制造公司机电学院）成立于1957年，是一所可以独立颁发国民教育大专学历的成人高校。两院于2000年合并，共同隶属于中国最大的高压、超高压交直流输变电成套设备制造企业—中国西电集团，实行一套班子，两块牌子的办学模式。扩展资料：相关介绍：西安技师学院荣获“国家第一批高技能人才培养示范基地“。西安技师学院荣获国家人力资源和社会保障部建立的第一批全国高技能人才培养示范基地称号。西安技师学院是国家重点技工院校。2002 年被首批选定为国家级高技能人才（机电项目）培训基地，2004 年经陕西省政府批准升格为技师学院,2005年在全国职教工作会议上被授予全国职业教育先进单位。参考资料：百度百科-西安技师学院
陕西能源职业技术学院本部位于陕西省咸阳市文林路29号。辖设临潼医学校区和西安培训中心，设有资源与测绘工程学院、建筑工程学院、机电与信息工程学院、化学工程学院、护理学院、医学院、经济管理学院、继续教育学院等8个二级学院，其中机电与信息工程学院是陕西省省级高等学校创新创业教育改革试点院（系）。开设专业43个，其中中央财政支持的高等职业学校提升专业服务产业发展能力项目建设专业1个、国家骨干建设专业6个、首批全国职业院校健康服务类示范专业点1个、省级一流专业2个、省级一流培育专业4个、省级重点建设专业8个、省级示范院校建设专业及专业群4个、省级专业综合改革试点专业3个。扩展资料：学院被陕西省科技局批准为“陕西众创空间孵化基地”；受咸阳市政府委托，学院牵头成立了咸阳能源化工职业教育集团；学院被咸阳市人社局批准为“咸阳创业培训定点机构”；发挥教育辐射作用，学院“模拟矿井”、“地质陈列室”、 “生命科学馆”被咸阳市政府设为咸阳市青少年科普教育基地。教学实验实训基地（室）覆盖全专业，其中国家级实训基地2个、陕西省省级示范性实训基地3个。教学资源库和共享在线课程资源丰富，现有省级高等职业教育专业教学资源库建设专业1个，在线资源共享课程108门。参考资料：陕西能源职业技术学院官网
西安职业技术学院（Xi`an Vocational and Technical College）是经陕西省人民政府批准，教育部备案的一所全日制普通高校，由原西安市工业学校、西安市经济贸易学校、西安市财政会计学校和西安市农业学校组建而成。学院于2004年5月开始筹建，2004年9月8日由陕西省人民政府批准正式设立，2006年12月26日正式挂牌成立。学院由西安市人民政府主管，教育业务接受陕西省教育厅的管理和指导。学院地处西安高新技术产业开发区，占地面积600余亩，图书馆藏书38万册。在校生近9000人。
陕西能源职业技术学院地址：咸阳市文林路中段
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冶金工程系、经管系、机电工程系、汽车工程、艺术系。学校有点垃圾