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Bohollsland
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風雨飘零

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在教学中,学生所学习的知识都是前人通过科学探究发现的,因此,我认为教学并不是把知识死板的教给学生。相反,我的课堂设计大多都是将学生置身于当时科学家们所处的环境,让他们通过体会科学家们的探究过程,
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假如天天做梦

首先,我常常利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代生物科学的动向,搜集一些新的生物学成果介绍给学生,以激发学生的学习兴趣,也开拓自己的教学视野和思维。我在教学中,同时也鼓励学生收集身边有关生物的问题,

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井中月2500

生物学的发展速度是惊人的,它的每一个新进展与人类生活息息相关。同学们可以通过多种渠道,如电视、杂志、网络等,多关心一些生物方面的新进展:试管婴儿、克隆技术、转基因食品、人类基因级计划等等。

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greenxixi503

这个新物种被发现的消息发表在10月26日出版的《美国灵长类学杂志》(American Journal of Primatology)上。据英国路透社10月27日消息,科学家新发现的金丝猴全身呈黑色,拥有白色的耳朵及胡须,经常在雨天中活动。

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角落里的镜子

一、初中生物的教育是面向全体学生的,目的并不是要培养生物学家,培养生物人才,而是为提高所有中学生的生物科学素养,培养他们热爱大自然,自觉保护环境的情操,提高他们对生物科学的兴趣,并为一部分今后要从事生物事业的人打下基础。

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    茶舞清香 4人参与回答 2024-05-17
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