水蓝冰蓝
moncherisii
16、《和老师的谈话》(赞科夫)[苏].赞科夫著杜殿坤译,教育科学出版社出版、发行 17、《多元智能》 [美国]加德纳著,沈致隆 译,新华出版社出版 18、《斯宾塞的快乐教育》
抬头走我路
重要性见下面:教育不是幼儿园单独负责的,家庭教育也起到重要作用,只有将幼儿园中的教育与家庭教育进行结合,才可为幼儿营造良好的成长以及受教育环境。家庭教育和幼儿园中的教育一样重要,
16、《和老师的谈话》(赞科夫)[苏]JI.B.赞科夫著杜殿坤译,教育科学出版社出版、发行 17、《多元智能》 [美国]加德纳著,沈致隆 译,新华出版社出版 1
1、幼儿健康性格该如何培养?家庭育儿接受启蒙的地方,在这里幼嬉戏斗玩。孩子的健康性格,不仅关系到儿童身体的正确发育,而且,决定着儿童今后的人生走向。如何发挥家庭
在家园共育中幼儿园只有利用多种形式,以诚心、虚心、爱心、热心、信心地态度做这项工作,才能发挥其主导作用,引领家长积极配合幼儿园工作,促进孩子健康快乐地成长。 家
亲子活动简单一点就是说爸妈和宝宝一起参与的活动,主要是以宝宝为中心,游戏中获取快乐,通过活动与宝宝进行交流,培养独立成长的意识和性格。家园共育,只说家长要改变教
”而幼儿园家长工作的出发点就在于充分利用家长资源,实现家园互动合作共育。家庭教育指导过程中,教师仅仅把书报杂志上的有关文章摘抄一些贴到“家长园地”里,或者教师把