yuanning2008
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》、吴放《和孩子一起跳舞——给中国幼儿教师的50封信》、丽莲凯兹《与幼儿教师对话》、窦桂梅《和教师一起成长》、《幼儿教师专业发展》、《好妈妈胜过好老师》、《不是孩子的问题》、《给爱自由》、《甘蔗有多高》
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1.《教师如何作质的研究》2.《向孩子学习》3.《认识如何学习的》4.《明日之学校》5.《爱弥儿》6.《孩子们,你们好》7.《儿童心理辅导》8.《奇妙的心灵--儿童认知研究的新发现》9.《学生行为管理--教师应用指南》1
篠田麻里子
《新手老师上路啰!》、吴放《和孩子一起跳舞——给中国幼儿教师的50封信》、丽莲凯兹《与幼儿教师对话》、窦桂梅《和教师一起成长》、《幼儿教师专业发展》、《好妈妈胜过好老师》、《不是孩子的问题》、《给爱自由》、
《新手老师上路啰!》、吴放《和孩子一起跳舞——给中国幼儿教师的50封信》、丽莲凯兹《与幼儿教师对话》、窦桂梅《和教师一起成长》、《幼儿教师专业发展》、《好妈妈胜
1.《教师如何作质的研究》2.《向孩子学习》3.《认识如何学习的》4.《明日之学校》5.《爱弥儿》6.《孩子们,你们好》7.《儿童心理辅导》8.《奇妙的心灵--
《反思教育习惯》《 聚焦幼儿园教育教学:反思与评价》 《教师20 项修炼》《给幼儿教师的一把钥匙》《师生沟通艺术》《小小探索家——幼儿教育中的项目课程教学》 《
《师生沟通艺术》《小小探索家——幼儿教育中的项目课程教学》 《写给你——亲爱的老师》《捕捉儿童敏感期》《 好妈妈胜过好老师》《爱和自由》
1.《教师如何作质的研究》2.《向孩子学习》3.《认识如何学习的》4.《明日之学校》5.《爱弥儿》6.《孩子们,你们好》7.《儿童心理辅导》8.《奇妙的心灵--
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