英语杂志小学生制作方法及手段

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1987分撒风
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司马懿砸缸

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实践表明， 也只有培养好学生对课外书报杂志的浓厚兴趣， 学生才会以积极主动的心态， 投入到英语课外阅读中去。首先教师应该成为学生的榜样，除了备课本知识，还得涉及课外知识。因此我经常利用早读课、
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winwing168

实际上经常出现的词汇自然就记住了，出现频率不高的，也用不到的。只要不是考试用词，读书看报足够了。
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就是不高兴

学生根据老师布置的某一项任务，通过动手、动脑或通过小组集体活动来完成的。如：制作畅想画、制作英语小报、制作贺卡和标签等。以新教材五年级下册Unit4 See the doctor为例，我们在布置第一课时的作业时，
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锦瑟无端2325

1、教师的语言要生动风趣，能够吸引学生 语言是教师传递知识，影响学生的主要手段。教师的语言只有做到通俗易懂，深入浅出，生动活泼，有逻辑性，才能吸引学生的注意力。所以我一进入课堂，首先用英语向同学们打招呼，
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evanzheng2013

中国作者的姓名在英文刊物中是以汉语拼音的形式表达的，通常有两种方式，一是姓在前，名在后；另一个是名在前，姓在后。两种方式一中一西，均无可厚非，关键是一旦决定采纳其一，就要一贯如是，不要变来变去。此外，
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    1、教师的语言要生动风趣，能够吸引学生 语言是教师传递知识，影响学生的主要手段。教师的语言只有做到通俗易懂，深入浅出，生动活泼，有逻辑性，才能吸引学生的注意力。

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