胡来,任性
苏潇若之苏苏
我个人认为,作为教师,尤其是一个语文老师,我自己首先应该提高文学素养,多读文学作品,多写作。教师高度的责任感和强烈的事业心是提高作文教学效率的关键所在。以真诚之心教育人,以真挚之情感动人,用威信吸引人,
来自巴厘岛的松
学习方法一:把语文当做一种兴趣来学习 对于学习语文,首要的一点就是培养学习语文的兴趣,在这个过程当中,古代的人一般就分为三个阶段,第一个就是知之,第二个是好之,第三个是乐之.对于第一个阶段,
苏州许一
这事发生在今年中秋节。下午放学前,语文课代表来布置作业,当她在黑板上写好作业后,还加上了一句话:“祝同学们赏月快乐!”我们不明白什么意思,她说是教师让她写的,因为是中秋节,老师希望大家过得快乐,
只有从内容入手,才有可能指导组织材料,加工料,写好作文。一、培养观察能力,增加信息积累“生活是写作的唯一源泉”尽管作文写作的起点不同,如有的作文,要先有目的观察
《兴趣语文与数学》以漫画为载体,从专业的角度,精心设计幽默有趣的故事、活动及游戏,创造性地将课程内容融入其中,激活孩子学习细胞,引发孩子探索与思考的兴趣。在轻松
1.引证成文。 2.验证文才。 3.向人征求诗文。 4.今指报刊、杂志等为某一主题而公开征集诗文稿件。 [1]要求 征文启事一般是为了某项活动而进行的一次性征求
1、文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。2、事例叙述生动具体趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承。最后,作者用寥寥
写作思路:把你自己的优势学科和感兴趣的学科写下来。我的兴趣学科是语文(科目)。因为我觉得语文很文艺,当我读别人写的散文时,我会觉得语言很优美,并且把它们摘抄下来