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猪猪爱吃草
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初二生物教学小论文范文一:初中生物教学质量措施探究 摘要: 总之,在新课程改革背景下,教师要不断创新教学方法,转变教学理念,充分认识到初中生物教学的重要性,制定切实可行的教学目标,通过实践教学和多媒体教学提高学生的实际操作能力,
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由于上述种.种原因,有的教师心理失去平衡,产生了失望感,失落感,心情不畅,对中学生物教学现状表示担扰。 五、采取有效 措施 ,提高农村初中生物实验教学质量 如何改变目前农村初中生物实验教学面临的诸多问题呢?经过认真调研和思考,

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生物实验具备培养学生观察和动手能力的功能,更有培养学生动脑、启迪思维、开发潜能的作用,为使今后实验教学顺利有效开展,七年级、 八年级 生物实验教学开展率按计划全部完成。现将本学年初中生物实验教学做如下总结: 一、尊重客观规律,

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学法主要有自主学习、合作学习、探究学习等方法。 熟练掌握生物教学方法的重要意义在于: 1是实现生物教学内容、完成生物教学目的任务的必要手段。 没有良好的教学方法,教学目的任务和教学内容都是一纸空文。 2

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