我许你一世安好
王小若1127
除了正常的教学上的备课、上课和辅导改作业外,我积极参与听课、评课,虚心向同行学习 教学 方法 ,博采众长,来提高自己的教学水平。另外我还注重多方面培养自己的个人素养,每天坚持练字半小时以上。找时间到图书馆借书看书,扩宽知识视野,
蝎子豆丁
以教学总结为基础写历史教学论文,不等于教学总结就是论文。教学总结与论文的区别及联系是应予研讨的。历史论文类型有多少?很难机械地界定;各类历史论文怎样分工?也没法生硬地划分,实际上必然纵横交错,互有联系。
陈宏立夏
教学论文写作心得 教育教学论文是教研成果的记录,是教育教学研究的工作总结,分享了教学论文的一些心得体会。 一、撰写论文的主要意义 1、对实践的再认识,有助于教学水平的提高。 教学实践,是人们直接获得教学经验的活动。
1.1 《历史教学》地址天津市和平区西康路35号康岳大厦16层,《历史教学编辑部》收。邮编:300051 欢迎投稿!1.2 编辑处理稿件需要初审、复审等程序。对
勇于创新的主意,让我不禁感叹时代不同,从古至今,随着历史制度的不断创新,让我们总结到要以人民的角度思考。得民心才能至稳天下和历史巨变告诫我们,国家都不能没有历史
一、注重教学经验的积累,教学水平的提升 我从1998年至今一向从事初三历史教学,之所以能有一点点的经验,那是因为我对教材熟悉罢了,教学时光长了,自然就有一点体
1、教学案例型。即先写一个教学事件,然后讲些体会。体会必须是自己的真情实感,有一定理性分析。曾经我在“果实的形成”一节教学中运用黑板画,效果不错,进而就其特点加
1、初中历史学习,需要阅读、理解、记忆、掌握运用的知识较多,一定要提高学习效率。要找到最适合自己的学习方式:你可能更容易掌握条理化清晰的内容,杂乱的知识点一头雾