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教师读书分享会发言稿【篇一】 熟悉我的人都知道我是个自信的人。只要是我认定的事,我都有足够的信心去做好它。追究我自信的原因,我想可以用这样一句话来总结:从小生活在鼓励之中,让我学会了自信。但熟不知,为了这可贵的自信,
宝宝的口红
因此老师把握重难点,想方设法达到教学目的:1.在教字母时,老师要耐心做好示范,让学生仔细观察老师发音的口型及变化,领会发音要领。2.指导学生听老师和录音的范读。并放慢速度让学生模仿跟读。3.
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小学教师工作指导范文一 一、指导思想: 孩儿屯幼儿园将深入学习《幼儿园教育指导纲要》,深刻把握《纲要》精髓,强化服务意识,规范各项管理,加强理论学习与实践研究。遵循幼儿身心发展规律和学习特点,自觉创造与个体生命相和谐、
**老师始终坚持“德育先行”的教学原则,十分注重学生的思想教育工作,结合时事向学生宣传党的方针政策和国家的新发展,鼓励小学生关心国家大事,经常利用班会、队会、座
1.一直工作在教学第一线,长期担任班主任及小学语文教学工作。她师德高尚,模范履行教师职责,热爱学生,团结同志,忘我工作,无私奉献,为教育事业呕心沥血,教育教学成
到一定阶段的时候,教师要让学生能在没有“四线三格”的白纸上也能正确地写出字母。三、激发学生学习英语字母的兴趣 “兴趣是最好的老师”,只有学生感兴趣的东西,他们才
《教学勇气》本书是一本具有开创性的对教师生涯进行探索的书。作者以轻松的文笔,探讨教师的内心世界。观念发人深省,对我国教师专业发展有很大的启发。《小学教师课堂管理
1、从语文学科特点出发,使学生在潜移默化的过程中,提高思想认识,陶冶道德情操,培养审美小学教师岗位竞聘情趣。 2、想法让学生爱上读书。“兴趣是的老师。”这点大家
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