办公室写作杂志推荐稿怎么写好

首先要向富有写作经验的老领导学习。比如我之前的办公室主任是位老笔杆子，从部队转业到地方写过的材料可以说要用麻袋装了。凡他写的材料领导一般一个标点不动。每次写完材料，我都是毕恭毕敬请他提意见，他也非常热心，

怎样让学生积极主动地写作呢? 1.立足课堂,延伸课外。写作课是作文教学的主阵地,但一味地把眼光盯在课堂上,只滔滔不绝的讲写作技巧,忽视学生的生活体验和生活积累,学生即使知道怎么写,也终因生活单调或语言贫乏而无从下笔。

因此，写作中完全可以将“小观点”置于各段段首，让其统领层次并作为段落层次衔接的标志。这样写不仅可以使文稿重点突出，层次鲜明;而且可以使层次衔接更加紧凑，更具逻辑性。这8个“小观点”依次为：“

二是"先堆出来再说"。抱着一种"手中有稿、心中不慌"的心态，接到任务赶紧动手，反正都能找到"参照"，依葫芦画瓢，有用没用先堆出来再说。其实心里也清楚，这是在自欺欺人，必得脱胎换骨大改一番。三是"

7、剪报荐稿每篇文章的末尾一定写明你本人的通联。方便写下电话、邮箱 QQ等更好。以便编辑联系你，及时发放稿费和样刊。8、剪报荐稿种类不要太单一，要多方面荐稿。（如有人只荐稿给爱情类的 杂志报刊。