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小S妈是顾大厨
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yingyingwp

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“十一五”的宏伟规划才能顺利实现。为此,就如何通过教师自我造就、自我发展更好 促进教师专业化发展谈些粗浅的看法: 一、教师专业化 1、教师是专业。不是什么人都可以胜任教书育人这个工作的,没有经过专门的培养和训练是不行的,
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Z.L.小姐

首先,这是对孩子的尊重,父母只有尊重子女,才会受到子女的尊重与信任,这样就为两代人的沟通打下了坚实的基础。可现在我许多家长包办了孩子的一切,从吃的到穿的,甚至包办他们的思想行为,家长只要求孩子读好书,

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yidiandian100

1、后记式:在文章结尾时,有意突然结住,以求得直截了当、干脆利落的表达效果。例:老师是弓,我们是箭,为了让我们走得更远,他甘愿被拉得更弯;我们是水,老师是糖,为了把我们变得更甜,他甘愿溶化掉自己。(《

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詹姆斯尐雪

如美酒,历久弥新,使受教育者终生受益.彰显“让学生阳光、健康、幸福地学习成长”办学理念,需要我们“以德为基,以生为本,为人师表,教书育人”,需要我们学会“以高尚的人格感染人,以整洁的仪表影响人,

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永琳欧雅

一、自然结尾法,即用事情的结果作为文章的结尾,事物叙述完了,文章随之结尾。结尾的方法例如:《月光曲》的结尾:“兄妹俩被美妙的陶醉了。等他们苏醒过来,贝多芬早已离开了茅屋。他飞奔回客店,

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