许清池79
~Miss.Q~
“活动”了起来,有放有收,放而有序,收而顺理,使课堂活而不乱,生动活泼,例如:她在教《恐龙》一课第二自然段的教学中,教者在黑板上贴出一幅白垩纪时代的丛林图,让学生通过小组合作学习,将其中一种恐龙贴出并进行介绍,
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十二月份 1、各校根据学校实际安排活动。 一月份 1、学期评价与质量评估 学校的教研工作计划 篇2 一、指导思想 本学期,我园将以《3-6岁儿童学习与发展指南》及《幼儿园教育指导纲要》为准绳,以提高教师教科研水平为目的,
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祝有韬,男,1949年8月出生[1],1983年8月武汉师范学院数学系本科毕业[2],中教高级职称[3],特级教师[4],荣获“湖北省优秀中学数学教师”称号[5],安陆市高中数学学科带头人[6],孝感市中学数学研究会会员[7],
“活动”了起来,有放有收,放而有序,收而顺理,使课堂活而不乱,生动活泼,例如:她在教《恐龙》一课第二自然段的教学中,教者在黑板上贴出一幅白垩纪时代的丛林图,让学
“湖北省教育科研100佳个人”、市政府优秀社会科学成就奖得主、“市学术带头人”、市首批“优秀青年骨干教师”、全国反刍式教学工作委员会理事、《求学·高分作文》杂志
《湖北教育》创刊于 1949年12月。立足湖北,面向全国,读者包括各级教育行政管理干部、广大教师及教学研究人员;以全面贯彻党的教育方针,服务“科技兴国”战略,推
《教育科研》全名《科教新报·教育科研》是《科教新报》报社办的一本刊物,在新闻出版总署可以查到该报,《教育科研》杂志全文收录中国知网,在职称评审中是可以用的()杂
《中学生思维能力培养探讨》就取自于中学生学习报教研,该篇日期为8月20日,第14期内容。该论文要求主题鲜明、立意清晰、内容健康积极。《中学生学习报》是全国综合教