虎虎生威2015
勿忘我1239
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怀念橡皮筋
最重要一点是,要想写好随笔,关健还在于动笔,动笔写了,才能有好的随笔. 很多人说,要我反思一下教学没问题,但要写成一篇反思随笔,则有了压力 这是因为,通常我们认为反思5分钟也行,50分钟也可.可写文章则不同,5
吴珊珊珊
1注重积累相关理论.理论积累并无任何捷径,只有平常扎扎实实地研读并作好摘抄,久而久之,再处理起素材来自然会得心应手。2认真解读他人随笔成果.一般报刊杂志上都有一些非常贴近我们工作实际的教学随笔,
狐狸猫fiesta
上面已经提到了这一点:真实。随笔具有的明显特征就是非虚构性+经验性,与普通的非虚构作品不同,大多数非虚构文学偏向纪实,更像在写小说,只是故事来源是发生过的。而随笔不需要写出一个故事的前因后果,
1注重积累相关理论.理论积累并无任何捷径,只有平常扎扎实实地研读并作好摘抄,久而久之,再处理起素材来自然会得心应手。2认真解读他人随笔成果.一般报刊杂志上都有一
1注重积累相关理论.理论积累并无任何捷径,只有平常扎扎实实地研读并作好摘抄,久而久之,再处理起素材来自然会得心应手。2认真解读他人随笔成果.一般报刊杂志上都有一
2.认真解读他人随笔成果.一般报刊杂志上都有一些非常贴近我们工作实际的教学随笔,可以细细地分析一下它们是如何总结提炼得出自己观点的,久而久之,我们也会受到很大启
1、随手 随笔中涉及的往往是一些即时发生的事件和看到事件当时产生的想法,那种想法也有点火花闪动似,所以需要及时捕捉,记录下来。2、随便 随笔没有什么格式的要求,
(1)索引阅读随笔 索引阅读随笔是只记录文章的题目、出处的笔记。如书刊篇目名、编著者、出版年月日、藏书处。如果是书,要记册、章、节,如果是期刊,要记期号,报纸要