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3、情感态度与价值观: 感悟稻草人的优秀品质,唤起学生对文中老太太的同情。体会作者表达的情感 教学过程: 一、谈话导入: 1、一个轻松快乐的暑假已经过去,我们又聚在一起开始新的学习生活了。这节课我就来学习第一单元的课文,
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3、培养学生对彩色拼贴画艺术的兴趣，感受色彩的魅力，提高审美能力，养成善于观察的习惯和热爱生活的情感。【教学重难点】重点：用概括和添加的方法创作彩色拼贴画作品 难点：拼贴画中色彩的搭配和谐美观 教学准备 教具：
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虽然拼贴主要是被看作是孩子用胶棒、剪刀和旧杂志制作成的艺术品，但一个世纪前，在西方，拼贴画是朝着现代艺术层次发展的。当Picasso在1912年在他的作品中加入了一块有色油画布，George Braques和Juan Gris
3、培养学生对彩色拼贴画艺术的兴趣，感受色彩的魅力，提高审美能力，养成善于观察的习惯和热爱生活的情感。【教学重难点】重点：用概括和添加的方法创作彩色拼贴画作品
淡水氤氲 5人参与回答 2024-06-02 1、欣赏树叶拼贴画的美,萌发想象创造的兴趣。 2、尝试用不同形状的树叶拼贴不同的造型,并能表现出物体的主要特征。 3、大胆拼贴、添画,体验创作的乐趣。 活动准备
神采飞扬0829 5人参与回答 2024-06-02 3、情感态度与价值观: 感悟稻草人的优秀品质,唤起学生对文中老太太的同情。体会作者表达的情感 教学过程: 一、谈话导入: 1、一个轻松快乐的暑假已经过去,
许清池79 5人参与回答 2024-06-02 众多时尚杂志以拼贴的剪贴画形式，以及结合点线面，色块，重复，平衡，波普等元素的运用，为他们一贯的平庸加入了另类的活力。关键词：复古、混合风格 这组塞尔维亚插
superman0810 5人参与回答 2024-06-02 四年级叶贴画作文1 秋天来了，树叶飘落，地面像一条厚厚的毯子。有些叶子像跳舞的蝴蝶，有些像可爱的精灵，有些像勤劳的蜜蜂.树叶踩上去像棉花糖，沙沙作响！文老师
藤原惠津子 5人参与回答 2024-06-01 