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现在,他既是一名编辑、教师、也是一名学生和杂志社老板。 "我在菲律宾时,我已获悉新加坡的学校在教导数学和科学方面都很出色,所以我决定到新加坡念书,现在我终于来到了这里,这里也的确没有令我失望。在新加坡生活与留学,
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为促进教师的职业发展,新加坡教育部为教师发展设计了三个发展通道,即教学通道、行政通道和专长通道,每个教师根据自己的潜能和志愿选择不同的发展方向。 新加坡中小学教师工作量很大,教育部规定每周工作量是34节课(新加坡中小学每课时30
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弊端暂时也没想出来,中文这种专业本身就业有局限,以后发展潜力也不是很大,所以做老师也算是一个不错的选择啦。因为你的雇主是MOE,所以以后你申请PR会很简单,如果你以后有移民打算的话,
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新加坡教育愿景:建设重思考的学校,学习型国家,培养好学习的国民。教育的使命:塑造新加坡的未来。教师愿景宣言:引领、关怀、启发;教育策略-因材施教、百花齐放、少教多学;教育的核心价值观:诚信为本、以人为本、
为促进教师的职业发展,新加坡教育部为教师发展设计了三个发展通道,即教学通道、行政通道和专长通道,每个教师根据自己的潜能和志愿选择不同的发展方向。 新加坡中小学教
《红豆教育》杂志是由新加坡亿科出版社主管、红豆教育出版社主办的国际合作教育类专业学术理论期刊。国际标准刊号:ISSN 2664-3073。主要栏目:理论前沿、教
1、教育研究:《教育研究》杂志是教育部主管、中央教育科学研究所主办的全国性、综合性教育理论学术刊物,创刊于1979年。创刊30年来,《教育研究》杂志始终坚持正确
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