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bigsunsun001
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fengzhong031

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3.编写前言、后序,前写后序可以父母帮助写,也可以自己写。可以写一下该生的情况或是对于这本文集进行总体介绍。让读者一翻可以有个简单总体的了解。这些也要算在页码的范围。4.编写目录,
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番茄妹妹11

本项内容格式:黑体,加粗,二号字,居中,单倍行距。(4)署名:署名包括专业班级、学生姓名与指导教师姓名等。指导教师姓名独立一行。本项内容格式:4号仿宋,居中,指导教师下面空一行。 作者单位:小5

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蝶澈kaixin

第一,投稿方式:可以打印邮寄,也可以电子邮件。根据杂志的要求即可。第二,选择真伪:一定要有刊号,国际标准刊号:ISSN;国内标准刊号:CN 。第三,刊物级别:国家级、省级、地市级等。鉴别方法:先看封面:如《

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dodolong64

1、征文体裁形式不限,尽可能短小、精悍,每个征文后教师要加评语,评语要切中要害,文理流畅,不夸大其词,文字优美。2、每篇征文一律有封面,且封面左上角冠以“中华魂”征文字样,封面正文标题下面注明:学校、姓名、

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三生皆缘

教师职称评定资料怎么写 篇1 1.无据材料 材料的生命在于真实可信。说话有根有据是取信于他人的首要条件,教师的评审材料也是如此。因此,教师提供的实绩材料一定要有可信的旁证材料做佐证。如根据《中、小学教师专业技术资格评审条件(

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