印象记忆02
Simena1943
以下是我整理的读后感的作文9篇,欢迎阅读与收藏。 读后感的作文 篇1 可能大家都知道,曾有过爱的教育一书,不过,我也是囫囵吞枣,乱读一通罢了,根本不会在乎它有着什么精彩内容,有什么吸引人的地方,直至爸爸指出了我的错误,
dreamy8594
读后感的作文 篇1 素以诚实、清高著称的赫德莱堡小镇,因得罪了一个外乡人而遭到报复。外乡人以一袋金币为诱饵,使镇上十九位首要公民明争暗斗,演出了形形色色的丑剧,终使赫德莱堡的名声彻底败坏,这个人就是马克·吐温。
tinahe0101
我利用阅读教学来指导写作,将读和写结合起来,读是写的基础,阅读为写作铺路,这样不仅会提高学生写作能力,更会带来阅读、写作教学的双丰收。我在日常教学中常采用以下一些方法: (一)课文补白。给有些意犹未尽的课文进行想象补白。
以下是我整理的读后感的作文9篇,欢迎阅读与收藏。 读后感的作文 篇1 可能大家都知道,曾有过爱的教育一书,不过,我也是囫囵吞枣,乱读一通罢了,根本不会在乎它有着
为这个爸爸说了我好多次,并且扬言如果我再不看的话,以后就不让我看漫画书了。没办法,我只好不情愿地拿出《阅读与写作》来读。没想到《阅读与写作》的内容是那么的精彩,
Last Class> in those idle days,a book written by Alphonse Daudet.The French nove
也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写,最好是突出一点,深入挖掘,写出自己的真情实感,感受越深,表达才能越真切,文章才能越感人.二、
一篇好的读后感应当有时代气息,有真情实感;要做到这一点,必须善于联系实际;这“实际”可以是个人的思想、言行、经历,也可以是某种社会现象;联系实际时也应当注意紧紧